七年级政治上册 第二单元 第6课 第1框 感恩父母教学设计2 陕教版(道德与法治)

《感恩父母》教学设计
一、活动目标：
通过这次主题班会，使同学们能够体会父母的辛劳，能缩短与父母的心理距离，明白孝敬父母的道理；学会如何与父母沟通，用实际行动报答父母的养育之恩。

二、学情分析:
现在的孩子多为独生子女,由于家庭教育中存在着“爱的误区”，使很多孩子不懂得感恩，他们习惯于索取和接受，而不知道奉献和回报，于是他们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的辛苦付出是理所当然的，有些甚至对父母的爱熟视无睹。

在此背景下，选择“感恩父母”这一教育主题非常有必要。

希望通过本次班会，使学生能够真正理解父母的辛苦，并且能够“知恩、感恩、报恩”。

三、活动重点：
懂得感恩回报是我们社会的一种道德规范，并在以后的学习、工作、生活中身体力行。

四、活动准备：
1.教师准备：制作多媒体课件.
2.学生准备：关于感恩父母的歌曲，相关感恩事例的收集。

五、活动过程：
（一）活动导入：
师：同学们，在我们生活的道路上，会遇到许多的艰难险阻，每当我们遇到困难和挫折的时候，总会有人向我们伸出温暖的双手，是他们给我们指引了方向，也是他们给我们铺平了人生的道路，使我们走向了幸福的彼岸，他们就是我们的父母。

如今我们已长大成人，我们的健康成长离不开父母的关爱和呵护，所以我们不能忘记父母对我们的养育之恩，那么就让我们怀着一颗感恩的心，共同走进今天的德育活动课“与爱同行感恩父母”。

活动策略：引发学生对感恩的思考，调动学生的参与积极性，明确本节课的活动目的。

（二）感受父母的爱
1.观看父爱母爱感人视频
活动策略：通过感人的视频、旋律、有感染力的文字让学生们勾起对父爱母爱的回忆，从内心深处唤醒学生对父爱母爱的认识。

师总结:我们每个人都象视频里的孩子一样,在父母的呵护和关爱中成长,我们吃的第一口饭,穿的第一件衣服,走的第一步,说的第一句话,都离不开我们的父母,他们为了我们,做了很多,牺牲了很多,甚至失去了生命,请看视频
2.观看“抗震救灾”感人视频
活动策略：通过真实感人的视频画面及有感染力的解说，进一步体会父爱母爱的伟大。

师总结：同学们,老师从你们的表情中,看到了你们的感动,不知不觉中,我们已经习惯了父母的关爱,习惯了父母的照顾,习惯了父母的呵护,渐渐的,我们忘记了感动,忘记了感恩,忘记了回报,看了这2段视频,同学们有哪些感想?
3.学生谈对父爱母爱的认识。

4.师总结：正如同学们所说父爱母爱是世界上最伟大的爱，在我们危机时期,父母一定会豪不犹豫的挺身而出，甚至不惜牺牲自己而去保护我们。

我们每个人的父母对我们来说都是伟大的。

请同学们再看下面的视频：
5.观看“割肾救女”视频。

看了这段视频我想大家都会被感动，也会引起大家的思考，世间大爱，莫过于此。

父爱如山，母爱似海。

父母为了我们的成长舍弃了一切,.那我们又是怎样做的呢?
6.出示课件，师生探讨平时同学们都做过哪些令父母伤心的事情？
师总结：同学们,父母是我们的天，为我们遮风挡雨。

长大了，我们是父母的支柱，是他们生活的源泉。

为了肩负起照顾父母的使命,你了解父母吗?
（三）课件出示小调查。

检测同学们对父母的了解程度？
1.师生探讨：“父母了解你吗？”和“你了解父母吗”
2.师总结：通过刚才几个问题的对比，这说明了一个问题，我们有些时候根本就不了解我们的父母。

我们不了解父母的工作时间，不了解父母的收入，不了解父母把收入花在什么地方，不知道父母的生日，更不清楚父母的健康状况，也没有主动帮父母承担过家务活。

在这里我也可以告诉大家，我在像你们一般大的时候，这些问题我也回答不上来，也很少主动干过家务活。

我把这些问题提出来，就是希望从今天起，你们都能去了解你们的父母，都能学会关心父母的生活。

3.师提出问题：通过刚才咱们的分析，大家思考一下，在今后的学习和生活中我们应该怎样用实际行动去回报我们的父母？
（四）感恩父母
1.学生讨论交流，在以后的生活和学习过程中怎样用实际行动回报父母。

2.师总结：我们对父母的感恩之情，不但要心里知道，更要付诸到自己的实际行动中，只有这样我们才是真的懂得感恩。

活动反馈：
同学们, 树欲静而风不止,子欲养而亲不在,通过今天的德育活动课,同学们真正意识到了父母的伟大和无私,也懂得了如何去孝顺父母,让我们从现在做起,从点滴做起，好好学习,感恩父母、感恩社会，感恩祖国，为实现中国梦，实现中国的伟大复兴而努力奋斗。

3.学生讲和父母的一些经历。

活动策略：通过学生讲自己的亲身经历，让学生认识到父爱母爱就在自己的身边。

师总结：同学们谈了自己和父母的一些经历，这些同学的经历我想其他同学也大都经历过。

确实，父母为我们做了很多事情，我们吃的第一口饭，走的第一步路，说的第一句话，都离不开我们的父母。

大家在回忆一下，当我们生病的时候，父母是怎样照顾着我们，当我们拼命学习的时候，父母是怎样陪伴着我们，当我们考试的时候，尤其将来你们要参加的高考，你们的父母其实在承受着和你一样的压力，总而言之，我们的父母愿意为我们做一切事情，请大家看下面的视频。

4.观看“抗震救灾割肾救女”感人视频。

活动策略：通过真实感人的视频画面及有感染力的解说，进一步体会父爱母爱的伟大。

师总结：这段视频充分说明了父爱母爱是世界上最伟大的爱，我相信如果大家也身处险境，你们的父母也一定会好不犹豫的挺身而出，甚至不惜牺牲自己而去保护你们。

我们每个人的父母对我们来说都是伟大的。

父爱如山，母爱似海。

父母对我们能有如此的付出，那我们又是怎样对待我们的父母的呢？
（四）课件出示小调查。

检测同学们对父母的了解程度？
活动策略：活动策略：通过让学生思考自己对父母的了解，以及这么多年来父母对自己的付出和自己对父母的关心进行对比，让学生认识到自己在回报父爱母爱这方面还做的不够，让学生进行回忆、思考。

（四）感恩父母
1讨论怎样报答父母
活动策略：通过讨论交流的方式，让他们学会并了解更多能够表达自己的感恩之情的方法和方式，更重要的是要学会如何去表达如何去做，让父母知道你的感恩之情。

2班长向全班同学发出倡议。

活动策略：通过宣读倡议书，使学生进一步理解感恩的含义，并明确怎样用实际行动去感恩父母，将本节课的主题推向高潮。

3、现在以一首动听的歌曲来结束我们这一阶段的活动，多媒体播放歌曲：《感恩的心》。

在歌声中老师小结：今天，我们分享了和父母的点点滴滴，感受到了父母对我们无私的关怀，也探讨了怎样去孝敬我们的父母。

我相信，通过刚才的主题，能让同学们更能深刻地感受父母的爱，理解父母的爱。

而且相信同学们能够说到做到，让我们把刚才倡议书中的内容落实到实际行动中，用优异的成绩来报答含辛茹苦的父母。

而且我们不但要感恩父母，也要感恩老师，感恩同学，感恩帮助我们的每一个人，更要感恩祖国，感恩祖国的繁荣昌盛，让我们自豪。

让感恩与我们每一个人的中国梦同行。