新版苏教版四年级数学下册 第2课时 亿以内数的认识 课件.ppt
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苏教数学四年级下册第2单元 2 认识含有亿级和万级的数(2课时)
2认识含有亿级和万级的数第1课时认识整亿数和含有亿级的数位顺序表课时目标导航教学内容亿以内数的认识。
(教材第15～16页例3)教学目标1．使学生认识计数单位“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，学会整亿数的读法和写法。
2．使学生知道亿级各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系，掌握整数的数位顺序表，理解十进制计数法和分级的方法。
3．结合现实素材，使学生感受亿以上数的意义，培养学生的数感。
重点难点重点：认识计数单位“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，学会整亿数的读法和写法，掌握整数的数位顺序表。
难点：理解十进制计数法的含义。
教学过程一、情景引入1．课件出示以下习题。
(1)说说下面各数表示的意义。
309000050670045000000(2)读一读。
305000076000500(3)写一写。
一千零六万五百三十万零六百2．导入新课。
我们已经学过了亿以内的数，在日常生活和生产中，还经常用到比亿大的数，今天就要一起来学习比亿大的数。
(板书课题)二、学习新课1．认识整亿数。
课件出示教材第15页例3。
2011年，我国原油、水泥和布的总产量如下：提问：二亿、二十一亿、八百一十四亿各是多少？(1)认识亿级的计数单位。
引导：用计数器一边拨数，一边读：一千万一千万地数，10个一千万是一亿；10个一亿是十亿；10个十亿是一百亿；10个一百亿是一千亿。
(2)说说下面的数各有多少个亿，再照样子填一填。
二亿是2个亿。
二十一亿是()个亿。
八百一十四亿是()个亿。
2．整亿数的写法。
(1)观察整亿数的特点：说说上面这三个数有什么共同点？明确：这三个数都是整亿数，它们的万级和个级上的数字都是0。
(2)师生共同完成二亿的写法。
二亿写作：200000000(3)学生尝试写出二十一亿和八百一十四亿。
教师巡视，对有困难的学生进行适当指导。
(4)小结整亿数的写法。
先写出亿级上的数，万级和个级上一个数都没有，都写0。
3．认识十进制计数法。
(1)将数位顺序表补充完整。
苏教版四年级下册数学 第2课时 认识亿以内的数 教学课件
这个数是由308个 万和7个一组成 的……
每级末尾的0都不读，其他数位有一个0
或连续几个0，都只读一个“零”。
第三页，共八页。
新知应用
1.先说出下面各数的组成，再读一读。
（1）28053900
（2）467008
由2805个万和3009个一组成，读作：二千八百零五万
三千九百。
由46个万和7008个一组成，读作：四十六万七千零八。
百
十个
读作：五千零五万五千
第五页，共八页。
3同.读步练出习横线上的数。
杭州湾跨海大桥全长
36000米。
读作：三万六千
地球赤道周长大约是 40075700米。
读作：四千零七万五千七百
第六页，共八页。
4.用4个0和4个8组成的数。
（1）一个“零”都不读的八位数
88008800,80008880,88880000……
再读个级的数。
2.每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或者连续几个0， 都只读一个“零”。
第八页，共八页。
苏教版四年级下第二单元认识多位数
第2课时 认识亿以内的数
第一页，共八页。
新课引入
万
个
5239个万和5239个
一组成的数读作：
五千二百三十九万
五千二百三十九。
第二页，共八页。
例题讲解
先说说下面各数是由多少个万和多少个一 组成的，再写一写、由600 个万和4000个一
组成的……
（3）9001000 由900个万和1000个一组成，读作：九百万一千。
（4）50500500 由5050个万和500个一组成，读作：五千零五十万零五百。
第四页，共八页。
2.先说说这个数由多少个万和多少个一组成，再写一写、读 一读。
苏教版四年级数学下册 《认识亿以内的数》说课课件
三、说教学重难点
教学重点
掌握亿以内的数位顺序表，学会整万数的读法和写法 。
教学难点
理解亿以内数所表示的含义。
四、说学情
四年级学生的思维已经开始由具体形象思维过度到抽象思维,对周 围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识 事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材 打下了良好的基础。大部分学生学习习惯好，对旧知掌握较好，并初 步具备了运用所学知识解决实际问题的能力，但是学生的心理特征及 思维发展不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时， 更要注重针对学生的个性差异进行因材施教。
4.认识数位顺序表。 （1）学习“数位”。 师：请同学们将课本第11页的数位顺序表补充完整。 （出示数位顺序表） 教师适时讲解：在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定 的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位。
（2）学习数位分级。 明确：为了便于读亿以内的数，我国沿用了四位一级的计数规律 ，即从右边起，每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位是 个级，表示多少个“一”；万位、十万位、百万位、千万位是万 级，表示多少个“万”。
对于有道理的说法就要给予肯定并逐步引导学生使用规范语言叙 述。 【设计意图:结合具体实例,引导学生自觉认识并寻找和新知识的 结合点。让学生自愿学习新知识,也更容易掌握新知识】
板块三、课堂练习
1. 用6、7、8、9和三个0组成一个最小的七位数，并且这个数一个
0也不读，这个数是（ ），省略万位后面的尾数是（ ）。
5.教学例2。 师:你能说出老师在算盘上表示的数是由多少个万和多少个一组 成的吗?并写出这个数。(课件出示:教材第12页例2题) 生:这个数是由5239个万和5239个一组成的,对着算盘上的数位 写出来是52395239。
苏教版四年级下册数学课件第2单元4 认识含有亿级和万级的数(共16张PPT)
9.3和4之间加( B )个零读作三千万零四。
A.5
B.6
C.7
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
5.下面每个数中的“7”分别表示多少? 67000000(七百万 ) 7232500000( 七十亿 ) 25702000000( 七亿 ) 100790000( 七十万 )
6.下面的数一个零也不读的是( ③④ ),只读一个 零的是( ①② )。 ①30005650000 ②7506000000 ③5673000000 ④120060000000 ⑤601000700 ⑥78006060000
403个亿和255 个万组成 40302550000 四百零三亿零 二百五十五万
4060个亿和1510 个万组成 406015100000 四千零六十亿 一千五百一十万
பைடு நூலகம்
2.填空。 (1)一个数是由108个亿和2000个万组成的,这个数是 ( 10820000000 )。 (2)一个数是由27个亿和26个万组成的,这个数是 ( 2700260000 )。
3.读出下面横线上的数。 (1)地球的总面积是500000000平方千米,其中陆 地面积是149000000平方千米。( 五亿 ) ( 一亿四千九百万 ) (2)长江长6300千米,流域面积是1807000平方千 米。( 六千三百 )(一百八十万七千 )
苏教版四年级下册数学课件第2单元4认识含有亿级和万级的数(共14张PPT)
巧学妙记
亿级万级数很大，先要分级后读写。
个级读法是参照，别忘加上“亿”或“万”，
读、写都从高位起，没有单位用“0”占。
含亿级、万级的数的读法： （1）从高位起，一级一级地往下读。 （2）读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿” 字或“万”字。 （3）每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。
填空题。
1. 202875500是（ 九）位数，它的最高位是（ 亿 ）位，8在（十万） 位上，千万位上是（ 0 ）。这个数读作（二亿零二百八十七万五千五百）。 2. 四十五亿九千万九千写作（ 4590009000）。 3. 720720000里面有（ 7 ）个亿和（ 2072）个万。 4.一个数由4个十亿、8个十万和5个千组成，这个数写作 （ 4000805000），读作（ 四十亿零八十万五千 ）。 5.1000粒大米大约重25克，照这样计算，一亿粒大米大约重（2500 ） 千克 。
十 万
万
千百十个
八亿九千万 写作：
（8个亿和9000个万）
890000000
三十五亿二千万 写作：
（35个亿和2000个 万）
3520000000
亿级 万级 个级
千 亿
百 亿
十 亿
亿
千 万
百 万
十 万
万
千百十个
890000000
352000000 0
对照数位顺序表读890000000,3520000000时,要先分级再读数。
含亿级、万级的数的写法： （1）从高位起，一级一级地往下写。 （2）哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
下面每个数中的“4”分别表示多少？连一连。
苏教版四年级数学下册第二单元第2课时 亿级数的认识.ppt
Step
03
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第四节
教学过程
输入你的文本 根据你所需的内容输入你想要的文本 点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，
请根据您的具体内容酌情修改。
MARK 03 PRESENTATION
水泥 二十一亿吨 是多少?怎么写？
千 百十 亿 千 百十 亿 亿亿 万 万万
万千百
十个
210000 0 0 0 0
二十一亿是21个亿
布三百五十四亿米 是多少?怎么写？
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4、回答下面问题
A、从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？
答：从个位起，第五位是万位，第九位是亿位。
B、万位的右边一位是什么位？左边一位呢？
答：万位的右边一位是千位，左边一位是十万位。
C、500030002中、“5”“3”“2”各表示的意义。
答： “5” 表示五个亿；“3”表示三个万； “2”表示两个一。
四千零七十亿
C、3500
三千五百
3500 0000
三千五百万
3500 0000 0000
三千五百亿
2、读岀下面各数
73︱0000︱0000 读作：七十三亿 108︱5000︱0000 读作：一百零八亿五千万 10︱0020︱0000 读作：十亿零二十万 342︱5800︱6000 读作：三百四十二亿五千八百万六千 5︱0400︱3000 读作：五亿零四百万三千
2020春苏教版四年级数学下册课件-第2单元-第2课时 亿以内数的认识(二)
亿以内数的认识（二）教学目标：1.掌握含有两级数的读法，能正确地读出亿以内的多位数。
2.掌握含有两级数的写法，能正确地写出亿以内的多位数。
3.通过具体的教学情境，加深学生对大数的感受，进一步发展学生的数感。
教学重点：含有两级数的写法和读法。
教学难点：亿以内中间和末尾有0的数的读法。
课前准备：课件。
教学过程：一、谈话引入课件出示以下题目：1.说说下面各数是由多少个万组成的。
4250000 3040000 105000002.写一写。
三千零二十四万四百万六十五万3.读一读。
30050000 5060000 170000师：上节课，我们学习的都是整万的多位数，今天我们将一起来学习含有两级的多位数。
（板书课题）二、交流共享1.课件出示例题2第一幅算盘图。
（1）认识含有两级的数。
提问：算盘图上拨出的这个数是几位数？含有哪几级？每个数位上的数各是多少？学生交流后得出：算盘图上拨出的这个数是八位数；含有两级，分别是个级和万级；个位上是9，十位上是3，百位上是2，千位上是5，万位上是9，十万位上是3，百万位上是2，千万位上是5。
追问：个级的计数单位是什么？万级的计数单位是什么？这个数由几个万和几个一组成？先让学生独立思考，然后同桌交流，最后组织全班汇报。
得出结论：个级的计数单位是“一”，万级的计数单位是“万”，这个数由5239个万和5239个一组成。
再问：万级上的“5239”和个级上的“5239”有什么区别？引导学生交流得出：虽然数字相同，但表示的意义不同：万级上的“5239”表示5239个万，个级上的“5239”表示5239个一。
（2）学习含有两级数的写法。
让学生根据算盘中每个数位上的珠子进行写数。
展示学生写出的数，并组织交流，说说自己是怎么想的。
交流写含有两级数的方法。
引导学生通过交流得出：写含有两级的数时，先写万级上的数，再写各级上的数。
（3）学习含有两级数的读法。
先让学生分别读出“52390000”和“5239”这两个数。
《认识整亿数》苏教版四年级数学下册教材课件ppt(2篇)
水泥九亿吨
原煤十七亿吨
布三百五十四亿米
九亿、十七亿、三百五十四亿是多少？怎么写？
在计数器上你会拨出来吗？并对照写出来？
亿
千百 十 亿亿 亿
千 百十 亿 亿亿
九亿是９个亿
xxxxxxx0
十七亿是17个亿 xxxxxxx00
三百五十四亿是 xxxxxxx000 354个亿
你能说说写整亿数的方法吗?
说出下面各数分别是几位数，再写一写。
六十 四百零五 一千零七十八
六十万 四百零五万 一千零七十八万 六十亿 四百零五亿 一千零七十八亿
读出下面横线上的数，并把它们改写 成用“万”或“亿”作单位的数。
读作：四十六亿 读作：二百万、三百万
简写:46亿
简写: 200万、300万
写 一百四十亿个。
亿
千百 亿亿 位位 千百 亿亿
级
万级 个级
十 亿千 百十 万 千 百 十 个
亿 位万 万万 位 位 位 位 位
位
位 位位
十 亿千 百十 万 千 百 十 个
亿
万 万万
九亿
90 0 00 0 0 00
十七亿 三百五十四亿
1７ 0 0 00 0 0 00 3 ５４0 0 00 0 0 00
每相邻两个计数单 位之间有什么关系？
你能试着说出万级左边的数位吗？
一千万一千万地数，10个一千万是 一（亿 ）。再接着数，10个一亿是 （十亿 ），10个十亿是一（百亿 ），
10个一百亿一是千（亿
）。
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千 亿
百 亿
十
千 百十
亿 亿万 万万
万千百
十个
10个一亿是十亿
千 亿
第 二 单元
认识多位数
第 2 课时 亿以内数的认识
学习目标
1.认识计数单位“亿”“十亿”“百亿”“千 亿”，学会整亿数的读法和写法。
2.知道亿级各个计数单位的名称和相邻两个单 位之间的关系，掌握整数的数位顺序表，理解十 进制计数法和分级的方法。
复习导入
写出下列各数
七万八千六百三十 7 8630
八十五万一千 80 1000
读作：
1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0 一百亿四千万二千
读作：
400305000000
四千零三亿零五 百万
比亿大的数该怎样读？
多位数的读法法则
1、从高位起，一级一级地往下读．
2、读亿级或万级的数时，要按照个级 的数的读法来读，再在后面加上“亿”字 或“万”字．
3、每级末尾的0都不读．其他数位有 一个0或连续有几个0都只读一个“零”．
二十六万零四百 26 0400
三百六十万二千360 2000
十万零五 10 0005 六千零八十万零七十
6080 0070
情境导入
幅图中，你了解了哪些信息？
你有哪些问题？
二亿、二十一亿和八百一十四亿各是 多少？怎样写呢？
探索新知
一千万一千万地数,10个一千万是: 10个一千万是一亿
水泥 二十一亿吨 是多少?怎么写？
千 百十 亿 千 百十 亿 亿亿 万 万万
万千百
十个
二十一亿是21个亿 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0
布三百五十四亿米 是多少?怎么写？
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六十五万
六十五亿
4070
0000绿色圃中小学教育 绿色圃中学资源网 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
4070 0000 0000
四千零七十万
3、填 空
A、十亿位的计数单位是(十亿)，百亿位的计数单位是 (百亿)。
B、一个数的亿位上是5，表示(五个亿)，一个数的千亿 位上是7，表示(七个千亿)。
C、一个十位数，它的最高位是( 十亿 )位；一个十二 位数，它的最高位是( 千亿 )位。
D、最大的八位数是( 99999999
)，最小的九
位数是( 100000000 )，它们相差( 1 )。
四千零七十亿
C、3500 35000 0000 3500 0000 0000
三千五百
三千五百万
三千五百亿
2、读岀下面各数
73︱0000︱0000 读作：七十三亿 108︱5000︱0000 读作：一百零八亿五千万 10︱0020︱0000 读作：十亿零二十万 342︱5800︱6000 读作：三百四十二亿五千八百万六千 5︱0400︱3000 读作：五亿零四百万三千
位 位位 位 位位
计数 单位
……
千 亿
百十亿千 亿亿 万
百十 万万
万
千
百
十个
每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
像这样每相邻两个计数 单位之间的进率都是10的计 数方法，叫作十进制计数法 。
千 亿 位
百 亿 位
十 亿 位
亿 位
千 万 位
百十 万万 位位
万 位
千 百十 个 位 位位 位
70 0 0 0 0 0 0 0 0 读作：七十亿
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那个数位上写0．
典例精讲
一亿 二千 三百 万
1
2 3 000000
千百十
亿 位
万
万
万
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
位位位
写出下面各数。（先自己写，再小组间互相说说） 二百零六亿零五百八十万 写作：206 0580 0000 四百八十亿 写作：480 0000 0000 十二亿七千六百万 写作：12 7600 0000 三十亿零六十万 写作：30 0060 0000 一千零四十亿零五百万 写作：1040 0500 0000
千 百十 亿 千 百十 亿 亿亿 万 万万
万千百
十个
3 54 0 0 0 0 0 0 0 0
三百五十四亿是354个亿
（ ）（ ） （ ）（ ）
（ ）（ ）
数 位顺 序
表 数级 ……（ 亿 ） 级 万
级个
级
千 百 十亿千 百十 万 千 百 十 个
数位 …… 亿 亿 亿 位 万 万 万 位 位 位 位 位
试写出下面各数
千百十亿 千百十万 千百十个 亿亿亿位 万万万位 位位位位 位位位 位位位
三亿写作：
3
四十亿八千万写作：
40
七千零三亿零二十万写作： 7 0 0 3
0 000 8 000
0 020
0000 0000
0000
思考：多位数的写法法则是 什么？
多位数的写法法则
1、从高位起，一级一级地往下写． 2、哪个数位上一个单位也没有，就在 绿色圃中小学教育 绿色圃中学资源网
百 亿
十
千 百十
亿 亿万 万万
万千百
十个
10个十亿是一百亿
千 亿
百 亿
十
千 百十
亿 亿万 万万
万千百
十个
10个一百亿是一千亿
千 亿
百 亿
十
千 百十
亿 亿万 万万
万千百
十个
原油 二亿吨 是多少?怎么写？
千 百十 亿 千 百十 亿 亿亿 万 万万
万千百
十个
二亿是2个亿 2 0 0 0 0 0 0 0 0
易错提醒
236 0509 0008读作： 二百三十六亿零五百零九万零零零八 读数时每级末尾的0都不读．其他数位有 一个0或连续有几个0都只读一个“零”．
236 0509 0008读作： 二百三十六亿零五百零九万零八
练一练
1、读数
A、65
六十五
B、4070
四千零七十
65 0000
65 0000 0000
千 亿
百 亿
十
千 百十
亿 亿万 万万
万千百
十个
10个一亿是十亿
千 亿
第 二 单元
认识多位数
第 2 课时 亿以内数的认识
学习目标
1.认识计数单位“亿”“十亿”“百亿”“千 亿”，学会整亿数的读法和写法。
2.知道亿级各个计数单位的名称和相邻两个单 位之间的关系，掌握整数的数位顺序表，理解十 进制计数法和分级的方法。
复习导入
写出下列各数
七万八千六百三十 7 8630
八十五万一千 80 1000
读作：
1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0 一百亿四千万二千
读作：
400305000000
四千零三亿零五 百万
比亿大的数该怎样读？
多位数的读法法则
1、从高位起，一级一级地往下读．
2、读亿级或万级的数时，要按照个级 的数的读法来读，再在后面加上“亿”字 或“万”字．
3、每级末尾的0都不读．其他数位有 一个0或连续有几个0都只读一个“零”．
二十六万零四百 26 0400
三百六十万二千360 2000
十万零五 10 0005 六千零八十万零七十
6080 0070
情境导入
幅图中，你了解了哪些信息？
你有哪些问题？
二亿、二十一亿和八百一十四亿各是 多少？怎样写呢？
探索新知
一千万一千万地数,10个一千万是: 10个一千万是一亿
水泥 二十一亿吨 是多少?怎么写？
千 百十 亿 千 百十 亿 亿亿 万 万万
万千百
十个
二十一亿是21个亿 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0
布三百五十四亿米 是多少?怎么写？
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六十五万
六十五亿
4070
0000绿色圃中小学教育 绿色圃中学资源网 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
4070 0000 0000
四千零七十万
3、填 空
A、十亿位的计数单位是(十亿)，百亿位的计数单位是 (百亿)。
B、一个数的亿位上是5，表示(五个亿)，一个数的千亿 位上是7，表示(七个千亿)。
C、一个十位数，它的最高位是( 十亿 )位；一个十二 位数，它的最高位是( 千亿 )位。
D、最大的八位数是( 99999999
)，最小的九
位数是( 100000000 )，它们相差( 1 )。
四千零七十亿
C、3500 35000 0000 3500 0000 0000
三千五百
三千五百万
三千五百亿
2、读岀下面各数
73︱0000︱0000 读作：七十三亿 108︱5000︱0000 读作：一百零八亿五千万 10︱0020︱0000 读作：十亿零二十万 342︱5800︱6000 读作：三百四十二亿五千八百万六千 5︱0400︱3000 读作：五亿零四百万三千
位 位位 位 位位
计数 单位
……
千 亿
百十亿千 亿亿 万
百十 万万
万
千
百
十个
每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
像这样每相邻两个计数 单位之间的进率都是10的计 数方法，叫作十进制计数法 。
千 亿 位
百 亿 位
十 亿 位
亿 位
千 万 位
百十 万万 位位
万 位
千 百十 个 位 位位 位
70 0 0 0 0 0 0 0 0 读作：七十亿
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那个数位上写0．
典例精讲
一亿 二千 三百 万
1
2 3 000000
千百十
亿 位
万
万
万
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
位位位
写出下面各数。（先自己写，再小组间互相说说） 二百零六亿零五百八十万 写作：206 0580 0000 四百八十亿 写作：480 0000 0000 十二亿七千六百万 写作：12 7600 0000 三十亿零六十万 写作：30 0060 0000 一千零四十亿零五百万 写作：1040 0500 0000
千 百十 亿 千 百十 亿 亿亿 万 万万
万千百
十个
3 54 0 0 0 0 0 0 0 0
三百五十四亿是354个亿
（ ）（ ） （ ）（ ）
（ ）（ ）
数 位顺 序
表 数级 ……（ 亿 ） 级 万
级个
级
千 百 十亿千 百十 万 千 百 十 个
数位 …… 亿 亿 亿 位 万 万 万 位 位 位 位 位
试写出下面各数
千百十亿 千百十万 千百十个 亿亿亿位 万万万位 位位位位 位位位 位位位
三亿写作：
3
四十亿八千万写作：
40
七千零三亿零二十万写作： 7 0 0 3
0 000 8 000
0 020
0000 0000
0000
思考：多位数的写法法则是 什么？
多位数的写法法则
1、从高位起，一级一级地往下写． 2、哪个数位上一个单位也没有，就在 绿色圃中小学教育 绿色圃中学资源网
百 亿
十
千 百十
亿 亿万 万万
万千百
十个
10个十亿是一百亿
千 亿
百 亿
十
千 百十
亿 亿万 万万
万千百
十个
10个一百亿是一千亿
千 亿
百 亿
十
千 百十
亿 亿万 万万
万千百
十个
原油 二亿吨 是多少?怎么写？
千 百十 亿 千 百十 亿 亿亿 万 万万
万千百
十个
二亿是2个亿 2 0 0 0 0 0 0 0 0
易错提醒
236 0509 0008读作： 二百三十六亿零五百零九万零零零八 读数时每级末尾的0都不读．其他数位有 一个0或连续有几个0都只读一个“零”．
236 0509 0008读作： 二百三十六亿零五百零九万零八
练一练
1、读数
A、65
六十五
B、4070
四千零七十
65 0000
65 0000 0000