中国人民大学2016考研的十个理由
2016年中国人民大学世界史硕士考研经验详谈
2016年中国人民大学世界史硕士考研经验详谈凯程徐老师：诸位同学大家好，又到了我们凯程向大家推荐凯程集训营学员成功经验的时候了。
我们今天请到的是我们凯程集训营VIP学员张s同学。
他通过自己一年的努力以应届生的身份成功考入了中国人民大学世界史专业。
我知道有很多同学都想考历史的一个方向，那么今天张s和我的这个访谈应该是这一部分考世界史的同学，也就是说文科的同学最值得听的。
因为张s同学本身也给我留下了深刻的印象。
由于人大出分比较晚，张s也回到了自己的学校所在地，我们采取以音频的方式跟大家来探讨学习经验。
首先有请张s同学做个自我介绍。
张s：好的，谢谢徐老师。
首先，亲爱的各位学弟学妹们，我是16年考研的考生，同时是凯程集训营的一个VIP学院，我的名字叫张s，本科在河南大学世界史专业就读，今年我报考的方向是中国人大学的世界史专业，在过去考研的一年半的学习生活中，我之所以能取得成功，一方面确实有很大的程度是因为自己的努力，但另一方面是有着老师，这边集训营的各位老师和各位同学的共同帮助。
凯程徐老师：明白，也就是在各位老师，以及自己的努力，构成了一个合力，来促成了我们的成功，对吧？张s：对，也就是说没有大家共同努力的话，单纯我个人的力量，是非常有限的。
所以说考研注定不是一个人的奋斗，换句话说，要想考研成功的话，必不可少的外力是必须要有的，尤其是对要冲击顶尖名校的同学来说。
凯程徐老师：好的，那么张s我现在有一个问题，当时是怎样的一个情况，让你选择了人大的世界史？因为很多同学在目前都是比较犹豫，在这个院校、专业很难确定的时间，跟大家谈一谈你的经历，好吗？张s：首先，如果说要考研的话，最重要的是确定学校和专业，那么之所以当初选择人大世界史专业，这第一方面，是因为人大是我一直以来的一个理想，我在当时准备报考的时候，已经确定了人大这个学校，专业的话，因为我在世界史方面已经学了四年，而且当时在大二、大三时期就已经看了一些世界史方面的书记，可以说在世界史方面很有兴趣。
中国人民大学2016年国际关系学院考研《国际类综合》西方国际政治学理论笔记
中国人民大学2016年国际关系学院考研《国际类综合》西方国际政治学理论笔记西方国际政治学理论的主要流派一、理想主义①思想渊源可以追溯到格劳修斯、孟德斯鸠、康德等人。
②哲学观点上主张人性善，认为人的自然状态的性质是和谐的，个人利息与社会利益是协调的。
良知误入歧途才导致战争，良知一旦被唤醒，人类社会仍会恢复美好和谐。
③政治观点上，崇尚国家和世界的民主和发展，主张恢复国际规范，建立国际普遍安全机构，完善国家法庭的职能，加强国家间的合作。
④主张用理性战胜邪恶，最终实现和平稳定的世界秩序，避免世界战争悲剧重演。
⑤代表人物是威尔逊。
其提出的十四点计划被称为理想主义的政治纲领。
因此理想主义学派也因此被称为威尔逊学派。
二、现实主义现实主义是在对理想主义的批判和对二战的反思中形成的。
①其思想渊源可以追溯至修昔底德，马基雅维利，霍布斯等思想家②政治哲学观上，现实主义崇尚人性恶，认为自私和贪欲作为人的本性不能更笨改变。
③伦理观点上，认为抽象的道德原则不适用于政治行为，政治家可以采用对于个人而言不合乎道德的政策④对于国际组织和国际法，认为它们与政治权力和利益比微不足道，国际关系只能用权力和实力说话。
认为国际政治学理论的现状是要说明现状，面对现实，为谋求本国的权力和利益而斗争。
⑤权力和利益是现实主义两个最核心的概念。
⑥代表人物有爱德华卡尔，汉斯摩根索，雷蒙阿隆等摩根索的现实主义六原则权力限定利益六原则为：①政治受植根于人性的客观法则支配。
②以权力限定利益是普遍适用的。
利益直接支配人的行动，而权力是利益得以实现的保证。
一国多大程度上实现自己国家利益，取决于自身在国际政治中的权力。
③政策的好坏不在于是否合乎道德，而在于是否能转换为成功的政治行为。
④道德和政治行为之间不可避免地存在相互对立，普遍的到这准则不能以其抽象的公式运用于国家行为，政治家也没有权利因不符合道德义务而放弃能够成功的政治行动。
⑤普遍的道德法则和特点的国家道义不恩能够混为一谈，后者是与权力和利益紧密结合的。
2016中国人民大学汉语国际教育专业学位考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法复习经验
首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述，就像解答名 词解释一样。这一环节不能省略，否则无意中丢失很多的分数，这是很多考生容 易忽视的一点。
读懂题意，列要点进行回答。回答要点一般 3-5 点，每条 150-200 字。 进行简单的总结，总结多为简单评析或引申。 【答题示范】 例如“简答 A 的职能。” 第一，A 的定义。(不能缺少) 第二，A 的 3 大职能。(主体部分) 第三，总结评析。 【简答题答题注意事项】 第一，在回答简答题的时候，要采取“总-分-总”答题结构。即在回答要点 之前进行核心名词含义的阐释，最后写几句起总结的话，这样不会给人一种太突 兀的感觉。 第二，在回答的时候字数一般在 600-800 为佳，时间为 15-20 分钟。通常 字数应该是本题分值的至少 30 倍，即，1 分至少 30 个字。 第三，如果课本没有明确答案，那你也不能拍脑门乱写，好的策略是向课本 靠拢，将相关的你能够想到的内容往 4×150 里套就行了。关键在于有条理又能 自圆其说，你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完，你肯定可以得满分。 （四）论述题答题方法 【考研名师答题方法点拨】 论述题属于中等偏上难度的题目，分值往往也比较大，考察对学科整体的把 握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实问题的能力。但是，如 果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质 上看，是考察对多个知识点的综合运用能力。因此答案的组织往往是横贯全书， 跨章节的。 这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这 一点是专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度 非常大，同时也很必要。 考研论述题答题攻略：论述题“3w 答题法”，即 what，why，how。是什么， 为什么，怎么办。答题结构上“总—分—总”，开头要阐述背景，解释相关的名 词，然后分析问题的原因和必要性，罗列要点，最后要做总结，还是那句话，不 要给人留下突兀的感觉。
2016中国人民大学中国现当代文学考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法复习经验指导
7（ ）的《小说的艺术》把小说分为思索的小说，描绘的小《
》第一次系统描述了宇宙起源和诸神谱系。
9 中世纪阿拉伯文学《
》使用了框架叙事。
10 民国四大文艺副刊，给三考一
11 鲁迅翻译的《苦闷的象征》作者是谁
12《卡拉马佐夫兄弟》的作者是（ ）
二、名词解释（5 个，每个 6 分）
a.长三尺。 b.他的笑话说不完。 c.怀疑他的说法毫无根据。 五、简答。（10*4） 1.举例说明音位与音位变体的关系。 2.举例说明古代汉语中词类活用的种类 3.举例说明兼类词和同音词的区别 4.举例说明语言的组合关系和聚合关系
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六、论述。20*1 举例说明现代汉语中划分词类的根据和方法。 七、加标点和翻译。25 管仲夷吾者颍上人也少时常与鲍叔牙游鲍叔知其贤管仲贫困常欺鲍叔，鲍叔终善 遇之不以为言已而鲍叔事齐公子小白管仲事公子纠及小白立为桓公，公子纠死管 仲囚焉鲍叔遂进管仲，管仲既用任政于齐齐桓公以霸九合诸侯一匡天下管仲之谋 也
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二、2015年中国人民大学中国现当代文学专业考研复试分数 线
考试科目
中国现当代 文学
政治 55
外语 55
专业一 90
专业二 90
总分 345
三、2016年中国人民大学中国现当代文学专业考研参考书
科目名称
书名
626 中 国 文 《文学理论新编（修订版）》
626 中国文学基础
一、填空（15 个，每个 1 分）
1《史记》中的一篇总论性文章（ ）。
2《山石》是（ ）的七古代表作。
3 苏门四学士是黄庭坚，（ ），晁补之，张耒。
4《四声猿》杂剧的作者（ ）。
5 张贤亮的小说《 》改编成电影《牧马人》。
2016年中国人民大学公共管理学院考研-土地资源管理专业-考研经验分享-考研真题-考研笔记资料
620-学 科基础
620-学 科基础
620-学 科基础
620-学 科基础
科目四
841-公 共管理 与公共 政策 841-公 共管理 与公共 政策
841-公 共管理 与公共 政策
841-公 共管理 与公共 政策 841-公 共管理 与公共 政策 841-公 共管理 与公共 政策 841-公 共管理 与公共 政策
2人
5人
7人
行政管理（教育行政管理）
11 人
2人
11 人
2
教育学院
教育经济与管理
3人
0人
8人
3
社会与人口学院 社会医学与卫生事业管理
5人
5人
5人
4
劳动人事学院
社会保障
17 人
19 人
24 人
5
农业与农村发展 学院
可持续发展管理
4人
7人
8人
三、人大管理学专业近五年分数线
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十年专注考研考博专业课辅导
序号
院系
招考专业
2015 年
2014 年
2013 年
行政管理（行管理论与实践 方向）
社会保障
10 人 3人
10 人 2人
11 人 4人
1
公共管理学院
土地资源管理 公财政与政策
6人
4人
5人
14 人
8人
10 人
社会医学与卫生事业管理
2人
1人
2人
公共组织与人力资源
4人
4人
4人
城乡发展与规划
序 年份
号
十年专注考研考博专业课辅导
为何要考研的十大理由
为何要考研的十大理由
1.提升自身学术水平：考研是深造的一种方式，通过考研可以进一步学习和掌握专业知识，提升自己的学术水平。
2. 增强就业竞争力：相比于本科生，研究生具有更深入的专业知识和更高的学术水平，可以更好地满足企业对高端人才的需求，从而增强就业竞争力。
3. 拓宽职业发展渠道：考研可以为自己拓宽更多职业发展渠道，如考取硕士学位后可以选择从事教育、科研、管理等多方面的职业。
4. 为未来提升薪资待遇打基础：拥有更高的学历和学术水平，可以更容易地获得更高的薪资待遇。
5. 建立良好的社会关系网络：考研可以帮助你结识更多志同道合的人，建立良好的社会关系网络，为自己的未来职业发展带来更多机遇。
6. 提高自身综合素质：考研不仅是学习专业知识，还需要具备较高的自学能力、逻辑思维能力和表达能力等综合素质，可以帮助你提升自身综合素质。
7. 增加人生经历和阅历：考研过程中需要面对各种挑战和困难，可以增加人生经历和阅历，丰富个人人生经历。
8. 增强自信心和实践能力：考研过程中需要不断克服困难和挑战，可以帮助你增强自信心和实践能力。
9. 改变自己的人生轨迹：通过考研可以选择更适合自己的职业发展方向，改变自己的人生轨迹，实现自己的人生价值。
10. 享受学习的乐趣：考研是一种挑战和机遇，可以让你享受到学习和成长的乐趣，让你的人生更加充实和有意义。
申请考研的理由
申请考研的理由
以下是申请考研的10个理由：
1.深入学术研究：申请考研可以让你深入学术领域，从事更深入的研究和探索，为未来的
学术事业做好铺垫。
2.提高学历：考研可以获得硕士或博士学位，提高自己的学历水平，为未来的就业提供更
多的选择和机会。
3.提高就业竞争力：拥有硕士或博士学位，可以让你在就业市场上拥有更高的竞争力，获
得更好的职业发展机会。
4.获得更高的薪资：拥有硕士或博士学位的人通常可以获得更高的薪资待遇，为自己的经
济状况带来更好的保障。
5.拓展人脉：参加研究生教育可以认识更多志同道合的人，建立更广泛的人脉关系，为未
来的职业和社会生活带来更多机遇。
6.提高个人能力：研究生教育不仅要求你掌握更深入的学术知识，还要提高你的独立思考、
创新能力和科研能力等多方面的能力。
7.实现个人成长：申请考研是一种挑战和成长的过程，通过自己的努力和付出，可以提高
自己的能力和价值，实现自身的成长和发展。
8.拓展视野：研究生教育可以让你接触更广泛的学科领域，了解更多的知识和文化，拓展
自己的学术视野和文化眼界。
9.实现梦想：如果你的梦想是成为一名学者或科学家，那么申请考研可以为你实现这个梦
想提供更好的机会和平台。
10.突破自我：考研是一项艰苦的任务，需要你付出很多时间和精力，但如果你能坚持下来，
就可以实现自我突破，超越自我。
2016年中国人民大学会计专硕考研经验汇总
2016年中国人民大学会计专硕考研经验汇总凯程徐老师：诸位同学大家好，欢迎大家来到凯程网站，我们今天邀请到了凯程的成功学员候hy同学来跟大家分享自己的考研经历。
那么由于2016年人大出分比较晚，hy同学已经回到了自己的家乡所在地，所以我们邀请hy同学用音频方式来讨论这次的经验谈。
下边有请hy同学先做自我介绍，让大家认识一下你。
凯程学员候hy：大家好，我是hy，我以初试242分，复试271分的成绩考入2016年人大会计专业，今天很高兴和大家分享一下自己的考研历程，希望能够给学弟学妹一点小小的帮助。
凯程徐老师：hy，可以和大家说说你的具体分数吗？凯程学员候hy：综合159分，英语83分凯程徐老师：会计硕士考的人很多，竞争也很激烈，hy，你怎么看待2016年人大的竞争程度？凯程学员候hy：2016年人大作为国内顶尖的名校，考的难度，肯定不会很低的。
考2016年人大的同学，一定要有心理准备，既然你做了这个选择，就要坚持下去。
据我了解，今年报考2016年人大的会计专业的有1500多个，最后录取的也就30多个。
其实，考研除了实力以外，还需要小小的运气。
凯程徐老师：对的，对的。
2016年人大可以说是很顶尖的学校啦，这样的学校竞争压力必然会大，刚才你也用了一定的数据。
刚开始，有没有被这报录比的数据吓到？凯程学员候hy：犹豫是有的，但是很早就决定了报考2016年人大的目标，报考和初试都是志在必得，有一种宁为玉碎不为瓦全的心境。
当然，面对竞争压力也有害怕的时候，不断地给自己加油打气，最后选择了2016年人大。
凯程徐老师：对的，大家也要敢于去拼搏，因为我们不管考哪个学校，哪个专业，竞争在所难免，尤其好学校竞争压力更大，我们要想办法让自己敢于竞争。
好的，这是我们难度上的一个分析。
hy的英语考的很好，83分，请说一下你英语学习的经验。
凯程学员候hy：首先，介绍一下我的基本情况，在大一的时候就已优秀的成绩过了4,6级，英语基础特别好。
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考研的十个理由
我们为什么要考研？如果说高考是命运之神安排每个孩子不得不经过的一道门槛，考研则是一个成年人对自己命运的一次主动选择。
与我们为什么要高考的问题相比，选择考研的理由要复杂得多，但归纳起来大概有十种。
1、学术追求。
对所学专业由入门到入迷，觉得大有继续研究下去的必要，因而考研，期待在学术上有所建树。
这是研究生的本来含义，也是最原始意义上的考研动机。
2、逃避就业。
校园里舒适安逸的日子过惯了，哪里忍受得了找工作的纷乱复杂，悲悲喜喜。
大学生就业难又是不可否认的现实。
既然年龄尚小，不如考研，既能得到更高层次的学历，又能逃避严峻的就业形势，多过几年逍遥自在的校园生活。
3、为了好就业。
专科生供大于求，本科生供需持平，研究生供不应求，这是今年大学生面临的就业形势。
谁都看得出来，如今研究生是人才市场上的“香饽饽”。
而且，拿到硕士文凭，便等于有了一块进入大城市工作的敲门砖。
为了日后选择工作的自由，牺牲眼前的这点自由算什么？
4、无奈之举。
梅小姐本科毕业以后选择了“漂”在北京，户口被“打”回原籍。
不久，她便在北京恋爱结婚，本来并不在意的户口问题成了婆婆家接纳她的一个障碍。
考研，也许是取得北京市户口相对最容易的一条途径。
5、改换专业。
小林从大学二年级便开始准备考研，考研辅导书陪伴了他整整三年。
决心为何如此之大？只因为他上了一个冷门专业，就业前景不好。
考研可以带给他一个重新选择的机会。
6、为未来增加一个筹码。
人才高消费是未来的趋势，今天的人才市场上还是本科毕业生在“扛大头”，也许明天就会演变成硕士学历者的天下，还是趁着年轻，多拿一个学历在手里，未来更有保障。
7、升职发展。
高学历者更容易得到提拔，不能说这是百分百的规律，却是比较普遍的现象。
一些试图工作充电两不误的人选择了读在职研究生，另外一些有魄力的人则干脆去考研。
8、回归校园。
已经工作了四年的赵先生三个月前辞了职，全力以赴准备考研。
他说，大学毕业后几年来的职场打拼让他感到累极了，他想暂时躲回到校园里，让身心都得到休整。
三年后还能有一个在更高起点上的新的开始。
9、无事找事。
小吴在某机关有一份清闲的工作，上班期间有足够的时间来喝茶看报，但是小吴不甘心这样无所事事下去。
决心考研以后，他的生活变得充实了许多，对于人生也有了更多的期待。
10、学历情结。
因为这个原因选择考研的人还是大有人在的，其中许多人是因为背负着父辈的希望。