影子主题,深蓝色格子背景,大气庄重,适合汇报,答辩等
2024年秋一年级上册6影子 课件(共29张PPT)
我能得（ ）颗
我能得（ ）颗
第三关：我会读
yǐnɡ zi
影子
yǐnɡ zi zài qián
影 子 在 前，
yǐnɡ zi zài zuǒ
影 子 在 左，
yǐnɡ zi zài hòu
影 子 在 后，
yǐnɡ zi zài yòu
影 子 在 右，
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ
6 影子（第1课时）
三撇
开启闯关游戏
第一关：我会认
yǐnɡ zi
影子
yǐnɡ zi zài qián
影 子 在 前，
yǐnɡ zi zài zuǒ
影 子 在 左，
yǐnɡ zi zài hòu
影 子 在 后，
yǐnɡ zi zài yòu
影 子 在 右，
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ
yǐnɡ zi
影子
yǐnɡ zi zài qián
影 子 在 前，
yǐnɡ zi zài zuǒ
影 子 在 左，
yǐnɡ zi zài hòu
影 子 在 后，
yǐnɡ zi zài yòu
影 子 在 右，
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ
影 子 常 常 跟 着 我，
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ péi zhe wǒ
？
影子在我前面，
。
yǐnɡ zi zài zuǒ
影 子 在 左，
yǐnɡ zi zài yòu
影 子 在 右，
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ péi zhe wǒ
影 子 常 常 陪 着 我，
一年级语文上册《影子》优质公开课获奖教学设计
一年级语文上册《影子》优质公开课获奖教学设计一年级语文上册《影子》教学设计1[教学目标]1.指导学生认识11 个生字, 会写“飞、马、鸟”3 个生字。
2.指导学生能根据自己的体验正确、流利、有感情地朗读课文, 并仿照课文试编儿歌。
3.使学生懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。
4.使学生能背诵课文。
[重点难点]1.教学重点：朗读课文, 识字、写字。
2.教学难点：(1)辨别方位, 实际应用。
(2)初步感知最基本的语文学习方法。
[课时安排]2 课时[教学过程]第一课时一、引出课题1.(课件出示情境)太阳金灿灿, 照得大地亮堂堂的。
你们看, 太阳公公射出了光芒。
阳光像金子, 洒遍田野、高山和小河, 还洒到我们小朋友的身上。
2.当阳光洒在我们身上时, 我们会有什么感受?谁愿意把刚才在阳光下的发现告诉老师和同学们?(我发现太阳照到身上, 就会出现影子。
)根据学生回答, 课件出示：太阳升起来, 小朋友的身后拖着影子。
(多有趣呀!)3.出示课题《影子》。
学习“影”, 认识“三撇儿”。
谁能当小老师, 带大家读好课题?二、充分朗读, 自主识字1.鼓励学生借助汉语拼音自由、大声地朗读课文。
多读几遍, 画出生字, 读准字音。
2.创设情景, 认读生字。
“大苹果, 圆又大, 读好生字摘下它, 摘下它”。
进行“摘苹果”游戏, 检查字音, 识记生字。
(1)学生先自己读一读：前、后、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友、左、右。
(2)指名读, 开火车读, 其他同学认真听他的读音。
评议后, 请同学再带着大家读。
(3)识记生字。
问：你记住了哪些生字, 怎样记的?你能用动作表示出来吗?(同桌小朋友互相交流, 全班交流, 教师引导学习识字方法, 如：加一加、减一减、猜谜语、编童谣等, 并引导好朋友合作演示前─后、左─右等字义。
)3.小结：记生字的办法多种多样, 只要我们善于观察, 多动脑筋, 就能学得又快又好!4.同桌合作再读书, 互相学习。
论文答辩蓝色色系通用PPT模板
一、研究思路 二、研究方案
三、研究可行性说明
研究思路
步骤一
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步骤二
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步骤三
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步骤四
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研究方案
研究方案
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关键难点
难点一
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难点二
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难点三
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难点四
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实践难点
难点一
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本框大小
国内研究综述
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80%
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国外相关研究综述
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不足二
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论文答辩 黑板风格PPT模板两套(绿底黑底)
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成果形式
02 说明性文字
文字说明性文字说明性文字说明性 文字说明性文字说明性文字说明性
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目录页
PART TWO
研究方法与思路
研究方法
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2014.01
点击添加标题
2015.01
2016.04
2013.06 2013.09
2014.06
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2014.10
2014.08
点击添加标题
2015.02
研究思路
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我 的论文答辩
适用于论文答辩、开题报告、答辩汇报等演示
目录页
目录
CONTENTS
1 课题综述 2 目前现状 3 研究目标
4 研究过程 5 研究结论 6 参考文献
目录页
PART ONE
实用高大上典雅文艺阴影渐变总结报告ppt模板
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Phase 04
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影子ppt课件
调控技巧
调整光源位置、角度、亮 度等因素，观察影子变化 ，总结调控技巧。
调控实例
通过具体实例展示如何在 舞台、摄影等场景中调控 影子效果，增强视觉表现 力。
多种光源交互作用下影子效果展示
展示目的
展示多种光源交互作用下影子的效果 ，揭示光影艺术的魅力。
展示方式
利用投影仪、灯光等多种光源，在墙 面、幕布等载体上投射出丰富多彩的 影子效果，进行展示和欣赏。
02
通过AR技术将知识点以影子形式展示，增强学生学习兴趣和理
解能力。
影子融合在文化遗产保护
03
利用AR技术将历史文物、古建筑等以影子形式重现，实现文化
遗产的数字化保护和传承。
跨界合作，推动影子艺术传承发展
影子艺术与舞蹈结合
通过与舞蹈艺术家合作，创作以影子为主题的舞蹈作品，弘扬传统 文化魅力。
影子艺术与戏剧融合
。
拓展阅读材料和资源推荐
拓展阅读材料
《光影之美——影子的科学与艺术》、《奇妙的影子世界》等科 普读物，帮助学生深入了解影子的科学原理和艺术应用。
资源推荐
相关科普视频、在线模拟演示等资源，帮助学生更直观地了解影 子的形成和应用。
THANK YOU
感谢聆听
影子在美术作品中运用技巧
80%
投影与透视
利用影子的投影和透视原理，表 现物体的立体感和空间感。
100%
光影对比
通过光影的对比，突出画面的重 点，营造氛围和表达主题。
80%
影子形态变化
通过改变影子的形态，如拉长、 缩短、模糊等，来表达不同的情 感和意境。
影子与音乐、舞蹈等艺术形式结合
影子舞蹈
将影子与舞蹈相结合，通过舞 蹈的肢体语言和影子的变化， 共同表达情感和主题。
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DESIGNED BY HUISHE
CONTENTS
2024年秋一年级上册5影子公开课一等奖创新教学设计(表格式)
2024年秋一年级上册5影子公开课一等奖创新教学设计(表格式)教学内容统编版语文一年级上册第六单元第一课《影子》课时一、二教材分析《影子》这篇课文通过描述影子与孩子的亲密关系，展现了一种日常生活中司空见惯但往往被忽视的现象。
课文以孩子的视角出发，用简洁生动的语言表现了影子跟随人的特点，并通过比喻、拟人等修辞手法，赋予影子生命和情感，使之成为孩子形影不离的“好朋友"。
这篇课文适合低年级学生阅读，有利于激发学生的想象力和探索自然界的兴趣。
学情分析学生处于一年级学段，对周围世界充满好奇，但同时认知能力有限，处于形象思维阶段。
他们对简单的自然现象有一定的认识，但缺乏深入观察和理解。
在语言表达上，学生具备基本的听说能力，但可能在发音准确度和词汇运用上存在困难。
本课的教学需要充分考虑学生的年龄特点和认知水平，采取形象生动的教学方法，帮助学生更好地理解课文内容。
在教学过程中，教师应根据学生的实际情况，合理安排教学步骤，采用多种教学手段，如多媒体辅助教学、游戏互动、角色扮演等，以帮助学生突破难点，达到教学目标。
同时，教师应不断激发学生的学习兴趣，使他们能够在轻松愉快的氛围中学习。
教学目标1. 能够正确、流利地朗读课文，掌握课文中的新字词，理解影子与人总是形影不离的特性。
2. 培养观察能力，通过观察课文插图理解影子的成因；提高学生的语言表达能力，能够用语言表达对影子的观察和感受。
3. 激发对自然界现象的好奇心和探索欲，培养与自然界和谐共处的情感态度。
教学重难点教学重点：1. 字词学习：准确掌握课文中的生字新词，特别是“影子”、“前后"、“左右”等方位词。
2. 朗读训练：培养学生正确、流畅的朗读能力，注意课文的语气和节奏。
教学难点：1. 理解影子成因：帮助学生理解影子形成的原理，尤其是影子与光源方向的关系。
2. 观察与想象结合：引导学生在观察的基础上发挥想象力，通过课文内容想象影子的各种情景。
3. 情感体验与表达：让学生体会到影子与人之间特殊的情感联系，鼓励学生表达自己对影子的感受和想象。
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有色影子和背景板颜色物理
有色影子和背景板颜色物理1. 影子的魅力影子，咱们从小就见过。
你有没有想过，影子其实是个小小的魔法？它们就像是光的玩伴，跟随在我们的身边，无论我们走到哪里。
太阳一升起来，影子就开始忙活起来，时而拉长，时而缩短，像是跟着光的节奏在跳舞。
要是你在公园里，阳光洒在地上，影子就会在草地上画出奇奇怪怪的形状，像极了五彩斑斓的拼图。
这时候，咱们可以瞧瞧影子的颜色，嘿，听说过有色影子吗？1.1 有色影子的产生有色影子可不是单纯的黑黑一团哦！当光线经过不同的物体时，光的颜色就会发生变化。
比如，你在晚上看到的灯光，暖黄暖黄的，照在地上就会形成金色的影子。
这就是光的魔力，能把色彩悄悄藏进影子里。
想象一下，晚上和朋友在街上，看到彩色的霓虹灯，影子也跟着变得五颜六色，真是太酷了吧！1.2 影子的深层意义影子不仅仅是视觉的表现，它们还承载着很多情感。
有时候，影子就像个小叛徒，偷走了光亮，把一些东西藏了起来。
就像咱们生活中，偶尔也会被生活的压力压得喘不过气来。
但别担心，影子也能提醒我们，光明总会回来的！它们就像是在告诉我们，生活虽然有阴影，但只要有光，影子就能变得色彩斑斓。
2. 背景板的故事接下来，咱们再来聊聊背景板。
背景板可不是简单的布料，它可是个百变的角色，能给任何场合增添气氛。
想象一下，拍照的时候，背景板就是那种超级明星，光芒四射。
它的颜色会影响照片的整体感觉，让你看起来更有范儿。
就像在聚会上，鲜艳的背景能让大家都变得兴奋，气氛瞬间上升。
2.1 背景板的颜色影响背景板的颜色和光的关系就像一对好朋友，互相依赖。
明亮的颜色能带来欢乐，沉稳的颜色则会让人感到安静。
你会发现，不同的颜色能传递出不同的情绪，甚至可以改变我们的心情。
比如，当你看到一面鲜红的背景板，心里是不是一下子就热血沸腾起来？而蓝色的背景板则能让你心静如水，仿佛进入了海洋的怀抱。
2.2 应用场景的多样性无论是在婚礼、派对，还是商业活动，背景板的运用都大有讲究。