在校大学生犯罪心理的产生及预防
大学生犯罪心理及预防
大学生犯罪心理及预防【摘要】大学生犯罪心理及预防是一个备受关注的话题。
本文从大学生犯罪心理分析入手，探讨了大学生犯罪的原因。
随后介绍了一些针对大学生犯罪的预防措施，包括预防教育和预防策略。
结尾部分强调了大学生犯罪心理及预防的重要性，提出了未来发展的可能方向，并给出了一些建议。
通过深入了解大学生犯罪心理及有效的预防措施，可以更好地保护大学生的安全，维护社会的和谐与稳定。
【关键词】大学生、犯罪、心理、预防、分析、原因、措施、教育、策略、重要性、未来发展、建议1. 引言1.1 大学生犯罪心理及预防大学生犯罪是一个严重的社会问题，不仅给个人造成巨大的伤害，也对社会秩序和安全造成严重威胁。
了解大学生犯罪心理及预防措施对于预防和减少犯罪行为至关重要。
本文将从大学生犯罪心理分析、大学生犯罪心理的原因、大学生犯罪预防措施、大学生犯罪预防教育以及大学生犯罪预防策略等方面进行探讨，希望通过深入研究了解大学生犯罪的原因和心理机制，提出有效的预防和干预措施，最终达到减少大学生犯罪行为的目的。
在结论部分将重点阐述大学生犯罪心理及预防的重要性、未来发展方向以及相关建议，以期为相关研究和社会实践提供参考和借鉴。
2. 正文2.1 大学生犯罪心理分析大学生犯罪心理是指大学生在犯罪行为中所表现出的特定心理状态和心理特征。
对于大学生来说，其犯罪心理主要体现在以下几个方面：大学生犯罪心理中存在着一定的心理冲动和冲动行为倾向。
由于大学生处于青春期，心理上更容易受外界诱惑和影响，缺乏理性思考和控制能力，容易因为一时冲动而做出犯罪行为。
大学生犯罪心理中存在着一定的逃避责任和后果意识薄弱的倾向。
由于大学生通常为成年人，往往对自己的行为后果不够重视，不愿承担犯罪行为所带来的后果，容易采取逃避责任的态度。
由于社会竞争压力大、人际关系复杂等因素的影响，大学生犯罪心理中还存在一定的攀比心理和攀比动机。
大学生为了满足自己内心的虚荣心和自我价值感，可能会选择通过犯罪手段来获取快速的物质收益或实现自己的虚荣心。
大学生犯罪心理剖析
大学生犯罪心理剖析近年来，大学生犯罪事件频发，引起了社会的广泛关注和深思。
大学生是国家的未来，他们的犯罪行为不仅对他们个人的未来发展造成了巨大影响，也给社会治安带来了威胁。
因此，探究大学生犯罪的心理原因，对于加强防范和帮助这一人群具有重要意义。
本文将试图从心理学角度对大学生犯罪心理进行剖析。
一、社会心理因素社会心理因素是导致大学生犯罪的重要原因之一。
大学生在校园里处于新的社会环境中，需要适应和融入新的人际关系网。
但同时，社会的现实与他们的期望产生了巨大落差。
大学生常常憧憬着光明的未来，向往着自由和独立的生活，然而很多时候他们面临着就业压力、学业负担以及社交问题等困扰。
这些问题和挫折感可能导致他们产生不良情绪，并最终转化为犯罪行为的动机。
另外，当代社会竞争激烈，大学生面临着就业困难和职业前景不明朗的现实。
这种现状使得一些大学生产生了“非法途径”获取财富和地位的念头。
他们希望通过违法犯罪手段来获得追求的目标，满足物质和社会需求，这种心理状态也成为他们犯罪的一大诱因。
二、心理发展因素大学生犯罪的心理发展因素也是导致其犯罪的重要原因之一。
心理发展的基础在于个体的人格特质和个性发展，而大学生正处于人格形成的关键阶段。
他们的价值观、道德观念以及法律意识都在不断塑造和发展中。
如果在这个阶段没有良好的心理引导和教育，就容易导致他们对法律和道德规范的认识模糊和淡化。
另一方面，大学生身心发展不平衡也是犯罪的重要原因。
大学阶段，学业压力和社会压力同时存在，这容易导致个体心理健康问题的加剧。
一些心理问题，例如抑郁症、焦虑症等，可能会使得大学生在情绪失控时做出一些冲动和暴力的行为。
这些行为往往超出了他们正常的心理阈限，导致犯罪行为的发生。
三、环境因素环境因素是导致大学生犯罪心理的另一重要原因。
环境对于个体的塑造和影响是不可忽视的。
大学校园的环境对于大学生的心理健康和行为习惯有着重要作用。
如果校园环境存在着极度的竞争、不良的社交关系和恶劣的生活条件，就可能诱发一些大学生产生挫折感和压力，倾向于产生犯罪行为。
当代大学生违法犯罪心理分析及预防对策
现的一些不良现象，正确分析和处理自己在社会生 活中遇到的一些矛盾和问题，使他们能有一个较好 的心态去面对社会。 第四，形成全员参与，齐抓共管的减压新格局 大学生心理问题， 既是因， 亦是果。 必 须 看 到，大学生心理问题的出现， 是多方面因素导致 的，因此，解决这个问题，必须实行综合治理，把 学生心理辅导与思想政治工作和关心学生学习 、生 活有机结合起来，多管齐下，学校要动员各个方面 力量，党、政群齐抓共管，形成合力。第一，高校 党委要高度重视该方面的工作， 将之列入议事日 程，切实保障开展工作所需的机构、人员、经费等 条件，定期听取汇报、解决问题； 第二，建立联席 会议制度。学生管理部门、 后勤部门、 教学部门、 心理辅导部门、保卫部门要定期召开联席会议，交 流情况，分析问题，解决问题。对影响学生思想情 绪的后勤服务、 学生管理、 教学水平等方面的问 题，要摸清情况， 逐个解决， 化解学生的敌对情 绪； 第三，动员全体教职工，包括离退休人员参与 学生的思想工作。建立有效的机制，鼓励教职工深 入到学生中去，和学生交朋友，及时疏导学生中出 现的思想情绪问题。要充分发挥关心下一代协会的 、 “老奶奶 ” 的作用。 春风 作用，发挥 “老爷爷” 化雨，润物无声。来自教职工的爱心、关心，汇聚 一起，形成合力，可以融化坚冰，那么，一个健康 向上，生活活泼的大学生新风貌必将出现 ，这样的 格局，对预防大学生违法犯罪，保障大学生健康成 长是极为有利的。 注 释
一、大学生犯罪的现状 当前大学生犯罪的现状不容乐观 ，据中国犯罪 学研究会会长、北京大学法学教授康树华所作的一 ，“文革 ” 前五六十年代， 我国青少年 项调查显示 犯罪并不突出， 仅占 20% － 30% ， 其中大学生犯 罪在青少年犯罪中约占 1%； “文革 ” 期间， 青少 年犯罪 开 始 增 多， 占 到 了 整 个 刑 事 犯 罪 的 60% ， 其中大学生犯罪上升为 2. 5% ； 从 70 年代后期开 始，青少年犯罪呈线逐年上升趋势，而近几年，青 少年犯罪占到了社会刑事犯罪的 70% ～ 80% ， 其 中 大 学 生 犯 罪 约 为 17% ， 占 高 校 总 人 数 的 1. 26% 。 另外，据调查， 大学生犯罪案件数量及 犯罪人数自 1999 年起开始上升。 根据全国各省市 大学生犯罪比率调查结果显示是： 2001 年大学生 犯罪比 1999 年增加了 54. 5% ； 2002 年较之 2001 年又 增 加 了 97. 1% ； 2003 年 比 2002 年 增 加 了 65. 3% ； 2004 年比 2003 年增加了 54. 5% ，2005 年 比 2004 年又增加了 97. 1% 。 目前国内青少年犯罪 占整个犯罪人数的 80% 左右， 且以年平均 2% — 3% 的速度上升， 大学生犯罪在其中所占比重也越 来越高，大学生犯罪率呈现上升的趋势。
犯罪心理与预防措施
犯罪心理与预防措施犯罪行为是社会中一个严重的问题，对个人和社会造成了巨大的伤害。
了解犯罪心理，并采取相应的预防措施，是减少犯罪行为的重要途径。
本文将探讨犯罪心理的原因及其预防措施。
一、犯罪心理的原因犯罪心理是指导致个人从事犯罪行为的心理因素。
了解犯罪心理的原因，是预防和控制犯罪的重要环节。
1. 社会因素社会因素是犯罪心理的重要影响因素之一。
社会的不公平、贫富差距、失业问题等都会导致一些人产生犯罪心理。
对社会不满、愤怒和绝望感的积累，可能促使个人产生犯罪行为。
2. 心理因素个人的心理因素也是引发犯罪心理的重要因素。
低自尊、冲动、攻击性、依赖性等心理特征，都会增加一个人参与犯罪的风险。
此外，家庭环境不良、童年受虐待等也可以导致犯罪心理的形成。
3. 生物因素生物因素是犯罪心理背后的生理基础。
一些人的大脑结构、神经系统功能等与常人有所不同，这些差异可能导致他们更易受到冲动和暴力倾向的驱使，从而产生犯罪行为。
二、犯罪心理的预防措施为了预防和减少犯罪行为，需要采取一系列的预防措施，包括以下几个方面：1. 教育教育是预防犯罪的基础。
通过开展心理健康教育，提高公民的法治意识和法律素养，增强道德观念和责任感，帮助人们认识到犯罪行为的危害性，有效预防和减少犯罪行为的发生。
2. 改善社会环境改善社会环境，缩小贫富差距，提供更好的教育、就业和生活条件，可以减少社会不满情绪的积累，降低犯罪的发生率。
同时，社会应加强矫治机构和法律制度的建设，提高犯罪的打击力度，为减少和防控犯罪提供有效的保障。
3. 心理干预对于一些具有潜在犯罪心理倾向的个体，采取心理干预是非常重要的。
心理医生和心理咨询师可以通过精神治疗、行为疗法等方式，帮助个体解决心理问题，减少犯罪心理的发展。
4. 加强社区监督建立健全的社区治安防控机制，加强对居民的社区监督和教育，提高社区居民的安全意识，促进社区和谐发展。
社区的监督和帮助可以提前发现潜在的犯罪行为，及时采取干预措施。
大学生犯罪心理成因及预防措施
大学生犯罪心理成因及预防措施一、当前大学生犯罪状况及特点（一）大学生犯罪状况大学生犯罪就是，达到法定责任年龄，具备刑事责任能力的在高效学习的大学生，基于自己的主观过错，对事件进行作为或者不作为，而导致违反法律规定，破坏法律保护的社会关系，社会利益等的危害性行为。
大学生群体是青少年群体的组成部分。
在我国犯罪学研究中，对青少年的界定是14周岁至25周岁。
“文革”前五六十年代，我国青少年犯罪并不突出，仅占20%-30%，其中大学生犯罪在青少年犯罪中约占1%；“文革”期间，青少年犯罪增加，占犯罪人数的6O%，大学生犯罪上升为2.5%；从70年代后期开始，青少年犯罪呈现逐年上升之势，近几年来占到了刑事犯罪的80%，大学生犯罪占到了青少年犯罪的17%，占高校总人数的1.26%，更为严峻的是，大学生犯罪呈逐年增加趋势：2001年比1999年增加了54.5%,2002年较之2001年又增加了97.1%。
据相关资料透露，目前国内青少年犯罪占整个犯罪人数的80%左右，且以年平均2%—3%的速度上升，大学生犯罪在其中所占比重也越来越高，大学生犯罪率呈现上升的趋势。
1尤其是1999年起高校继续扩大招生规模，高考录取率持续提升，大学生数量越来越多。
到2007年底，全国研究生教育招生42万人，毕业生31万人。
全国普通高等教育招生566万人，在校生1885万人，毕业448万人。
随着大学生数量的增加，大学生犯罪人数也持续增多，大学生犯罪日益严重化。
（二）大学生犯罪特点1、数量增长的迅速性。
这些可以从上面的现状中以及媒体的持续报道中得出结论，因为各种原因，导致了犯罪率的上升，而我国的大学生数量因为持续的扩招而增加，庞大的基数下，犯罪率依旧上升，则说明了越来越多的大学生走向了犯罪道路。
2、大学生犯罪主体的多样性。
在前几年，犯罪大学生多出自民办大专院校，而现在来自重点大专院校甚至名牌院校的犯罪大学生较往年明显增多，学历已不再是影响大学生犯罪的主要因素，很多高学历的人正在跨入犯罪的行列。
大学生犯罪心理及预防
大学生犯罪心理及预防【摘要】大学生犯罪心理及预防是一个备受关注的话题，因为大学生作为社会的中坚力量，其犯罪行为对社会稳定造成不良影响。
本文首先分析了大学生犯罪心理的原因，包括心理压力、适应环境等因素。
接着列举了大学生常见的犯罪类型，如违法、违规等行为。
然后介绍了大学生犯罪心理预防的措施，包括加强心理健康教育、提高学生自我保护意识等方面。
在探讨了大学生犯罪预防的有效策略后，文章最后强调了加强大学生犯罪心理及预防教育的必要性，以期提高大学生的法治意识和道德水平，减少犯罪行为的发生。
通过本文的阐述，可以更加深入地了解大学生犯罪心理及预防的重要性，并为相关教育工作提供参考和指导。
【关键词】大学生、犯罪心理、预防、原因、类型、措施、有效策略、教育意义、加强、教育必要性1. 引言1.1 大学生犯罪心理及预防的重要性大学生犯罪心理及预防的重要性在当今社会中备受关注。
大学生作为社会的中坚力量，他们的行为举止直接关系到社会的和谐与稳定。
而大学生犯罪行为的发生不仅对个人造成损失，也会对整个社会产生严重的危害。
了解大学生犯罪心理以及预防措施显得尤为重要。
只有深入了解大学生犯罪心理的原因，才能有针对性地进行预防工作。
通过有效的教育和引导，可以帮助大学生正确认识自我，规范行为，避免犯罪行为的发生。
加强大学生犯罪预防教育也能培养大学生的法治观念和责任意识，提高他们的法律意识和法治素养，从而有效预防犯罪的发生。
重视大学生犯罪心理及预防教育，对于培养优秀的大学生，推动社会和谐稳定具有重要的意义。
2. 正文2.1 大学生犯罪心理的原因一、社会压力过大。
大学生面临着学业压力、就业压力等多重压力，有些学生会因为承受不住压力而选择违法犯罪的方式来解决问题。
二、家庭教育不善。
一些大学生在成长过程中缺乏正确的道德观念和价值观，家庭教育不善导致其缺乏正确的行为准则，容易走上犯罪的道路。
三、心理问题。
有些大学生存在心理问题，比如抑郁症、焦虑症等，这些心理问题会影响其正常的行为表现，导致其产生犯罪行为。
浅谈高校大学生犯罪心理及防范
浅谈高校大学生犯罪心理及防范摘要：随着社会不不断的发展当今大学生犯罪率的增加，最主要的原因是大学生的心里问题，社会和学校对学生的心里问题越来越重视。
本文主要分析了现代大学生所面临的心理问题包括客观原因和主观问题。
针对提出的问题，找到了预防措施。
也就是说，除了加强自身的监督管理外，还必须充分调动社会、家庭、学校等方面综合治理，只有这样，才能有效预防和减少大学生犯罪。
关键词：高校；大学生；犯罪；心理；防范；前言：大学普遍缺乏人文精神和法律教育观念的滞后，在很大程度上造成了大学生的冷漠和他人权利的法律观念，心理健康教育和心理咨询的缺失是大学生心理问题频发的重要原因。
大学生作为社会主义现代化建设的准人才是构建和谐社会、民族希望和祖国未来的新势力。
大学生的精神面貌、思想态度和行为状态直接关系到国家的未来和命运。
由于大学生学习能力、生活能力、性格特点的不同，每个人进入大学后的适应能力不同。
如果不能及时有效地处理大学和学术生活的问题，就有可能引起心理问题。
1.大学生犯罪心理的产生在校大学生产生犯罪心理因素是多方面，包括主观和客观因素。
1.1自身心理问题是大学生犯罪心理产生的主观原因一方面，大学生的年龄处于青春期，此时状态是敏感时期，对事物人情缺少考虑，容易冲动，心理起伏不定，自我控制能力差，自尊心强，心理脆弱，无法面对挫折。
在这种状态下处于焦虑和矛盾的状态。
一旦他们得不到及时有效的救济和调整，就可能走上犯罪之路。
另外，由于知识水平较高，自身内心体验丰富细腻，大学生往往会因为一些小事而造成很大的情绪波动。
1.2外界环境变化是大学生犯罪心理形成的客观原因1.21学校因素一是学校没有设立心里咨询室，无法及时有效地引导和解决大部分学生的心理问题。
二是高校思想政治工作跟不上时代，不重视和忽略学生的心里问题。
三是由于高校招生人数增多扩，大学生缺乏足够的思想准备和分析能力将不可避免地导致失望和困惑，从而造成心理失衡。
1.22家庭因素家庭教育对个人的影响起着至关重要的作用。
大学生犯罪的原因分析及预防对策
大学生犯罪的原因分析及预防对策随着社会发展和变革，大学生犯罪问题日益引起人们的关注。
对大学生犯罪问题的深入分析和研究，有助于我们更好地预防和化解大学生犯罪现象。
那么，大学生犯罪的原因是什么？应该采取什么样的预防对策？本文将对这一问题展开详细的分析和阐述。
一、大学生犯罪的原因分析1. 社会压力随着社会的快速发展和经济的不断增长，人们的生活水平也得到了显著提高，但随之而来的是社会压力的不断增加。
大学生作为社会主要劳动力的一部分，面临着来自学业、就业、家庭、社会等多方面的巨大压力，这种压力往往会导致他们产生严重的心理问题，容易产生犯罪心理。
2. 家庭因素家庭是一个人成长的第一课堂，一个稳定和和谐的家庭环境对大学生的成长有着至关重要的作用。
现实中许多家庭存在着家庭纠纷、家暴、离婚等问题，这些不良的家庭因素会对大学生的心理健康产生重大影响，容易导致他们产生犯罪的倾向。
3. 个人心理问题一些大学生存在自卑、自闭、孤僻等心理问题，无法良好地融入社会和校园环境，这些心理问题会激发他们产生犯罪行为。
一些大学生缺乏责任心和自我控制能力，对自己的行为缺乏清晰的认识，也容易导致犯罪行为的产生。
4. 社会环境大学校园的社会环境也是大学生犯罪的重要原因之一。
虽然大学是一个学习和交流的地方，但一些不良的社会环境和不良的交往关系，会影响到大学生的行为和思想，导致他们产生犯罪行为。
5. 媒体影响现代社会的媒体发达，各种信息的传播非常迅速，一些不良信息和不良价值观也很容易传播到大学生群体之中，对大学生产生负面影响，导致其产生犯罪行为。
二、大学生犯罪的预防对策1. 加强心理健康教育针对大学生的心理问题，学校和社会应加强心理健康教育，培养大学生良好的心理素质和自我调节能力，提高其抵御犯罪的能力。
2. 家庭教育家庭教育是大学生成长过程中的重要环节，家长应该注重对大学生的情感关怀和精神指导，创造一个和睦、温馨的家庭氛围，促进大学生形成健康的人格和行为习惯。
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在校大学生犯罪心理的产生及预防
发表时间：2010-08-09T16:32:34.590Z 来源：《魅力中国》2010年6月第1期作者：李夏
[导读]
（贵州大学法学院07级法学，贵州贵阳 550000 ）
摘要：伴随着当今大学生犯罪率的增加，大学生的犯罪心理问题，越来越为全社会所重视。
本文分析了当代在校大学生所面临的心理问题及其产生的客观原因和主观原因。
针对提出的原因，找到了预防措施，即除了要加强自身的控制与调节外，还要充分调动社会、家庭、学校等因素，走综合治理的道路，只有这样才能有效的预防和减少大学生犯罪。
关键词：犯罪心理；心理问题；产生；预防措施
中图分类号：D917.2 文献标识码：A 文章编号：1673-0992（2010）06A-0053-01
李夏
（贵州大学法学院07级法学，贵州贵阳 550000 ）
摘要：伴随着当今大学生犯罪率的增加，大学生的犯罪心理问题，越来越为全社会所重视。
本文分析了当代在校大学生所面临的心理问题及其产生的客观原因和主观原因。
针对提出的原因，找到了预防措施，即除了要加强自身的控制与调节外，还要充分调动社会、家庭、学校等因素，走综合治理的道路，只有这样才能有效的预防和减少大学生犯罪。
关键词：犯罪心理；心理问题；产生；预防措施
中图分类号：D917.2 文献标识码：A 文章编号：1673-0992（2010）06A-0053-01
近年来，大学生犯罪的现象越来越多，从云南大学的马加爵杀室友事件到浙江大学的刘海洋“硫酸泼熊”事件，再到浙江大学学生周一超刺杀公务员事件，不得不让我们对大学生的心理状况予以重视。
一、在校大学生的心理问题现状
（一）学习心理问题：表现为学习动机缺乏，学习疲劳，过度的学习焦虑，重度的考试焦虑等学习心理问题。
（二）人际关系问题：大学生的人际关系问题表现为嫉妒、自卑、自负等。
云南大学的马加爵事件中，自卑心理就是悲剧的根源。
（三）网络成瘾问题：一些大学生整天沉溺与网络游戏和聊天，严重影响自己的生活和学习。
更有甚者，造成了网络依赖性、网络孤独、网络焦虑、网络人格障碍等心理疾病。
（四）恋爱与性心理问题：大学生的恋爱既不同于成年人以缔结婚姻为目的的恋爱，也不同于中学生的早恋，介于两者之间，既有责任感，又有早恋的朦胧感，易产生恋爱心理问题，如失恋、爱情错觉、恋爱中的行为越轨、恋爱动机不端正等。
（五）就业和发展心理问题：大学生在就业方面面临着很大的心理压力和冲突，可能导致期望值过高、利己心理严重、“铁饭碗”情结、自卑自负等心理问题。
二、大学生犯罪心理的产生
导致在校大学生犯罪心理产生的因素是多方面的, 其中, 社会环境因素、家庭因素、学校因素等客观因素和个人主观因素是导致在校大学生犯罪心理产生的主要因素。
（一）外界环境变化是大学生犯罪心理形成的客观原因
1.社会环境因素
随着市场经济的发展，一些在校大学生产生了追求享乐的心理，又因为收入悬殊，贫富差距过大的现象越来越严重，一定程度上引起处于不同阶层的大学生的心理失衡，为了满足自己的物质享乐，少数大学生在特定因素的刺激下便会产生价值的失范而走向犯罪。
其次，竞争的压力, 就业的压力,诱发了一些大学生的投机心理和冒险心理，把追求自己特殊利益的最大化当成惟一目标，因而不顾人格、不择手段，其至不借践踏国家的法律。
另外网络对一些自制能力薄弱的大学生也产生着巨大的负面影响。
2.家庭因素
家庭教育作用对个人发展起着重要的作用。
现在的大学生大多数是独生子女，父母包办的教养方式和过分宠爱使孩子缺乏独立的意识和自主的能力，有碍他们的社会化。
另外，随着离婚率和“家庭暴力”现象的增加，残缺家庭中的大学生们过早的失去了父母的关爱，易于形成鲁莽凶暴、易于冲动、胆大妄为与不计后果等特点。
一旦这些犯罪心理形成了，遇上了犯罪动机，就会发生暴力型犯罪，且多属于攻击性行为。
3.学校因素
首先，高校的思想政治工作不能与时俱进,忽视了对心理素质的培养。
其次，学校心理咨询机构的不健全, 使得很多学生的心理问题得不到及时有效的疏导和解决。
另外由于高校的不断扩招, 大学生缺乏足够的思想准备和认识分析能力, 必然产生失望与迷茫的情绪, 从而导致心理失衡。
（二）自身心理问题是大学生犯罪心理产生的主观原因
首先，大学生正处于青年时期，感情丰富，心理起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑，具有很强的自尊心，心理脆弱，无法应对挫折，处于这样的状态，使他们陷入不安、苦恼、忧虑、矛盾的状态，一旦不能得到及时有效的缓解和调适, 就可能走向犯罪的道路。
另外，大学生由于知识层次较高, 自我的内在体验比较丰富、细腻, 因而常常会因为一点小事就引发较大的情绪波动。
三、在校大学生犯罪心理的预防
（一）社会应采取的措施
1.完善社会主义市场经济体制，提高全民的物质生活水平，扩大就业，这是预防在校大学生犯罪心理产生的根本措施。
2.建设社会主义和谐社会，净化社会环境。
加强精神文明建设，提高全民的思想道德素质。
3.完善立法，加强司法，依法行政，净化校园和社会环境，把市场经济和社会生活某些负面效应对大学生的渗透和影响减少到最低。
（二）学校应采取的措施
1.加强大学生思想政治教育，使大学生形成正确的价值观念，减少大学生的反社会性，从思想根源上控制违法犯罪行为的发生。
2.加强大学生世界观、人生观教育，引导其树立积极、健康、向上的观念，促进其健康成长。
3.建立健全心理咨询机制，建立心理咨询站，经常开展心理讲座，心理电影展播等活动，要开通心理热线，方便接受同学的咨询。
（三）家庭应采取的措施
家长要给孩子营造一个积极健康、温馨和谐的成长环境，经常与孩子沟通交流，把握其思想动态。
在处理夫妻之间的问题的时候要多考虑孩子的想法，要多鼓励，少训斥，培养子女的自信心。
不能溺爱子女，要多加教育、引导使他们认识错误，改正错误，促进其健康快乐的成长。
（四）个人自身应采取的措施
1.要树立远大的理想，坚持正确的价值观和人生观，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，为实现自己的理想而奋斗。
2.要加强自己的自制能力，对社会上不好的思想要有辨别是非的能力，学会自我控制，不该做的不去做，不受不良思想的腐蚀。
3.增强自己的法律意识和维权意识，要学会用法律来保护自己，维护自己的合法权益。
4.要积极参加学校的各种集体活动或社会上的公益活动，树立集体意识，融入集团，融入社会，满足自己情感发展的需要。
结语：大学阶段是人生发展的黄金时代，是人生中最富于可塑性的时期。
大学生，承载着祖国和人民的希望，但却随着时代的发展出现了本不该出现的犯罪现象。
这个不和谐的音符已经足以引起社会心理的不安与震荡，令人忧虑。
因此，大学生犯罪心理的研究具备很强的现实意义。
对大学生犯罪问题，我们要充分调动各方面的因素，多管齐下，为祖国的发展培养一支全面发展的、具有优秀综合素质的21世纪人才队伍。
参考文献：
[1] 颜小冬《当代大学生犯罪问题研究》.人民检察出版社.2004
[2]《青少年犯罪心理学》.上海人民出版社
[3]（日）山根清道著.陈宝玉译《犯罪心理学》.五洲出版社
[4] 王文.离异家庭大学生心理健康问题调查与研究[D]河海大学, 2004
[5]胡贤斐.在校大学生犯罪现象探析[J]咸宁学院学报.2007,1。