财政部会计司有关负责人就《全国会计领军人才培养工程发展规划》...
财政部关于印发会计行业中长期人才发展规划(2010－2020年)的通知
财政部关于印发会计行业中长期人才发展规划(2010－2020年)的通知文章属性•【制定机关】财政部•【公布日期】2010.09.21•【文号】财会[2010]19号•【施行日期】2010.09.21•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】会计正文财政部关于印发会计行业中长期人才发展规划（2010－2020年）的通知（财会〔2010〕19号）各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局），新疆生产建设兵团财务局，中共中央直属机关事务管理局，国务院机关事务管理局、铁道部，解放军总后勤部、武警部队后勤部：根据《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《人才规划纲要》）总体要求，在认真总结会计人才建设取得的成就和经验、深入分析当前和今后一个时期会计人才发展面临的新形势、新任务和新挑战的基础上，我部制定了《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》（以下简称《会计人才规划》），现印发给你们，请认真贯彻执行。
制定实施《会计人才规划》，是深入贯彻人才强国战略的重大举措，是推动会计行业科学发展的必然要求，是会计行业在激烈的国际竞争中赢得主动的战略选择，对于促进加快经济发展方式转变，更好地服务经济社会发展具有重大意义。
各地财政部门和中央有关主管单位，要高度重视会计人才队伍建设工作，进一步增强做好会计人才工作的责任感、使命感和紧迫感；要切实加强对《会计人才规划》实施的组织领导，确保各项工作扎实推进；要结合本地区、本部门、本系统实际，抓紧制定《会计人才规划》实施方案；要大力开展持续深入的宣传活动，在全社会形成良好的舆论氛围，为《会计人才规划》的有效实施奠定坚实基础。
财政部二○一○年九月二十一日会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）目录一、加强会计人才队伍建设的必要性和紧迫性二、指导方针和发展目标（一）指导方针（二）发展目标三、会计人才队伍建设的主要任务（三）着力培养造就大型企事业单位具有国际业务能力的高级会计人才（四）着力培养造就具有国际认可度的注册会计师（五）着力培养造就具有国际水准的会计学术带头人（六）着力统筹开发其他各类各级会计人才四、会计人才队伍建设的主要政策措施（七）加快会计领军人才培养（八）强化总会计师地位和职能（九）健全会计人员评选表彰机制（十）深化会计职称制度改革（十一）加强会计从业资格管理（十二）完善会计人员继续教育制度（十三）推动会计行业产学研战略联盟（十四）建立会计人才流动配置机制（十五）发挥会计行业协会、学会职能作用（十六）重视会计人才培养基地建设五、会计人才队伍建设的重大工程（十七）全国会计领军（后备）人才培养工程（十八）大中型企事业单位总会计师素质提升工程（十九）注册会计师行业做大做强人才培养工程（二十）会计名家工程（二十一）应用型高级会计学科建设工程（二十二）现代农村会计人才支撑计划六、组织实施（二十三）加强规划实施的组织保障（二十四）健全规划实施的监控评估体系（二十五）营造规划实施的良好社会环境为落实人才强国战略，全面提升会计人才工作总体水平，促进经济社会又好又快发展，根据《人才规划纲要》总体要求，制定本规划。
财政部关于印发全国会计领军(后备)人才培养工程提升计划实施方案的通知
财政部关于印发全国会计领军(后备)人才培养工程提升计划实施方案的通知文章属性•【制定机关】财政部•【公布日期】2013.03.26•【文号】财会[2013]6号•【施行日期】2013.03.26•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】会计正文财政部关于印发全国会计领军（后备）人才培养工程提升计划实施方案的通知（财会[2013]6号）中国注册会计师协会、中国会计学会、北京国家会计学院、上海国家会计学院、厦门国家会计学院，全国会计领军（后备）人才培养工程学员：为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》（中发〔2010〕6号）和《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》（财会〔2010〕19号）精神，进一步优化全国会计领军（后备）人才培养机制，我部制定了《全国会计领军（后备）人才培养工程提升计划实施方案》。
现印发你们，请结合实际、认真组织、精心培养、确保质量，全力推动高层次、复合型、国际化会计领军人才培养工作，为我国经济社会又好又快发展提供坚强的人才保障。
附件：全国会计领军（后备）人才培养工程提升计划实施方案财政部2013年3月26日附件：全国会计领军（后备）人才培养工程提升计划实施方案全国会计领军人才是推动我国经济社会发展和会计事业改革与发展不可或缺的重要力量。
为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》和《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》，进一步优化全国会计领军（后备）人才培养机制，持续推动全国会计领军（后备）人才培养工程毕业学员能力素质提升，发现、培养、推举一批优秀领军人才切实担当行业领军重任，现制定全国会计领军（后备）人才培养工程提升计划（以下简称提升计划）实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实人才强国战略，按照统筹兼顾、突出重点的原则，遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律，进一步优化全国会计领军（后备）人才培养机制，创新培养模式，持续提升全国会计领军人才的综合素质，持续发挥全国会计领军人才的引领、辐射作用，为我国经济社会又好又快发展和实现会计强国目标提供必要的智力支持和人才储备。
会计领军人才面试题目(3篇)
随着我国经济社会的快速发展，会计行业在国民经济中的地位日益凸显。
为培养造就一大批高素质、复合型、国际化的高端会计人才，大幅度提升我国会计人才队伍素质，财政部于2005年启动实施了全国会计领军人才培养项目。
该项目旨在选拔一批具有较高政治素质、专业水平和领导能力的会计人才，通过集中培训和跟踪管理，培养成为会计领军人才。
面试是会计领军人才培养项目选拔的重要环节，旨在考察应聘者的综合素质、专业能力、领导潜力和创新精神。
以下是一份会计领军人才面试题目，旨在全面考察应聘者的能力。
二、面试题目1. 个人陈述（1）请简要介绍您的个人基本情况，包括姓名、年龄、学历、专业背景、工作经历等。
（2）请您谈谈您对会计行业的认识，以及您选择会计行业的初衷。
（3）请您谈谈您在会计工作过程中遇到的最大挑战，以及您是如何克服这些挑战的。
2. 专业能力测试（1）请您谈谈对以下会计准则的理解：①《企业会计准则——基本准则》②《企业会计准则——存货》③《企业会计准则——收入》（2）请您分析以下财务报表：①资产负债表②利润表③现金流量表（3）请您谈谈对以下税务问题的看法：②企业所得税③个人所得税3. 领导潜力和创新精神（1）请您谈谈您在团队管理方面的经验，以及您如何激励团队成员。
（2）请您谈谈您在创新方面的经验，以及您如何将创新理念应用于实际工作中。
（3）请您谈谈您对以下问题的看法：①会计行业的发展趋势②会计领军人才在会计行业发展中的作用4. 情境模拟（1）您所在的企业正在进行一项重大投资决策，请您根据以下信息，为公司提供财务分析建议：①投资项目的背景及目标②投资项目的预期收益③投资项目的风险（2）您所在的企业发现一项重大财务违规行为，请您谈谈您将如何处理这一事件。
5. 道德品质和职业素养（1）请您谈谈您对职业道德的理解，以及您如何践行职业道德。
（2）请您谈谈您在会计工作中遇到的道德困境，以及您是如何处理的。
（3）请您谈谈您对以下问题的看法：①会计行业诚信建设②会计领军人才在诚信建设中的作用6. 其他问题（1）请您谈谈您对国家会计领军人才培养项目的看法。
推进管理会计注重人才培养——《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》系列解读之四
人才是兴国之本、富民之基、发展之源。
人才培养是管理会计“4+1体系”的关键，是该体系中发挥主观能动性的核心，是体现“坚持人才带动，整体推进”原则的重点所在。
一、加强管理会计人才队伍建设的重要性（一）加强管理会计人才队伍建设是适应加强会计人才队伍建设的需要当今时代，随着以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争日趋激烈，人才资源已成为关系国家竞争力强弱的基础性、核心性、战略性资源。
时代呼唤人才，发展需要人才。
人才已成为各行各业发展的共同渴求，加强人才队伍建设，是将建设有中国特色社会主义事业不断推向前进，实现社会主义各项建设目标的必要保障。
我国历来十分重视人才工作。
党的十一届三中全会之后，中央确立了“尊重知识、尊重人才”的国策，使大批人才走上了经济建设的各个领域。
2000年，中央经济工作会议首次提出，“要制定和实施人才战略”。
2001年，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》发布，专门一章提出“实施人才战略，壮大人才队伍”，首次将人才战略确立为国家战略，将其纳入经济社会发展的总体规划和布局之中，使之成为其中一个重要组成部分。
2002年，面对中国加入WTO 后的新形势，直面经济全球化和综合国力竞争，为保证建设有中国特色社会主义事业健康发展，中共中央、国务院制定下发了《2002~2005年全国人才队伍建设规划纲要》，首次提出了“实施人才强国战略”，对新时期中国人才队伍建设进行了总体谋划，明确了当前和今后一个时期中国人才队伍建设的指导方针、目标任务和主要政策措施，对此前提出的国家人才战略进行深化和系统展开。
2003年12月，中共中央下发了《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》，突出强调，实施人才强国战略是党和国家一项重大而紧迫的任务，并进一步明确了新世纪新阶段中国人才工作的重要意义、全面部署了人才工作的根本任务，制定了一系列有关方针政策。
2007年，人才强国战略作为发展中国特色社会主义的三大基本战略之一，写进了中国共产党党章和党的十七大报告。
财政部关于印发《全国会计领军人才培养十年规划》
（二）学员选拔应当经过申报、笔试、面试等程序，重点考察申请人的知识结构、专业素养、外语水平、分析创新能力、政策把握能力、组织协调能力、交际沟通能力、应变能力等素质。笔试环节采取“统一命题、统一考试、闭卷作答、统一评阅”的方式；面试环节采取结构化面试等方式。
领导小组负责规划、指导全国会计领军（后备）人才培养工作。具体负责指导会计领军（后备）人才培训网络建设，构建会计领军（后备）人才联合培养机制，建立各类会计领军（后备）人才培训沟通机制，协调各类会计领军（后备）人才培养工作，加强对外宣传，督促、指导各单位贯彻、落实领导小组的决议。
（二）会计领军（后备）人才培训采取“分类培养，联合打造”的模式。财政部会计司、中国注册会计师协会、中国会计学会分别是企业类、行政事业类、注册会计师类和学术类会计领军（后备）人才培训的管理部门，依托北京、上海、厦门三家国家会计学院具体实施培训。
（4）深化沟通交流。积极拓展会计领军（后备）人才与其他类型人才的沟通交流渠道，形成会计人才与其他类型人才的互动机制。积极开展学员与国有大型企业、跨国公司、国际性组织或研究机构的高层管理人员、科研人员以及国家人才管理部门领导之间的交流。
（5）加强理论研究。激发学员主动思考和理论创新的热情，提升学员洞察问题的能力，开展重点案例研究，通过案例竞赛、成果交流等形式，引导学员掌握先进、科学的研究方法，提高研究质量，边工作、边研究、边提高，邀请学员参与财会法规、准则制度的研究、制订，使更多的学员在学术造诣上得到社会的认可和肯定。
3.第三个考核周期为使用提高阶段。该周期以工作实践、推荐使用为主，着重加强对学员的使用，在持续打造学员各项能力的同时，强调对学员实际工作能力的考察，强化对学员的使用，发挥优秀学员的带动作用，提升学员在行业中的知名度和影响力，重点培养、精品打造，帮助学员实现从执行者向管理者、领导者、决策者的角色转变。该周期的主要任务是：
领军人才培训心得体会（精选5篇）
领军人才培训心得体会领军人才培训心得体会（精选5篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样有利于我们不断提升自我。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的领军人才培训心得体会（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
自XX月9至今，我已参加了两年的中等职业教育领军人才培训，经过在北京大学、东南大学、澳大利亚墨尔本理工大学的学习和多次实践活动，作为参训学员之一的我，仿佛接受了一次全方位的更新。
第一、第二年的培训取得了预期的效果，来自省内兄弟学校的同行们共同渡过了愉快、紧张、充满压力和挑战的两年，在回顾这过去的两年，感慨颇多，现将这一段时间来的学习、体会和今后的设想作一个汇报。
一、探索教学理论，变革教学模式与方法。
在“教学理论与方法”学习中我系统地学习了我国职业教育现行政策、国内外先进的职业教育教学理论与方法、先进的教育技术手段，结合教学实际，重点进行了专业教学法和课程开发的研究。
首先从认识上对“职业教育”的理解有了一个质的飞跃，以往总认为职业教育就是为企业培养合格员工的教育，通过培训和实践，使我认识到职业教育不仅仅是为了学生将来的就业，更是为了开发人力资源，为每个劳动者职业生涯培养潜在的发展；使我认识到职业教育是全民教育，而不是少数群体的教育，也使我认识到职业教育必须坚持以人为本、以职业学习者为本的原则，树立科学发展观，构建和谐职业教育发展框架和模式，使之走上正确的轨道，步入良性循环，更好地为构建和谐社会、为经济建设服务；其次，通过培训和实践我认识到：专业教学改革的核心是课程改革，课程改革必须更新四个观念即“产品”的观念、“服务”的观念、“质量”的观念、“效益”的观念；课程改革的实施必须聚合五种动力即内驱力——理念创新，与时俱进，源动力——订单学生，订单教育，持久力——开放教学，校企互动，辅助力——专业指导，专业调研，提升力——多证离校，高职升学；课程改革的目标应遵循教学求实际，学生求实惠，企业求实效，实行专业本土化、市场化、特色化、产业化。
会计改革与发展十四五规划网络知识竞赛题库及答案(更新101-200题)
会计改革与发展十四五规划网络知识竞赛题库及答案(更新101-200题)会计改革与发展十四五规划网络知识竞赛2022题库及答案(更新101-200题)101.“十四五”时期，财政部将修订《注册会计师胜任能力指南》，将对注册会计师职业生涯胜任能力总框架、专业素质基本要素及核心内容、学历教育与（）内在联系，以及实务经历在培养、保持和提升注册会计师胜任能力中的地位与作用等方面进行进一步明确和规范。
A、学位教育B、诚信教育C、执业教育D、职业教育答案：D102.根据《会计行业人才发展规划（2021—2025年）》，大中型企业总会计师培养工程，旨在着力培养符合新时代高质量发展要求的大中型企业高端会计人才，即具有良好职业操守、新时代发展理念、（）、全球战略眼光、社会责任感。
A、组织能力B、管理创新能力C、商业能力D、人际交往能力答案：B103.《会计行业人才发展规划（2021—2025年）》提出，通过实施（），着力培养符合新时代行政事业单位管理要求的高端会计人才。
A、行政事业单位财务负责人培养工程B、大中型企业总会计师培养工程C、会计教学科研人才培养工程D、会计师事务所合伙人培养工程答案：A104.依据《会计行业人才发展规划（2021—2025年）》，我国计划选拔一批行政事业单位优秀中青年会计人才进行重点培养，培养周期三年，每两年选拔1次，五年共选拔培养约（）人。
A、100B、250C、300D、120答案：D105.《会计行业人才发展规划（2021—2025年）》提出，加强高端会计人才培训培养要求，各用人单位应鼓励和支持（）参加培训，并提供必要保障。
A、行政人员B、会计人员C、出纳人员D、管理人员答案：B106.依据《会计行业人才发展规划（2021—2025年）》，加强协同推进的基本原则指出，要构建（）协同推进的会计人才发展大格局。
A、政府、企业、行业B、社会、市场、行业C、政府、市场、行业D、政府、社会、市场答案：D107.根据《会计行业人才发展规划（2021—2025年）》，截至2020年底，我国有约（）万人取得中级会计专业技术资格。
会计领军人才培训心得3篇
会计是人类社会最重要的经济管理工具之一。
下面是为大家带来的会计领军人才培训心得，希望可以帮助大家。
会计领军人才培训心得范文1：年9月14日至9月29日，36位河南省会计领军班学员在北京国家会计学院接受了第一期的系统集中培训。
这次培训标志着我省会计领军人才培养工作已经正式扬帆起航，因此也被誉为河南会计领军的“黄埔一期“班。
回顾半个月的培训经历，每一个人都带着热情而来，带着满足而归，因为短短半个月时间，每个人都从中收获到新的知识、新的视野、新的思路，也积累了感悟和感动。
下面谈谈我的几点感受：一、明确了责任和使命半个月的时间，能够与这么多智者、这么多大师近距离接触，领略到大师的风采，对于我们这些绝大多数平时都是埋首案间的会计工作者而言，真是感触良多，收益颇丰。
从我们的开班式开始，大家聆听财政部会计司欧阳司长、省财政厅鲁厅长以及北京国家会计学院高院长在开班式上的讲话，看到会计领军培养的目标和方向，体会到领导们渴望河南省会计人才队伍整体水平提升的迫切心情，更感受到领导们对第一批领军人才培训班学员所寄予的厚望和重托。
同时，也进一步明确了责任和使命，依托这样一个平台，珍惜学习机会，修身养德，引领团队，建功立业。
二、拓宽了知识体系，开阔了视野这次培训，安排了会计审计财务方面的专业版块，如马永义教授讲解的企业会计准则执行的热点、难点问题，加深了大家对会计准则更为细化纵深化的理解;企业风险管理与内部控制解读等课程则加强了学员们的风险管理意识以及对内部控制更新颖的解读;北京工商大学的谢志华老师讲授的会计人才职业规划，系统全面地阐述了会计工作的十个档次，为大家在会计职业规划上铺开了一副更为宽广壮丽的画卷。
除此之外，培训中还安排了大量的会计审计之外的课程，如有效沟通、团队合作、外交形势、孙子兵法与企业谋略等。
这些课程的设置，让我们在收获乐趣的同时，也丰富了见闻，开阔了视野，开辟了新的思路。
正如王军部长曾说过的，“一个人的视野有多大，事业就有多大”。
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财政部会计司有关负责人就《全国会计领军人才
培养工程发展规划》...
t+-（原标题:财政部会计司有关负责人就《全国会计领军人才培养工程发展规划》答记者问）
近日,为贯彻落实国家人才强国战略,切实加强会计领军人才培养工作,进一步建立健全会计领军人才培养机制,实现会计领军人才培
养的规范化、系统化、科学化,财政部印发了《全国会计领军人才培
养工程发展规划》（财会〔2016〕20号,以下简称《会计领军规划》）,以指导全国会计领军人才培养工作.财政部会计司有关负责
人就此接受了记者的采访.
问:简要介绍一下制定《会计领军规划》的背景.
答:为支持实施企业“走出去”战略,实现会计审计标准国际趋同,加快高素质、复合型、国际化、管理型会计人才培养步伐,财政
部在2005年正式启动了全国会计领军（后备）人才培养工程.为指
导相关工作,财政部制定了《全国会计领军（后备）人才培养十年规划》（财会〔2007〕8号,以下简称《十年规划》）.《十年规划》
发布实施以来,对于规范和促进会计领军人才培养工作发挥了重要的积极作用,已经发展成为我国会计人才培养投入力量大、社会影响广、行业反响强、培养方式新的战略性人才工程,取得了显著成效.
目前,《十年规划》中的阶段性任务已基本完成.一方面,从实施
时间来看,财政部自2005年9月启动全国会计领军（后备）人才培
养工程至今已超10年.另一方面,从培养任务来看,《十年规划》提
出培养1000名左右全国会计领军人才的任务,截至2015年底实际招
收1422人,已超额完成《十年规划》设定的培养任务.此外,十多年来,全国会计领军人才培养工作创新了许多新的做法,积累了许多好
的经验,需要对其进行分析总结,吸收、充实到《会计领军规划》之中.因此,有必要在《十年规划》的基础上,重新制定《会计领军规划》,统筹谋划第二个十年的会计领军人才培养工作.
问:《会计领军规划》起草发布的过程如何？
答:为提高起草工作的科学性、民主性,我们严格遵照财政部内部控制操作规程,秉承科学民主决策精神,系统梳理了相关资料,进行了多次讨论,征求了各方面的意见,大致经历了四个阶段:
第一阶段,研究起草阶段.2015年我们即开始着手重新制定《会计领军规划》,在系统搜集和梳理材料,中国注册会计师协会、中国会计学会、国家会计学院等培养单位分别总结各类别培养情况,统筹撰写十周年总结等工作基础上,经多次讨论修改,形成了发展规划草稿.
第二阶段,讨论稿阶段.在几经修改草稿的基础上,进一步征求和听取意见.同时,根据特殊支持计划学员研究课题中期评审情况,进一步细化了课题要求.在此基础上,形成《全国会计领军人才培养工程发展规划（讨论稿）》,于2016年2月16日征求中国注册会计师协会、中国会计学会、三家国家会计学院等相关培养单位,以及会计司各处室意见.
第三阶段,公开征求意见阶段.我们根据以上反馈意见,对讨论稿进行修改完善,形成了《全国会计领军人才培养工程发展规划（征求意见稿）》（财办会〔2016〕11号,以下简称征求意见稿）,于2016年4月7日印发,面向社会公开征求意见,征求意见截止日期为2016年5月6日.同时,我们还专门征求了财政部相关单位的意见.征求意见稿发布后,社会各界十分关注,得到了积极反馈,截至2016年5月30日,共收到来自财政部有关单位、地方财政厅局、行业协会、个人等各方面意见41份.总体来看,大家对征求意见稿的内容基本表示赞同,并给予了较高评价.同时,也对征求意见稿的整体结构、培养目标、组织分工、会计领军人才的选拔、培养和使用,以及经费保障等提出了具体的修改意见和建议.
第四阶段,送审稿阶段.我们对反馈意见一一作了梳理,进行了认真的研究分析并充分吸收了合理意见和建议.随后再次征求会计司各处室意见,综合各方意见后,于2016年8月22日召开司务会进行讨论研究,经修改完善,报财政部部领导批准后予以发布.
问:《会计领军规划》在哪些方面做了调整？
答:相比《十年规划》,《会计领军规划》主要在以下七个方面
做了补充和完善.
一是完善总体要求.《会计领军规划》将《十年规划》中的指导
思想、培养目标等内容整合为总体要求部分,并根据当前形势对相关
内容予以调整更新,提出了新的培养目标,即到2020年再培养600名
左右、累计培养2000名左右全国会计领军人才,再培养20名左右、
累计培养50名左右特殊支持计划学员；到2025年,在2020年基础上,再培养700名左右全国会计领军人才,再培养30名左右特殊支持
计划学员.同时,新增了基本原则相关内容,提出要坚持服务发展、坚
持改革创新、坚持高端引领、坚持德才兼备、坚持统筹推进等基本
原则,对会计领军人才培养工作进行高度概括,为具体工作的开展提
供指导.
二是建立完整体系.《会计领军规划》整合、规范了近年来财政
部在会计领军人才培养方面新的做法,形成了由全国会计领军（后备）人才培养工程、特殊支持计划组成的全国会计领军人才培养工程体系.同时,在印发《会计领军规划》的通知中,要求各地财政部门和中
央有关主管单位,可以参照全国会计领军人才培养的选拔方式、培养
内容、培养方式等,因地制宜,实施本地区、本部门、本系统会计领
军人才培养工程,从而形成了会计领军人才培养工程自上而下的完整
体系.
三是加强统筹管理.《会计领军规划》强化了对各类别会计领军
人才培养的统筹管理职责.成立全国会计领军人才培养工程统筹管理
领导小组,组长由分管会计工作的部领导担任,副组长由会计司司长
担任,成员为财政部会计司、中国注册会计师协会、中国会计学会,
以及北京、上海、厦门国家会计学院等单位分管会计领军人才培养
工作的单位领导.同时,在各全国会计领军人才培养工程实施单位具
体的工作分工表述中,再次强调财政部会计司负责培养工程的统筹管理,有助于进一步加强全国会计领军人才培养工程相关工作的统筹协调.
四是增列特殊支持计划.《会计领军规划》充分吸收近年来的有
效做法,增列了目前已经实施的特殊支持计划.在《会计领军规划》
的培养目标、主要任务、组织分工等部分均提及特殊支持计划,并单
列了特殊支持计划的实施部分,从选拔对象、培养选拔、培养周期、
培养方式、培养管理等方面予以详细阐述.从而进一步优化全国会计
领军人才培养机制,助推优秀会计领军人才进一步提升能力素质,将
其培养打造成为引领会计事业发展的高层次、复合型、标志性的尖
端会计领军人才,充分发挥这些人才在我国建设会计强国进程中的引
领辐射作用.
五是强化选拔考核管理.《会计领军规划》在《十年规划》中选拔、考核、淘汰等相关规定的基础上进一步充实了相关内容,根据坚
持德才兼备、以德为先的选拔培养标准,规定了具体的措施.在报名
条件方面,新增了一些不得参与选拔的情形,如最近5年内因执业活
动违法、违纪受过行政处罚或刑事处罚,或因直接过失给本单位造成
不利后果或不良影响,或所在单位最近5年内存在严重违反会计法及
有关财经法律法规的行为且与本人有直接关系等.在培养期间或培养
结束后,新增了一些予以淘汰或除名的情形,如上述受到行政处罚或
刑事处罚,或给本单位造成不利后果或不良影响,或所在单位有违法
行为且与本人有直接关系,以及承担（参与）的科研课题没有通过评
审等.
六是调整经费使用管理.为加强和规范项目经费管理,提高资金使用效益,财政部在2013年制定了《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）实施项目经费管理暂行办法》（财办会〔2013〕
39号）,对有关经费使用管理做出了规定.对此,《会计领军规划》
予以充分吸收,并根据财政部相关单位的建议对文字表述做了简化和
规范.明确了全国会计领军人才培养工程经费由中央财政预算安排,
列入财政部部门预算.项目经费管理遵循统一领导、分工协调、归口
实施、厉行节约、专款专用的原则.项目经费资金支付按照财政国库
管理制度有关规定执行.项目经费具体包括选拔经费、分类培训经费、联合集中培训经费和特殊支持计划经费等.
问:如何贯彻落实《会计领军规划》有关内容？
答:为贯彻落实好《会计领军规划》,我们将积极做好以下工作:一是通过网站、报刊等途径,广泛宣传《会计领军规划》,引导有关各方准确理解和把握《会计领军规划》的内容和要求.二是根据《会计领军规划》的内容,制定相关配套政策措施并抓好日常相关工作,将《会计领军规划》的政策措施真正落到实处.三是加强对有关会计管理机构的指导,进一步健全完善各地区、各部门、各系统会计领军人才培养工作,为全国会计领军人才培养工程提供支持.。