人教版八年级上册美术2-1：书林漫步(共44张PPT)

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人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT(44张)优质课件

第二单元读书、爱书的情结
第一课书林漫步
世界上最美的图书馆
关于书籍的名言或诗句
• 读书破万卷,下笔如有神——唐.杜甫 • 书读百遍，其义自见 • 书山有路勤为径，学海无涯苦坐舟--谚语 • 读万卷书，行万里路 • 书是唯一不死的东西——丘特 • 书籍是巨大的力量——列宁 • 书籍是人类进步的阶梯---高尔基 • 理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰 • 书籍是造就灵魂的工具——雨果；
•
3.后面一系列的情节都是老人的内心表白，一个是与大海与大鱼的对话，一个是自言自语，说给自己听，一个是自己心里的想法。
•
4．结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。本文中直接出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。
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• 10.书函、书盒 • 由于书籍柔软轻易破损，多用书函加以保护。
书函一班从书的封面、封地、书口和书脊四面折叠包裹成函。也有六面全包装严的“四合奏”。此外，还有用木匣或夹板做成的精美考究的书盒。
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• 3拜占庭圣经
• 一般装帧华丽，设计精美。封面多用皮革、黄金、宝石等珍贵材料，从而很早就确立了坚实、华丽的“精装”书传统。

人教版初中美术八年级上册第二单元第1课《书林漫步》课件(共30张PPT)

卷轴羊皮书
用小羊皮或牛皮研发出了羊皮纸，又薄又结实并且可两面书写，做成卷轴或折叠成册籍。
深入探究
走向世界的中国书籍设计
12-15世纪中国造纸术传入欧洲诞生印刷技术
20世纪初
中国书籍设计进入新时期，书籍设计语言变得多样化
新中国成立后及改革开放
书籍设计艺术出现了新的发展，并为当代中国书籍艺术创新奠定了基础。
课堂总结
本节课探讨学习书籍设计相关内容，并了解欣赏了中国古籍设计的演变过程及国外书籍设计的变化过程。中国书籍走向世界引发的新发展及新时期，促使书籍世界变得更为丰富多彩。课后有时间多搜集资料更深入地了解学习的书籍设计其美在哪及设计都有哪些更新的变化。
课堂交损坏
美化书籍外观，吸引读者视线
宣传介绍书籍内容，引领更多人阅读
简册在竹片或木片上书写文字，并用皮
条货绳索连缀起来，自左向右卷存放。
叶子
是指用一张张纸摺叠起来，上下夹以木板或厚纸，再用绳子捆扎，后演变成为册页的形式。
卷轴装
书写后轴而卷，为方便检索，在轴头上挂上写明书名和卷数的“签”
书林漫步
问题追踪：
你对书籍的了解有多少？
你知道中国最早的书籍形式是什么吗？
中国的古书籍又是怎么一步一步走到今天的呢？
书籍是人类进步的阶梯。 --高尔基
新知讲解
什么是书籍设计？
书籍设计：
又称书籍装帧设计，广义指一本书的外观到内芯的一系列设计，形成书籍的整体视觉形象。狭义则单指书的封面设计。
与雕版印刷的发展密切相关，将印有文字的纸页
沿相对的鱼尾纹中缝对折，再依顺序摞叠成方形，将
对齐的折缝处粘在包脊值纸上，书遂完成。翻阅时，
书页如蝴蝶展翅。

《书林漫步》课件 2024-2025学年人教版初中美术八年级上册

欧洲中世纪书籍
早期欧洲的书籍几乎仅限于在修道院等宗教机构中完成，一般装帧华丽，设计精美。封面多用皮革、黄金、宝石等贵重材料，从而很早就确立了坚实、华丽的“精装”书传统。
德国包豪斯杂志设计
包豪斯的新设计教育运动，强调简洁、明快的艺术取向，主题鲜明并富有时代感，影响巨大。
走向世界の中国书籍设计
优点: 翻阅方便。
缺点：不小心易散落成一条长
长的纸带，影响阅读；易损坏。
旋风装
长纸作底，首页全裱穿于卷首，自次页起，依次向左裱贴于底卷上。风吹过时，书页翻飞犹如旋风，故称“旋风装”。
优点: 翻阅方便。缺点：容易脱落。
蝴蝶装
将印有文字的纸面朝里对折，再以中缝为准，把所有页码对齐，用糨糊粘贴在包背纸上，然后裁齐成书。翻阅时，书页如蝴蝶展翅。
2009“世界最美的书” 荣誉奖《中国记忆》
2010“世界最美的书”荣誉奖《诗经》
2012“世界最美的书”银奖《剪纸的故事》
2016“世界最美的书”金奖《订单——方圆故事》
2022“世界最美的书” 荣誉奖《水：王牧羽作品集》
活页装
线圈装
锁线胶装
无线胶装古线装源自骑马订—巩固回忆—
1.我国最早的书籍形态是？
优点：有字的两面在同一版
面，一目了然。
缺点：每一页都会看到两面
无字，浪费资源。
包背装
元代的包背装与蝴蝶装正相反。将印有文字的纸面朝外对折，以折叠的中线作为书口。包背装其实是线装本的前身。
优点：牢固。缺点：文字显得拥堵。
线装
明朝中叶，包背装被线装形式所取代。常见的是四针眼订法，也有六针眼或八针眼的是。它形式美观，不易散落，是古代书籍装帧发展成熟的标志。

人教版八年级上册美术第一课_书林漫步(22张)ppt

卷轴羊皮书
公元前2世纪，小亚细亚的帕珈马人用小羊皮或小牛皮研发出了羊皮纸。它比纸莎草纸要薄且结实得多，并可两面书写。可做成卷轴，也可折叠成册籍。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫步(22 张)ppt
人教版八年级上册美术第一课_书林漫步(22 张)ppt
拜
占庭
早起欧洲的
圣书籍几乎仅限
经于在修道院等
人教版八年级上册美术第一课_书林漫步(22 张)ppt
人教版八年级上册美术第一课_书林漫步(22 张)ppt
▪
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传统艺术的影响，是因为戏曲艺术综合了多门类传统艺术，受到各门传统艺术美学思想的影响。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫步(22 张)ppt
书函、书盒人教版八年级上册美术第一课_书林漫步(22张)ppt
由于书籍柔软易破损，多用书函加以保护。书函一般从书的封面、封底、书口和书脊四面折叠包裹成函。也有六面全包严的“四合套”。此外，还有用木匣或夹板做成的精美考究的书盒。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫步(22 张)ppt
当你逛书店时，什么样的书会让你多看一眼甚至有买下的欲望呢？
观察下面的书籍封面，它们各有什么特点？你喜欢哪本书？为什么？
第二单元读书、爱书的情结
-----书林漫步
中国的古籍设计
造纸术与印刷术的发明使纸质书籍的出现成为可能，极大地推动了人类文明的传播。中国古代的劳动者施展智慧与技艺，创造了丰富多彩的书籍设计形态。作为知识的载体，古今中外的书籍形态万千。让我们漫步其中，共同探寻书籍设计的沿革变迁。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫步( 张)ppt

人教版八年级上册美术第一课_书林漫步PPT(22张)优质课件

当你逛书店时，什么样的书会让你多看一眼甚至有买下的欲望呢？
观察下面的书籍封面，它们各有什么特点？你喜欢哪本书？为什么？
第二单元读书、爱书的情结
-----书林漫步
中国的古籍设计
造纸术与印刷术的发明使纸质书籍的出现成为可能，极大地推动了人类文明的传播。中国古代的劳动者施展智慧与技艺，创造了丰富多彩的书籍设计形态。作为知识的载体，古今中外的书籍形态万千。让我们漫步其中，共同探寻书籍设计的沿革变迁。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫步PPT( 22张) 优质课件
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线装本
将单面印好的书页白面向里，图文朝外地对折，经配页排好书码后，朝折缝边撞齐，使书边标记整齐，并切齐打洞、用纸捻串牢，再用线按不同的格式穿起来，最后在封面上贴以签条，印好书根字（即书名），成为线装书。
▪
7．着力追求一种含蓄、凝练的意境。海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。另外，为使“水下”的部分深厚阔大，他还借助于象征的手法，使作品蕴涵深意。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫步PPT( 22张) 优质课件
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包背装
把印好的书页白面朝里，图文朝外对折，然后配页后，将书页折缝边撞齐、压平。再把折缝对面的级边，粘着千供包背的纸页上，包上封面，使其成为一整本书。这样的装订方式称为包背装。包背装实是线装本的前身。

第二单元第1课书林漫步课件人教版初中美术八年级上册(共29张ppt+内嵌视频)

13
蝴蝶装
蝴蝶装
蝴蝶装就是将印有文字的纸面朝里对折，再以中缝为准，把所有页码对齐，用糨糊粘贴在另一包背纸上，然后裁齐成书。蝴蝶装的书籍翻阅起来就像蝴蝶飞舞的翅膀，故称“蝴蝶装”。蝴蝶装只用糨糊粘贴，不用线，却很牢固。
优点：有字的两面在同一个版面，一目了然。
现今地图仿用较多。
缺点：每一页都会看到两面无字，久而生厌。浪
3
你认识这些书吗，说出它们有什么特点？
4
书籍的特点
1.书籍的开本(大小） 2.书籍的材质 3.书籍的装帧设计
5
中国的古籍设计
甲骨文甲骨文因刻写在龟甲兽骨上而得名,成为汉字的最早的起源。后来人们在青铜器上铸刻文字，从而形成了金文。书写方式的真正飞跃，在于竹书和帛(buó)书的出现，人们开始用毛笔蘸墨极其便捷地记录文字。
20
卷轴羊皮书
公元前2世纪，小亚细亚的帕伽马人用小羊皮研发出了皮纸。它比纸莎草纸要薄且结实的多，并可两面都书写，既可以做成卷轴，还可以折叠成册籍。
21
国外其它书籍设计拜占庭圣经
欧洲中世纪书籍
22
乔叟著作集
英国的威廉·莫里斯被誉为现代书籍艺术的开拓者。他倡导书籍之美。强调艺术与手工相结合，艺术与生活相融合的设计理念，主张书
籍的整体设计而不仅限于装帧。 23
走向世界的中国书籍设计
走向世界的中国书籍设计
20世纪是书籍设计实验的世纪，设计家打破传统的束缚，把书籍视作可塑的对象进行自由造型。多种材料、方法、技术的运用，塑造了形态各异的现代书籍。20世纪末有出现了“数码读物”，随着多媒体时代的到来，一个更为丰富多彩的书籍世界已经呈现在我们面前。
将单面印好的书页白面向里，图文朝外地对折，经配页排好书码后，朝折缝边撞齐，使书边标记整齐，并切齐打洞、用纸捻串牢，再用线按不同的格式穿起来，最后在封面上贴以签条，印好书根字（即书名），成为线装书。

第二单元第1课书林漫步课件(共25张ppt+内嵌视频)人教版八年级美术上册

近现代书籍设计
乔叟著作集英国的威廉·莫里斯被誉为现代书籍的开拓者。他倡导“书籍之美”，强调艺术与手工相结合，艺术也生活相融合的设计理念，主张书籍的整体设计而不仅限于装帧。
近现代书籍设计
呐喊鲁迅是我国现代书籍设计艺术的开拓者和倡导者，他特别重视装帧艺术的研究，并亲自设计自己的著作。
2.中国古代书籍设计的形式
旋风装是中国古代图书的一种装帧形式之一，亦称“旋风叶”、“龙鳞装”。唐代中叶已有此种形式。其形式是：长纸作底，首页全裱穿于卷首，自次页起，鳞次向左裱贴于底卷上。其特点是便于翻阅，利于保护书页。
2.中国古代书籍设计的形式
蝴蝶装就是将印有文字的纸面朝里对折，再以中缝为准，把所有页码对齐，用糨糊粘贴在另一包背纸上，然后裁齐成书。蝴蝶装的书籍翻阅起来就像蝴蝶飞舞的翅膀，故称“蝴蝶装”。
书籍设计不仅仅体现了实用的价值，书籍设计的意义更在于书籍设计艺术所创造的美，这为书籍本身的价值增添了永恒的意义。
04.课堂小结
什么样的书才能是“世界上最美的书”呢？
“世界最美的书”的评选是有德国政府支持，并由德国法兰克福与莱比锡书籍艺术基金会和德国莱比锡市政府共同主办的一项世界性的图书文化活动。它的前身是德国与1914年开始举办的六年一度的“莱比锡国际书籍艺术展览会”。并得到了德国政府的支持和资助。“世界最美的书”评选具有权威型，其评委会由来自世界各国出版大国（如美、法、英、德、日、俄等）的著名书籍艺术家和艺术设计大师组成。该评选具有很高的学术性和文化价值，其评选标准为：形式与内容的统一，文字与图像之间的和谐；书籍的物化之美，对质感与印刷的水平的高标准；原创性，鼓励想象力与个性创造；注重历史积淀，即体现文化传承。

人教版八年级上册美术第一课_书林漫步(共22张ppt)

线装本
将单面印好的书页白面向里，图文朝外地对折，经配页排好书码后，朝折缝边撞齐，使书边标记整齐，并切齐打洞、用纸捻串牢，再用线按不同的格式穿起来，最后在封面上贴以签条，印好书根字（即书名），成为线装书。
书函、书盒
由于书籍柔软易破损，多用书函加以保护。书函一般从书的封面、封底、书口和书脊四面折叠包裹成函。也有六面全包严的“四合套”。此外，还有用木匣或夹板做成的精美考究的书盒。
当你逛书店时，什么样的书会让你多看一眼甚至有买下的欲望呢？
观察下面的书籍封面，它们各有什么特点？你喜欢哪本书？为什么？
第二单元读书、爱书的情结
-----书林漫步
中国的古籍设计
造纸术与印刷术的发明使纸质书籍的出现成为可能，极大地推动了人类文明的传播。中国古代的劳动者施展智慧与技艺，创造了丰富多彩的书籍设计形态。作为知识的载体，古今中外的书籍形态万千。让我们漫步其中，共同探寻书籍设计的沿革变迁。
▪
9. 宋代地方官员任职回避的地域范围进一步扩大，严格规定官员只能在田产所在地以外的区域任职。
▪
10. 在限定行政区域的基础上补充里程限定，是清代较明代在地方官员任职回避制度制定上更显细化的表现。
▪
11．中国古典园林崇尚格局的错落有致，而西方近代古典园林则追求布局严谨与对称，这从一个侧面反映了中西文化存在着差异。
简册
在竹片或木片上书写文字，并用皮条或绳索连缀起来，称为“简册”，可自左向右卷起存放。
梵夹装
隋唐时期，“梵夹装”和贝叶经由印度传入中国。启发产生了经折装，在书的封面和封底粘上硬纸壳。

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第二单元读书、爱书的情结
第一课书林漫步
世界上最美的图书馆
关于书籍的名言或诗句
• 读书破万卷,下笔如有神——唐.杜甫 • 书读百遍，其义自见 • 书山有路勤为径，学海无涯苦坐舟--谚语 • 读万卷书，行万里路 • 书是唯一不死的东西——丘特 • 书籍是巨大的力量——列宁 • 书籍是人类进步的阶梯---高尔基 • 理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰 • 书籍是造就灵魂的工具——雨果；
人教版八年级上册美术2-1：书林漫步 (共44 张PPT) 人教版八年级上册美术2-1：书林漫步 (共44 张PPT)
人教版八年级上册美术2-1：书林漫步 (共44 张PPT)
• 2.卷轴羊皮纸 • 公元前2世纪，
小亚细亚的帕珈马人用小羊皮或小牛皮研发出了羊皮纸。它比纸莎草纸要薄而且结实的多，并可两面书写。可做成卷轴，也可折叠成册籍。
人教版八年级上册美术2-1：书林漫步 (共44 张PPT)
人教版八年级上册美术2-1：书林漫步 (共44 张PPT) 人教版八年级上册美术2-1：书林漫步 (共44 张PPT)
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• 8.包背装 • 包背装与蝴蝶装正好相反，
是将书页有文字的一面朝外，以折叠的中线作为书口。在近书背处打孔，以纸捻穿订。最后，以一整张纸绕书背黏合，作为书籍的封面和封底。
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• 书函、书盒
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• 10.书函、书盒 • 由于书籍柔软轻易破损，多用书函加以保护。
书函一班从书的封面、封地、书口和书脊四面折叠包裹成函。也有六面全包装严的“四合奏”。此外，还有用木匣或夹板做成的精美考究的书盒。
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• 旋风装
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•封面多用皮革、黄金、宝石等珍贵材料，从而很早就确立了坚实、华丽的“精装”书传统。
狭长的印度梵文贝叶经中间打孔穿绳的形式影响，古人发明了“梵夹装”。
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• 4.卷轴装 • 书写后依轴而卷，称
为“卷轴装”。为了方便检索，有时在轴头上挂一个写明书名和卷数的“签”。
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• 5.经折装 • 一张纸经左右反复折合，呈长方
形的折子形式。在最前面和最后面的书页上，糊以尺寸相等的硬纸板或木板作为封面和封底，以防止损坏。
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• 2.叶子 • 将一张张纸摞叠起来，上下夹以木板或厚纸，再以绳
子捆扎，称为“叶子”，后演变成册页的形式。
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• 3.梵夹装 • 隋唐时期，受一种
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书林漫步——中国
• 1.简册 • 在竹片或是木片上书
写文字，并用皮条或绳索连缀起来，称作 “简册”，可向左向右卷起存放。
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7.蝴蝶装 • 蝴蝶装始于唐末五
代，盛行于宋元，与雕版印刷的发展密切相关。将印有文字的纸页沿相对应的鱼尾纹中缝对折，在依顺序摞叠程方形，将对齐的折缝处黏在包脊纸上，书遂完成。翻阅时，书页如蝴蝶展翅。
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• 6旋风装 • 旋风装有两种形式，一是在
经折装的基础上，将外封纸对着，形成前后相连的整体，如同套筒。而是卷轴装的变形，把书页按顺序逐次相错黏在事先准备好的卷子上。风出过事，树叶翻飞犹如旋风，故称“旋风装”，也成 “龙鳞装”，曾在唐代短暂盛行。
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• 9.线装 • 明朝中叶，包背装
被线装形式取代，常见的是四针眼订法，还有六针眼或八针眼。它形式美观，不易散落，是古代书籍装帧发展成熟的标志。
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书林漫步——西方
• 1.纸莎草纸书 • 公元前3000，埃及人发明
了象形文字，并用修剪过的芦苇笔在纸莎草制纸上书写、描绘，呈卷轴形态。
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