村级集体先进事迹材料 村先进集体事迹材料 精品

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村级集体先进事迹材料村先进集体事迹材料由党支部书记任组长,且是

第一责任人,负总责;村主任任副组长,负责活动的推动和落.

实,形成了党支部统一领导、指挥协调、广大党员参与的领导体制和工作机制,为保证学习实践活动健康、有序、顺利的开展提供了坚强的组织保障.同时,党支部先后多次召开会议,吃透学习实践科学发展观活动的重要意义、指导思想、目标要求、基本原则和方法步骤等,统一思想认识,并结合村情实际,研究制定了学习实践活动工作方案,召开动员会议,制作了学习园地,刷写张贴了宣传标语,营造了学习实践活动的良好氛围.

抓学习,把提高素质作为实践活动的基础理论武装是做好一切工作的前提和基础,xx充分结合农村工作地实际,灵活安排学习时间和学习方式,以自学为主,集中学习为辅的方式,精心组织学习.为加强学习效果,村两委组织村组干部和党员开展了集中学习交流会,把学习的篇目选出来,复印给大家,大家一起辅导学习,并结合实际工作,白天干工作集体学,晚上回家自己学,各种会议和培训开场前学等群众适应的学习方法学习,既不耽误工作,又不耽误学习,使参加活动的党员干部都能积极参与到学习过程中,学习笔记全部达到了10000字以上,村组干部和党员的知识面得到了拓宽,为开展工作奠定了理论基础,也提高了自己的个人修养.

累计开展集中学习5次,参学人员为各村小组党员干部、优秀及后备青年等共120余人.抓调研,把破解难题作为实践活动的重点村两委坚持边学习、边调研,着重从解放思想、产业发展等方面开展调研活动,群策群力,查找问题、剖析原因,在坚持实事求是的前提下,以解放思想为先导,引导村组干部和党员,特别是村两委班子成员更新发展观念、转变发展思路,突破传统思想束缚,对村上科学发展的重大问题进行再认识,形成新共识.

通过征求意见、召开座谈会等形式,认真听取群众意见建议,真诚接受群众监督,把群众满意作为评价活动成效的重要依据,让群众亲身感受到学习实践活动带来的变化和取得的实效.村两委结合村上干果资源优势,与产业户座谈,充分论证,理清发展思路,形成有力措施,并于规定时间内撰写出切实可行的调研工作报告,对下一步的产业发展进行了重点安排部署.

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