大工13春《SQL数据库课程设计》模板及要求
SQL数据库课程设计
信管1102班 第五小组 张伟 戴明伟 廖志理 陈书航
目录 1.需求分析 2.系统设计 （1）功能模块图 （2）E-R图 3.效果展示 4.亮点展示 5.总结
系统需求分析：
在日常教学活动中，需要对学生各项信息进行高效、智 能的管理。本系统结合教学教务工作的需要，通过建立学 生信息管理系统，将使得管理工作系统化、规范化和自动 化，从而达到提高学生信息管理的效率，并且还提高了学 籍信息管理的精确度。它主要包括用户登录、学生信息输 入修改、学生信息查询以及学生成绩输入、学生成绩查询、 系统用户管理等几个页面，因而该系统具有较强的实用性。 方便快速的操作，可减少学籍信息管理的漏洞，又减少因 工作的冗余出现的错误，并且操作非常简单， 根据需求分析，本系统将要实现以下功能： （1）用户授权访问和密码修改功能； （2）学生信息添加、修改、查询功能（包括学籍信息、课 程信息、成绩信息）；
其次，要学会团队分工与合作，每个人都 要尽自己最大的努力，为自己的团队做贡 献。团队的成功不可能依靠一个人的力量， 只有大家共同努力，才会取得成功。 最后，我们明白了：纸上得来终觉浅，只 有在躬身实践的过程中才会有更多丰富的 收获。这样的课程设计还是很有意义的， 通过在实践中，我们明白了自己在平时学 习中的漏洞，同时也锻炼了自己的实践能 力，更加巩固了对所学知识的掌握。
用 户 管 理
密 码 管 理
实体之间联系E-R图：
学号 课程编号 学生 出生日期 班级 联系电话 成绩 选课
姓名
课程名
性别
课程
课程类型
学分
1.系统主窗体：
主窗体代码
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大学sql课程设计
大学sql课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解SQL语言的基本概念，掌握数据库查询、更新、删除和插入等基本操作；2. 学会使用SQL语言进行数据定义，掌握创建、修改和删除表格、索引等数据库对象的方法；3. 掌握SQL语言中的复杂查询，包括连接查询、子查询、联合查询等，并能够运用到实际项目中；4. 了解数据库事务和并发控制的基本概念，掌握事务处理和SQL中的锁定机制。
技能目标：1. 能够独立使用SQL语言完成数据库的基本操作，包括查询、更新、删除和插入数据；2. 能够运用SQL语言编写复杂的查询语句，解决实际问题；3. 能够创建和修改数据库表格、索引等对象，进行数据库设计；4. 能够运用事务处理和并发控制技术，保证数据库的一致性和安全性。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对数据库技术的兴趣，激发学习热情，提高自主学习的积极性；2. 培养学生严谨、细致、负责任的科学态度，养成良好的编程习惯；3. 培养学生团队协作精神，提高沟通与协作能力，为将来从事项目开发打下基础。
本课程针对大学计算机相关专业高年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，明确以上课程目标。
通过本课程的学习，学生将能够掌握SQL语言的基本知识和技能，为后续的数据库原理、数据库设计和项目开发等课程打下坚实基础。
同时，注重培养学生的学习兴趣和团队协作能力，提高其综合素质。
后续教学设计和评估将围绕以上具体学习成果展开。
二、教学内容本课程教学内容依据课程目标进行选择和组织，主要包括以下几部分：1. SQL语言基础：介绍SQL语言的基本概念、功能特点及用途，涵盖数据定义、数据操纵、数据查询等基本操作。
教学内容：- 数据库基本概念- SQL语言概述- 基本数据类型- 表格创建与修改2. 数据查询与操作：学习使用SELECT语句进行数据查询，以及INSERT、UPDATE、DELETE等语句进行数据操作。
教学内容：- 简单查询- 条件查询- 排序与分组- 数据更新、删除与插入3. 复杂查询：学习连接查询、子查询、联合查询等高级查询技术。
2013年sql_课程设计任务书
“SQL SERVER数据库应用基础”课程设计任务书设计题目：病人住院管理系统设计总学时：40学时班级：护理1201班指导教师：周肆清一、课程设计的目的与要求《SQL SERVER数据库应用基础》课程设计的目的是使学生通过前阶段的系统学习与实验操作之后灵活应用所学知识完成一个系统化的有关数据库管理与应用的实际例子，培养学生分析和解决实际问题的能力，达到综合应用基本概念，基本原理，和技术方法的能力，真正做到学以致用，使课本上抽象的理论，方法与具体的实践应用相结合。
课程设计以实际应用中的小型题目为主，要求每个学生独立完成一个主题应用, 并能根据不同的题目类型选择一种所学知识的开发模式，完成从系统定义，设计计划安排，需求分析，总体设计，详细编码与测试，直至运行, 维护系统中的数据等软件设计全过程。
二、课程设计题目简介开发一套“XXXX管理系统”应用程序，主题任选。
通过该项目的设计过程，可以初步掌握综合应用SQL SERVER 2000数据库系统结合VB程序设计语言进行数据库应用系统的开发方法与技术，达到解决实际问题的能力。
可选题目：学生信息管理系统、药品销售管理系统、诗词信息管理系统、艺术品管理系统、案件信息管理系统、教学管理系统、企业库存管理系统、病人住院管理系统等。
三、课程设计任务1、复习有关数据库创建, 操作以及VB程序设计的方法等知识内容；2、通过自我调研与业务流程的理解, 分析现有的人工管理模式，建立系统的计算机化管理的模型结构；3、完成软件的功能结构模块设计、数据库设计及有关算法设计；4、对每个功能与模块进行界面设计与对象编码设计，组装成一个完整的能达到利用计算机管理任务的软件系统，并对应用程序进行一定的测试，保证应用程序正常工作。
5、撰写设计报告书。
四、课程设计的主要内容、功能及技术指标（1）在自己熟悉的领域进行选题；（2）设计选题所需的数据库及数据库对象，如表、视图等，按需建立其他对象；（3）设计所选课题的欢迎界面（系统开发题目、作者、指导教师、日期）。
SQL数据库课程设计格式要求
SQL数据库设计课程设计格式要求
课程设计文档必须按照以下格式及要求排版：
1、课程设计文档按下列次序排列：
1）封面； 2）中文摘要及关键词； 3）目录；4）正文；5）参考文献；6）附录：部分关键代码及软件使用说明书（或者用户手册）。
2、课程设计文档书写格式要求：
1）课程设计文档版面为A4，页边距上下均为2cm，左为3cm、右为2cm。
页码置于页底边，居中。
2）正文为小四号，宋体，页码从1开始编号；
章节标题（如1.1）为四号，黑体，顶格；
小节标题（如1.1.1）为小四号，楷体，顶格；
表、图标题为五号，黑体，表题居中位于表上方，图题居中位于图下方，表、图标题与图表不能分页；表、图内容为五号，宋体；
“参考文献”标题四个字为小四号，黑体，居中；参考文献内容为五号，宋体，顶格。
3）行距为21磅，章节标题上下均空一行，小节标题上空一行。
中文摘要及关键词、目录均需单起页。
十六周每组应提交的清单：
1.课程设计文档打印稿一份
2.光盘一个（包括课程设计软件和课程设计文档电子稿）。
sql数据库课程设计
数据库开发课程设计报告学生选课管理系统系别：计算机工程系班级：软件1408班学号：1130505140830姓名：金科目的：掌握PowerBuilder与SQL Server的连接方法掌握设计窗口的方法掌握设计菜单的方法掌握PowerScript语言的程序设计方法掌握控件的使用方法掌握建立数据窗口对象的方法掌握数据窗口控件的使用方法掌握数据窗口控件函数的使用方法掌握数据窗口控件事件掌握数据报表的设计方法掌握统计图表的设计方法了解输出打印的设计方法掌握用户权限的设置方法工具：PowerBuilderSQL Server目录：数据库系统设计工具——PowerBuilder 错误！未定义书签。
一、使用PowerBuilder 错误！未定义书签。
二、创建应用程序错误！未定义书签。
三、连接数据库错误！未定义书签。
界面设计错误！未定义书签。
一、窗口设计错误！未定义书签。
二、菜单设计错误！未定义书签。
三、菜单捆绑错误！未定义书签。
程序设计错误！未定义书签。
一PowerScript语言错误！未定义书签。
二、控件错误！未定义书签。
二、控件脚本实例错误！未定义书签。
数据浏览错误！未定义书签。
一数据窗口简介错误！未定义书签。
二数据窗口对象错误！未定义书签。
三数据窗口控件错误！未定义书签。
四数据窗口实例错误！未定义书签。
数据编辑错误！未定义书签。
一数据窗口控件函数错误！未定义书签。
二数据窗口控件函数实例错误！未定义书签。
三、数据窗口控件事件错误！未定义书签。
四、数据窗口控件事件实例错误！未定义书签。
五、数据窗口控件事件实例错误！未定义书签。
一、数据窗口控件事件实例错误！未定义书签。
一、数据报表设计基础错误！未定义书签。
二、数据报表实例错误！未定义书签。
三、统计图表设计基础错误！未定义书签。
四、统计图表实例错误！未定义书签。
五、输出打印设计44一：使用数据库：创建用户表“<班级>_<学号>_u”，。
sql数据库课程设计报告书
第一章系统功能分析系统需求分析学生基本档案：可以了解学生的基本信息，便于老师学校对学生基本信息的了解。
学生档案查询：可以对学生的信息进行查询，也方便了公司对学生情况的调查。
学生成绩查询：可以对学生的成绩进行查询，便于了解学生基础知识水平。
学生成绩打印：可以对学生的期末成绩打印出来，寄回家给父母看。
学生数据维护：可以对学生的课程表，成绩表，系部表，学生信息表进行维护与查询。
学籍卡片与名册打印：便于学校对学生的管理，如学生的升级，留级，休学管理等等。
系统可行性分析可行性分析也称为可行性研究，是在系统调查的基础上，针对新系统的开发是否具备必要性和可能性，对新系统的开发从技术、经济、社会的方面进行分析和研究，以避免投资失误，保证新系统的开发成功。
可行性研究的目的就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。
该系统的可行性分析包括以下几个方面的内容。
1.2.1技术上的可行性技术可行性分析主要分析技术条件能否顺利完成开发工作，硬、软件能否满足开发者的需要等。
考试系统的设计采用了当前较流行的Visual 进行开发，而数据库服务器选用微软公司的Access2003数据库，它是功能强大、操作简单的关系数据库管理软件，它的灵活性、安全性和易用性为数据库编程提供了良好的条件。
因此，系统的软件开发平台已成熟可行。
硬件方面，科技飞速发展的今天，硬件更新的速度越来越快，容量越来越大，可靠性越来越高，价格越来越低，其硬件平台完全能满足此系统的需要。
1.2.2 经济上的可行性经济可行性主要是对项目的经济效益进行评价。
考试系统的设计作为一个毕业设计，无需开发经费，对于学院在经济上是可以接受的，并且本系统实施后可以显著提高考试效率，有助于学院完全实现网络化管理。
所以本系统在经济上是可行的。
第二章数据库概念设计系统总体规划该系统主要是规划对象是学生基本档案，学生档案查询，成绩查询，简历查询，数据维护，系统登陆，学籍卡片与学生名册打印，学生成绩打印等。
sql数据库课程设计报告书
sql数据库课程设计报告书⽬录⼀、课题来源 (2)⼆、创建数据库和数据表 (3)三、使⽤Transact-Sql语句创建查询和视图 (7)四、创建触发器 (13)五、创建存储过程 (14)六、关系图 (17)七、创建数据维护计划 (17)⼀、课题来源创建系统的来源与意义：随着计算机信息化的迅速发展，运⽤计算机进⾏辅助管理也逐渐在各⼤中型超市普及。
采⽤计算机管理可以节约⼤量的⼈⼒、物⼒资源，也可以避免⼤量的错误。
所设计的⼩型超市管理系统可为超市管理者提供⽅便的平台，更加有效地管理货物的进出等⽅⾯的问题。
⼩型超市的现状:⽬前看来，虽然⼤型超市都已运⽤了计算机管理，但有些⼩型超市的管理仍不能⾼度信息化，还必须依靠⼈⼒来计算货物的数量等，这样存在⼤量的错误与不⾜，并且是在浪费⼈⼒和资源等。
解决⽅案就是编辑了这个系统。
整个系统基本包括了⼩型超市所要⽤到的模块。
包括收款操作，库存的查询，供应商管理，销售管理，会员管理等等。
1、库存管理：综合查询库存明细记录。
仓库信息搜索。
仓库调度以及仓库货物信息查询。
2、商品录⼊：根据超巿业务特点制定相关功能，可以通过输⼊商品名称等来实现精确或模糊的商品录⼊。
其中将商品划分成不同的类型，⽅便管理和查询。
3、会员管理：通过这个可以查到所有会员的情况，并且可以在有⼈想成为新会员的时候追加会员。
通过直接输⼊商品名称系统⾃动显⽰该商品的详细信息。
明确显⽰折扣，现卖价，以及仓库剩余粮，⾃动计算本次交易的总⾦额和判断购买数量的准确性。
如果顾客是本店会员并持有本⼈会员卡，则在交易时选择顾客类型，并对所购物品全部实⾏等级折扣优惠，并将所购物品的总⾦额累计到该会员的总消费⾦额中。
4、供应商管理：根据销售情况及库存情况，制定进货计划（亦可⼿⼯制定修改），强⼤的查询功能可以避免盲⽬进货造成商品积压。
按计划单有选择性地进⾏⾃动⼊库登记。
综合查询进货与⼊库记录及⾦额。
订货的时候可以很容易的找到要进货的供应商的所有信息，便于联系和记录。
SQL数据库课程设计模板
网络教育学院《SQL 数据库课程设计》题 目：XX 系统的设计与实现学习中心： 学 学1 项目概况本章需简单介绍具体使用的哪个版本SQL数据库，选用的前台开发工具以及自己所设计的具体什么系统。
2.1 SQL 数据库简介具体描述SQL数据库的基本情况，最好以SQL Server 2008以上版本为主作业答案没有上传，先供大家复习使用，如果需要答案的具体看我的注册名字来找2.2 XX概述具体描述前台开发工具2.1 XX系统概述具体介绍设计的XX系统2 需求分析2.1 需求分析简单介绍XX系统具备的可行性，如可操作性、实用性等。
2.2 数据分析代写Q491532508具体描述设计的各类数据表，要求以表格的形式把数据表全部列出。
数据表中包含字段名称、数据宽度、允许空值、主键。
如下表所示：表2.1 学生姓名表2.3 功能分析详细描述系统所具备的各项功能，如查询、修改等功能3 详细设计详细设计是本课程设计的重点，要求学生列出系统的具体设计模块，要求图文并茂，并附上涉及数据库的核心代码。
3.1 系统结构图系统的结构图可用层次图表示，按照个人设计的系统绘制出系统结构图。
要求至少绘制一幅总体的设计结构图。
学生可以根据个人情况可以挥着各个模板结构图。
3.2 系统实现详细介绍系统的各个模板，文字可以稍微少一点，但是每一个模板都必须包含一幅截图。
3.3.1 主界面模块3.3.2 XX模块3.3.3 XX模块3.3 数据库实现该小节是文章的重点，要求学生列出实现数据库部分的核心代码3.3.1 数据库的建立列出建立的一个数据库或数据表的代码。
3.3.2 数据库的更新列出删除数据表或插入数据表的核心代码。
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《SQL数据库课程设计》要求
《SQL数据库课程设计》是大连理工大学网络教育学院计算机应用技术专业开展的一项实践教学环节，是理论联系实践的纽带和桥梁，是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的有效手段。
该课程设计要求如下：
1．要求学生以SQL Server 2008或其他版本为后台数据库，以VB、VC或其他开发工具作为前台开发工具，围绕自己选定的某一个具体的系统完成一个小型数据库应用系统的开发，例如《图书管理系统的设计与实现》《学生学籍管理系统的设计与实现》等。
其课程设计具体内容包括项目概况、需求分析、详细设计等，详见课程离线作业中上传的《SQL数据库课程设计模板》。
2．要求学生必须按照《SQL数据库课程设计模板》提供的格式和内容进行课程设计，完成课程设计模板提供的全部课程设计内容，字数要求达到3000字以上。
3．学生在进行课程设计的过程中，可参考辅导教师在导学资料中上传的文献资料，有问题可通过课程论坛答疑。
4．2013年春季学期学生提交本课程设计形式及截止时间
学生需要以附件形式（附件的大小限制在10M以内）将完成的课程设计以“离线作业”形式上传至课程平台中的“离线作业”模块，通过选择已完成的课程设计，点“上交”即可，如下图所示。
截止时间：2013年9月3日。
在此之前，学生可随时提交课程设计，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。
5．课程设计批阅
老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计，在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。
注意：
本课程设计应该独立完成，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同作业，成绩以零分计。