渔具实习部分报告.
成人渔具厂会计大专社会实践报告
成人渔具厂会计大专社会实践报告一、实践概述在大二下学期的社会实践活动中，我选择了进入一家成人渔具厂进行会计实习。
该厂位于城市郊区，工厂占地面积较大，拥有完善的生产线和仓储设施。
作为一家有着多年历史的渔具厂，其产品种类丰富，销售网络覆盖全国各地。
在这次实习经历中，我主要负责对厂内日常收支进行记录和分析，了解企业财务状况，为该厂未来的发展提供参考意见。
二、工作内容1. 日常账务处理在实习期间，我所负责的主要工作是对厂内日常收支情况进行记录和分类。
每天我都要核对生产部门的原材料采购、生产成本和库存情况，以及销售部门的销售额和应收账款情况。
通过这些数据的收集和整理，我可以及时了解到厂内的财务状况，为公司的经营决策提供参考依据。
2. 财务报表编制除了对日常收支情况的记录外，我还负责每月的财务报表编制工作。
这些报表包括资产负债表、利润表和现金流量表等，它们反映了厂内不同方面的财务状况。
通过对这些财务报表的编制和分析，我可以更加清晰地了解公司的运营情况，为公司的未来发展提供方向指引。
3. 财务分析和预测在实习期间，我还有机会参与公司的财务分析和预测工作。
通过对公司现有数据的分析和对市场趋势的研究，我可以为公司提供财务方面的建议，帮助公司更好地把握市场机会，提高盈利能力。
三、实践感悟1. 对于会计专业的知识的理论和实际操作有了更深入的了解。
在实习期间，我不仅学到了许多关于会计的理论知识，还通过实际操作掌握了许多会计软件的使用技巧，提高了我的实际操作能力。
2. 在实习过程中，我意识到了财务会计在企业管理中的重要性。
企业的财务状况直接决定了企业的生产经营和发展方向，因此会计人员在企业中扮演了非常重要的角色。
3. 实践还让我更加深刻地认识到学校所学知识与实际工作之间的联系。
在学校学到的知识可以为实践工作提供基础，而实践工作又可以帮助我更好地理解和掌握学校的理论知识。
四、实践总结通过这次社会实践活动，我不仅拓宽了视野，增加了实践经验，还深化了对会计专业的理解。
渔网花刀实训报告
一、实训目的本次渔网花刀实训的主要目的是通过实际操作，使学生掌握渔网花刀的基本制作工艺，提高动手能力，加深对渔网制作原理的理解，同时培养学生的创新意识和团队合作精神。
二、实训环境实训地点：学校渔网制作实验室实训器材：渔网材料、花刀模具、剪刀、针线、尺子、胶水等实训时间：为期一周三、实训原理渔网花刀是渔网制作中的重要环节，其原理是通过在渔网材料上切割出特定的花纹，增加渔网的隐蔽性和美观性，从而提高捕鱼效率。
制作过程中，需要掌握以下基本原理：1. 材料选择：渔网材料应选择强度高、耐腐蚀、易切割的尼龙线或聚乙烯线。
2. 模具设计：根据设计要求，制作相应的花刀模具，模具的形状和尺寸直接影响到渔网花纹的最终效果。
3. 切割技巧：切割时需保持稳定的手势，力度适中，避免过度切割导致渔网材料断裂。
4. 缝合技术：缝合时要确保针线均匀分布，牢固连接，防止渔网在使用过程中破损。
四、实训过程1. 材料准备：首先，根据设计图纸准备所需材料，包括渔网材料、花刀模具等。
2. 模具安装：将花刀模具固定在渔网材料上，确保模具与材料紧密贴合。
3. 切割操作：按照操作规程，使用剪刀或切割机对渔网材料进行切割，形成所需的花纹。
4. 缝合处理：将切割好的渔网材料按照设计要求进行缝合，确保渔网结构完整。
5. 质量检查：对制作完成的渔网进行质量检查，包括渔网强度、缝合质量、花纹美观度等方面。
五、实训结果通过一周的实训，学生们掌握了渔网花刀的基本制作工艺，成功制作出多件具有美观性和实用性的渔网产品。
具体成果如下：1. 学生们能够熟练使用各种渔网材料，制作出不同规格和类型的渔网。
2. 学生们掌握了花刀模具的设计与制作，能够根据需求定制模具。
3. 学生们学会了切割技巧和缝合技术，制作的渔网质量良好。
4. 学生们在实训过程中培养了团队合作精神，提高了动手能力和创新意识。
六、实训总结本次渔网花刀实训取得了圆满成功，达到了预期目标。
以下是实训过程中的一些体会和反思：1. 理论联系实际：通过实训，学生们将课堂上学到的理论知识与实际操作相结合，加深了对渔网制作原理的理解。
鱼竿厂实习报告
实习报告一、实习背景与目的随着我国钓鱼运动的普及，鱼竿制造业也得到了快速发展。
为了更好地了解鱼竿生产过程，提高自己的实践能力，我选择了鱼竿厂进行为期一个月的实习。
本次实习的主要目的是学习鱼竿的生产工艺、了解鱼竿制造的各个环节，以及提高自己的动手能力和团队协作能力。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我查阅了大量的资料，对鱼竿的基本结构、材料、生产工艺等有了初步了解。
此外，我还准备了一些专业工具，如卷尺、卡尺等，以备实习过程中使用。
2. 实习过程（1）原材料准备实习的第一周，我主要负责原材料的准备工作。
了解到鱼竿的生产原材料主要有碳纤维、玻璃纤维、树脂等。
在师傅的指导下，我学会了如何正确挑选原材料，并掌握了原材料的质量检测方法。
（2）鱼竿成型在第二周，我参与了鱼竿成型的实习。
鱼竿成型是鱼竿生产过程中的关键环节，包括卷管、缠绕、固化等步骤。
我学会了如何操作相关设备，并掌握了卷管、缠绕等基本技能。
（3）鱼竿涂装第三周，我参与了鱼竿涂装的实习。
涂装环节主要包括底漆、面漆等涂层的施工。
在师傅的指导下，我学会了如何正确调配涂料、操作喷枪等技能。
（4）鱼竿检测与包装在实习的最后一周，我参与了鱼竿的检测与包装工作。
了解到鱼竿检测主要包括外观、硬度、强度等方面的检查。
在包装环节，我学会了如何正确包装鱼竿，以保证产品在运输过程中不受损坏。
三、实习收获与反思1. 实习收获通过本次实习，我全面了解了鱼竿的生产过程，掌握了鱼竿制造的基本技能，如卷管、缠绕、涂装等。
同时，我还学会了如何检测鱼竿的质量，并提高了自己的团队协作能力。
2. 实习反思在实习过程中，我认识到理论知识与实践操作之间的联系十分紧密。
只有掌握了扎实的理论知识，才能在实际操作中游刃有余。
此外，我还意识到在生产过程中，严谨的态度和良好的团队协作至关重要。
四、总结本次鱼竿厂实习让我受益匪浅，不仅提高了自己的专业技能，还培养了自己的团队合作精神。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，将所学知识与实践相结合，为自己的职业生涯打下坚实基础。
鱼具实习报告
一、实习背景随着我国渔业资源的不断开发和利用，鱼具制造业在我国经济中占据了越来越重要的地位。
为了更好地了解鱼具行业的发展现状，提高自身的专业素养，我于2023年在某知名鱼具生产企业进行了为期一个月的实习。
通过这次实习，我对鱼具行业有了更加深入的认识，以下是我实习期间的所见、所闻、所感。
二、实习单位简介实习单位位于我国东部沿海地区，是一家集鱼具研发、生产、销售为一体的大型企业。
公司拥有先进的生产设备、完善的质量管理体系和一支高素质的员工队伍。
主要产品包括钓竿、鱼线、鱼钩、鱼饵等，远销国内外市场。
三、实习内容在实习期间，我主要参与了以下工作：1. 鱼具生产工艺学习：在实习初期，我参观了公司的生产车间，了解了鱼具生产的基本流程。
从原材料采购、加工、组装到成品检测，每一个环节都严格把控，确保产品质量。
2. 产品研发与设计：在研发部门，我参与了新产品的研发与设计工作。
通过查阅资料、与设计师沟通，我了解到了鱼具行业的发展趋势和市场需求。
3. 市场营销与销售：在销售部门，我参与了市场调研、客户拜访、产品推广等工作。
通过与客户的交流，我了解了鱼具市场的现状和竞争态势。
4. 生产管理：在生产车间，我参与了生产计划的制定、生产进度跟踪、生产成本控制等工作。
通过实际操作，我掌握了生产管理的相关知识和技能。
四、实习收获1. 专业知识提升：通过实习，我对鱼具行业的专业知识有了更加深入的了解，为今后的工作打下了坚实的基础。
2. 实践能力提高：在实习过程中，我学会了如何将理论知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
3. 团队协作意识增强：在实习期间，我与同事们共同完成了各项工作任务，增强了团队协作意识。
4. 职业素养提升：实习让我明白了职业素养的重要性，学会了如何与人沟通、协作，提高了自己的综合素质。
五、实习体会1. 鱼具行业前景广阔：随着人们生活水平的提高，钓鱼爱好者越来越多，鱼具市场需求旺盛。
鱼具行业具有广阔的发展前景。
渔具公司社会实践报告
一、前言随着我国经济的快速发展，渔业产业也在逐步壮大。
渔具作为渔业生产的重要工具，其市场需求逐年增加。
为了深入了解渔具行业的发展现状，提高自身对渔具行业的认识，我们组织了一次渔具公司的社会实践调查。
以下是本次社会实践的报告。
二、实践目的与意义1. 了解渔具行业现状：通过实地考察，了解渔具行业的整体发展状况，包括市场规模、产品种类、技术水平等。
2. 学习渔具生产流程：深入了解渔具的生产工艺，包括原材料采购、加工制造、质量检测等环节。
3. 分析市场需求：调查消费者对渔具的需求，了解市场趋势，为公司产品研发和市场拓展提供参考。
4. 提升自身能力：通过实践，提高我们的观察力、分析能力和团队协作能力。
三、实践过程1. 前期准备：我们通过网络、图书馆等途径收集了渔具行业的相关资料，了解了渔具行业的概况和发展趋势。
2. 实地考察：我们选择了我国一家知名的渔具公司进行实地考察。
该公司位于我国东部沿海地区，是一家集渔具研发、生产、销售为一体的大型企业。
3. 访谈与交流：我们与公司的管理层、技术人员、销售人员进行了深入的交流，了解了公司的经营理念、生产流程和市场策略。
4. 数据收集与分析：我们收集了公司的产品资料、市场销售数据等，进行了详细的分析。
四、实践内容1. 渔具行业现状：- 市场规模：近年来，我国渔具市场规模逐年扩大，年销售额已超过百亿元。
- 产品种类：渔具产品种类繁多，包括钓竿、鱼线、鱼钩、浮漂、鱼饵等。
- 技术水平：我国渔具行业技术水平不断提高，部分产品已达到国际先进水平。
2. 渔具生产流程：- 原材料采购：公司主要采购木材、碳纤维、塑料等原材料。
- 加工制造：采用先进的加工设备，如数控机床、激光切割机等。
- 质量检测：对产品进行严格的质量检测，确保产品质量。
3. 市场需求：- 消费者需求：消费者对渔具产品的需求多样化，包括耐用性、便携性、美观性等方面。
- 市场趋势：随着人们生活水平的提高，户外运动越来越受欢迎，渔具市场需求将持续增长。
渔业第三周实习报告
渔业第三周实习报告一、实习背景本人目前是一名大二的学生，在学校担任渔业实习生。
本次实习的目的是为了了解渔业的基础知识，熟悉实际操作流程，以及学习如何保护海洋环境。
二、实习内容1. 常见渔业工具和设备的介绍在实习的第三周，我主要了解了常见的渔业工具和设备。
其中最常见的就是钓具。
我们学习了不同类型的钓具的优缺点，理解了如何选择正确的钓具和饵料。
此外，我们还了解了世界各地使用的其他类型的渔具以及在不同国家进行捕捞的规定和法律。
2. 海洋环境保护环保是渔业中的重要课题。
在本周的实习中，我们参观了一些渔业研究机构，了解了海洋生物的生态环境。
我们还学习了如何保护鱼类和海洋环境，以及如何使用渔具避免对非目标鱼类的伤害。
3. 渔业作业过程我们还参观了一个渔业公司，观察了实际的渔业作业过程。
我们亲身体验了如何捕鱼，从捕鱼、送到加工厂到最终出售，我们了解了整个作业流程。
同时，我们还学习了如何对储藏渔货进行调控和处理。
三、实习心得通过参观展馆和观看实际作业，我深刻了解到了渔业的复杂性。
在环保和海洋保护方面，我也获得了很多的经验，了解到如何保护海洋生态环境也是保护渔民的重要任务之一。
在整个实习中，我学到了不少理论知识，同时也亲自体验了渔业作业的流程，对于渔业工作有一定的了解。
在今后的学习中，我会继续加强学习，在掌握基础知识的同时，积极研究探索一些新的方式和方法，不断发现更优质的海洋资源。
四、实习建议我认为在平时的工作中，可以适当增加一些实践环节，让学生深入体会渔业生产全过程。
在保护渔业资源和环境的方面，可以加强思政教育，提高大家的安全意识和环保意识，进一步深化大家对环境保护和资源保护的认识，让学生在实践中不断进步。
鱼具实习报告
实习报告一、实习目的与背景随着我国经济的快速发展，钓鱼运动逐渐普及，鱼具行业也迎来了黄金发展期。
为了深入了解鱼具行业的发展现状、市场需求和产品技术，提高自己的实践能力，我选择了鱼具公司进行为期一个月的实习。
二、实习内容与过程1. 实习单位简介实习单位是一家专业从事鱼具研发、生产、销售的企业，拥有较强的技术创新能力和市场竞争力。
公司产品涵盖钓鱼竿、鱼饵、钓鱼配件等多个类别，在国内市场具有较高的知名度。
2. 实习岗位及职责实习期间，我担任了产品研发助理的岗位，主要负责协助研发团队进行新产品的设计和测试，以及市场调研工作。
3. 实习内容（1）产品研发在产品研发方面，我参与了新钓鱼竿的设计和制作。
通过对市场现有产品的分析，我们发现目前市场上缺乏一款适合女性钓手的钓鱼竿。
因此，我提出了针对女性钓手需求的设计方案，包括竿身长度、重量、握把形状等因素。
在设计过程中，我学习了如何运用CAD等软件进行产品设计，并参与了样品的制作和测试。
（2）市场调研为了了解市场需求，我负责了对部分钓友进行问卷调查的工作。
通过调查，我们了解到钓友们在选择鱼具时最关注的产品因素是质量、价格和实用性。
此外，我们还发现钓友们对于环保型鱼具的需求逐渐增加。
基于这些调研结果，我们对产品研发和市场营销策略进行了调整。
三、实习收获与反思1. 实践能力提高通过实习，我在产品设计和市场调研方面积累了宝贵的工作经验，提高了自己的实践能力。
同时，我也学会了如何在实际工作中运用所学知识，将理论知识与实践相结合。
2. 团队协作意识增强在实习过程中，我深刻体会到团队协作的重要性。
与团队成员保持良好的沟通，共同解决问题，使我更加明白了团队合作的力量。
3. 对鱼具行业的认识加深通过实习，我对鱼具行业有了更深刻的认识。
我了解到鱼具行业市场竞争激烈，产品更新换代速度较快。
同时，我也认识到创新和品质是企业发展的关键。
4. 环保意识提升在市场调研中，我发现钓友们对环保型鱼具的需求逐渐增加。
渔具厂实习报告
实习单位：XX渔具厂实习时间：2023年X月X日至2023年X月X日实习岗位：生产部技术员一、实习背景随着我国渔业经济的快速发展，渔具产业作为其重要支撑，近年来呈现出蓬勃发展的态势。
为了更好地了解渔具生产过程，提升自己的专业技能，我于2023年X月X日至2023年X月X日，在XX渔具厂进行了为期两周的实习。
二、实习内容1. 了解渔具行业概况：通过查阅资料和与厂内员工交流，我了解了渔具行业的市场规模、发展趋势、主要产品及生产流程。
2. 熟悉渔具生产流程：在实习期间，我跟随技术员学习了渔具从原材料选购、加工、组装到成品检验的全过程。
3. 参与生产实践：在技术员的指导下，我参与了渔网、鱼钩、鱼饵等产品的生产，亲身体验了渔具生产的各个环节。
4. 学习渔具维修技术：在实习过程中，我还学习了渔具的常见故障及维修方法，提高了自己的实际操作能力。
三、实习体会1. 渔具生产技术要求严格：在渔具生产过程中，每个环节都对产品质量有着严格的要求。
例如，渔网的编织、鱼钩的焊接等都需要极高的精度和稳定性。
2. 团队协作至关重要：渔具生产是一个系统工程，需要各个岗位的紧密配合。
在实习过程中，我深刻体会到团队协作的重要性。
3. 创新意识是发展关键：随着科技的发展，渔具行业也在不断创新。
在实习期间，我了解到许多新型渔具的研发和应用，这使我认识到创新意识对于渔具行业的发展至关重要。
4. 环保意识亟待提高：在渔具生产过程中，如何降低对环境的影响是一个亟待解决的问题。
在实习过程中，我了解到一些渔具厂已经开始采用环保材料，减少对环境的影响。
四、实习总结通过这次实习，我对渔具行业有了更深入的了解，提高了自己的专业技能。
在今后的工作中，我将努力将所学知识运用到实际生产中，为我国渔具产业的发展贡献自己的力量。
（完）注：以上内容为实习报告示例，具体内容可根据实际情况进行调整。
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第一部分渔具部分本部分实习采取以下方式：（1）调查渔村常用的渔具,并且对相关渔具进行测量；（2）学习渔具的装配技术并进行相关的测试。
首先，对澳头村做一下简单的概况，厦门市澳头村是临近同安湾出口及内的海域的一个小村庄，属于东海域，根据2011年的人口普查资料显示该村庄常驻人口只有1266人左右。
该村盛产紫菜、牡蛎等海产品，其渔业发展经历了一个鼎盛的时期，以张网为例，渔业发展前期平均一艘渔船大概有十张网左右，四个渔民协同合作。
当时的渔业资源丰富，渔民获利很多，于是越来越多的村民开始转入渔业生产，船只数量随之增加，导致渔业资源逐渐衰退。
到80年代90年代左右，村庄里百分之七十左右的人靠捕鱼维持生计，整个村庄大概有100多艘船只，平均每网可以捕到70斤左右的渔获物。
随着科技的发展，渔民开始使用电鱼炸鱼等非法途径进行捕捞，破坏海洋生态环境，渔业资源急剧下降。
自从2006年厦门大幅度实施退渔政策后，大部分年轻人已经走出村庄到外面去谋求生计，但是中年渔民缺乏技能，接受知识比较慢，再加上多年来从事渔业生产，根本无法适应外面的企业工厂等工作时间制度，所以这部分人仍然留在村庄继续从事退渔过渡期的渔业生产。
现在该村庄渔船数量只有30艘左右，每网的渔获物也只剩30斤左右，虽然渔业资源越来越少，但渔民每年的收入还是比较可观。
本部分实习具体包括渔具调查、渔具装配工艺两部分内容，现分述如下。
１、渔具调查根据调查渔村的实际情况，本次实习重点调查了刺网类渔具、拖网类渔具和张网类渔具。
1.1刺网类渔具刺网类渔具是将由若干片长方形的网片连接而成的长带型网具垂直敷设于鱼类的洄游通道上，捕捞对象在洄游或受惊吓时窜入网目上而被捕获。
刺网类渔具结构在网渔具中最简单，却是设计其他渔具的基础;机动灵活，操作方便，是捕获分散鱼类的良好渔具;渔具设计与捕捞对象大小、渔获率相关密切，可捕获留小，有利于资源保护，但太多也会影响到资源。
1.1.1单层刺网一般的单层刺网由主网衣、缘网衣、纲索、上、下缘纲、侧纲、属具（浮子、沉子、浮筒和浮标、浮筒绳和浮标绳、沉石、锚等）组成。
主网衣为单层，而且网目尺寸相同。
表1 单层刺网网具调查表名称数量材料名称及规格网目数缩结系数装配后尺寸纲索长(cm) 水平垂直水平垂直高(cm)长(cm)网衣 1 PA 2a=9.00cm 2207 11.5 0.34 0.87 90 6661上纲 1PA/2×6d=0.13cm90 6691上缘纲 1 PA/1×4 d=0.07cm下纲 1 PA d=0.065cm 90 8460 8500 下缘纲 1 PA d=0.068cm浮子246圆柱体木头d=0.5cm h=5.4cm/间距=22cm沉子452 铅制/间距=14.8cm装配线 1 PA d=0.077cm对单层刺网类渔具的评价：我们实习所采用单层刺网为新网，没有发现有网目变形的现象。
实习所测单层刺网无缘网衣和侧纲，与有缘网衣的单层刺网相比，其主网衣与纲索之间的摩擦较大，属具为浮子和沉子。
理想的缩结系数是缩结后的网目几何形状同鱼体被刺部位横切面的几何形状相似。
另外，刺网网衣的水平缩结系数较小，一般在0.3至0.4之间，根据调查所得数据分析，可知单层刺网主网衣水平缩节系数和垂直缩结系数，小组测定的数据分别为0.34和0.87, 都在理想的缩节系数范围内。
可以看出所调查的网具设计较为合理。
1.1.2三层刺网两种不同网目尺寸的三片网片重合在一起装配在相同的上下纲上，外网衣两层，网目尺寸一样。
内网衣一片，网目尺寸较小。
根据缠络捕捞原理，即利用鱼类上网时的本身冲力，使小网目网衣在两片大网目网衣之中形成小囊袋，把鱼缠络于囊内而被捕获，能同时捕获两个方向的对象。
表2 三层刺网网具调查表名称数量材料名称及规格网目数缩结系数装配后尺寸纲索长(cm)水平垂直水平垂直高(cm)长(cm)内网衣 1 PA /d=0.16mm2a=3.8cm4725 38 0.42 0.60 0.87外网衣 2 PA/d=0.375mm2a=24cm474 4 0.66 0.91 0.87上纲 1 PA d=0.16cm 7425 7455 上缘纲下纲 1 PA d=0.076cm 9340 9370 下缘纲浮子159圆柱体木头d=1cm ，h=8cm m=2.95g/个间距43.7cm沉子676 铅m=6.8g/个间距12.5cm装配线 1 PA d=0.078cm对本次三层调查网具的评判：三层刺网长30－100米，高3－15米。
三层刺网的小网目网衣d/a=0.005-0.007，大网目网衣d/a=0.002-0.004。
从调查数据来看该地的刺网长度和高度装配还是比较合理的。
理想的缩结系数是缩结后的网目几何形状同鱼体被刺部位横切面的几何形状相似。
实际应用：水平缩结系数（1）大网目0.55-0.70（2）小网衣0.3-0.5。
根据调查所得数据分析可知，单层刺网主网衣水平缩节系数为0.34；三重刺网外网衣的水平缩节系数为0.66，内网衣的水平缩节系数为0.42，都在理想的缩节系数范围。
因此，所调查的网具设计从缩结系数来说设计是合理的。
1.2张网类渔具调查张网类渔具是一种被动性的过滤性渔具。
它将网具敷设在沿岸鱼虾洄游通道或产卵区，借助潮流的冲击，迫使捕捞对象进入网内而达到捕捞目的.张网类渔具网具一般呈锥形，网口有框架、竖杆或其他浮沉力装置维持水平和垂直扩张，用桩、锚或船等固定。
捕捞对象以小型鱼类和虾类为主。
张网类渔具由于结构简单，作业技术要求不高，成本低廉，而且渔获新鲜度高，在沿海地区特别在群众渔业中分布广泛，是重要的海洋捕捞渔具之一。
但张网类渔具对于渔业资源破坏严重。
张网类渔具如何加强管理，突出它在利用小型鱼虾类资源的优势，减少兼捕经济幼鱼将是它的未来发展方向。
图1张网网具网衣展开图对本调查网具的评判：本次实习测定的张网采用增减目方法采用筒形手工编结，网目尺寸变化很大且复杂，从网口向囊网末端逐渐缩小，网囊呈矩形。
在张网作业中，网具的主要负荷是水的阻力。
为了使网具在水流的冲击下产生的网阻力能均匀地分布在全部网线上，目前张网的缩结系数都取得较小，一般取0.2—0.5，而且垂直缩结系数远小于相应的数值。
由于张口敷设于水中后受到水流冲击，网衣伸长而网目趋于闭合，并与水流成一夹角，网目张开度显著减小。
所以张网网目尺寸应比其他网具要大些，一般取用不同的比例数如下：囊网： a囊＝（1.00—1.80）a刺；身网：a身＝（2.00—4.00）a刺缘网： a缘＝（3.0—4.0）a刺；漏斗网：a漏＝（0.80—1.00）a刺但实际测量中发现，网身部分的网目尺寸与理论值有很大的偏差，网目偏小，因此渔获物中小个体鱼类比例增多，导致资源破坏更为严重，如此恶性循环，使渔业资源急剧下降。
1.3拖网类渔具调查拖网是过滤性运动网渔具，是海洋捕捞的只要渔具之一。
拖网的捕鱼原理是借助渔船动力、天然风流力或人力拖拽具有一个或多个袋形的网具，迫使捕捞对象进网内，而水从网目滤出，渔获物既不能通过也不会缠络，从而被捕获。
拖网渔业机动灵活，积极追捕；适应性强，能捕捞不同水层、不同深度的不同对象；生产效率较高，在渔业中占有相当的比重。
图2 拖网网衣展开图对本调查网具的评判：我们实习所测定的拖网网身呈前大后小的圆锥形，有利于张开和导鱼。
同时其网目长度自前至后逐步减小，以适应进网鱼类逐渐增强的逃避反应。
但由于是人工编制的网，网目尺寸变化复杂，缺乏规律性，网身长短的合理性也有待确定。
理论上，各部分网目尺寸根据刺网网目尺寸确定：a=Ka刺。
一般拖网：网身以前1＜K＜2.5；网身末节和网囊K＜1，实际测量值均偏小，且远小于规定的54mm 的大小，拖网作业不但对鱼类资源本身造成巨大的损害，而且对鱼类赖于生存的海洋生态环境也造成巨大的破坏，尤其是底拖网。
2、渔具装配工艺（说明一下结构及装配技术，如结构、水扣、装配比等）2.1单层刺网结构：由主网片、缘网衣、浮子纲、沉子纲、侧纲和属具等组成。
网衣要求透明性好，吸水性小。
网线质地柔软，网线和结节的破裂强度大，耐磨，有弹性。
尽可能选用细的网线。
颜色同水背景之间的亮度反差和色彩反差小。
1）主网衣：单位网具的长度一般为20－50米，高度一般为1－5米。
小型网所用胶丝直径一般为0.1-0.25mm，大型网一般采用直径为0.25-0.35mm的胶线。
采用的水平缩结系数较小，一般在0.3-0.4之间。
2）缘网衣：有些刺网装配有缘网。
其作用是增强主网衣连边缘强度，防止主网衣和纲索纠缠。
缘网衣一般网目比主网衣大，网线较粗，其宽度一般为2－5目。
3）纲索：浮、沉子纲，维持网形，承受网具横向拉力，穿结浮沉子和固着浮标绳。
装配上网衣上下边缘，一般采用双纲配置，PE材料，粗度相同，捻向相反。
a.上、下缘纲：通常分别由浮、沉子纲各1条代替。
装配在网衣上下边缘，用来贯穿上、下缘网（或主网衣）边缘网目。
b.侧纲：维持网形，承受网具垂直张力。
材料一般同上下纲，但粗度一般较小，单根使用。
4）属具：a.浮子：浮子材料（r<1）很多，最常用的硬塑或泡沫塑料。
浮子的形状也很多。
浮子的结缚方式很多，有夹接的、穿轴的、系耳环的等等，也有的直接扎缚在浮子纲（上纲）上。
b.沉子：沉子材料(r>1)也很多，最常用是铅沉子。
沉子的形状也很多，沉子数量一般同浮子（有利于网形的展开）。
沉子的结缚方式也很多，有夹接的、穿轴的、水扣式、吊纲式等，还有的直接挂结在网片的下缘（如散腿流网）。
2.2三层刺网由两片外层网易和一篇内层网衣构成，内网衣为小网目网衣，外网衣为大网目网衣。
目大为内网衣网目大的3～6倍，大网目网衣和小网目网衣的面积比例为１/２～2/3，线直径比为2～3。
大网目网衣横向缩结系数为0.55～0.70，小网目网片横向缩结系数为0.4～0.5。
装配方法：（1）把浮子、沉子分别等距离的装配于浮子纲、沉子纲上。
（2）以网目大小和缩结系数为基准计算大小网目比，从而求出每一打网目对应的小网目数。
设小网目为n,则n=ad Ed/axEx，其中ad，ax表示大网目和小网目的目脚长度，Ed，Ex表示大网目和小网目的水平缩结系数。
（3）把穿附三片网衣的水扣绳缚结于上下纲，还要把大目网和小目网的结节分别用网线扎缚固定在上下纲上。
大目网也可直接穿入水扣绳进行装配。
2.3定置张网张网类渔具种类繁多，规格差异较大，但其形状归纳起来大致有三种：方锥体（最常见）、笼式（如笼式张网）和箱式（如畚箕网）。
这里主要介绍最常见的第一种。
1、网衣结构张网网衣一般由网身和网囊两部分构成。
1）网身：通常用增减目方法采用筒形手工编结。
机编张网衣按规格要求剪裁成若干梯形网衣，拼制而成（类似拖网）。