表扬学生的评语

表扬学生的评语

你是个活泼大方，明辨是非，明理懂事的孩子，能自觉遵纪守规，积极参加各项活动，关心集体，劳动积极，团结同学，学习认真，作业较认真。希今后在学习上加倍努力，积极参与课堂研讨，大胆发表意见，获得好成绩。

很惊喜，这学期你有较大的进步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“点”还不错，你上课发言也积极多了……，所有这些都能证明一点，只要自己努力了，一定会有收获的，继续努力吧，相信功夫一定不负有心人。

教师相信你是一个自觉、稳重的人，学习踏踏实实，虽然你朗读不流利，但还是给时机你，希望你能多练，虽然同学与你有过解，你还是大度地帮他带东西，做一个学习好的人，这是一个有用人才的规范，相信你一定能成才。

有时想想你确实有些古灵精怪，虽然个头不大，但主意颇多，有时甚至意见颇大，这说明你很有主见，有个性，对于学习你不是很积极，作业常常有拖拉，完成的质量不高，课上甚至要开小差这些都是次要的，教师相信终有一天你会认识到自己的缺点并努力改正的。

教师觉得你最大的特点就是聪明、老练，无论是下象棋，还是算二十四点，你都不输任何人，其次就是淘气这个教训是大家有目共睹的，虽然是有多方面原因造成的，教师觉得你应该多多努力，把精力放在学习上，多看些课外书，丰富自己的阅历，为将来进一步的进升

打好扎实的基础。

你是个讨人喜欢的男孩子，你在各方面都比较积极，无论是学习还是娱乐，你的思维比较开阔，懂得比别人多，这是你多看书的缘故，你擅长及性表演，可见你反应敏捷思维活泼，相信假如把所有的心思都放到学习中去，那你一定会成为一名文武全才。

你是一位综合能力叫强、自尊心极强的学生，不能否认你在各方面都表现出色，但在团队意识、受挫能力方面你还要多加锻炼。教师希望你能真正领会《玄奘的故事》中树与林之间的关系内涵，真正成为一个出类拔萃的班干部。

你是一位心直口快的女孩，虽然学习不是太优秀，但其他方面都比较积极，对班中事务也比较关心，能积极主动反映一些情况，劳动也够积极，提到学习，教师就得讲你的字，这不象女孩子写的字，精选作文也不象是一个能说会道的女生写的，明白了这些，自己努力吧！

这学期你的最大转变就是成熟了许多，从常日的表现，从上课答复的话语，都看出你有了明显的进步，只是你的自我约束不强，容易“野”掉，另外你的精选作文始终是一个头痛的问习题，什么时候能用漂亮的正楷，写一篇内容详细的文章，这是教师最想看到的。

你最大的优点就是能持之以恒，持之以恒的写好一手字，或许是你思维比较慢，所以在学习上有些困难，这不要紧，但凡只求喜报安，相信只要自己努力了，就不用担忧结果如何，付出总有回报。

你给教师最大印象就是爱动脑筋，虽然绞尽脑汁想不出来，但是你还是能说出一个奇异的答案，这主要是你的语言概括能力不行，难

以来概括你想表达的意思，这归根到底你读的书太少了，教师给你一个建议，把你的零花钱三分买吃的，七分买书读。

你总是很努力地学习，虽然你周六兴趣活动没能参加，但你仍能积极地完成作业，可见你的学习态度是好的，或许是你的学习方法有所欠缺，以致学习成绩无多大进步，希望你能在保持的同时争取稳中求进。

没有人会疑心你对学习的认真，你总是废寝忘食得埋头学习、抄写、或许是你的学习方法有所欠缺，以致你的学习成绩无多大进步，想信只要努力了，一定会有所收获的。

这学期你改变了许多，喜欢单独一个人去玩，有时甚至逃课，这一点不好，你一向是一个遵守纪律，热爱劳动的学生，希望你能持之以恒。

你反应灵敏，生性活泼好动，是个典型的积极分子，无论是课堂上，还是课余生活，总不改淘气、玩世不恭的作风，你使我知道为什么有些很聪明、很能干的学生，却不能成才，这是态度问习题，没有良好的学习态度，是成不了大气侯的，教师希望你在最后一学期中脱颖而出，独挡一面。