三年级英语上册.Unit6第六单元知识梳理

英语三年级上册第六单元

英语三年级上册第六单元Unit 6 Happy Birthday!重点单词：cake 蛋糕candle 蜡烛balloon 气球present 礼物clap 鼓掌blow 吹气Happy Birthday! 生日快乐！How old are you? 你多大了？I’m…我…岁了。

重点短语：sing for you 为你唱歌count the candles 点蜡烛make a wish 许愿blow out the candles 吹灭蜡烛cut the cake 切蛋糕give you a hug 给你一个拥抱say “Happy Birthday!”说“生日快乐！”sing “Happy Birthday!”唱“生日快乐！”歌eat the cake 吃蛋糕play with the balloon 和气球玩open the present 打开礼物have a party 开聚会how many candles 有多少蜡烛how many people 有多少人how old are you 你多大了how old is she/he 她/他多大了happy birthday to you 祝你生日快乐！happy birthday to her/him 祝她/他生日快乐！happy birthday to them 祝他们生日快乐！happy birthday to us 祝我们生日快乐！happy birthday to you all 祝你们生日快乐！make a wish 许个愿count the candles 点蜡烛blow out the candles 吹灭蜡烛eat the cake 吃蛋糕have a party 开聚会play with the balloon 和气球玩open the present 打开礼物give you a hug 给你一个拥抱say “Happy Birthday!”说“生日快乐！”sing “Happy Birthday!”唱“生日快乐！”歌happy birthday to you all! 祝你们生日快乐！happy birthday to her/him! 祝她/他生日快乐！happy birthday to us! 祝我们生日快乐！happy birthday to them! 祝他们生日快乐！。

苏教译林版小学英语三年级上册 Unit6 知识点梳理

Unit 6 Colours
一、单词
1.基础词汇
colour 颜色orange橙色的now现在；目前
green绿色的or或；还是yellow黄色的
black黑色的blue蓝色的brown棕色的
white白色的an一个egg鸡蛋
2.拓展词汇
wear穿today今天gray灰色的
pink粉色的purple紫色的 a brown sweater一件棕色毛衣black boots黑色靴子blue and green 蓝绿相间的pink and white 粉白相间的
二、句型
基础句子
1. Look at my skirt. It's orange. 看我的短裙，它是橙色的。

2. What colour is my skirt now? 现在我的短裙是什么颜色?
3. It' s red and yellow. 它是红黄相间的。

4. Would you like an egg? 你想要一颗蛋吗?
Yes, please. 好的，谢谢。

拓展句子
1. What colour are my shoes now? 现在我的鞋子是什么颜色?
They're blue and white. 它们是蓝白相间的。

2. Would you like some juice? 你想要一些果汁吗?
No, thanks.不用，谢谢。

3. My skirt is yellow and red. 我的短裙是红黄相问的。

三年级英语上册素材-Unit6-8知识点归纳译林版(三起)

Unit 6 Colours .必背内容1.black黑色 blue蓝色 brown棕色 green绿色 orange橙色 red红色white白色 yellow黄色 pink粉色 purple紫色 grey灰色2. a yellow jacket一件黄色的夹克衫 an orange orange一只橙色的桔子a brown cat 一只棕色的猫 a red and blue skirt一条红蓝相间的短裙an old desk一张旧的课桌 my good friend我的好朋友 your name你的名字3.Colour it green.把它涂成绿色。

OK. 好的。

4.these or those这些还是那些 orange or yellow橙色还是黄色big or small大的还是小的 new or old新的还是旧的5. What colour is my blouse now? 我的女式衬衫现在是什么颜色的？6. What colour is it now? 现在它是什么颜色的？It’s whi te, blue and pink. 它是白色、蓝色和粉色相间的。

7. What colour is Helen’s sweater? It’s purple. 海伦的毛衣是什么颜色的?它是紫色的。

8. --Would you like an egg? --Yes, please. --你想要一个鸡蛋吗?-- 好的，太感谢了。

9. --Would you like a cup of tea? ---No, thanks. I’d like a glass of milk.-你想要一杯茶吗？ --不，谢谢。

我想要一杯牛奶。

(I’d=I would)10. Would you like some rice? 你想要一些米饭吗？11. Would you like some peaches? 你想要一些桃子吗？12. Would you like a red cap or a blue cap? 你想要一顶红色的帽子还是蓝色的帽子？13.-Can I help you? -- I’d like a pink coat. --我能帮助你吗？--我想要一件粉色的外套。

闽教版小学英语三年级上册Unit 6 单元知识梳理

闽教版小学英语三年级上册单元知识梳理Unit 6 Colors单词stop [stɒp] 停light [laɪt] 灯red [red] 红色now [naʊ] 现在green [ɡriːn] 绿色let’s = let us 让我们go [ɡəʊ] 走yellow [ˈjeləʊ] 黄色blue [bluː] 蓝色umbrella [ʌmˈbrelə] 雨伞violin [ˌvaɪəˈlɪn] 小提琴color [ˈkʌlə(r)] 颜色orange [ˈɒrɪndʒ] 橙色pink [pɪŋk] 粉红色white [waɪt] 白色black [blæk] 黑色window [ˈwɪndəʊ] 窗户X-ray [reɪ] X光Part A◆语言技能目标1、能认读和正确书写字母U u和V v。

2、能听懂并说出所学的表示颜色的单词◆拓展学习通过学习颜色，培养审美意识，发现生活中的美和对美好世界的热爱。

课文学习Goodbye, boys and girls. 再见，孩子们。

Goodbye, Miss Gao. 再见，高老师。

Stop! Wang Tao. The light is red. 站住，王涛，红灯了。

Now the light is green. Let’s go. 绿灯了，走吧。

句型巩固：Stop! The light is red. 站住，红灯了。

The light is green. Let’s go. 绿灯了，走吧。

学习字母U u 和 V v 的书写与读音：U u [ju:]V v [vi:]U u an umbrella V v a violin umbrella [ʌmˈbrelə] 雨伞violin [ˌvaɪəˈlɪn] 小提琴an umbrella 一把雨伞 a violin 一把小提琴Part B◆语言技能目标1、能认读和正确书写字母W w和X x。

2、能够用What color is it?问答颜色相关问题。

三年级英语上册第六单元

Unit6Review【学习目标】一、知识目标1．能听会说会用单词：Came(come),busy,really,Science Museum,fly,night,sky,forgot (forget),took(take).2．能灵活运用以下句型并与人交流：It was raining on Saturday,sowe couldn't go shopping.Some friends came so we could play with them.I couldn't take any photos because I forgot my camera．等等.二、技能目标：学生能用could/couldn't描述过去能与不能做的事情.三、情感态度：让学生学会积极与他人交流，获取相关信息。

四、学习策略：1．让学生积极参与小组学习。

2．积极运用本课所学英语进行表达和交流；五、文化意识：让学生了解国外科学博物馆的常识.【学习重难点】一、能根据图或卡片听说单词：Came(come),busy,really,Science Museum,fly,night,sky,forgot(forget),took(take).二、能运用句型进行简单交流：It was raining on Saturday,so wecouldn't go shopping.Some friends came so we could play with hem.I couldn't take any photos because I forgot my camera．等等.三、Science Museum的发音,学生能用could/couldn't描述过去能与不能做的事情.【任务设计】参加侦探游戏,分析可能的原因。

【学习道具】录音机、单词卡片,句子纸条和挂图计【单词句子】Could ReasonPlay with the friends.Do the shopping on the computer.Go to the Science Museum.Play on the computers.Fly planes.See the night sky.Some friends came to the house.Couldn't ReasonPlay in the park.Go shopping.Take some photos.It was raining on Saturday.Mum was busy.Amy forgot her camera．【学习过程】I、Warm-upListen and say the rap:I'm a little black bat.Read the shopping list they had written for their mother and say the reasons.Review the words from Monday to Sunday,ask and answer in groups:What do you usually do at the weekend?I usually…II、Task-setting and the text lead in:T:Teacher says the following sentences with a photo of her own:When I was a baby I could cry.I could smile.But I couldn't walk.I couldn't run.I was very happy then.Now I can walk.I can run,and I can talk because I've grown up.教师借助表情,动作让学生理解could和couldn't。

人教版PEP三年级英语上册《Unit6知识点梳理+单元

人教版PEP三年级英语上册《Unit6知识点梳理+单元练习》，给孩子收藏学习Unit6知识点梳理一、核心词汇数字：one (一)two (二)three (三)four (四)five (五)six( 六)seven (七)eight (八)nine( 九)ten( 十)brother(兄，弟）plate 盘子二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒（ A 是上句，B 是答句)1、A :This one , please. 请给我这个。

B: Sure. 好的。

2、A : How many plates? 多少个盘子？B : Five.5 个3、A：B: Happy birthday. 生日快乐B: Thankyou. 谢谢。

4、A: How old are you? 你多大了？B: I’m six years old. 我6 岁了。

（要用数字回答哦）5、A: Let's eat the birthday cake. 让我们吃蛋糕B: Great! 棒极了三、读读，记记下面的句子。

你会很棒的1.Show mesix. 给我看看2.Show me seven.给我看看3.Show meeight. 给我看看4.Show me nine. 给我看看5.Show me ten. 给我看看Unit6单元练习一、单选题（共5题；共10分）1.I have four _______.A. erasersB. eraserC. crayon2.I'm five __________.A. yearsB. oldC. years old3.How many ________do you have?A. monkeyB. pencilsC. ru ler4.three ＋six＝________A. eightB. nineC.ten5.( )A: How are you?B: ___________________.A. Fine, thanks.B. Great!C. How are you?二、单词拼写（词汇运用）（共5题；共5分）6.This is your________(兄;弟).7.How________(老的) are you?8.What's ________(你的) name?9.Tom is my b________.10.H________ old are you?三、选词填空（词汇运用）（共1题；共5分）11.我会选词填空，选择恰当的单词填空。

三年级英语上册第六单元Unit6 part B part C(共3课时)

/ten/ num.(数词)十
例句：I have ten crayons. 我有十支蜡笔。
魔法记忆： Nine, ten! Say it again!
我七岁了。
/eɪt/ num.(数词)八例句：Show me eight. 让我看看八。
整体记忆法：将ight当作一个整体。
right(正确的；右边) light(灯) night(夜晚)
/naɪn/ num.(数词)九例句：Show me nine.
让我看看九。
形近词记忆法： fine(好的)
做游戏What is missing?
教师一边出示数字单词卡(1至5 )，学生一边读。教师把五张单词卡片贴在黑板上，学生闭起眼睛五秒钟，教师拿掉一张数字卡片，学生张卡眼睛，最快说出该数字的学生得分。
Unit 6 Happy birthday!
PEP 三年级上册
Let’s talk & Let’s play
教师组织学生进行两人活动，学生A写5张数字（10以
内）小卡片，学生B写五张同学名字的小卡片，全部
卡片翻过来放在桌子上，开始游戏。示例： A：What’s your name? B: (翻出一张名字卡片并读出）I’m Liu Shan.
A：How old are you?
B: (翻出一张数字卡片并读出）I’m two years old.
的，答语常用I'm fine. Thanks.(我很好。谢谢。)；
B项中的How many(多少)是对数量提问的，且其后跟可数名词复数形式，不符合此题。C项中的 How old(几岁)是对年龄提问的。故选C。
3. I am ________ years old. A