《伶官传序》优秀课件

论世（一）：五代历史
五代（907--960)，指唐宋之间的五个朝代,
即后梁、后唐、后晋、后汉、后周，是我国历
史上的动荡时期。在这短短53年间，先后换了
四姓十四个国君，篡位、弑君现象屡见不鲜，
战乱频繁，后唐庄宗就是被杀的一个。后唐庄
宗李存勖称帝后，迷恋伶人，“常身与俳优
（杂耍艺人）杂戏于庭，伶人由此用事”，于
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世言晋王之将终也， 世人说晋王将死的时候，拿三 以三矢赐庄宗，而告 枝箭赐给庄宗，告诉他说： 之曰：“梁，吾仇也； “梁国，是我的仇敌；燕王， 燕王，吾所立；契丹， 是我扶持建立起来的；契丹与 与吾约为兄弟，而皆 我订立盟约，结为兄弟，他们 背晋以归梁。此三者， 却都背叛晋而归顺梁。这三者， 吾遗恨也。与尔三矢， 是我的遗恨；给你三枝箭，你 尔其无忘乃父之志！” 一定不要忘记你父亲的愿望。” 庄宗受而藏之于庙。 庄宗接了箭，把它收藏在祖庙 其后用兵，则遣从事 里。此后出兵，就派随从官员 以一少牢告庙，请其 用猪、羊各一头祭告祖庙，请 矢，盛以锦囊，负而 下那三枝箭，用锦囊盛着，背 前驱，及凯旋而纳之。 着它向前走，等到胜利归来时 再把箭收藏（在祖庙）。
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初读课文，疏通文意
仇雠( chóu ) 勖( xù ) 汴州( biàn )
伶官( línɡ ) 遗恨( yí )
仓皇(huánɡ ) 沾襟( jīn )
合作探究 翻译课文,积累文言知识
呜呼！盛衰之 理，虽曰天命， 岂非人事哉！原 庄宗之所以得天 下，与其所以失 之者，可以知之 矣。
是被败政乱国的伶官景进、史彦琼、郭从谦等
人所惑。后叛乱四起，拥有重兵的伶官拒不发
兵，而庄宗亲征又告败北，众叛亲离之期，伶
官又乘危作乱，用乱箭射死了庄宗。
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100多年后，欧阳修就此事发表了 自己的感慨，写成了《新五代史•伶 官传》。《伶官传》中，作者对为庄 宗所宠幸并为非作歹、败国乱政的景 进、史彦琼、郭从谦等三人予以鞭挞， 揭露他们把持朝政，以致后唐朝廷上 下离心互相猜忌、祸乱不息的罪恶行 径。本文就是欧阳修为《新五代史• 伶官传》 所作的序言。
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1、找出观点句(论点：)
盛衰之理，虽曰天命，岂 非人事哉！
2、依据（论据)
庄宗得天下与失天下
3、本段大意
提出盛衰由人事的中心论 点，并提出庄宗得失天下 这一立论依据。
原：
本义：本源，源泉
动词：1推究 例如：原察（推究考察 ）
2宽恕 例如：原赦（宽恕赦免）
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一词多义
与 （1）动词 ①玉斗一双,欲与亚父 ②与嬴而不助五国也
他既是著名文学家，又是史学家、金石家。 为文主张切合实用，重内容，反浮靡。积极培 养后进，如“三苏”父子、王安石等都是出其 门下，因而成为北宋中叶文坛领袖。
他的散文明畅简洁，丰满生动，说理透彻， 抒情委婉。诗、词也有很高成就。他的《六一 诗话》开创了“诗话”这一新的体裁。著作有 《新五代史》、《欧阳文忠集》，又与宋祁等 合修《新唐书》。
客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家 藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一 张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一 尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间 ，是岂不为六一乎？”
——欧阳修《六一居士传》
欧阳修
欧阳修(1007－1072年)，字永叔， 号醉翁，晚年又号六一居士，庐陵(今 江西省吉安)人。四岁丧父，家境贫寒， 刻苦自学，出身寒微，由母亲亲自教 学，因家贫，不具纸笔，用荻画地作 书。宋仁宗天圣八年进士及第。晚年历任枢密副使、 参知政事等职，卒谥文忠。
理：道理；规律 岂：难道 人事：人力，人为原 因，指政治上的得失 原：推究 其：他 与：连词，和 与其：和他 所以：…的原因
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呜呼！盛衰之 理，虽曰天命， 岂非人事哉！原 庄宗之所以得天 下，与其所以失 之者，可以知之 矣。
唉!国家兴盛与 衰亡的道理，虽 然说是天命，难 道不是由于人事 吗?推究庄宗得 天下和他失天下 的原因，就可以 知道了。
失其所与，不知 ③夫人之相与，俯仰一世 ④日月逝矣,岁不我与 ⑤蹇叔之子与师 ⑥吾与点也
给 亲附，亲近。
交往 等待 参加 赞许
一词多义
与
（2）介词 ①沛公军霸上，未得与项羽相见 和，跟
①陈涉少时，尝与人佣耕。
为，给，替
（3）连词
①彼与彼年相若也，道相似也 和
②与人刃我，宁自刃
与其
世言晋王之将终也， 终：死 以： 拿 以三矢赐庄宗而告之 告：告诉 约：订立盟约 曰：“梁，吾仇也； 背：背叛 归：归顺 燕王，吾所立；契丹 与：给 与吾约为兄弟，而皆 其：一定（表祈使、） 背晋以归梁。此三者， 乃：你的 其：那 吾遗恨也。与尔三矢， 从事：属官（古今异义） 尔 无忘乃父之志！” 随从人员 庄宗受而藏之于庙。 以：用 其后用兵，则遣从事 少牢：猪、羊各一头 以一少牢告庙，请其 告：祭告 以：用 矢，盛以锦囊，负而 前驱：走在前面 前驱，及凯旋而纳之。 而：表修饰 及：等到 纳：收藏
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题解
伶：封建时代称演戏的人为伶 。 伶官：在宫廷中授有官职的伶人叫做伶官 。 《伶官传》选自欧阳修《新五代史》。
序：为一种文体，相当于今天某些文章的“前 言”或者编者的“按语”，它的内容或是提纲 挈领地评价该书内容，或者叙述著书作文的缘 由，以便有助于读者理解有关书或文的内容。 本节课要阅读的《伶官传序》是为《伶官传》 所作的序。其他如《滕王阁序》、《兰亭集 序》、《送东阳马生序》、《琵琶行(并序)》、 《归去来兮辞(并序)》。
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论世（二）：作者所处时代背景
北宋王朝建立后，随着土地和财富的高 度集中，北宋的统治集团日益腐化。由于 北方少数民族的不断进犯，民族矛盾也日 益尖锐。面对这种形势，北宋王朝不但不 力求振作，反而忍受耻辱，每年都要靠纳 币输绢以求苟安。在这样的历史背景下， 欧阳修想通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进 行讽谏。
伶 官 传 序
欧 阳 修
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教学重点和难点：
1、背诵全文，理解和积累文中重要 的文言知识。
2、知人论世，把握作者的写作意图。 3、掌握本文举/20
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知人
六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病， 将退休（致仕、乞骸骨）于颍水之上，则又更号六一 居士。