高二生物必修三5.1《生态系统的结构》PPT课件

3、是许多水禽的栖息地，以及鱼类的繁殖和肥育场所。
城市生态系统
城市居民和周围生物以及非生 1、概念：
物环境相互作用而形成的一类具有一定功 能的网络结构。
2、主要特点：
是以人为中心的系统；
土地、水体、大气都被人类活动所改造，住房、工 业、企业、交通都是“人造”的；
能量主要来自于化石燃料的燃烧； 在物质和能量上是一个高度开放的系统，对其他生 态系统既有高度的依赖性又有强烈的干扰性。
能将动植物遗体残骸中的有机物分解 分解者： 成无机物。主要是细菌和真菌。
生态系统结构模型
CO2等
生 产 者
植食性动物
肉食性动物1 肉食性动物2 遗体、粪便等 分解者 无机物
非生物成分
生物活动的场所，提供物质和能量
太 阳
O
2
N2
空 气
土壤
水
生产者
自然界中绿色植物 是生产者
光合作用
有机物
无机物
制造有机物，转化和储存能量 ＋
第五章 生态系统及其稳定性
第五节 生态系统的结构
个体
种群
群落
无机环境
一、生态系统的范围
生物群落与无机环境相互影响、相互作用
而形成的统一整体，叫做生态系统。
地球上全部的生物（包括人）及其无机环
境构成生物圈；生物圈是地球上最大的生 态系统。
生物圈由许多大大小小的生态系统组成。
1、森林生态系统
菟丝子
所有的动物都是消费者吗？ 生 态 系 统 的 成 分
小型腐食动物如蜣螂 、蚯蚓，甚至大型 动物如秃鹫等属于分解者。
所有的微生物物都是分解者吗？ 生 态 1 、营腐生生活的微生物是分解者。 系 统 2、营寄生生活的微生物是消费者。 的 成 3、少数自养细菌是生产者。 分
生产者、消费者和分解者的关系
森 林 生 态 系 统
森林生态系统
1、分布： 湿润、较湿润地区；
2、主要特点： 动植物种类繁多，群落的结构
复杂，种群的密度和群落的结 构能够长期处于较稳定的状态；
3、生物的特征：
植物：以乔木为主，也有灌木和草本植物 动物：树栖和攀爬种类多
虎, 犀鸟, 长臂猴, 蜂猴
2、草原生态系统
草原生态系统
二、生态系统的组成
生 物 成 分 生产者 ——主要指植物 （通过光合作
用，制造有机物，为自身和 动物提供营养和能量） 消费者 ——动物（直接或间接以植物 为食） 分解者 ——主要指细菌、真菌等腐 生微生物 （将动植物残体 中的有机物分解成简单的无机 物，归还土壤，供植物重新利 用。)
生 态 系 统
A、杂草 C、温度 B、阳光 D、土壤
4．下列生物中属于分解者的是（ A ） A．木耳 C．葫芦藓 B．菟丝子 D．水绵
5．在生物圈中，人属于（ B ） A．生产者 C．消费者和生产者 B．消费者 D．分解者
6．环节动物中的蚯蚓主要食用树叶等腐败物，并把这 些腐败物分解为无机物。在这里，蚯蚓扮演的角色是
陆地生态系统
梯田生态系统
池塘生态系统
淡水生态系统
思考：池塘里都有些什么呢？
空气
太 阳
浮游植物
鱼
虾
水 草
水 土 壤 细菌和真菌 蚯蚓
池塘生态系统图解
Ⅰ 非生物的 物质和能量 Ⅱ生产者 Ⅲ消费者 Ⅳ分解者
1.生态系统的成分
以池塘生态系统为例
太阳、水、土壤、水草、鱼、虾、浮游植物、团藻、蚯蚓、细菌和真菌等
海洋生态系统
海洋生态系统
1、分布： 地球上的全部海洋； 2、主要特点：
海洋生物主要受阳光、温度和盐度等非生物 因素的影响；
3、生物的特征：
浮游生物多，浅海中有大型的藻类，如海带、 裙带菜等。在200米以内的水层中有丰富的海 洋生物。
湿地生态系统
1、分布：沼泽地，泥炭地，河流，湖泊，红树
答案：树叶 黄雀 蝉 螳螂
食物链上的营养级
食物链上的营养级
生产者 （植物）
第一营养级
初级消费者
（植食性动物） 第二营养级
次级消费者
（肉食性动物） 第三营养级
三级消费者
（肉食性动物） 第四营养级
2、食物网
许多食物链相互交错连结的复杂营养关系，这 种关系称之为食物网。
3.生物富集及其影响
含重金属 的污水 含重金属 的鱼
非生物成分 ——阳光、空气、水、 温度、土壤等
（二）食物链和食物网
俗语说：大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴
藻类
虾米
小鱼
大鱼
这就是一条食物链。
1、食物链： 在生态系统中，各种生物 之间由于食物关系而形成 的一种联系，叫做食物链。

学以致用
下面这句话所体现的是否是完整的食 物链？为什么? “螳螂捕蝉，黄雀在后”
非生物 太阳、水、土壤、空气
生物 水草、鱼、浮游植物、团藻、蚯蚓、细菌和真菌等
水草、浮游 植物、团藻
鱼、虾
蚯蚓 细菌和真菌
非生物成分
生产者
消费者
分解者
（一）生态系统的组成成分
非生物的物质和能量：阳光、热能、水、空气、 无机盐等。
生 态 系 统
生产者： 自养生物，主要是绿色植物。
动物，包括植食性动物、肉食性动物、 消费者： 杂食性动物和寄生动物等。
跳鼠
高鼻羚羊
农田生态系统
1、分布： 农垦地区； 2、主要特点：
人工建立的生态系统，因此，人的作用非常 突出；
3、生物的特征：
动植物种类稀少，群落结构单一，人们种植的农 作物是主要成员。但人们如果不加强控制和管理， 勤于播种、施肥、灌溉、除草、治虫，农田生态 系统将会很快退化，占优势地位的作物很快会被 杂草和其它植物所取代。
能量
消费者
动物 ——消费者
不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物 为食（植食性动物、肉食性动物和杂食性动物）Fra bibliotek分解者
微生物
自然界中许多 微生物是分解者
有机物
无机物
被 利 用
降解有机物使能以再次利用
绿色植物
动物（消费者）
绿色植物 （生产者）
微生物 （分解者）
所有的植物都是生产者吗？ 生 态 系 统 的 成 分
消费者
分解者
练习：
1．下列哪一组生态学名词的排列顺序是从简单到复杂的（ A ） A．生物体、种群、群落、生态系统、生物圈 B．生物体、类群、生物圈、生态系统、群落 C．种群、生物体、群落、生态系统、生物圈 D．种群、类群、群落、生物圈、生态系统 2. 一个完整的生态系统的结构应包括（ C ） A．全部的食物链和食物网 B．生产者、消费者、分解者和食物网 C．非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 D．生态系统的成分、食物链和食物网
含重金属 的熟鱼
工厂 河流
人吃了含有重金属的鱼之后，身体里 也含有重金属，但是人体很难将这些 物质分解，因此，随着所食含重金属 食物的量的增多，人体内的重金属含 量也在增加，这就是生物富集。
富集833万倍
以DDT为例
富集66万倍 富集17万倍
富集1.3 万倍
导学 归纳
非生物成分 生态系统 的组成 生产者 （ 捕食关系 食 食 物 物 链 网 ） 伴随食物链发生 生物富集现象
（ C）A．生产者
C．分解者
B．消费者
D．以上都不是
(1)这个透明的玻璃球体可看作
一个__________ 生态系统 ，此生态球应
放在有_______ 阳光 的地方，目的是
有利于光合作用，制造_______. 有机物
(2)此生态系统中除小鱼（或小虾）和水藻外，还应 包括____________ 非生物成分 和________ 分解者 。 (3)此球内加入细菌的作用是充当________ 分解者不放细 菌生态球内生物死亡。
夯实基础
1、下列生物中，属于分解者的是（ B ），属于生产者的 是（ C ），属于消费者的是（ D ）。
A．草和山羊
B．真菌
C．葫芦藓
D．青蛙
2、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统（ C ） A．水藻、鸟 B．小鱼、大鱼
C．小草、昆虫、细菌 D．水藻、虾 3、一块农田里，下列哪项为影响小麦生活的生物因素（ A ）
练习：
3.在生态系统中，当狼捕食山羊时，它是（ B ）。 A.第二营养级和初级消费者 B.第三营养级和次级消费者 C.次级消费者和第二营养级 D.初级消费者和第二营养级
4. 下列哪一组名词，可能用于同一生物体上（ B ）。 A.生产者、异养生物 B.异养生物、草食动物 C.自养生物、寄生生物 D.自养生物、初级消费者
林，沿海滩涂（海涂），水深不超过6 米的浅海区；还有许多人工湿地如水 库、池塘、水稻田等
2、生物类型：动植物丰富；
3、生态价值：
1、作为生活用水和工农业用水的水源被直接利用；
2、补充地下水，在多雨或者河流涨水的季节，成为蓄 水库，起到调节流量和控制洪水的作用；干旱季节又 可补充地表径流和地下水，缓解旱情；
草原生态系统
1、分布： 干旱地区； 2、主要特点：
年降雨量很少，群落结构较简单，受降雨 量影响，不同季节或不同年份，种群密度 和群落结构常发生剧烈变化，不同季节的 景观大不相同； 3、生物的特征： 植物：以草本为主，也有少量的灌木丛，乔木 很少见 动物：大多具有穴居或快速奔跑的行为特点， 两栖类和水生生物很少见。