《近景摄影测量学》课堂实验报告
2024年近景摄影测量实习心得
2024年近景摄影测量实习心得____年近景摄影测量实习心得在____年暑期，在某著名测绘院的近景摄影测量实习中，我深入学习了摄影测量的原理和技术，并且通过实践学习了如何运用这些知识进行实际测量工作。
以下是我在实习期间的心得体会，总共约有____字。
一、实习前的准备在实习开始前，我对近景摄影测量的基本原理和流程进行了系统地学习。
我学习了相机标定的方法和参数计算，了解了像控点的选取和布设方法，还学习了摄影测量软件的使用和数据处理方法。
这些基础知识的学习为我在实习期间进行测量工作打下了坚实的基础。
二、实习中的工作内容1. 相机标定在实习的第一周，我首先进行了相机标定的工作。
相机标定是摄影测量的基础，相机的内外参数的精确计算对于后续工作的准确性至关重要。
我根据老师的指导和教程，使用标定板对相机进行了标定。
通过反复调整参数，最终得到了较精确的相机内外参数。
2. 像控点的选取和布设在进行实际测量工作之前，我们需要在测区内选取一些像控点，并在实地进行布设。
像控点的选取要考虑到测量精度和可见性等因素。
在实地布设时，要根据采用的相机和镜头参数，选择适当的拍摄角度和高度。
通过实践，我学会了合理地选取和布设像控点，确保了测量工作的准确性。
3. 实际测量工作实际测量工作是整个实习期间最重要的环节，也是最能锻炼实际操作能力的环节。
在实习期间，我参与了一些具体的测量项目。
例如，我们测量了一座建筑物的立面数据，使用了大矩阵相机进行近景摄影测量。
在测量中，我负责相机的调整、标志点的放置和观测数据的采集。
通过实际操作，我深刻理解了测量原理和方法，并且提高了实际操作的技能。
4. 数据处理与结果分析在测量完成后，我们需要对采集到的数据进行处理和分析。
我学习了摄影测量软件的使用方法，并使用该软件对采集到的观测数据进行了处理。
通过对处理结果的分析和比较，我对测量精度的影响因素有了更深入的了解。
同时，我也学会了如何将测量结果可视化，进行数据可视化分析。
近景摄影测量实习心得
近景摄影测量实习心得作为一名大学地理测绘专业的学生，我近期参加了一次近景摄影测量实习活动。
在实习中，我收获了很多，同时也有一些感悟和体验，下面就来分享一下我的实习心得。
一、进入实地之前的准备在实习之前，我们首先需要了解相关技术理论并进行了解与思考。
特别是在实习的前一天，我们需要对设备进行检测、测试和准备。
此外，我们还需要了解实地环境和天气状况以及具体的实习内容，做好充足的准备工作。
在实地之前，我们还需要根据实地环境以及拍摄景物的不同特征进行综合考虑和规划拍摄方案，确保所拍摄的照片可以满足后期数据处理的要求。
二、摄影测量的具体实践操作在实践操作中，我们需要掌握摄影测量的相关原理、方法和技巧。
首先，我们需要对相机进行设置调整，保证高精度的照片拍摄，同时，我们也要注意照片的位置、角度、距离等因素。
在摄影测量的实践过程中，我们需要掌握P法测量、良好的前视、后视位置的选取和建立等操作技巧，同时，我们也需要对流程的掌握和跟进以及数据处理等步骤有所了解。
三、实习体验和感悟通过近景摄影测量实习，我深刻认识到了具体科学技术和知识在测绘领域中的实际应用。
同时，实习也让我更深入地了解到测量工作的复杂性，需要不断的修正和精确性的确认。
在实习中，我收获更多的是对细节的体验，比如在实地环境中调整相机位置、角度以及距离的详细操作。
在重复的操作中，我们不断地感受到调整的微小变化，从而对清晰的拍摄结果获得了更好的理解。
对技术的熟练掌握和对细节的重视，有助于我们精确地把握数据，从而提高工作效率和准确性。
此外，实习也让我体验到了团队协作和沟通的重要性。
在实习过程中，我们需要紧密合作，进行数据的处理、评估和抵错，实习过程更像是一个团队合作和沟通的过程。
只有互相沟通、互相配合、互相帮助，才能更好地完成任务。
总结近景摄影测量实习是一次很有意义的学习体验，让我更深入了解了测绘工作的复杂性和技术的重要性。
通过实践，我也深刻体会到了团队协作和沟通的意义。
摄影测量实习总结报告5篇
摄影测量实习总结报告5篇摄影测量实习总结报告(1)一、实习目的摄影测量与遥感实习是摄影测量学和遥感技术相应用的综合实习课。
本课程的任务是通过实习掌握摄影测量的原理、影像处理方法、成图方法，掌握遥感的信息获取、图像处理、分类判读及制图的方法和作业程序。
从而更系统地掌握摄影测量与遥感技术。
通过实习使我们更熟练地掌握摄影测量及遥感的原理，信息获取的途径，数字处理系统和应用处理方法。
进一步巩固和深化理论知识，理论与实践相结合。
培育我们的应用能力和创新能力、工作仔细、实事求是、吃苦耐劳、团结协作的精神，为以后从事生产实践工作打下坚实的理论与实践相结合的综合素质基础。
二、实习内容1) 遥感影像图制作;2) 相片控制测量;3) 航空摄影测量相对立体观察与两侧;4) 航片调绘、遥感图像属性调查;5) 相片及卫片的判读及调绘6) 调绘片的内页整饰7) 撰写实习报告，提交成果。
三、实习设备与资料1) 摄影测量与遥感书本上的理论知识。
2) 通过电脑查找有关这门学科的实践应用及其它相关知识等。
3) 电脑上相关的摄影测量的图片信息资料及判读方法。
4) 现有的实习报告模板及大学城空间里的相关教学资料。
四、实习时间与地点时间：__年6月19日——__年6月26日。
地点：学校图书馆、教室、寝室及搜集摄影测量与遥感这门学科的资料等相关地方。
五、实习过程5.1摄影测量与遥感学的进展情景摄影测量与遥感是从摄影影像和其他非接触传感器系统获取所讨论物体，主要是地球及其环境的可靠信息，并对其进行记录、量测、分析与应用表达的科学和技术。
随着摄影测量进展到数字摄影测量阶段及多传感器、多分辨率、多光谱、多时段遥感影像与空间科学、电子科学、地球科学、计算机科学以及其他边缘学科的交叉渗透、相互融合，摄影测量与遥感已逐渐进展成为一门新型的地球空间信息科学。
由于它的科学性、技术性、应用性、服务性以及所涉及的广泛科学技术领域，其应用已深化到经济建设、社会进展、国家安全和人民生活等各个方面。
近景摄影测量实习心得
近景摄影测量实习心得近景摄影测量是测绘工程领域的重要技术之一，对于了解地物尺寸、形状和位置等方面具有重要意义。
在实习期间，我有幸参与了一项近景摄影测量项目，对于这一领域的理论知识和实践经验有了更深入的了解。
下面是我实习期间的心得体会。
首先，在实习开始之前，我首先对近景摄影测量的原理和方法进行了学习。
近景摄影测量利用摄影测量原理，在地面上布设控制点与地面外方位元素，通过相对或绝对定向，测量地物的空间位置，获取地物的尺寸、形状等信息。
对于这些知识点的了解，为我在实习中的工作提供了基础。
在实习期间，我参与了一项测量建筑物高度的项目。
首先，我们需要在建筑物周围布设若干控制点，以提供摄影测量的参照系。
然后，我们使用一台无人机进行航拍，从不同角度对建筑物进行拍摄。
这些航拍照片会经过后期处理和校正，生成数字正射影像。
通过分析这些影像，我们可以确定建筑物的轮廓和高度。
在实习过程中，我主要负责后期影像处理的工作。
首先，我们使用了专业的数字图像处理软件，对航拍照片进行处理和校正，去除了畸变和噪声。
然后，我们将照片拼接成全景影像，以获取更全面的建筑物信息。
在这个过程中，我学到了很多数字图像处理的技巧和方法。
接下来，我们需要使用测量软件对影像进行分析和测量。
我们首先进行相对定向，确定影像上各控制点的像空间坐标，以及像点与实地测量坐标的对应关系。
然后，我们进行绝对定向，通过解算地面外方位元素，确定影像的外方位元素。
最后，我们利用测量软件的测量功能，对建筑物的高度进行测量和分析。
这一过程需要结合我们在实地测量中获取的控制点坐标和建筑物实际高度进行校正和验证。
在实习中，我学到了很多关于摄影测量的实际操作技巧。
例如，在布设控制点时，我们需要考虑到其布设密度和分布均匀性，以保证后续测量的精度和有效性。
在航拍过程中，我们需要关注气象条件和飞行参数的影响，以保证影像的质量和准确性。
在数字图像处理过程中，我们需要注意图像配准的精度和操作的正确性，以保证后续测量的准确性。
近景摄影测量实习心得
近景摄影测量实习心得近景摄影测量实习心得4篇作为测量人员必须要具备一定的专业测量能力以及对仪器的操作能力，在机械工程里面，测量指将被测量与具有计量单位的标准量在数值上进行比较，从而确定二者比值的实验认识过程。
你是否在找正准备撰写“近景摄影测量实习心得”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！近景摄影测量实习心得篇1一、实习时间2021年__月__日至2021年__月__日二、实习地点1、地形图测绘实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇龙泉山地区2、地形图识图实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇花山地区三、实习小组信息组别：___科学学院___班测量_组指导老师：___组长：__组员：__、__、__、__、__、__组员分工：选点与跑尺：__、__观测与读数：__记录与计算：__、__描点与绘图：__、__特说说明：因__月__日__大雾，无法进行测绘工作，故原定于_日进行的测绘实习改为识图实习，__日继续进行测绘实习。
实际日程安排为__、__、__三日进行测绘实习，__日进行识图实习。
四、实习目的与要求测量学实习是测量学教学的重要组成部分，其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量工作的初步经验和基本技能，进一步掌握测量仪器的操作方法，提高计算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，会认识地形图，能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点，并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
学生通过本次实习应达到如下要求：1、掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;2、掌握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;3、能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;4、各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作能力与团队协作意识。
五、实习任务及内容(一)小区域大比例尺地形图的测绘：1、测区：__省__市__区__山__科学学院___班测绘区域2、任务：通过_天的地形图测绘实习，每小组要取得200个左右的测点数据，并根据得到的数据完成一幅比例尺1：1000，等高距2m 的20 cm_20cm的地形图。
近景摄影测量实习心得
近景摄影测量实习心得摄影测量与遥感实习是摄影测量学和遥感技术相应用的综合实习课。
以下是XX收集的近景摄影测量实习心得，仅供大家阅读参考!近景摄影测量实习心得鉴于学校的性质和地位，学校以城建为特色，以应用性人才为宗旨和目的，所以学校很重视我们的实践，给了本次上机进行摄影测量设计实习，摄影测量教学实习是《摄影测量学》有关实践的重点应用环节。
通过本周的为期一周的实习，使我们本学年将课本理论与实践相结合，使我们深入掌握摄影测量学基本概念和原理，也满足胡锦涛书记在清华大学100年校庆提出的对当代大学生的关于要把学习科学知识与应用实践相结合的要求。
同时又利于摄影测量学的基本技能的训练，进一步培养我们分析问题与解决实际应用实践问题的能力，同时也加强了我们的动手能力。
通过实际应用使用数字摄影测量工作站，了解数字摄影测量的内定向，相对定向，绝对定向，测图过程及其方法。
编制数字影像分割程序，使我们掌握摄影测量的基本方法与面向应用，为马上到来的工作打下坚实的基础。
我们本周实习的重点是数字摄影测量工作程序的操作，数字测量系统是基于数字影像与摄影测量的基本原理，应用计算机技术，数字影像处理。
影像匹配，模式识别等多学科的理论与方法，提取所摄影对象用数字方式表达的几何与物理信息，从而获得各种形式的数字产品和目视化产品。
我们有理由与有信心相信，未来的测绘必定是基于远程遥感与近距离的摄影测绘的基本应用，就掌握好摄影测量的基本应用，就掌握了当今测绘的核心，就拥有了整个测绘的半边天，当然，本次实习显然不够，我们对摄影测量的了解还是相当少，根本无法应对更高深的测绘应用，所以，硬勇于探求测绘的知识全面性与应用性，以满足社会的需求。
近景摄影测量实习心得《摄影测量学》是测绘工程专业重要的专业课程。
按照培养目标和教学大纲的要求，本课程进行了一周的课程实习。
旨在通过本次课程实习来加深对摄影测量学的基础理论、测量原理及方法的理解和掌握程度，切实提高同学们的实践技能。
近景摄影测量实习心得汇总
近景摄影测量实习心得汇总近景摄影测量实习心得通过近景摄影测量实习将课堂理论与实践相结合，使学生深入掌握摄影测量学基本概念和原理，加强摄影测量学的基本技能训练。
下面是小编为大家收集整理的近景摄影测量实习心得，欢迎大家阅读。
近景摄影测量实习心得篇1这次暑期实习，没有像往年那样选择**县，而是不远千里的前往内蒙古区满洲里市，参与到**矿区控制及地形测量的工程当中。
相比于以往的教学型实习，真正的工程(实习)显然能够更好的体会所学到的知识。
事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。
测区属于呼伦贝尔草原的一部分，动植物种类较少，地势较为平坦，地貌相对简单，但在这实习的十多天里还是体会到了从未有过的艰辛。
现在细细想来，那十多天的经历，虽然艰苦，但却学到了很多，不仅仅是测量的实际能力，更有面对困难的忍耐。
测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。
测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。
在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。
构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。
因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。
测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。
作为测绘工程专业的学生，我们要学习测量的各个方面。
测绘学基础就是这些专业知识的基础。
通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。
首先，是熟悉了全站仪的用途，熟练了全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。
其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。
近景摄影测量实习心得
近景摄影测量实习心得实习基地及任务我所在的学校安排了一次实习，让我们去一个距离学校不远的测绘和地理信息公司进行近景摄影测量的实习。
在实习中，我们被分成了几个小组，每个小组需要完成一个实际项目的测量和数据处理。
我们的任务是在一个工地上进行拍摄，利用近景摄影测量技术获取该工地内建筑物的三维坐标，并绘制出建筑物的立面图和平面图。
整个过程需要我们手持相机拍摄，然后利用特定的软件进行数据处理，最终得到精度较高的数据。
实习内容及体会在实习中，我们先接受了相关的理论知识培训，包括摄影测量的基础原理、近景摄影测量的技术和软件使用等。
然后进行了一次实操，实习导师带领我们前往指定的工地进行现场拍摄和数据处理。
在测量前，我们需要选择合适的拍摄位置和角度，调整好相机参数，保证拍摄出来的图片清晰度高、信息丰富。
然后，我们就开始了拍摄工作，每个小组负责一部分建筑物的拍摄任务。
拍摄完成后，我们需要进行数据处理。
首先，我们需要对图片进行标定，确定相机内外参。
然后进行图像匹配，利用三角量测法求得物体的三维坐标。
最后，利用绘图软件将数据可视化，得到建筑物的平面图和立面图。
在实习中，我遇到很多问题，比如图片清晰度不够、图片数量不足、图像匹配不准等。
但是通过不断的尝试和调整，最终还是获得了不错的数据成果。
在实习中，我感受到了摄影测量技术的应用价值和实际应用难度，也更加深刻地理解了相关的理论知识。
实习总结通过这次实习，我收获颇丰。
首先，我了解了近景摄影测量技术的应用场景和步骤。
其次，我学习了如何使用专业的测绘软件进行数据处理。
最后，我感受到了科技创新的力量和实践能力的重要性。
同时，我也发现了自己在实习中的不足之处，比如缺乏系统的测绘知识、图像处理技能不够熟练等。
在以后的学习中，我会继续加强自己的综合能力，提高自己的实践能力和团队协作能力。
总之，这次实习让我受益匪浅，也让我更加深刻地理解了摄影测量技术的应用和价值。
希望以后也能有更多的实践机会，继续提高自己的测绘技能。
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河南理工大学测绘学院
《近景摄影测量学》教学实验报告
（专业必修课）
姓名：专业班级：
学号：序号：
指导教师：
2011年月日
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实验成绩：
评语:
指导老师签名：
2011年月日
实习报告一：相机的认识和使用
遥感专业班姓名：学号：日期：
一、实验的目的与要求：
1.熟悉使用相机并对物体进行高清晰拍摄
2.了解相机的各功能键对拍摄景物的作用
二、实验仪器：
佳能相机一台
三、实验步骤
1.打开相机
2.阅读相机的使用说明书，了解相机的参数设置
3.用一种拍摄模式对物体进行拍摄然后观察其效果
4.换一种拍摄模式在观察相片的效果，然后与上一张相片对比，观察其图形的差别
5.修改相机参数再观察相片的成图效果。
四、实验体会与收获：
这次实习让我学会到如何使用相机对物体进行高清晰拍摄，同时认识了相机的各个功能键的作用和用法，初步掌握了拍摄的技巧，了解了相机各个功能键对拍摄景物的作用。
实习报告二：Lensphoto软件的处理过程遥感专业班姓名：学号：日期：
一、实验目的：
1.掌握Lensphoto软件的操作步骤
2.掌握Lensphoto软件对非量测相机参数的检校。
二、实验内容：
用Lensphoto软件对已有的实验数据进行处理并得出处理结果
三、实验步骤
1.相机检校
2、新建工程
(1)工程--新建--导入(导入对应要处理的工程影像数据)，输入航带数，对影像进行航带分组。
3、打开工程
打开对应的工程文件*.prj。
（1）、空三匹配匹配前人工给定航带内和航带间立体像对的种子点，目的是确定匹配像对两张影像间的概略偏移量。
（2）、光束法平差只有进行了相对定向，控制点量测才具有预测功能
（3）、控制点量测
4、引入控制点
(1)把全站仪导出的三维点信息，进行编辑。
整理成软件可识别的*.ctl数据格式。
5、空三交互
(1)点击空三交互，进入空三交互主界面。
点击文件—加载匹配结果。
(3)选取一张存在所要量测点的照片，按Enter键,点击加点和匹配,然后选中照片上对应控制点的位置，程序会自动预测出存在此点的其它照片。
(4)自动匹配完成后，查看影像，如果匹配有偏差，人工粗调量测点位置。
(5)点击(像点精确定位),进入像点精调界面，首先点击鼠标右键，选择一张
清晰的影像作为基准片，点击。
然后鼠标左键点击基准片上控制点精确的中心位置，程序自动根据基准片，准确匹配出其它点的精确位置。
如存在匹配偏差，人工选择，鼠标左键点击偏差片上控制点的中心位置，再通过键盘上的方向键进行精确微调。
(6)量测完成后，点击，在弹出界面中，选择控制点，选择对应点号，点击确定。
然后点击工具栏保存。
6、测区拼接
1、点击--OpenBlock(*.blkm),如果有对应工程拼接的blkm文件，直接打开，
如果没有，在对应想保存的路径中，输入文件名，然后会提示，是否创建文件，点击--是；
2、点击--Add,加载所要拼接的所有测区工程,加载完成，点击—FullMerger
拼接。
7、生成点云
生成点云参数设置--点的重叠度值一般设置为3(3度重叠：在影像上出现过3次或3次以上的三维点将被保留，重叠度越大，保留的点就越少),点击--生成点云。
8、点云编辑
在立体模型下面对点和线进行编辑
9、生成TIN景观
点击--处理—构全三角网&&输入整体表面；(构全三角网之前点云要选择正确的
视觉位置，即景深方向)，然后进入点云产品,显示TIN景观界面，查看TIN景观。
10、生成立体模型
四.实验结果
五.实验体会
这次实习让我学会了如何使用Lensphoto软件对已有的实验数据进行处理，并得出了处理结果。
此外，我还掌握Lensphoto软件的操作步骤，学会了如何运
用Lensphoto软件对非量测相机参数的检校进行检校。