三袋麦子作文200字-二年级作文
三袋麦子_350字小学作文
三袋麦子_350字
六一儿童节就要到了，土地爷爷买了三袋麦子送给小猪、小牛和小猴做“六一”儿童节礼物。
贪吃的小猪一看到金灿灿的麦子，就对土地爷爷连连说：“谢谢您，土地爷爷。
”小猪拿着麦子就回到家，它先拿一些麦子磨成面粉来做面包。
它做的面包可好吃了！因为它以前是一位专业的面包师傅。
它还煮了一些麦片，不够一个星期，小猪的麦子就吃完了。
小牛把麦子放在火红的太阳底下晒干了才吃，这样一年才能吃完。
勤劳又聪明的小猴把麦子种在禾田里。
一年慢慢的过去了，土地爷爷又来了，土地爷爷先问小猪：“小猪，你的麦子用来干嘛了？”小猪说：“我做了一些面包，都吃完了，真好吃。
”土地爷爷再问小牛：“你的麦子用来干什么了？”小牛说：“晒干了，多好吃的东西啊，才吃了一大半。
”土地爷爷最后问小猴：“你的小麦用来干什么了？”能干的小猴说：“我把麦子洒在禾田里，麦子再长出很多麦子了，土地爷爷，您跟我来看看吧！”小猴就带着爷爷去到田里去，爷爷看见金灿灿的麦子，高兴的说：“你真能干！”
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三袋麦子小学童话作文
三袋麦子小学童话作文
三袋麦子小学童话作文
快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物—三袋麦子。
小猪看着黄灿灿的麦子，开心地笑了，小牛和小猴也兴高采烈。
小猪看着麦子，开心地说：“谢谢您，土地爷爷，我会用行动回报您的，”土地爷爷怀疑地想：好吃的`小猪想要回报我?不过他还是装模作样地回答：“不过我要给你一个忠告—一定要变得快乐。
”小牛和小猴也一起说：“我们也会回报您的。
”可是他们却心不在焉。
土地爷爷说完便腾云驾雾走了。
一年后，土地爷爷摇身一变，变成了小猴的模样去小猪家。
小猪靠着劳动来收获，哇!金灿灿的麦子遍布门前，虽然日子过得有点辛苦，但是小猪却非常快乐。
他一看到小猴，便风似地跑过去迎接他，说：“老朋友，这段日子你过得不错吧!”说完，便拿起五袋麦子递给他。
土地爷爷感动得都要哭了......他又摇身一变，变成了小猪的模样，想要去看望小猴和小牛。
走着走着，只见眼前有一座富丽堂皇的宫殿，里面金碧辉煌。
原来小猴和小牛就住在这里，他们已经拥有了这些，竟然还不满足，天天好吃懒做。
他们一见到小猪便问：“为什么我们天天都不快乐呢?”土地爷爷笑着
说：“因为你们不懂得知足。
”说完，便使用法力把所有东西都变没了。
所有东西都没有了，所有靠麦子得到的一切，包括哪些金灿灿的麦子，他们又过上了一贫如洗的生活。
小猪不仅收获了麦子，还收获了快乐和喜悦，而小猴和小牛最终却什么也没有得到。
三袋麦子的作文范文5篇
三袋麦子的作文范文5篇篇一：三袋麦子新传作文200字土地爷爷又先来到小猪家，土地爷爷问：“小猪，你的麦子怎么处理的？”小猪回答后，土地爷爷告别小猪后，他想：“小猪说它自己很快乐，但只是一时间的快乐，满分十分，它在快乐分上得八分，它没帮助人，在爱心分得零分，总分八分。
土地爷爷来到小牛家，也同样问了小牛，它回答后，土地爷爷想小牛永远有食物，是永久性快乐，所以快乐分满分，十分，它也没有帮助人，在爱心分得零分，总分十分。
最后，土地爷爷来到小猴家。
小猴说了情况后，土地爷爷想：“小猴帮了穷人，自己也快乐。
所以快乐分，爱心分各得满分十分，共二十分！小猴最高，所以土地爷爷又奖励它一袋麦子！篇二：《三袋麦子》续编三袋麦子一附朝晖姚锡华教学理念：爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括浙江世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
”《语文课程标准》也要求我们：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。
”本课的正式、是以《语文课程标准》为指导，在充分挖掘课程资源的基础上，发散学生思维，开掘学生创造潜能，激活学生的想象力。
叶圣陶先生说过：“语言发生的本身是为着要在人群里表白自我，或要鸣发内心的感兴，顺着这两个倾向，自然会不容自遏地高兴地说。
”本课我通过创设情境，激发学生的表达欲望，让学生在具体的语言实践积累语言、运用语言、发展语言。
教学目标：1、结合动物特点，发挥合理想象，把故事编完整2、学会加入三个动物及土地爷爷的表情、动作、语言、心理活动的描写，把故事编有趣。
3、发展口头表达能力，培养创造性思维教学重点：发挥想象，将故事编得生动有趣教学难点：1、学会用人物的表情、动作、语言、心理活动来反映人物性格，将故事编有趣2、耕地的过程教学准备：1、PPT（送麦子、种麦子、收获麦子）2、给学生续写的书3、用麦子做成的食品（面包、麦片、馒头等）4、小猪、小牛、小猴的头饰教学过程：一、复习课文，明确性格特点：昨天，我们学习了一篇有趣的童话故事——“三袋麦子”，认识了三个可爱的小动物——小猪、小牛、小猴，他们分别给我们留下了怎样的印象？（板：憨厚可爱、节俭、聪明能干）快过年的时候，土地爷爷给了这三个好朋友三口袋麦子，小猪刚过年就把它吃光了，小牛还剩下半袋麦子，小猴呢？他收获了满满一囤麦子。
【三年级作文】续写——三袋麦子_400字
【三年级作文】续写——三袋麦子_400字春天过去了，夏天来了，村子里的麦子长得高高的，变成了一片金黄色的海洋。
爸爸妈妈告诉我，麦子长得已经很好了，快要收割了。
一天，妈妈说：“宝贝，今天天气晴朗，我们一起去帮爸爸收割麦子吧。
”我立刻兴奋地跳了起来，穿上农民的衣服，戴上米黄色的帽子，准备出发了。
来到麦田，爸爸给我一个小镰刀，告诉我要先学会割麦子。
我小心地拿起镰刀，朝着麦子的根部一刀刀地割过去。
听着咯吱咯吱的声音，我觉得很有成就感。
天空渐渐地变得阴沉起来，风也变得更加有力。
我呆呆地看着麦子被风吹得左右摇摆，仿佛在和天地交响乐。
突然，一道闪电划破了天空，接着是隆隆的雷声。
爸爸急忙喊道：“宝贝，快把麦子装进袋子里！要不然要被雨淋湿了。
”我连忙用双手撑起一支袋子，让爸爸把麦子倒进去。
然后，我又迅速地撑起第二支袋子，第三支袋子……袋子装得满满的，我费了好大劲才挪动过去。
就在这时，一阵狂风吹来，吹得麦子在空中飞舞。
我眼看着一个个的麦穗被吹得落到地上，心里有些痛。
我想：那可是我们辛辛苦苦种下的麦子啊！背着袋子，我小心翼翼地走向家的方向。
路上，我看到一只小小鸟，它好像也被大风吹得迷了路。
我将一袋麦子倒在地上，鸟儿高兴地啄食起来。
我心想：“算了，我把这袋麦子送给小鸟吃吧，它肯定比我需要它更加需要。
”于是我将袋子轻轻放在地上，小鸟用嘴啄开袋子，吃得津津有味。
看着小鸟飞走，我拿起另一袋麦子，继续走着。
我想这个夏天，有我勤劳的双手，必定会有一场丰收的盛宴等着我们。
三袋麦子告诉我们什么道理作文
三袋麦子告诉我们什么道理作文哎呀，说起那三袋麦子，我这心里就有点小小的感慨。
嘿，记得
小时候，妈妈常常给我讲这个三袋麦子的故事，每次听都觉着乐趣无穷。
咦，这麦子怎么还能讲故事呢？哎，听我慢慢道来嘛。
嘿，这三袋麦子啊，每袋都有自己的故事。
第一袋，嘿，就种在
了懒惰的土地上，哎呀，结果呢，麦苗长得细弱不禁风。
哟，那第二
袋呢，就放在了勤劳的人家的地里，嗨，麦苗长得又高又壮，风一吹，那麦穗就跟着摇摆，真是一幅生机勃勃的画面。
唉呦，你说这第三袋呢，它啊，就被埋在了石头下面，嘿，这可真是让人好奇，它能不能
破土而出呢？
说起来，这人生啊，就像这三袋麦子。
哎呀，第一袋代表那些不
动脑子、不肯付出的人，第二袋呢，那就代表着勤奋刻苦、肯花心思
的人。
而那第三袋，嘿嘿，它就是那些遇到困难不屈不挠的人。
咦，
可这第三袋麦子是能出来的吗？嘿，你看，那第三袋麦子虽然埋得深，
但它有力量，有小草的力量，所以啊，它最终一定能突破重围，阳光
灿烂。
哎，就像我们每个人，在面对问题的时候，也许会感到困难重重。
但是，只要我们有勇气，有决心，嘿，就像那第三袋麦子一样，总有
一天，我们也能绽放出耀眼的光芒。
唉，所以说呀，这三袋麦子，不
仅仅是麦子，它还是我们人生的指引灯，告诉我们：不管遇到什么困难，都要有勇气去挑战，去突破，去绽放自己。
三袋麦子写作文
三袋麦子写作文快要过年了，土地爷爷送给小猴、小牛、小猪一份节日礼物——三袋麦子。
小猴、小牛、小猪谢过土地爷爷之后，就开开心心的回家了。
小猪看见黄灿灿的麦子，开心的笑了，小猪说：这多麦子，又够我吃一阵子了，小猪过了一个开心年。
小猴看到金灿灿的麦子揉出来眉头，说道：我又吃麦子，干脆把它领到集市上改成了水果，也过了一个开心年。
小牛看到金灿灿的麦子想要了想要说道：这个麦子我怎么喝呀？不如等春天去了，我把他全部种下去，等秋天斩获了，麦草可以遗留下喝，麦子可以让给那些没东西喝的小动物们。
第二年，经过小牛的辛勤劳动，麦子丰收了。
小牛把麦子送给了那些没有东西吃的小动物们并且把土地爷爷的一袋麦子还给了他，麦草也很多吃也吃不完，他储存了起来，准备过个好年！小猪和小猴看见一袋袋金灿灿的麦子，惭愧的低下了头，心想：我们以后也要像小牛学习，做事情不要只顾眼前的得失，要做长远的打算。
后来小猪小牛和小猴沦为了最出色的朋友，一起共同进步。
快要过年了，土地爷爷送给小猴、小牛、小猪一份节日礼物，小猴、小牛、小猪谢过土地爷爷之后，就开开心心的回家了。
小猪回家后想要：那么多麦子，种也种不玩玩，干脆把它一次性的喝了吧。
于是第二天，麦子全系列没了。
小猴拿回去时想：我可不能像小猪一样，我要种麦子！于是，小猴留一半做过年的食物，把剩下的都种了。
小牛拿回去想：我最怕辛苦了，不如跟小猪走同一条道吧！于是，第二天麦子也没了。
春天，小猴的麦子大丰收一地，他难道集市上去买，挣了一大笔钱。
他们都流口水了，幸亏小猴各送来了他们一袋呀！然后，小猴又还了土地爷爷两袋。
土地爷爷说：“真是太谢谢你了。
”小猴说：“你上次给了我一袋麦子，现在我有还你两代麦子，这样是对的。
”后来，他们也研习小猴一样，种了一大堆麦子，再加了土地爷爷给他们自己的麦子。
后来他们也播发了小财，沦为了大财主呀。
新年即将到来，土地爷爷分别给小猪、小牛和小猴各送去了一口袋麦子作为新年礼物。
三位小伙伴非常高兴，它们心想：“这就是一份很稀有的礼物，同时也在考验我们，那么，我们该怎样利用不好这些麦种呢？”小猪说道：“我家刚好没粮食，可以用以做为过年的食物。
三袋麦子告诉我们什么道理作文
三袋麦子告诉我们什么道理作文
今天下午，语文课上，老师讲了一个故事。
三个农民，种了三种麦子。
第一袋麦子，农民洒在路边，小鸟都来叼食，没剩下多少。
第二袋麦子，农民种在荆棘丛里，麦苗长在里面，就被荆棘削断了，也没结出多少果实。
第三袋麦子，农民种在肥沃的土地上，结出了装满麦穗的麦田，收获了丰收的喜悦。
我听得入了迷，心里也仿佛种下了一颗小小的麦子，它轻轻摇摆着，好像想要探出头看看外面的世界。
老师说，第三袋麦子的故事告诉我们，要想要收获成功，就要像那颗麦子一样，不畏艰难，努力生长，才能收获丰收的喜悦。
但是，我并不打算只种一袋麦子。
我想种很多很多，我想把它们种在一个大花园里，让它们自由地生长。
我想让它们开出五颜六色的花朵，结出香甜的果实，把我的花园装点得美轮美奂。
在我的美好幻想中，花园里会有各种各样的动物，小兔子在草丛里跳跃，小鸟在树枝上歌唱，小松鼠上下攀爬，和小兔子玩捉迷藏。
我也要在花园里建一座小房子，房子里要放很多书。
我要在阳光明媚的下午，站在窗边，静静地看书。
然后，我会写下我的故事，写下我眼中看到的美丽花朵，写下我耳中听到的动听歌声，写下所有美好、幸福的事物。
我的麦子，我的花园，我的小房子，它们都充满了希望，蕴藏着梦想。
三袋麦子作文
三袋麦子作文三袋麦子作文（精选10篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的三袋麦子作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三袋麦子作文1快要过年了，土地爷爷给小猪，小猴和小牛各送了一份节日礼物――三袋麦子。
小猪看着黄灿灿的麦子，开心地说：“太好了，这下我可有吃的啦！”他想：我赶快回家，把它煮熟，美餐一顿吧！没两分钟。
他就跑回了家，煮了一锅麦子，呼噜呼噜地吃了起来，没两天，这袋麦子就被小猪吃完了。
小猴看着黄灿灿的麦子，开心地跳了起来，说：“太好了，我要把它拿到集市上换好多好玩的玩具！”小猴边走边想：我要用它换一个小风车、再换一把小枪、还要换个大皮球……小猴边想边来到了集市上，换到了他想要的玩具。
结果不到一个月，这些玩具全都让他给玩坏了。
小牛看着黄灿灿的麦子，边向土地爷爷鞠躬边说：“谢谢土地爷爷，我会把它变得更多，让更多的动物都吃到的！”他想，一过完年，我就把它们种到地里去。
年刚一过完，小牛就赶忙把麦子种到地里。
每天，小牛都会去地里浇水。
松土。
锄草……春去秋来，小牛的麦地里长出了大片大片金黄的麦子。
他把这些麦子收割完，给每个小动物都分了一些。
小牛真高兴啊！大家可以分享他的劳动成果，他感到很有成就感！同样的一袋麦子。
为什么到了不同的人手里，会不一样呢？三袋麦子作文2在大森林里，住着三个形影不离的好朋友，有懒惰的小猪，勤劳的小牛和小猴。
快过年了，土地爷爷给他们送来了一份礼物——三袋麦子。
小猪看到金灿灿的麦子，兴致勃勃地背起麦子，心想：梦寐以求的麦子终于到手了。
小猪高兴的合不拢嘴，小牛和小猴想：这可是土地爷爷用一年的功夫，辛苦种下的粮食，我们不能不劳而获，怎样做才好呢？小牛搔了搔头，小猴也用心在想：小猴看了看小牛说,土地爷爷您的心意我们领了，但我们不能收，您给我们些种子吧，再教我们播种的方法，让我们体会体会您的辛苦，他们没有要麦子。
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三袋麦子作文200字-二年级作文
【篇一：《三袋麦子》续写】
小猴获得了大丰收，但他不忘自己的朋友们。
他兴冲冲地分别给憨厚的小猪，节俭的小牛、善良的小鸟送去了满满一袋麦子。
小猪看着金灿灿的麦子，高兴得直哼哼：“太棒了，今年我要把做成许多最爱吃的白面馒头和烙饼，放进冰箱慢慢享用。
”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成各种美食。
小牛捧起饱满的麦粒，心想：去年的麦子还没吃完呢，今年我得更佳省着点吃。
从这以后，有阳光的日子总能看见小牛搬麦子的身影。
小鸟围着麦子欢快地拍打着翅膀，她衔着一颗饱满的麦粒，心想：这是多好的麦子呀，足够我吃上一年了！可是，灾区的人民一定更需要它们。
想到这里，她请来所有的兄弟姐妹，衔起麦粒成群结队地向灾区飞去。
眼前，仿佛出现了一片片滚滚的麦浪……
【篇二：《三袋麦子》续写】
土地爷爷送给小狮子、小鹿和小鸟各一口袋麦子作为圣诞节的礼物。
小狮子收到麦子，心想：我堂堂森林之王，别人送我麦子也理所当然的，想着，就将麦子一扫而空，好像几年没有见到麦子似的。
小鹿收到了麦子，见到黄灿灿的麦子不禁流下了口水，但它一想到伙伴，就有了这样的念头，我将麦子煮成食物和大家一起分享，一
定会很快乐，自已这样吃多没有意思呀，请它们一起来吃吧！于是，小鹿便请同学伙伴一起分享。
小鸟看见饱满的麦粒，自言息语说：“这么好的麦子，一定是上等的麦种，我将这麦子种下地，等明年丰收，开个丰收party。
”
丰收晚宴上小鸟将土地爷爷请来，并表示感谢！大家开心的享受丰收的果实。
晚宴结束了，土地爷爷教导小狮子说：“要懂得和大家分享。
”听了土地爷爷的话小狮子惭愧地低下了头。
【篇三：三袋麦子续编作文】
自从小猴被土地爷爷夸过之后，就变得更加聪明能干了。
一天，小猪家里的粮食全部吃完了，钱也花光了。
听说好朋友小猴收获了许多麦子，就想跟小猴借一些麦子。
小猪来到小猴家里，对小猴说：“亲爱的小猴，你那么聪明能干，能不能给我一些麦子啊？”小猴说：“可以，但你不能拿回去全吃了，要去种才能收获更多的麦子。
”小猪高兴地答应了。
小猪抱着一袋麦子一颠一颠地回家了，回到家他就把半袋麦子种下了地，希望秋天的时候能收获好多的麦子。
把另外半袋麦子磨成了面粉，做成各种各样的食品。
秋天终于到了，小猪看着丰收的麦子，开心地去告诉小牛和小猴，他开心地绕着圈子，嘴里喊着：“太好了！太好了！我也有好多的麦子啦！”小牛和小猴看着小猪憨厚可爱的样子，也跟着笑了起来。
付出就有回报，我们要向小猪学习，做个勤奋的人！
【篇四：三袋麦子续写】
新年即将到来，土地爷爷分别给小猪、小牛和小猴各送去了一口袋麦子作为新年礼物。
三位小伙伴非常高兴，它们心想：“这是一份很珍贵的礼物，同时也在考验我们，那么，我们该怎样利用好这些麦种呢？”
小猪说：“我家正好没有粮食，可以用来作为过年的食物。
”
小牛说：“土地爷爷可能是要我们把它作为来年种子，春天到了，我们可以播种麦子，秋天就会有好的收成，就不会挨饿了。
”
小猴说：“我建议大家一起合作，首先，拿出来一袋作为麦种，用来种地，剩下的两袋麦子作为我们三个的食物，你们说，好不好？”
小牛听了，高兴地说：“我同意！”
小猪也说：“同意！”
春天来了，它们一起播种、一起施肥、一起浇水，饿了就用剩下麦子做饭，一起吃。
秋天到了，三位小伙伴收获了丰硕的麦子，通过团结合作，都过上了幸福的生活。
【篇五：续写《三袋麦子》】
第二年春天，土地爷爷又送给小猪，小牛和小猴各一袋麦子。
这一次小猪吸取了去年的教训，虽然嘴很馋，但它还是吃其它的杂粮，把一袋麦子都种进了田里。
小牛因为有杂粮和草料，并且还有去年剩下的半袋麦子，于是他把这次土地公公送的一袋麦子全种下了地。
小猴去年受到了土地爷爷的表扬，今年它不但没有骄傲，反而种
的更多了。
一年以后土地爷爷把小猪，小牛，小猴叫到了一块，问送给它们的麦子怎么样了，它们三个异口同声的说：“都种进了地里，并且取得了很大的收获。
”土地爷爷非常高兴的说：”你们都是好孩子，很勤劳，很能干。
”
【篇六：续写《三袋麦子》】
快要过年了，土地爷爷送给小猴、小牛、小猪一份节日礼物，小猴、小牛、小猪谢过土地爷爷之后，就开开心心的回家了。
小猪回家后想：那么多麦子，种也种不玩，干脆把它一次性的吃了吧。
于是第二天，麦子全没了。
小猴拿回去时想：我可不能像小猪一样，我要种麦子！于是，小猴留一半做过年的食物，把剩下的都种了。
小牛拿回去想：我最怕辛苦了，不如跟小猪走同一条道吧！于是，第二天麦子也没了。
春天，小猴的麦子丰收一地，他难道集市上去卖，赚了一大笔钱。
他们都流口水了，幸好小猴各送了他们一袋呀！然后，小猴又还了土地爷爷两袋。
土地爷爷说：“真是太谢谢你了。
”小猴说：“你上次给了我一袋麦子，现在我有还你两代麦子，这样是对的。
”
后来，他们也学小猴一样，种了一大堆麦子，换了土地爷爷给他们自己的麦子。
后来他们也发了大财，成为了大财主呀！
【篇七：续写《三袋麦子》】
土地爷爷临走的时候对小猴说：“我明年还会来的。
”
不久，小牛和小猪都知道小猴收了很多麦子，于是小牛和小猪一起去小猴家借麦子，小猴给了他们每人一袋麦子。
到了第三年的时候，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。
土地爷爷先到了小猪家，土地爷爷发现小猪家有好多麦子，土地爷爷哈哈大笑起来；于是土地爷爷又到了小牛家，他发现小牛家也有很多麦子，土地爷爷直夸他能干；最后，土地爷爷到了小猴家，他惊奇地发现小猴家里有了更多的麦子，土地爷爷跟小猴说：“你可真聪明啊，我代表你的好朋友感谢你！”
【篇八：续写《三袋麦子》】
小猪看见小猴收获这么多麦子，很羡慕，想向小猴学习。
于是他就向小猴借了一袋麦子作为种子，准备种下地。
可是，看到小猴每天辛勤地在地里劳动，小猪就感觉这样太辛苦。
“算了，这样太辛苦，吃了算了，反正也是朋友，明年再向他要。
”小猪这样想着，就又把麦子吃了。
小牛看到小猴那么辛勤地劳动，很受启发，也像小猴那样干了起来——把剩下的麦子种下了地。
第二年小牛也收获了足够自己吃的麦子。
小猴把一些麦子又种下了地，一些麦子留着自己吃，其他的麦子拿去卖掉，用卖麦子的钱买了一些砖头给自己盖了一套新房子。
第二年小猪又没吃的了，就向小牛、小猴借麦子，可是没人借给他。
小猪只好去挖野菜来填饱自己的肚子了。