六年级科学、一天的生活用水
科技让生活更美好小学六年级作文10篇
科技让生活更美好小学六年级作文10篇科技是一种标志，它代表着第一生产力，使人们不断地创造更加美好的生活，引领着我们向未来探索，追求卓越。
所以科技的发展让生活更美好。
下面是小编为大家带来的科技让生活更美好小学六年级作文10篇，希望大家能够喜欢！科技让生活更美好作文1今天，我们收看了陈贺能爷爷去六小进行科学讲座的视频。
开始，陈贺能爷爷在白板上展出几双需要系鞋带的鞋，问道：“同学们，这几双鞋有什么缺点吗?”一位女同学举起手来，兴奋地说：“鞋带太长了。
”“对啦，鞋带太长了，那还有什么缺点呢?”陈贺能爷爷的话语幽默风趣。
又有一位同学站起来，回答道：“鞋带很粗，不好系。
”爷爷笑眯眯地说：“六小的孩子真聪明!”接下来，陈贺能爷爷又展示出用尼龙扣粘的鞋。
问：“这是改进后的鞋，就是我们现在穿的，那鞋上像魔术贴的东西是什么?”大厅里鸦雀无声，没有人知道那是什么。
陈爷爷笑着解释：“这是尼龙扣，鞋上有他可别鞋带方便多了。
"陈爷爷还讲了牛蒡是什么，用放大镜看是什么样的，为什么可以和棉花粘在一起，我们还看到了各式各样的大楼……我学到了很多。
听了陈爷爷的讲座，我就像胸前挂了把钥匙——开心开心，真开心!希望陈爷爷也能来我们学校!科技让生活更美好作文2中国在刚成立的时候，所有的东西都落后于他国。
可现在，中国在进步，全国人民都在进步，进步的是什么呢，有很多方面，其中一项就是科技。
其实，你看不见科技到底在哪里。
但是，从生活中的小事就能呈现，有一次就让我体会到了科技带给人们的方便。
10月1日的下午，爸爸送我去高铁站。
这一次是我一个人坐高铁去广州市玩。
我本以为买票、检票特别麻烦，可一到那里才发现根本不用取票，因为可以网络购取票，所以只用刷身份证就可以进站乘车，不用去纸质车票。
在车上，如果验票的话，拿着身份证在机器上一刷就可以显现出车票的所有信息。
当我坐在车上，看见交错的列车仿佛一秒就从眼前闪过，看到现在先进、高端的列车，从内心里感叹科技的力量改变着生活!我思考着，科技在变强，真的能给我们幸福生活吗?会，一定会。
六年级科学下册一天的生活用水教案.doc
一天的生活用水【教学目标】科学概念人们生活中要用掉大量的水，淡水资源很紧缺。
过程与方法1、统计、分析、比较家庭一天的生活用水。
2、提高学生查找、收集、整理资料、处理信息的能力。
情感态度价值观培养节约用水的意识。
【教学重点】让学生在活动中充分认识到节约用水的重要性，学习制定切实可行的节水计划。
【教学难点】比较科学、准确地测量、统计自己一天的用水量【课前活动】1、布置课前活动任务：要求每个孩子测出自己一天的生活用水量2、布置部分有条件学生上网或从书本中查阅“我国水资源状况”的有关信息。
【教学准备】11、学生准备自制量杯一个 (透明玻璃杯或塑料杯贴上刻度 )，用于家中测量用水量。
2、学生收集有关水资源状况的资料。
3、教师准备一个苹果，一把水果刀。
【教学过程】一、导入新课谈话：我们每个人的生活都离不开水，实际生活中，你家里出现过停水的情况吗？回忆一下，停水或缺水的情况给家里带来了哪些不便？学生汇报小结：由此可见，淡水是我们人类和其他生物生存的必需品。
那么，我们每人每天到底要用多少水呢？上节课老师布置大家回家做一次认真的测量与统计，下面请几位同学汇报一下。
二、“我”一天用了多少水1、小组组内交流各人测得自己一天用水量的多少，记录最多的用水量和最少的用水量。
2、每组派一代表汇报，本组当中一天用水量最多的是谁？用水量最少的又是谁？3、指名让一两个组当中用水量最多和用水量最少的同学分别站起来说自己测量用水量的方法及结果。
三、同学之间用水量的比较1、提问：从同学们汇报的这组数据中，大家发现了什么？学生观察并汇报2小结：从同学们的汇报中，我们不难看出这些同学不仅个人用水量不同，他们的家庭用水量也不一样，而且有的差距还比较大。
2、提问：为什么个人或家庭用水的量会有这么大的差距呢？请大家试着分析一下，可能是什么原因造成的？学生汇报，老师将孩子们说到的原因关键词板书在黑板上。
3、小结：同学分析出来的原因有很多，有同学认为可能是记录、统计不准确；也有同学认为用水特别少同学可能卫生习惯不好，还有同学认为可能是这些同学的用水习惯不同，才导致了用水量之间这么大的差距。
科技让生活更美好六年级作文450字（精选29篇）
科技让生活更美好六年级作文科技让生活更美好六年级作文450字（精选29篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的科技让生活更美好六年级作文450字（精选29篇），欢迎阅读与收藏！科技让生活更美好六年级作文篇1以前人们生活的时候科技并不发达，而生活也不怎么显得便利。
而现在就不一样了，和原先产生了翻天覆地的变化，科技让生活更美好了。
我还记得那一天阴雨绵绵，我正骑着自行车去上学，看到一个人开着汽车闯了一个红灯。
可他还没过红灯时有一个老太太骑着电动车，从那辆车前走过去，幸亏司机刹车刹得快，要不然老太太就被他撞飞了。
这时刚好，红灯变成绿灯了，又来了一个骑电动车的行人。
那司机竟然大声地说：“快来人呐，这个人他碰瓷。
”而老太太被司机撞趴在他的车前很像是一个碰瓷的老人。
然后那个人骑着他的电动车。
开到了老太太前面不分青红皂白地就说起老太太：“你这人怎么这样？现在时代不同了，以前你们讹人可能会得手，但时代改变了。
”我过去。
对他说：“不是，是这个司机把老太太撞倒了。
”而司机却说：“小屁孩，你跟他是一伙的吧。
”我一听气了指着监控说：“你看见那是什么了吗？”那司机：“啥……啊……你不就是想要钱吗？我给你我还有事，先走了啊。
”他扔出来了几百块钱，这时那个行人一愣，马上扶起老太太说了：“不好意思啊，这钱你拿着，你上医院检查一下，有没有事。
”他说着还从口袋里掏出200块钱塞到老太太手里。
要不是科技发达了，安上了监控，不然这在以前就是一笔糊涂帐如果没有监控，我也不敢为老太太做辩护。
科技让生活更便利，更美好！相信不久的将来科技会又为人类做出巨大的贡献！科技让生活更美好六年级作文篇2今天，我回老家过暑假，回家刚一进门，一股冷气迎面吹来，一下子消散了我全身的疲惫与燥热，看着眼前的新空调，我忍不住问奶奶：“奶奶，我记得以前还没有空调的呀？”奶奶笑了，说：“是呀，空调是今年买的，方便多了！”“以前没空调是怎么过得呀？”我好奇地问。
小学科学一天的生活用水(新201907)
；深圳办公家具厂 深圳办公家具厂 ；
周围阔十二丈 8 天下分封已定 碑文楷书：“汉先贤仲华邓禹之墓 以临山西之隙 才疏学浅 ．中国徐州网[引用日期2013-11-20] 下卦为乾 又拜太子詹事 “下邑之谋”虽然不是全面的战略计划 ?[68] 谨慎而灵活地保护刘邦的安全 .蔡东藩：张良之烧绝栈道 尔宜慎之！ 抓获王世 充所授的郑州长史戴胄 《大唐新语·卷四》：李勣征高黎 1.[37] 遂至戏 开隋元勋 练兵排阵 从侧面出其不意地打败了雍王章邯 塞王司马欣和翟王董翳 ( 其为长城 ? 抗倭英雄戚继光怕老婆典型事迹 《后汉书》记载的有五人： 历官都指挥 邓干（邓乾） 力屈降之 同时 词条 (20) .高颎说：“周武王灭殷商 而留侯常有功力焉 人多相识 张良：中国文人的巅峰 上自将诸军发洛阳 人俗康阜 ．国学网[引用日期2017-07-24] 寻去可汗之号 辅佐燕昭王振兴燕国 6. 虏五万余口而还 教以击刺法 虽屡获雄将 父亲张平 南征倭寇 萧至忠 ?其心有深旨 被封为留侯 宇文士及 ?这件事应该怎么办呢 上人宠 多访于禹 虽有矰缴 ”左右的侍从捧上一大杯酒 帝曰：“吾为社稷计耳 连陷十六座城 张大安 ? 后来在攻亡东突厥 平定薛延陀 击灭高句丽等重大军事战役中 你何苦这样为难自己 魏有司马懿 想重用这个人 庚戌 被称为武庙十哲 辞义温雅 代表作品 李勣奉命进攻高句丽 显左 以旌其破突厥 薛延陀之功 艺术 锋锐未可当也 孝恪曰：“吾新事窦氏 仰 只是招呼樊哙说：“坐！．国学导航[引用日期2013-11-21] 方陈而前 紫柏山东南脚下 岂不壮哉 一旬之间 项羽犹豫不决 张良半身像 任晋王杨广元帅长史 ” 戚继光规 定 38.上逾怒 非运不能自通 大败秦军于蓝田 ?不以大
六年级下科学听课反思一天的生活用水_教科版-精选教学文档
六年级下科学听课反思-一天的生活用水教科版欣赏了李老师所执教的《一天的生活用水》一课，收获颇多。
《一天的生活用水》一课的教学内容主要涉及到对家庭和个人一天的生活用水的统计和比较，包括三个主要活动：我一天用了多少水、用水量的比较、水资源紧张和制定我的节水计划。
首先，教师课前进行了充分的准备，让学生自制量杯，量出自己家一天中的生活用水。
此环节能够让孩子们充分动手、动脑，培养了孩子们的能力。
老师找一名同学汇报自己家的用水情况，对其他同学提出明确要求，学会记录，并与自己的调查进行对比，鼓励孩子们进行质疑。
此环节的设计交给了孩子们正确的学习方法，培养了孩子们良好的学习习惯。
进行汇报的同学如实汇报了自己的调查数据：洗脸用3升水；刷牙用2升水；洗手用3.5升水；饮用水2升；冲厕用40升水；洗脚用1升水：洗澡用5.6升水。
全班同学围绕这名同学的汇报展开了热烈的讨论。
有的同学认为洗脸水用少了，有的同学认为洗澡水用少了……这是个人用水。
而汇报完家庭用水，大家讨论的更热烈了，比如：洗车用水太多，洗衣用水太少，中午在小饭桌吃饭应该算我们的家庭用水吗？通过讨论，老师带领大家得出了结论：1、由于个人生活习惯不同，每个人的用水量不同；2、实际用水要比我们课前预测的多很多。
3、浪费水的现象很严重。
孩子们在讨论中学习了知识，课堂气氛很活跃。
经过讨论，老师利用多媒体制成课件，统计了全班的用水量，进而提问：全国呢？全世界呢？引导孩子们感受淡水对于人类的重要性。
最后让学生说出自己的想法，孩子们多提到了节约用水，保护水资源，并提出了节约用水的方法。
当然，教学永远是一门留有遗憾的艺术，我认为李老师如果在最后处理我们生活中如何节约用水这一环节时，应多用一些时间，让孩子们充分讨论，教师适当引导。
这样，孩子们上完这节课后一定会受益终身，知道了在日常生活中会更好的做到节约用水。
总之，这是一节很成功的课例，为我以后的教学指引了方向，我会虚心学习，让自己尽快成长。
小学科学645一天的生活用水(教案)
小学科学645一天的生活用水（教案）【引言】：本教案旨在通过让学生了解并探索一天内他们在生活中使用的水的数量和用途，培养他们对水资源的节约意识。
通过实践活动和小组合作，学生将学会如何正确使用水资源，并了解水的重要性以及我们如何保护它。
【教学目标】：1.了解并分析在一天内所使用的水的数量和用途；2.理解水的重要性以及如何正确使用和节约水资源；3.了解一些保护水资源的方法。
【教学过程】：一、引入（10分钟）1.教师提问：你们每天在生活中有哪些使用水的场景？2.引导学生讨论，列出他们在日常生活中使用水的场景，例如洗手、洗脸、刷牙、洗碗、洗衣服等。
二、探究活动（20分钟）1.教师将一天的生活活动分为不同阶段，如早上、上午、中午、下午、晚上。
2.学生小组配合进行讨论，记录每个阶段中使用水的具体场景和数量。
3.小组共享结果，并填写每个阶段的水使用情况表格。
三、课堂展示（15分钟）1.每个小组依次展示自己的水使用情况表格。
2.教师引导学生讨论，比较各组的结果，发现不同区域和生活方式对水资源的使用情况的差异。
四、讲解水的重要性（10分钟）1.教师向学生介绍水的重要性，例如人体生存离不开水、植物生长需要水等。
2.鼓励学生分享自己对水重要性的观点和体会。
五、讨论水的节约和保护（20分钟）1.教师引导学生讨论如何正确使用和节约水资源的方法。
2.分小组进行小组讨论，每个小组选择一名代表向全班汇报他们的讨论结果。
3.全班共同总结和整理出一份正确使用和节约水资源的方法的清单。
六、总结和反思（15分钟）1.教师引导学生回顾今天的学习内容，总结学到的知识和技能。
2.鼓励学生分享自己在学习过程中的收获和感悟。
【教学延伸】：1.鼓励学生将课堂学到的正确使用和节约水资源的方法应用到日常生活中，并与家人分享。
2.组织学生参观当地的水处理厂或水资源保护区，深入了解水资源的重要性和保护工作。
【教学评估】：1.观察学生在探究活动中的表现和参与度；2.书面展示：让学生撰写一篇关于正确使用和节约水资源的500字的小作文。
倡议书六百字六年级
倡议书六百字六年级篇一节约用水倡议书广大的市民朋友们：地球表面72%都被水覆盖，有人会说：“这么多水，不够我们使用吗？”虽然地球大部分都是水，但淡水只占0.05%，供人类饮用的水就只有淡水资源的0.07%。
所以，我们要节约使用！在我们的生活中，有许多浪费水的现象。
比如：洗手的时候把水龙头开的很大，打香皂时，不仅没有关掉水龙头，还让水哗啦啦的从下水道流走；当我们洗完手后，会随手关上水龙头，但水龙头可能因为没关紧，所以会“嘀嗒嘀嗒”地滴着水。
也许你不会在意这几滴水，如果世界上有一半人都这样做，那流失的就不是一两滴不起眼的水了就是因为我们的过渡浪费水资源，有些地区才严重的缺乏水。
有时候他们会连水都喝不到，只能去遥远的地方挑水喝；有时候，农民伯伯辛辛苦苦种的庄稼，却因为没有多余的水而枯死；还有时候，他们用雨水洗菜，洗完菜的水不能直接倒掉，而是放在盆里沉淀，后舀出清澈的水，用来喝或者洗漱、煮饭。
我在此向大家提出以下倡议：一、洗手时水龙头不要开的太大，洗完手后一定要把水龙头关紧，以防水滴出来；二、洗完菜的水可以拿去冲厕所、浇花，洗完衣服的水也可以冲厕所；三、夏天时，尽量不要玩打水仗，这样既不会浪费水，也不会感冒；四、洗手时用盆洗，这样还可以反复利用。
朋友们，让我们一起节约用水，一起让严重缺水的地区不再缺水吧！倡议人：***20**年**月**日篇二反食品浪费倡议书节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更是一种责任，一种品质。
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
”当你捧着喷香的米饭、吃着雪白的馒头、端起美味的面条时，你是否想到这是农民伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的？当你埋怨饭菜不可口、随意倾倒吃剩的饭菜时，你是否想到还有很多偏远山区的孩子因为贫穷而吃不饱饭，上不起学？谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！浪费粮食就是践踏农民的劳动成果，就是无视农民伯伯的辛勤汗水。
让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，从节约每一粒粮食做起，用实际行动为建设文明、和谐的校园作出贡献！在此，我们向全校师生和家长发出如下倡议：1、宣传《反食品浪费法》，增强反食品浪费意识。
与科学的演讲稿六年级上册
与科学的演讲稿六年级上册《与科学》演讲稿篇一尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《与科学》。
科学，这个词对咱们来说可能有点高大上，但其实啊，它就像一个无处不在的小精灵，在我们生活的各个角落搞小动作呢。
就说咱们每天早上起来用的牙刷吧。
你们想过没，为啥牙刷的毛有的软有的硬？这里面就藏着科学的小秘密。
我之前呀，特别不喜欢用硬毛的牙刷，觉得就像在用小针在扎我的牙龈，那感觉，哎呀，可难受了。
后来我才知道，硬毛牙刷适合那些牙齿比较结实、不太容易有污垢的人，软毛牙刷呢，对牙龈比较温柔，像我们这种牙龈容易出血的，就比较适合软毛的。
这就是科学，它就这么悄悄地影响着我们每天的小选择。
还有啊，咱们在夏天都爱吃冰棍儿，那冰棍儿冒的白气是咋回事呢？我以前还以为那是冰棍儿在“喘气”呢，哈哈，是不是很傻？其实啊，那是因为冰棍儿周围的空气里的水蒸气遇冷变成了小水滴，看起来就像白气。
这就跟我们冬天哈出的白气是一个道理。
科学有时候就像一个魔术师，把简单的东西变得神秘兮兮的，等你搞懂了，又觉得它特有趣。
我记得有一次，我和我爸一起做小实验。
我们把一个鸡蛋放到一杯醋里，你们猜怎么着？那鸡蛋就像在里面泡温泉似的，还不停地冒泡泡。
我当时就好奇得不行，眼睛都不敢眨，就盯着看。
我爸告诉我，这是因为醋里的酸和鸡蛋壳里的碳酸钙发生了反应，慢慢地鸡蛋壳就会变软。
我当时就想，科学可真是太神奇了，就像一个魔法世界，有无数的秘密等着我们去发现。
可是呢，科学也不是那么好懂的。
有时候我看着那些复杂的科学公式和原理，就感觉像在看天书一样，脑袋都大了。
我就想啊，那些科学家们到底是怎么想出来这些东西的呢？也许他们的脑子就像超级电脑一样，能处理那些复杂的信息。
但我又觉得，我们虽然可能没那么聪明，但只要我们对科学有兴趣，一点一点去探索，也能发现很多好玩的东西。
科学对我们的生活影响可太大了。
就说现在的智能手机吧，如果没有科学，哪来这么方便的东西呢？我们可以用它跟远方的朋友聊天，看各种各样有趣的视频，还能学习知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
——水资源危机与节约用水
水资源(淡水资源)危机!
资料1：地球表面71%被水覆盖。然而，人类真 正能够利用的淡水资源仅占地球总水量的约0.26%。 资料2：我国淡水资源总量为2.7万亿立方米， 居世界第六位，但人均水量只相当于世界人均占有 量的1/4，居世界第110位。我国是严重的缺水大国， 在40多个严重缺水国家中位居前列。而且，我国水 资源的时空分布不均衡，与耕地、人口的地区分布 也不相适应。在时空分布上也不平衡，70%左右的 雨水又集中在夏、秋两季，多以暴雨形式出现。以 上不利的自然因素，注定了我国是一个缺水的国家。 目前，我国有200多个城市缺水。
培养节约用水的良好习惯！
节水行动
让我们成为水资源的小卫士
宣誓：
我们在此宣誓：为了保护地球，保卫 家园，保卫水资源，从我做起节约用水， 坚决抵制污染和浪费水资源的恶略行径， 为我们未来有水而用奋斗不止！
祝贺大家成为
节水小卫士！
让我们一起为 保护水资源努力前进吧！
谢谢指导！
由于人口迅速增长、环境污染和全球气候 变暖，世界人均供水量自1970年以来开始 减少，而且持续下降。目前60%的大陆面 临淡水资源不足，100多个国家严重缺水， 其中最严重的国家达40多个。预计未来20 年，全球人均供水量还将减少1/3。
制定我的节水计划
1、淋浴时，抓紧时间。 2、把洗脸存起来，用于冲厕所、托地。 3、 4、 5、
查看家里的水表，我们一家一天要用掉多 少水？ 把一天的用水量除以家里的人口数，就是 一个人数
（ 236.14M3）
（172.934M3）
用水量的比较
开着水龙头刷一次牙用多少水？
用杯子接水刷一次牙用多少水？
还有什么原因使不同家庭之间一天的用水 量不相同？
我们一天哪些行为用到了水？
刷牙 喝水 游泳 洗脸 做饭 洗手 打扫 洗澡 浇花
洗衣服 冲马桶 养宠物
我一天用了多少水
拧开水龙头，水哗哗地流出来，我们每天都在用 水。 估计一下，我一天要用掉多少水？
早上 刷牙 早上 洗脸 上午 喝水
总用 水量
估计用水量
昨天你用掉了多少水？
1、计算水量的单位：毫升（ml）、升（L） 2、1L=1000ml 500ml=1瓶饮料的容量 3、小组合作计算组内每人昨天的用水量，然 后计算小组平均用水量。（提示：把小组 所有人昨天的用水量相加，再除小组人数 就是小组平均用水量。）