部编版二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》公开课课件
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部编版二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》精美课件
思考：怎样才能让世界有秩序？
只要人们不违背自然规律，让万物都按 照自然规律自由生长、运行，世界就会很有 秩序。
未来不可预知，开头变化无穷 哦！不要往下讲了，最好再从头开始。这个 故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
作者对神秘的世界之初充满想象
这个故事没有结局，却有很多开头。 这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
二、从文中找出下列词语的反义词。 失败——（成功） 细腻——（粗糙） 迟钝——（敏感） 约束——（自由） 复杂——（简单） 困难——（容易）
课后习题
课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪部分? 好好读一读。
示例：我最喜欢的部分是作者关于太 阳因为唱歌声音粗糙，于是学习发光的想 象。作者运用拟人的手法，形象地刻画出 太阳粗犷的形象，具有童话色彩。
雨 滋润万物 眼 看到一切 最容易做 有秩序 万物都做它最容易做的事，世界就会和谐美好
“这世界还相当有秩序……”还有哪些 事物也在做着自己最容易做的事?
＊小鸟在森林里安家，为树歌唱，为树治病。 ＊星星白天睡觉，晚上出来和我们捉迷藏。 ＊高山静静挺立，任树木自由生长……
这世界还相当有秩序……
指有条理，不混乱的情况
强调故事开头多，世界很美好，想象很奇妙。
思考：作者为什么说不要往下讲了，最 好再从头开始？
人们已经违背了自然规律，对大自然 进行了破坏，作者希望人们能认识并改正 错误，遵循自然规律，让大自然重新变得 有秩序，从而避免“结局”。
很久很久以前，当世界年纪还小 的时候……
这一句照应开头，同时给人留下了 无尽的想象空间。
选一个开头，接着往下讲。
◇ 这世界还相当有秩序…… ◇ 很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
指导：任意选择一个开头，想象人们 遵循自然规律，大自然还没被人为破坏时 的美好景象来进行描述。
只要人们不违背自然规律，让万物都按 照自然规律自由生长、运行，世界就会很有 秩序。
未来不可预知，开头变化无穷 哦！不要往下讲了，最好再从头开始。这个 故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
作者对神秘的世界之初充满想象
这个故事没有结局，却有很多开头。 这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
二、从文中找出下列词语的反义词。 失败——（成功） 细腻——（粗糙） 迟钝——（敏感） 约束——（自由） 复杂——（简单） 困难——（容易）
课后习题
课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪部分? 好好读一读。
示例：我最喜欢的部分是作者关于太 阳因为唱歌声音粗糙，于是学习发光的想 象。作者运用拟人的手法，形象地刻画出 太阳粗犷的形象，具有童话色彩。
雨 滋润万物 眼 看到一切 最容易做 有秩序 万物都做它最容易做的事，世界就会和谐美好
“这世界还相当有秩序……”还有哪些 事物也在做着自己最容易做的事?
＊小鸟在森林里安家，为树歌唱，为树治病。 ＊星星白天睡觉，晚上出来和我们捉迷藏。 ＊高山静静挺立，任树木自由生长……
这世界还相当有秩序……
指有条理，不混乱的情况
强调故事开头多，世界很美好，想象很奇妙。
思考：作者为什么说不要往下讲了，最 好再从头开始？
人们已经违背了自然规律，对大自然 进行了破坏，作者希望人们能认识并改正 错误，遵循自然规律，让大自然重新变得 有秩序，从而避免“结局”。
很久很久以前，当世界年纪还小 的时候……
这一句照应开头，同时给人留下了 无尽的想象空间。
选一个开头，接着往下讲。
◇ 这世界还相当有秩序…… ◇ 很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
指导：任意选择一个开头，想象人们 遵循自然规律，大自然还没被人为破坏时 的美好景象来进行描述。
部编版小学语文二年级下册第24课《当世界年纪还小的时候》优秀课件
• 聚焦“月亮”（第3自然段）
它一直无法决定，只好反反复复，一 下子变圆，一下子又变缺。
反反复复：一遍又一遍，多次重复。 你见过月亮反反复复的样子吗？
你觉得这是一 个怎样的月亮？
• 聚焦“水”（第4自然段） 水开始学习流动。它很快就学会了，
因为只有一种方式，那就是：一直往低处 流，往低处流，往低处流……
反义词：粗糙——光滑
展开想象：太阳还可能学过什么本领， 为什么没学会？举例说一说。
譬如说_________________，_______ ___________________________。
最后太阳把什么事做成功了？为什么 它把这件事做成功了呢？
发光
上山下山
做己最容易做的事。
小结：“上山下山”就是太阳的东升 西落，这是太阳最擅长也最容易做的事。 太阳发挥自己的特长，做自己最容易做的 事，让这个世界更有秩序，更美好。
品读课文
这篇课文特别有趣， 充满了奇妙的想象，你 最喜欢哪个部分？
• 聚焦太阳（第2自然段）
文中说“它也试过做别的事，但是都 没有成功”，请大家想象一下，太阳还可 能尝试做过什么事，结果怎样？
辟+言
cāo
譬如说唱歌，它粗糙的声音，把
这个敏感的新世界吓坏了。
怎样的声
譬如：比如、例如 音会把人吓坏？
只要万物都做它最容易做的事， 这世界就很有秩序了。
有秩序的样子 是什么样子？
太阳、月亮、水 做了什么，让这个世 界有秩序？
小结：万物各自学习，各自做 好自己的事，这个世界就会很有秩 序，很和谐。
借助课本插图发挥想象，以“这世界 还相当有秩序”为开头讲一讲。
这世界还相当有秩序……
小结：正是因为所有的事物知道自己 做什么最容易，明白自己的优缺点，不断 学习，不断进步，所以这个世界就很有秩 序，也更美好了。
部编版小学二年级语文下册《24 当世界年纪还小的时候》课件PPT【精编】共39页
谢谢！
36、自己的鞋子，自己ຫໍສະໝຸດ 道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
部编版小学二年级语文下册 《24 当世界年纪还小的时
候》课件PPT【精编】
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
部编版小学语文二年级下册第24课《当世界年纪还小的时候》优质课件
学习目标
1. 认识“纪、必”等14个生字，会写“世、界”等9个 字，会写“世界、学习”等18个词语。（重点）
2. 朗读课文，感受课文奇妙的想象，读好自己喜欢的部 分。（重点）
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
我会认
jì
年
bì xū
提示：点击生字进入详细讲解。
pì
cāo mǐn
世界功反复 式简弄 由
仔细观察，根据结构将上面的生字归类。
上下结构 界 复 简 弄 左右结构 功 独体 世 由 半包围结构 反 式
重点字书写指导
复 fù
部首： 攵 结构： 上下 书写指导：“曰”最窄，末横在横中线上；
“攵”的捺写得舒展。
整体感知
当世界还小的时候， 太阳学会（ 发光 ）； 月亮学会（不断变化）； 水学会（往低处流）， 雨学会（滴进泥土里）， 世界在（慢慢变化），还相当有（ 秩序 ）。
圆有时缺，它学会的是_不__断__的__变__化__；水开始学习 __流__动____，它很快就学会了，因为只有一种方式， 那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流…… (2)世界在慢慢变化，万物在__自__由__生__长__。__雨___从云里 落下，滴进__泥__土______里；人睁开___眼__睛_____，就 可以看到一切有多美好……
24 当世界年纪还小的时候
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
学习目标 1.朗读课文，感受课文奇妙的想象，读好自己
喜欢的部分。（重点） 2.能根据提示展开想象，用自己的话续编故事。
（难点）
为什么说“只要万物都做它最容易做的事，这世界就 很有秩序了”？ （核心问题）
2024年部编人教版语文二年级下册 《24 当世界年纪还小的时候2》-课件
2024/4/30
•8
朗读指导
太阳开始学发光，学习怎么上山下山。
读课文要注意语气。 例如朗读描写太阳学习生 活的句子要用舒缓的语气。
试一试。
它也试过做别的事，但是都没有成功。
2024/4/30
重难点点拨
太阳学习的是什么？ 学发光，学习怎么上山下山。
太阳开始学发光，学习怎么上山下山。 它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如 说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世 界吓坏了。
听写词语 学习6—9自然段。
从这几个自然段中，你懂得了什么？
2024/4/30
3.三品
万物怎样做，生活就变得简单了？
万物做自己最容易的事，生活就变得 简单了。
2024/4/30
重难点点拨
作者为什么说“每样东西只要 弄明白自己做什么最容易就行了”？
这是因为，只要所有的东西按照自然 的规律去做，按照自己的初心去做，不忘本 真，世界就变得很自然，很美好，秩序井然。
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
Hale Waihona Puke 下所有父
母
我们，还在路上……
课堂作业
2.选词填空
年纪 年龄
①（
）大的人喜欢唠唠叨叨。
②我和你的（
）差不了多少。
2024/4/30
小学二年级下册语文课件-课文(七)第24课 当世界年纪还小的时候｜人教部编版
只要人们不违背自然规律，让万物都按照自然规律自由生长，自由运行，世界就会很有秩序。
哦(ò)！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
思考:作者为什么说不要往下讲了，最好再从头开始?
作者是在警告人们，人们已经开始违背自然规律，对大自然、对地球进行了破坏，作者希望人们能改正错误，遵循自然规律，让大自然重新变得有秩序。
很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
表达了作者希望人们尊重自然规律，让世界重现美好的愿望。
前后照应，深化主题。
太阳：发光、上山下山
月亮：不断变化
水 ：往低处流
万物自由生长
世界：有秩序
遵生循活自美 然好规有律序
当世界年纪还小的时候
本文用活泼俏皮的语气讲述了当世界年纪还小的时候，一切按自然规律运行时的美好景象，表达了作者希望人们遵循自然规律，让万物按自然规律自由运行的美好愿望。
部编本人教版·二年级语文下册
24当世界年纪还小的时候
当世界年纪还小的时候，是不是也像我们一样，在努力学习，在慢慢长大……
世界 年纪 必须 成功 譬如 粗糙 敏感 反反复复 方式 简单 弄明白 自由 睁开 秩序 哦
shì jiè
jì
bì xū
ɡōnɡ
pì
cāo
世
界
功
半包围结构
反
复
简
弄
式
由
自由朗读课文，读准字音，说一说：课文先后介绍了哪些东西学会生活的故事？
太阳
月亮
水
当世界年纪还小的时候，每样东西都必（bì）须（xū）学习怎么生活。
总起句
开篇点题，引出下文。
总起句在一篇文章或一段话中，放在最前面，用来概括这篇文章或这段话的意思。
哦(ò)！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
思考:作者为什么说不要往下讲了，最好再从头开始?
作者是在警告人们，人们已经开始违背自然规律，对大自然、对地球进行了破坏，作者希望人们能改正错误，遵循自然规律，让大自然重新变得有秩序。
很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
表达了作者希望人们尊重自然规律，让世界重现美好的愿望。
前后照应，深化主题。
太阳：发光、上山下山
月亮：不断变化
水 ：往低处流
万物自由生长
世界：有秩序
遵生循活自美 然好规有律序
当世界年纪还小的时候
本文用活泼俏皮的语气讲述了当世界年纪还小的时候，一切按自然规律运行时的美好景象，表达了作者希望人们遵循自然规律，让万物按自然规律自由运行的美好愿望。
部编本人教版·二年级语文下册
24当世界年纪还小的时候
当世界年纪还小的时候，是不是也像我们一样，在努力学习，在慢慢长大……
世界 年纪 必须 成功 譬如 粗糙 敏感 反反复复 方式 简单 弄明白 自由 睁开 秩序 哦
shì jiè
jì
bì xū
ɡōnɡ
pì
cāo
世
界
功
半包围结构
反
复
简
弄
式
由
自由朗读课文，读准字音，说一说：课文先后介绍了哪些东西学会生活的故事？
太阳
月亮
水
当世界年纪还小的时候，每样东西都必（bì）须（xū）学习怎么生活。
总起句
开篇点题，引出下文。
总起句在一篇文章或一段话中，放在最前面，用来概括这篇文章或这段话的意思。
(新)部编版二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》精美课件102页PPT
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦Байду номын сангаас境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
(新)部编版二年级语文下册第24课《当世 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 界年纪还小的时候》精美课件
Thank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦Байду номын сангаас境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
(新)部编版二年级语文下册第24课《当世 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 界年纪还小的时候》精美课件
Thank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
2019年部编版二年级下册语文第24课《当世界年纪还小的时候》公开课PPT课件
解读课文
每样东西只需要弄明白什么呢？
那时候，生活就是这么简单。每样东 西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
长句子，我会读！
解读课文 他们弄明白自己做什么最容易了吗？
太阳
发光，上下山。 最容易 做的是 不断变化。 往低处流。
月亮
水
解读课文 其它东西容易做的是什么呢？
世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里
式 简 由 睁 秩 序 哦
我会认
比一比
记（忘记） 纪（年纪） 复（反复） 夏（夏天） 挣（挣脱） 睁（睁眼）
功（成功） 助（帮助） 间（房间） 简（简单）
敏（灵敏） 梅（梅花）
我会读
世界 譬如 方式
年纪 粗糙 简单
必须 敏感 弄明白
成功 反反复复 自由
睁开
秩序
哦
我会读
须 必 纪
功 譬
摘星星
睁 秩 简 糙 敏 式 由 哦 序
己容易做的事呢？小毛虫、禾苗、 小草、高山、星星……你可以接着 往下讲吗？
解读课文 我可以接着往下讲
这世界还相当有秩序。 小树春天开花，秋天结果； 星星白天睡觉，晚上出来和我们捉迷藏； 小鸟在树上安家，为树歌唱; ； 。
解读课文 为什么最好再从头开始呢？ 哦！不要往下讲了，最好再从头开始。这个 故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
弄
组词：弄明白 弄假成真
造句：我一定要把所有数学题弄明白。
我会写
yóu
由
组词：自由 理由 造句：很多鱼在海水里自由自在地游着。
一、辨字组词。
必 （ 必须 ）
心 （ 关心 ） 睛 （ 眼睛 ）
复 （ 反复 ）
夏 （ 夏天 ）
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。
课堂练习
一、选择正确的读音，画“√”。
糙
cāo (√) chāo( )
敏 mǐ ( ) mǐn (√)
序 xǜ ( ) 譬 pì (√ )
xù (√)
bì ( )
二、反义词手拉手。
三、读句子，根据课文内容填空。
1.当（ 世界）年纪还小的时候，每 bì xū
样东西都必须学习怎么生活。
2.他不停地（ 反复）去做，希望会 有（ 成功）的一天。 3.生活就是这么（简单）。
四、选一个开头，接着往下讲。
1.这世界还相当有秩序……
2.很久很久以前，当世界年纪 还小的时候……
当世界年纪 还小的时候
学习目标
1.认识“纪、必”等14个生字，会写“世、界”等 9个字，会写“世界、学习”等18个词语。 2.朗读课文，感受课文奇妙的想象，读好自己喜欢 的部分。 3.能根据提示展开想象，用自己的话续编故事。
知识锦囊
我国古代认识到的地球
中国古代最早提出地球是圆的是我国东汉时的天 文学家张衡,他把宇宙比作鸡蛋,地球就像鸡蛋中的蛋 黄。这种学说叫“浑天说”,比过去的“盖天说”“天 圆地方”有了很大进步。也就是说3000年前中国流行 的是“盖天说”，认为“天圆地方”；但从东汉开始， “浑天说”开始占主流了，知道地球是圆的了！
我会认
jì
bì
xū gōng pì cāo mǐn
纪必须功譬糙敏
年纪 必要 胡须 成功 譬如 粗糙 灵敏
shì jiǎn yóu zhēng 不断变化
月亮学会了不断变化。
一下子变圆，一下子又变缺
自然规律很简单。
4 水开始学习流动。它很快就学会了， 因为只有一种方式，那就是：一直往低 处流，往低处流，往低处流……
水学会了往低处流。
太阳学习 月亮学习 水学习
不断变化 往低处流
发光
jiǎn
5 那时候，生活就是这么简单。每样东西 只要弄明白自己做什么最容易就行了。 这句话有
当世界年纪 还小的时候
新课导入
回忆一下：你 们小时候是怎 样学走路的？
当世界年纪还小的时候，太阳是怎样学会发光的呢？
月亮是怎样学会不断变化的呢?
学习目标
1.认识“纪、必”等14个生字，会写“世、界”等 9个字，会写“世界、学习”等14个词语。 2.朗读课文，感受课文奇妙的想象，读好自己喜欢 的部分。 3.能根据提示展开想象，用自己的话续编故事。
组词 反复 反正 反方
笔顺 造句 妈妈把宝宝的衣服穿反了。
fù
结构 上中下结构 10：00
组词 复习 复述
复印
笔顺 造句 她每天晚上都会复习当天的功课。
shì 结构 半包围结构
组词 样式 方式 公式
笔顺 造句 今年的颁奖仪式非常大气。
jiǎn 结构 上下结构
组词 简单 简易 简介
笔顺 造句 这道题目很简单。
2 太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也 ɡōnɡ pì
试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌， 它粗糙cāo 的声音，把这个敏mǐn感的新世界吓坏了。
拟人：
把太阳当作一个可爱又聪明的孩子来写,让人读起来 觉得生动贴切。
太阳学会了发光，上山、下山。
太阳下山
因为白天已经有太阳发光了。
3 月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉 得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法 决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。于 是它学会的是不断变化。
在这里表示自然规律是很简单又 不可否认、不容置疑的真理。
课内拓展
用“只要……就……”造句。 只要知道下雨，我们就__不__出__门__了_______。 只要_我__们__迟__到__,老师就_会__生__气__________。 只要_天__一__亮_____就___出__发______________。
nòng
结构 上下结构 组词 摆弄 玩弄
捉弄
笔顺 造句 弟弟正在摆弄他的新玩具。
yóu 结构 独体结构
组词 由于 理由 缘由
笔顺 造句 由于下雨，我的心情也变糟了。
课文解读
1 当世界年纪还小的时候，每样东西都
bì xū
必须学习怎么生活。
总起句 开篇点题，引出下文。
总起句在一篇文章或一段话中，放在最 前面，用来概括这篇文章或这段话的意思。
感悟提升
如果每个人都做自己最容易做的事，这世 界是不是也相当有秩序呢？我们总是努力勉励 自己去克服万重困难，去做自己其实并没有天 赋的十分痛苦的事，而往往不去想是否是从自 己的实际出发。
拓展延伸
月亮为什么会一下子变圆，一下子又变缺？
月亮不是恒星，本身不发光，它 ，然后把太阳光反射到地球上，所以，我们能看 到的月亮只是它受到阳光照射的部分，月亮每绕地球 转一周，我们从地球上能看到的月亮接受太阳光的照 射部分会有不同的变化，所以
糙由 秩
敏
功
睁
简式
譬
哦序
摘
星
星
我会写
shì 结构 独体结构
组词 世界 世代 去世
笔顺 造句 童话书里的世界是美妙无比的。
jiè 结构 上下结构
组词 界线 界碑 分界
笔顺 造句 黄河入海口形成了一条分界线。
gōng
结构 左右结构 组词 功课 成功
功劳
笔顺 造句 学习要刻苦用功才行。
fǎn 结构 半包围结构
什么深刻
这句话的意思是只要人们遵循自 含义？
然规律，不做违背自然规律的事，生
活就会变得简单美好。
6 世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨
从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可
以看到一切有多美好……只要万物都做它最容
易做的事，这世界就很有秩序了。
这世界还相当有秩序……
秩序是什么意 思？怎样才是 有秩序？
秩序
有条理、有组织的状态。
讨论交流
每样东西只要弄明白自己要做什么最容易就行了。
只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
这两句话表达了作者怎样的观点？反复读一 读，想一想，和同桌讨论一下。
“只要......就......”的表达 形式，具有一种决绝的肯定态度，没 有商量的余地，已经下定了决心或做 好了决定的意思。
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，将 会写字做上标记！
点击听朗读
我会认
jì
bì
xū gōng pì cāo mǐn
纪必须功譬糙敏
年纪 必要 胡须 成功 譬如 粗糙 灵敏
shì jiǎn yóu zhēng zhì xù
ò
式简由睁秩序哦
方式 简单 理由 睁眼 秩序 顺序 哦
纪必 须
课堂练习
一、选择正确的读音，画“√”。
糙
cāo (√) chāo( )
敏 mǐ ( ) mǐn (√)
序 xǜ ( ) 譬 pì (√ )
xù (√)
bì ( )
二、反义词手拉手。
三、读句子，根据课文内容填空。
1.当（ 世界）年纪还小的时候，每 bì xū
样东西都必须学习怎么生活。
2.他不停地（ 反复）去做，希望会 有（ 成功）的一天。 3.生活就是这么（简单）。
四、选一个开头，接着往下讲。
1.这世界还相当有秩序……
2.很久很久以前，当世界年纪 还小的时候……
当世界年纪 还小的时候
学习目标
1.认识“纪、必”等14个生字，会写“世、界”等 9个字，会写“世界、学习”等18个词语。 2.朗读课文，感受课文奇妙的想象，读好自己喜欢 的部分。 3.能根据提示展开想象，用自己的话续编故事。
知识锦囊
我国古代认识到的地球
中国古代最早提出地球是圆的是我国东汉时的天 文学家张衡,他把宇宙比作鸡蛋,地球就像鸡蛋中的蛋 黄。这种学说叫“浑天说”,比过去的“盖天说”“天 圆地方”有了很大进步。也就是说3000年前中国流行 的是“盖天说”，认为“天圆地方”；但从东汉开始， “浑天说”开始占主流了，知道地球是圆的了！
我会认
jì
bì
xū gōng pì cāo mǐn
纪必须功譬糙敏
年纪 必要 胡须 成功 譬如 粗糙 灵敏
shì jiǎn yóu zhēng 不断变化
月亮学会了不断变化。
一下子变圆，一下子又变缺
自然规律很简单。
4 水开始学习流动。它很快就学会了， 因为只有一种方式，那就是：一直往低 处流，往低处流，往低处流……
水学会了往低处流。
太阳学习 月亮学习 水学习
不断变化 往低处流
发光
jiǎn
5 那时候，生活就是这么简单。每样东西 只要弄明白自己做什么最容易就行了。 这句话有
当世界年纪 还小的时候
新课导入
回忆一下：你 们小时候是怎 样学走路的？
当世界年纪还小的时候，太阳是怎样学会发光的呢？
月亮是怎样学会不断变化的呢?
学习目标
1.认识“纪、必”等14个生字，会写“世、界”等 9个字，会写“世界、学习”等14个词语。 2.朗读课文，感受课文奇妙的想象，读好自己喜欢 的部分。 3.能根据提示展开想象，用自己的话续编故事。
组词 反复 反正 反方
笔顺 造句 妈妈把宝宝的衣服穿反了。
fù
结构 上中下结构 10：00
组词 复习 复述
复印
笔顺 造句 她每天晚上都会复习当天的功课。
shì 结构 半包围结构
组词 样式 方式 公式
笔顺 造句 今年的颁奖仪式非常大气。
jiǎn 结构 上下结构
组词 简单 简易 简介
笔顺 造句 这道题目很简单。
2 太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也 ɡōnɡ pì
试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌， 它粗糙cāo 的声音，把这个敏mǐn感的新世界吓坏了。
拟人：
把太阳当作一个可爱又聪明的孩子来写,让人读起来 觉得生动贴切。
太阳学会了发光，上山、下山。
太阳下山
因为白天已经有太阳发光了。
3 月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉 得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法 决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。于 是它学会的是不断变化。
在这里表示自然规律是很简单又 不可否认、不容置疑的真理。
课内拓展
用“只要……就……”造句。 只要知道下雨，我们就__不__出__门__了_______。 只要_我__们__迟__到__,老师就_会__生__气__________。 只要_天__一__亮_____就___出__发______________。
nòng
结构 上下结构 组词 摆弄 玩弄
捉弄
笔顺 造句 弟弟正在摆弄他的新玩具。
yóu 结构 独体结构
组词 由于 理由 缘由
笔顺 造句 由于下雨，我的心情也变糟了。
课文解读
1 当世界年纪还小的时候，每样东西都
bì xū
必须学习怎么生活。
总起句 开篇点题，引出下文。
总起句在一篇文章或一段话中，放在最 前面，用来概括这篇文章或这段话的意思。
感悟提升
如果每个人都做自己最容易做的事，这世 界是不是也相当有秩序呢？我们总是努力勉励 自己去克服万重困难，去做自己其实并没有天 赋的十分痛苦的事，而往往不去想是否是从自 己的实际出发。
拓展延伸
月亮为什么会一下子变圆，一下子又变缺？
月亮不是恒星，本身不发光，它 ，然后把太阳光反射到地球上，所以，我们能看 到的月亮只是它受到阳光照射的部分，月亮每绕地球 转一周，我们从地球上能看到的月亮接受太阳光的照 射部分会有不同的变化，所以
糙由 秩
敏
功
睁
简式
譬
哦序
摘
星
星
我会写
shì 结构 独体结构
组词 世界 世代 去世
笔顺 造句 童话书里的世界是美妙无比的。
jiè 结构 上下结构
组词 界线 界碑 分界
笔顺 造句 黄河入海口形成了一条分界线。
gōng
结构 左右结构 组词 功课 成功
功劳
笔顺 造句 学习要刻苦用功才行。
fǎn 结构 半包围结构
什么深刻
这句话的意思是只要人们遵循自 含义？
然规律，不做违背自然规律的事，生
活就会变得简单美好。
6 世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨
从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可
以看到一切有多美好……只要万物都做它最容
易做的事，这世界就很有秩序了。
这世界还相当有秩序……
秩序是什么意 思？怎样才是 有秩序？
秩序
有条理、有组织的状态。
讨论交流
每样东西只要弄明白自己要做什么最容易就行了。
只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
这两句话表达了作者怎样的观点？反复读一 读，想一想，和同桌讨论一下。
“只要......就......”的表达 形式，具有一种决绝的肯定态度，没 有商量的余地，已经下定了决心或做 好了决定的意思。
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，将 会写字做上标记！
点击听朗读
我会认
jì
bì
xū gōng pì cāo mǐn
纪必须功譬糙敏
年纪 必要 胡须 成功 譬如 粗糙 灵敏
shì jiǎn yóu zhēng zhì xù
ò
式简由睁秩序哦
方式 简单 理由 睁眼 秩序 顺序 哦
纪必 须