课文《春天来了》教案
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课文《春天来了》教案
课文《春天来了》教案范文
课前准备:
1.观察早春的景色。找一找,画一画。
2.准备一些燕子、蝴蝶、蜜蜂、小草、月季花等剪纸,作为奖品。教学过程:
一、揭题审题。(学生借助拼音自读说话提示)
二、指导看图。
1.指导有顺序的观察。
出示:观察顺序:从上到下
(注拼音)从远到近
2.说话练习。
A.上面(空中)有些什么春天的景物?
根据学生回答,在图中贴上
lántiān?báiyún?yànzi
蓝天?白云?燕子
(1)谁来用蓝天、白云说一句话?
说得美一些。
(2)谁能用燕子说一句话?
说得有趣一些。
(3)谁把这两句话连起来说一说?
B.下面的景物我们可以按照从远到近的顺序来找一找。(方法同上)
gāoshān?màimiáo?xiǎocǎochūnsǔn
高山?麦苗?小草?春笋
liǔshù?táohuā?háizi
柳树?桃花?孩子
逐一说好每一种景物。
C.指导将整个内容连起来说话。(开头句:春天美极了!结束句:我爱春天!)
三.游戏:《春游》。
1.出示路线图:渡春之河、穿成语林、爬标点坡、进故事亭,去欣赏美丽的春天。
2.渡春之河:律动《小雨沙沙》
3.穿成语林:(摘写有成语的树叶)
春暖花开春色满园春光明媚春意盎然
春华秋实春风化雨春风满面春寒料峭
4.爬标点坡:
小朋友脱去了厚厚的.冬衣快乐地在草地上跑来跑去笑着说春天来了春天来了
5.进古诗亭:吟诵有关春天的古诗。
四.作业:
把找到的春天画下来,并按一定顺序写下来。