信息技术操作题练习1
全国信息技术考试试题操作题

全国信息技术考试试题操作题试题一:操作系统基本操作请按照以下要求操作:1. 打开"我的电脑"。
2. 进入"文档"文件夹。
3. 创建一个名为"操作题答案"的新文件夹。
4. 在"操作题答案"文件夹中创建一个名为"试题一"的文本文件。
5. 在"试题一"文本文件中输入以下内容:全国信息技术考试试题操作题答案6. 保存并关闭所有打开的文件。
试题二:网络搜索与信息获取请按照以下要求操作:1. 打开浏览器。
3. 在网站首页的搜索框中输入"操作题答案"并搜索。
5. 将文档中的所有文字复制到剪贴板。
6. 打开"试题一"文本文件,将剪贴板中的内容粘贴到文件中。
7. 保存并关闭所有打开的文件。
试题三:电子表格制作与数据处理请按照以下要求操作:1. 打开电子表格软件。
2. 在第一个工作表中创建以下表格:3. 将表格中的数据进行排序,按年龄升序排列。
4. 在表格中添加一行,用于显示年龄的总和。
5. 将表格中的数据导出为CSV格式。
试题四:演示文稿制作请按照以下要求操作:1. 打开演示文稿软件。
2. 创建一个新演示文稿,主题为"蓝色"。
3. 在第一页中添加以下文本:"全国信息技术考试试题操作题"4. 在第二页中添加一张名为"试题一"的图片,图片内容为操作题答案的截图。
5. 在第三页中添加一张名为"试题二"的图片,图片内容为网络搜索结果的截图。
6. 在第四页中添加一张名为"试题三"的图片,图片内容为电子表格的截图。
7. 保存并关闭所有打开的文件。
试题五:程序设计与调试请按照以下要求操作:1. 打开编程环境。
2. 创建一个名为"操作题答案"的新项目。
3. 在项目中创建一个名为"试题一"的Python文件。
《信息技术基础》上机操作练习题(可编辑修改word版)

一、在文档中输入以下文字, 并按如下要求完成操作。
人类已迈入了信息社会, 在信息社会里, 信息和物质、能源一样, 是人类生存和发展的三大基本资源之一。
信息技术在企业生产、教育科研、医疗保健和政府管理, 以及家庭生活中的广泛应用, 从根本上改变了人们的生活方式、行为方式和价值观念, 对国民经济和社会发展产生了巨大而深刻的影响。
1、在桌面上以自己的名字命名建立一文件夹,并将该文字取一文件名保存在其中。
2、对该段文字设置页面为 16 开大小, 且各边距设为 2cm 。
3、将该段文字设为楷书、小四号字体,且第一行第一个字首字下沉为 3 行, 字体为方正舒体,将该段文字中所有“ 信息”改为“ 学习”,且字体为隶书、倾斜、字号为四号。
4、将该段字设置首行缩进 2 个字符,段前与段后间距为 1 行,同时设置 1.5 倍行间距。
5、将该段文字中的所有“ 教师” 加底纹、双线红色边框。
6、对该段文字分为等距两栏且中间加分隔线;对整篇文档设置任意一类型的艺术型页面边框。
6、在文字中间插入一笑脸自选图形, 图形环绕方式设置为浮于文字上方。
7、在文字中间插入一名为“ 现代教育技术” 任一艺术型、字号为 18 号的艺术字。
2、将表格外边框改为红色双边框, 内框设置为蓝色 0.75 磅大小单线, 第一行表格填充灰色底纹, 字体颜色为蓝色。
3、求出每一位同学的平均成绩、并将表格中所有项目垂直、水平居中。
三、制作下列图形里边为虚线1A 1在excel 工作表中输入如下数据,形成如表所示的样式,并以任一文件名保存在表示),用if 函数进行总评(总分大于220 分的为优秀,在200-220 分的为良好,其他为合格),将结果放入总评栏中。
(20 分)=IF(F3>220,"优秀",IF(F3>200,"良好","合格"))2、对各同学按总分为关键字进行升序排列,若总分相同则再以语文为关键字进行排列,并填充名次。
初中信息技术考试试题库(操作题)

初中信息技术考试试题库(操作题)初中信息技术考试试题库(操作题)一、选择题1. 下列关于计算机的说法,正确的是:A. 计算机是一种能够进行高速计算的机器。
B. 计算机只能用来玩游戏和上网。
C. 计算机只能进行数学运算,不能进行其他任务。
D. 计算机必须连接到互联网才能正常工作。
2. 在Windows操作系统中,以下哪个快捷键用于复制选中的内容?A. Ctrl + CB. Ctrl + VC. Ctrl + XD. Ctrl + Z3. 下列设备中,属于输出设备的是:A. 扫描仪B. 键盘C. 鼠标D. 打印机4. 在Excel电子表格中,用于对数据进行排序的功能是:A. 拆分单元格B. 合并单元格C. 数据排序D. 单元格格式化5. 下列哪个选项是常见的网络安全威胁?A. 病毒B. 扫描仪C. 鼠标D. 键盘二、填空题1. 在二进制系统中,数字 1011 的 10 进制表示是________。
2. 在Word文档中,用于改变字体颜色的工具是_______。
3. 在PPT演示文稿中,用于设置动画效果的功能是_______。
4. 在Excel电子表格中,用于求和的函数是________。
5. 在计算机网络中,IP地址是由_个8位二进制数组成的。
三、简答题1. 什么是操作系统?请简要描述其作用。
2. 什么是网络?列举几个常见的网络应用。
3. 请简要介绍一下计算机硬件的组成部分。
4. 什么是HTML?有何作用?5. 请简要说明常见的计算机存储介质。
四、编程题使用Python语言编写一个程序,实现以下功能:1. 输入两个整数,计算并输出它们的和。
2. 输入一个字符串,将字符串的前后字符互换,并输出。
3. 输入一个整数n,输出从1到n的所有偶数。
五、论述题请你以“如何合理利用互联网资源进行学习”为题,论述如何使用互联网资源提高学习效果和学习成绩。
总结:本文首先给出了一些选择题,涵盖了初中信息技术考试中常见的知识点。
高中学业水平测试会考信息技术科目Word操作题

的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月
光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的 柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律, 如梵婀玲上奏着的名曲。
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
Word 操作题三
1. 将正文中所有的"叶子〞设置为红色、加粗。 2. 设置页眉并居中,页眉文字为"叶子的描写〞。 3. 将正文中的段落设置为首行缩进 2 个字符。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层 的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的 明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤抖,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。 叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住 了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花 上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。
.
z.
-
北 京城像一块大豆腐,四方四正。城里有大街,有胡同。大街、胡同都是正南正北,正东正西。人的
方位意识 极强。过 去拉洋车 的,逢转 弯处都高 叫一声" 东去!〞" 西去!〞 以防碰着 行人。老 两口睡 觉,老太 太赚老头 子挤着她 了,说"你 往南边去 一点〞。 这是外地 少有的。 街道如是斜的,就特别标明是斜街,如烟袋斜街、梅竹斜街。大街、胡同,把切成一个又一个方块。这种方正 不但影响了人的生活,也影响了人的思想。
信息技术考前复习资料—操作题目(全).doc

信息技术基础部分操作题Word操作题:【第1题】打开“135水墨画”文件夹的文件“水墨画.doc”进行以下操作并保存。
(1)设置页边距:上、下各2. 8厘米,左、右各3. 2厘米,应用于報篇文档;(2)将艺术字“水墨画”的样式改为:第5行第1列样式;(3)将正文设置为楷体_GB2312,小四;两端对齐,1.5倍行间距;右缩进2字符;(4)将前两段首行缩进2字符,后四段设置项目符号“♦” :(5)插入“水墨画”文件夹下的图片“雪舟图.jpg”,设置环绕方式为:紧密型;(6)设置图片人小:锁定纵横比,高度为10cm,并放置到文档屮适当的位置;(7)操作完成后将文件以原文件名保存。
【笫2题】打开“Y:\141”文件夹下的“倡议书.doc”文件,进行卞列操作后并保存。
(1)纸型设置为16开(1&4X26厘米),应用于整篇文档。
(2)将标题"倡议书”设为加粗、倾斜,字符间距为:加宽5磅,居中对齐。
(3)正文设为楷体_GB2312,小四;正文首行缩进2字符;正文行间距设为1・5倍;(4)用H选图形设计标志:插入一个“上弧形箭头”,完善与卜•图相类似的循坏再生标志(形似即可),填充颜色、线条颜色均为绿色。
(5)如示例图中所示,在标志图形下插入文本框,在文本框内输入“RECYCLE"(大写),设置文本框填充颜色、线条颜色为浅绿。
FtEOYCXJE 1(6)操作完成后将文件以原文件名保存。
【笫3题】打开“Y:\142”文件夹下的“细节决定差距.doc”数据文件,进行下列操作后并保存。
(1)设置页边距上、下各2. 8厘米,左、右各3. 2厘米,应用于幣篇文档;(2)插入艺术字“细节决定差距”,艺术字样式:第4行笫3列;坏绕方式为上下型环绕;(3)第1段设为宋体,小四;其余各段:楷体_GB2312,小四;(4)第1段首行缩进2字符;正文所有段落段间跖:段后1行;(5)将正文第2、3、4、5、6段项目符号设为“•” ;(6)操作完成后将文件以原文件名保存。
初中信息技术考试试题库(操作题)

初中信息技术考试试题库(操作题)初中信息技术考试试题库(操作题)一、选择题1. 下列设备中,属于输入设备的是:A. 打印机B. 鼠标C. 显示器D. 扬声器2. 在计算机系统的五大组成部分中不包括:A. 输入设备B. 输出设备C. 存储设备D. 运算设备3. 下列软件中,属于系统软件的是:A. 游戏软件B. 操作系统C. 图像处理软件D. 音乐播放器4. 在Windows操作系统中,以下哪个是文件管理工具:A. WordB. ExcelC. Windows Media PlayerD. 文件资源管理器5. 在Word文档中,可以设置页面的大小、边距等格式的功能在哪个选项卡中:A. 插入B. 首页C. 页面布局D. 参考二、操作题1. 在Excel中,有一列数据需要按照从大到小的顺序进行排序,请说明具体的操作步骤。
2. 在Word文档中,如何插入一个图片,并调整图片的大小和位置。
3. 编写一个简单的HTML网页,包含标题、段落和链接等基本元素。
4. 在Windows操作系统中,如何创建一个文件夹并将文件移动到该文件夹中。
5. 在PowerPoint中,如何设置幻灯片的过渡效果和动画效果。
三、编程题1. 编写一个Python程序,计算两个数的和并输出结果。
2. 编写一个JavaScript程序,实现一个简单的计算器功能。
3. 用Java编写一个程序,实现猜数字的游戏,让用户通过输入猜测数字并给出相应的提示。
4. 使用Python编写一个程序,实现将一个文本文件中的内容进行词频统计,并输出出现频率最高的前几个词。
5. 使用C语言编写一个程序,实现对一个整数数组进行排序并输出结果。
以上是初中信息技术考试试题库(操作题)的一部分,希望对你的学习和复习有所帮助。
如果你对某个题目的答案有疑问,欢迎向老师或同学寻求帮助,不要忘记多做练习来提升自己的操作能力和编程技巧。
祝你取得好成绩!。
2024年初二信息技术考试操作题

1、在Word文档中,若想要将某段文字设置为加粗,应使用哪个快捷键?A、Ctrl+BB、Ctrl+UC、Ctrl+ID、Ctrl+Shift+P解析:在Word等文本编辑软件中,Ctrl+B是加粗文字的快捷键。
Ctrl+U是下划线的快捷键,Ctrl+I是倾斜文字的快捷键,Ctrl+Shift+P通常与打印设置有关。
因此,正确答案是A。
(答案:A)2、在Excel中,若想要将一个单元格的内容复制到另一个单元格中,应如何操作?A、选中单元格,按Ctrl+C,然后选中目标单元格,按Ctrl+VB、选中单元格,按Ctrl+X,然后选中目标单元格,按Ctrl+PC、直接拖动单元格内容到目标位置D、选中单元格,右键点击,选择“复制”,然后右键点击目标单元格,选择“粘贴”解析:在Excel中,复制单元格内容的常用方法是使用快捷键Ctrl+C(复制)和Ctrl+V (粘贴),或者通过右键菜单的“复制”和“粘贴”选项。
B选项中的Ctrl+X是剪切快捷键,与复制不符;C选项虽然可以直接拖动,但不是最标准的复制操作;D选项描述了右键菜单的操作方法,也是正确的,但相比A选项的快捷键方法,不是最高效的。
因此,A选项是最佳答案。
(答案:A)3、在PowerPoint中,若想要为幻灯片添加背景图片,应如何操作?A、点击“插入”选项卡,选择“图片”B、点击“设计”选项卡,选择“背景”C、点击“视图”选项卡,选择“幻灯片母版”D、点击“动画”选项卡,选择“添加动画”解析:在PowerPoint中,为幻灯片添加背景图片通常通过“设计”选项卡下的“背景”选项来实现。
A选项的“插入”选项卡下的“图片”是用于在幻灯片中插入图片对象,而不是设置背景;C选项的“视图”选项卡下的“幻灯片母版”是用于编辑幻灯片母版,虽然也可以设置背景,但不是最直接的方法;D选项的“动画”选项卡与添加背景图片无关。
因此,正确答案是B。
(答案:B)4、在Windows操作系统中,若想要打开“任务管理器”,应如何操作?A、按Ctrl+Alt+Delete键B、按Ctrl+Shift+Esc键C、按Alt+F4键D、按Win+R键解析:在Windows操作系统中,打开“任务管理器”的快捷键是Ctrl+Alt+Delete。
信息技术练习题库+答案

信息技术练习题库+答案一、单选题(共62题,每题1分,共62分)1.如果将演示文稿在没有安装演示文稿软件的计算机上放映,那么应该对演示文稿进行( )A、移动B、打包C、复制D、打印正确答案:B2.阿尔法狗战胜世界围棋冠军,其主要使⽤的⽤⽤智能技术是()A、机器感知B、⼈机交互C、增强现实D、深度搜索正确答案:D3.遇到有线连接故障时,正确的处理顺序是( )。
①使用测线仪检测网线是否正常;②检查本地计算机网络接口上的网线是否松动、脱落③ 检查网线另一端交换机、路由器等设备是否通电运行,网线是否松动、脱落A、①③②B、①②③C、②①③D、②③①正确答案:D4.设str1 = “A”,str2 = “a”,则执行str3 = str1 + str2语句,则str3的值为()A、AAB、aAC、AaD、aa正确答案:C5.在微型计算机的各种设备中,既用于输入又用于输出的设备是()A、绘图仪B、鼠标C、键盘D、磁盘驱动器正确答案:D6.单元格的数字格式设置为整数,当输入“33.51”时,显示为()。
A、ERROR!B、33C、33.51D、34正确答案:D7.在Excel中,关于“删除”和“清除”的正确叙述是()A、删除指定区域是将该区域中的数据连同单元格一起从工作表中删除;清除指定区域仅清除该区域中的数据而单元格本身仍保留B、删除的内容不可以恢复,清除的内容可以恢复C、删除和清除均不移动单元格本身,但删除操作将原单元格清空;而清除操作将原单元格中内容变为0D、DEL键的功能相当于删除命令正确答案:A8.分辨率是指每英寸图像含有的点或像素的数量,一般用()来表示A、JPEGB、dpiC、HZD、V正确答案:B9.在大多数情况下,病毒侵入计算机系统以后,()A、计算机系统将立即不能执行我们的各项任务B、病毒程序将立即破坏整个计算机软件系统C、一般并不立即发作,等到满足某种条件的时候,才会进行破坏D、病毒程序将迅速屏蔽计算机的键盘、鼠标等输入设备正确答案:C10.第五代移动通信技术指的是()A、3GB、2GC、4GD、5G正确答案:D11.要把学校行政楼和实验楼的局域网互联,可以通过()实现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
信息技术练习题(一)1、(1)用Excel 制作如下表格要求:1、在表的第一行前插入一行,键入“某大学研究生毕业分配表”,并居于表的中央。
2、增加表格线,数据右对齐,文字居中。
3、计算各年的“毕业生总数”。
4、将全表按“毕业生总数”的降序排列。
5、以年份为横坐标,绘制一柱形图,图表标题为“研究生毕业分配表”。
2、(2)要求在左起第一工作表中完成:1、第一行填充颜色为灰色-25%2、增加表格线,上表所有文字居中(水平和垂直两方向,不能只点工具栏的居中),所有数据(包括第一列)右对齐(水平)。
3、利用公式计算每名学生的“总成绩”。
4、将全表按“总成绩”的降序排列。
5、选定、数学、物理、外语、计算机五列数据,以为横坐标(系列产生在“列”,勾选上“分类X轴”),绘制一柱形图,图表标题为“本学期期末成绩单”。
注:不要更改“”“数学”“物理”“外语”“计算机”“总成绩”这些单元格的文字容,否则将不能识别考生的答题容。
3、(3)要求:1、按上表样式建表,在表的第一行前插入标题,幼圆,加粗,14号字。
2、增加表格线,第一列单元格底纹为天蓝色。
3、统计每种花卉销售的总支数,要求必须使用公式或函数计算。
4、使用花卉名称和统计两列数据建立三维圆饼图。
5、将全表按“统计”值的降序排序。
4、(4)要求:(1)按上表样式建表,表的第一行是标题,隶书,加粗,16号字,合并单元格并居中。
(2)增加表格线,表中文字及数据均居中。
(3)第一列单元格底纹为淡黄色,第一行单元格底纹为淡绿色。
(4)统计每个单位产量的“合计”值,要求必须使用公式或函数计算,保留1位小数。
(5)计算出各列的“平均值” 和“最大值”,要求必须使用函数计算,保留2位小数。
5、(5)要求:1、表的第一行是表标题“某部门十月份工资表”,隶书14号字,合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线,外围框线为粗线。
3、计算各行的“实发工资”项,保留两位小数,要求必须使用公式或函数计算。
4、计算各列的“平均数”,要求必须使用函数或公式计算,保留一位小数。
5、将全表按“实发工资”的升序排序,如相同再按基本工资升序排序。
6、(6)要求:1、表的第一行是标题“上半年利润表”,宋体加粗16号字,合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线,第一行单元格为黄色底纹。
3、计算各行的“税后利润”,要求必须使用公式计算,保留两位小数。
4、使用“月份”和“税后利润”两列数据绘制分离型三维饼图,显示百分比及数据标志。
5、计算各列的“总计”,必须使用函数计算,保留两位小数。
7、(8)要求:1、在sheet1中建立如图表格,并起名为“期末成绩单”。
表的第一行键入“期末成绩单”,华文彩云加粗14号字,合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线,表文字或数据均居中。
3、计算各行的“总成绩”,总成绩=考试成绩+实验成绩,必须用公式计算。
4、将全表按“总成绩”的降序排列。
5、在sheet2中建立成绩统计表,统计出各分数段的人数(要用公式)。
8、(10)要求:1、表的第一行键入表标题,宋体加粗16号字,合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线,表文字或数据均居中。
3、计算各行的“应发工资”,应发工资=基本工资+附加津贴,必须用公式或函数计算,保留两位小数,并将此列数据单元格设置为“¥”货币格式。
4、将全表按“应发工资”的降序排列。
5、以为横坐标,绘制一柱形图,图表标题为“应发工资表”9、(12)要求:1、表的第一行为标题“单位捐款统计表”,楷书加粗16号字,合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线,文字及数据均居中,第一行底纹填充为黄色。
3、计算各行“捐款额”,保留两位小数,要求必须使用公式计算。
4、选择“单位”和“捐款额”两列数据,绘制分离式三维饼图。
5、将全表按“捐款额”的降序排序。
10、(11)要求:(要求:1、表的第一行键入“期末成绩单”,华文彩云加粗14号字,合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线,表文字或数据均居中,按上表样式设置学号列格式。
3、计算各行的“总成绩”,总成绩=考试成绩+平时成绩,必须用公式计算。
4、将全表按“总成绩”的降序排列。
5、在Sheet2中建立成绩统计表,统计出各分数段的人数,并绘制三维饼图。
word操作题:请按以下要求对Word文档进行编辑和排版:第一题(1)(1)文字要求:不少于150个汉字,至少两自然段。
(2)将文章正文各段的字体设置为宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为1.5倍。
(3)在正文中插入一幅剪贴画或图片,设置剪贴画或图片版式的版式为“四周型”。
(4)设置页码:底端居中。
(5)在文章最后输入以下公式:第二题(2)请按以下要求对Word文档进行编辑和排版:(1)文字要求:不少于150个汉字,至少三自然段,容不限。
(2)将文章正文各段的字体设置为仿宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为1.5倍行;(3)找一幅剪贴画或图片插入到文档中,且剪贴画或图片衬于文字之下。
(4)设置页眉:关于Word帮助。
六号字,居中。
(5)请在文章最后添加公式:(单独一段)第三题(5)请按以下要求对Word文档进行编辑和排版:(1)文字要求:不少于150个汉字,至少三自然段,容不限。
(2)将文章正文各段的字体设置为宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为2倍行距;第一段首字下沉2行,距正文0厘米。
(3)在正文中插入一幅剪贴画或图片,设置剪贴画或图片版式为“浮于文字上方”。
(4)设置页码:底端居中。
第四题(9)请按以下要求对Word文档进行编辑和排版:(1)请任选Word“帮助”中的部分文字,复制粘贴过来,按以下要求对其进行编辑和排版,文字要求:不少于200个汉字,至少三个自然段。
(2)将文章正文各段的字体设置为宋体,小四号,两端对齐,行间距为2.5倍行距。
(3)选第一段第一句话,设置为粗体、倾斜、字符边框。
(4)设置页眉,容为“我的大学生活”,字大小为六号,居中。
(5)在文章最后输入以下公式:第五题(25)要求:(1)参照上图完成表格的制作,插入表标题并居中。
(2)表格外围框线为单线 2.25磅黑色,部框线为单线1磅黑色,表数据均居中。
第六题(27)用Word制作如下表格要求:(1)参照上图完成表格的制作,除表头以外,表对齐方式均居中,插入表标题并居中。
(2)表格外围框线为单线1.5磅黑色,部有两条3磅黑色的双线框线,底纹为灰色-15%。
第七题(11)请按以下要求对Word文档进行编辑和排版:(1)文字要求:不少于150个汉字,至少三自然段。
(2)将文章正文各段的字体设置为宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为2倍行距;第一段首字下沉3行,距正文0厘米。
(3)页面设置:上、下、左、右边距均为2厘米,页眉1.5厘米。
(4)任选两段,在每一段前设置项目符号 "&"(Times New Roman字体中的符号)。
(5)设置页眉:容为“未来的理想”,宋体,六号字,居中。
第八题(20)请按以下要求对Word文档进行编辑和排版:(1)文字要求:不少于300个汉字,至少三个自然段。
(2)将文章正文各段的字体设置为方正舒体,小四号,两端对齐,各段行间距为单倍行距;第一段首字下沉2行,距正文0厘米。
(3)在正文中插入一幅剪贴画或图片,设置剪贴画或图片版式为“四周型环绕”。
(4)设置页眉:文字容“我有我的世界”,宋体,六号字,居中。
(5)在文章最后输入以下公式:第九题(30)用Word制作如下流程图要求:(1) 按下图样式绘制流程图可选过程和直线,不允许出现”嵌入型”的图形或”嵌入型”的艺术字。
(2) 流程图可选过程填充色白色,线条为实线,黑色,线型单线,粗细2.25磅,文字居中;直线为实线,黑色,线型单线,粗细0.75磅。
第十题(31)用Word制作如下流程图要求:(1) 按下图样式绘制流程图、圆角矩形标注和箭头,不允许出现”嵌入型”的图形或”嵌入型”的艺术字。
(2) 流程图填充色白色,线条为实线,黑色,线型单线,粗细1.5磅,文字居中;箭头为实线,黑色,线型单线,粗细0.75磅;圆角矩形填充色浅绿,线条为实线,黑色,线型单线,粗细1磅,文字两端对齐。
PPT第一题(1)1、1)演示页数量:2页;幻灯片切换使用“应用设计模板”中的“Blends”做背景;幻灯片切换:慢速、从全黑中淡出。
(2)第一页:幻灯片版式采用“标题幻灯片”;主标题设置为红色、隶书加粗、字号大小为88;副标题设置为宋体倾斜、蓝色、字号40.第二页:2段文字(自定,不少于20个汉字)和2个剪贴画(或图片)均带有动画效果,文字为蓝色。
演播顺序:延时3秒右侧飞入方式自动显示第1个剪贴画;单击鼠标,右侧飞入方式连续显示2段文字;再次单击鼠标,3秒后右侧飞入方式显示第2个剪贴画。
第二题(4)要求:(1)演示页数量:2页;幻灯片“背景”的填充效果选择“白色石” 纹理;在幻灯片母版中插入一剪贴画放置在左上角做为班徽。
(2)第一页:主标题,字体为隶书,字号为48,颜色为红色,容为“雄鹰展翅飞翔”;副标题为“——我们小组”,字号为40。
(3)第二页:文字(自定)和至少2个剪贴画,文字为白色,均带有动画效果,均设置成水平百叶窗。
演播顺序:文字与剪贴画交替出现(即显示文字,单击鼠标,显示剪贴画)。
第二页第一行出现的文字可超级到第一页幻灯片。
第三题(9)演示页数量:2页;“背景”取双色填充效果,底纹样式为水平;幻灯片切换用:中速、随机水平线条。
第一页:幻灯片版式采用“标题幻灯片”;以艺术字作为主标题,主标题为“学习方法经验交流”,字体为隶书、大小为80,字体加粗;副标题为“班级主题班会”,字体为隶书,大小32,,字体颜色红色。
第二页:2段文字(自定,不少于20个汉字)和2个剪贴画(或图片),文本有水平百叶窗动画效果,文字为蓝色,演播顺序:延时1秒自动显示第1个剪贴画,从右侧飞入;单击鼠标,连续显示2段文字;再次单击鼠标,显示第2个剪贴画,溶解方式。
第四题(11)(1)演示页数量:2页;幻灯片配色方案选择第一种;幻灯片切换用:慢速、横向棋盘式。
(2)第一页:主标题为“我的未来不是梦”;副标题为“——我的生活”;演播:自动显示主标题,单击鼠标,溶解方式显示副标题。
(3)第二页:2行文字(自定,不少于20个汉字)和1个剪贴画,均带有动画效果。
演播顺序:自动显示2行文字;单击鼠标,采用底部飞入同时伴有风铃声显示剪贴画。
第五题(13)制作电子演示文稿:容自定。
要求:(1)演示页数量:2页;幻灯片使用“应用设计模版”中的“Fireworks”做背景;幻灯片切换用:慢速、从全黑中淡出。
(2)第一页:幻灯片版式采用“标题幻灯片”:主标题,设置为桔黄色、隶书加粗、字号大小为100;副标题,设置为宋体倾斜、蓝色、字号40。