小学教育专业教育实践手册(见习一)2009级

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上海师范大学

教育学院

小学教育专业

教育实践手册

（见习一）

年级 09级

姓名崔莉影

学号 *********

2011年11月

见习一

感受

作业一：采访一位校领导，请其介绍一下学校的情况。

作业二：采访见习班级的班主任，请其介绍一下该班的基本情况。

作业三：采访一名新教师，了解其最初工作时面临的问题、困难、感受和经验。

作业四：在低、中、高年级中分别采访两位教师，了解一下每个年级段的学生最容易产生哪些问题，根据收集到的资料，结合小学生身心特点的内容，分析这些问题与儿童身心特征有何关系，并提出对策。

作业五：选择班级中的一位小学生，开展两次访谈。并整理写出一份

访谈报告。

访谈(一):准备工作

被访者姓名田伟昊身份学生性别男年龄10 访谈日期

2011、11、

时间12:10-12:22 地点美术室访谈目的主要了解男生的学习、生活、娱乐情况

选择访谈对象的理由在班级中，他比较活泼好动，而且对见习老师很热情，成绩不是

很好。

访谈

问题

设计

主题男生的学习、生活，娱乐情况

问题结构分为三部分：学习、生活、娱乐单一问题与选择性问题相结合。

问题清单

访谈(一):进入现场

对被访者的观察刚进入采访室，显得非常兴奋，在教室随意走动，眼神不定，手里

玩着桌上的铅笔，激动得乱蹦乱跳，但开始访谈时，他就认真回答

问题。

生活：

（1）放学后谁接你回家，离学校近吗？

（2）家里有几口人，分别是谁？

（3）回家后作业是自己独立完成，还是有家长辅导？

（4）晚上平时几点写完作业,有时间看电视，玩电脑吗？

（5）在学校发生开心，或不开心的事，会主动和爸爸妈妈说吗？

娱乐：

（1）你的兴趣是什么？

(2)周末会和爸爸妈妈出去玩吗，去哪儿玩？

(3)喜欢看课外书吗？哪些方面的？

(4)喜欢待在家还是来学校上课，为什么？

(5)玩电脑游戏吗，如果玩，是什么？

学习：

(1)语、数、外哪门功课最好，最喜欢哪门功课，为什么？

(2)觉得平时作业多，周末有时间休息吗？

周末有参如果考试考的理想，爸爸妈妈会怎样表扬你，如果考

的不理想，爸爸妈妈又会怎样？

(3)加过班级中和谁关系最好，为什么？

(4)辅导班、兴趣班吗？如果有是什么？

(5)你将来想当一名什么，为什么？

访谈记录生活：

师：放学后谁接你回家，离学校近吗？

生：邻居家的阿姨，5分钟到家。

师：家里有几口人，分别是谁？

生：爸爸、妈妈、我、弟弟、外婆。

师：回家后作业是自己独立完成，还是有家长辅导？

生：先自己做完，在由妈妈检查。

师：晚上平时几点写完作业,有时间看电视，玩电脑吗？

生：大概8：30，没有。

师：在学校发生开心，或不开心的事，会主动和爸爸妈妈说吗？生：会向妈妈说的。

娱乐：

师：你的兴趣是什么？

生：打篮球

师：周末会和爸爸妈妈出去玩吗，去哪儿玩？

生：不会，但会一起吃饭。

师：喜欢看课外书吗？哪些方面的？

生：喜欢，动漫方面的

师：喜欢待在家还是来学校上课，为什么？

生：上学，在家很无聊。

师：玩电脑游戏吗，如果玩，是什么？

学：会的，5人斗地主，围棋。

学习：

师：语、数、外哪门功课最好，最喜欢哪门功课，为什么？

生：英语，也是英语呗！英语很有趣，可以到国外和别人交流。

师：觉得平时作业多，周末有时间休息吗？

生：还行，一般般，星期六写完作业，星期天玩。

师：周末有参加过辅导班、兴趣班吗？如果有是什么？

生：有、EF、围棋。

师：如果考试考的理想，爸爸妈妈会怎样表扬你，如果考的不理想，爸爸妈妈又会怎样？

生：奖励10元钱，考得不好，会打我，打我屁股。

师：班级中和谁关系最好，为什么？

生：仓佑鸿，他一直陪我玩。

师：你将来想当一名什么，为什么？

生：律师，因为律师可以挣很多钱。

访谈(一):访后反思

检核

收获与启示

访谈(二):准备工作

葛欣延与前一被访

者的关系同学性别女年龄

9 访谈日期 2011 11

时间 12:25-12:37 地点美术室

访谈目的重点了解女生的生活、娱乐、学习情况

选择访谈对象的理由前一位采访的是一位男生，这次采访重点是女生她比较内向，安静，受老师及学生的喜爱

访谈问题设计

主题女生的生活、娱乐、学习情况

问题结构

分为三部分：学习、生活、娱乐

单一问题与选择性问题相结合。