6 行政裁判文书 法律文书写作

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法律文书写作中应当注意的问题(一)

法律文书写作中应当注意的问题(一)

【前言】今天我受院里的委托来和大家一起学习一下法律文书写作当中要注意的几个问题。

谚语说“兵行诡道是正道,文走曲径是坦途”。

那么对于我们的法律文书写作是不是也要走曲径呢?答案是否定的。

因为我们法律文书的受众也就是读者想要看的重点在于结论以及结论所依据的理据,所以我们的法律文书要求的是严谨、平实和技术。

法院法律文书写作中应当注意的问题(2009年10日上午9点,大审判庭讲稿)(一)【历史沿革】我们法院的法律文书是指法院在处理诉讼案件时,依法制作和使用的具有法律效力或法律意义的公文总称。

是法院处理案件、进行审判活动的文字记录和凭证,是实施国家法律的重要手段,是宣传社会主义法制的重要教材,也是考察审判干部业务素质的重要尺度。

法院法律文书经过了一个日渐完善的发展过程。

为了纠正以往文书质量上存在的某些问题:如裁判文书和案件审理报告、决定书、布告等有的结构不妥,层次不明,内容要素不齐全;有的叙事语义含糊或者语义未尽又转话题,用词造句和使用概念不准确、不合文理或者繁琐冗长;有的只摆事实不讲证据,或者简单列举证据名称而不讲证据的内容,缺乏对证据力的分析;有的说理不充分,不依法论理,对诉辩双方的意见和理由缺乏有针对性的评析;有的不成文体,方言土语甚至黑话充斥文中……,针对这种情况,最高人民法院在1999年制发了统一的《法院诉讼文书样式》,全国各级人民法院统一适用,它极有力地促进了对文书格式、内容要素及其要求和精神实质的研究,促进了对文书概念、性质、特点、作用及合法性、实用性、规范性、标准性的探讨,推动了审判文书的不断完善。

《法院诉讼文书样式》中依文书用途和案件性质将法院诉讼文书分为14类314种,为我们介绍审判文书的类别提供了实用性的参考。

其大类如下:1、刑事案件裁判文书类:共40种。

包括第一审程序文书8种,第二审程序文书7种,死刑复核程序文书9种,类推复核程序文书3种,审判监督程序文书9种,执行和其他程序文书4种。

中国裁判文书格式

中国裁判文书格式

中国裁判文书格式全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:中国裁判文书格式是我国司法机关在审理案件过程中制作的文书格式,是对案件审理和判决结果的记录和总结。

裁判文书是司法机关在案件审理过程中产生的重要文件,具有法律效力,对当事人的权益起到重要保障作用。

一、裁判文书的种类根据不同的审理程序和案件性质,中国裁判文书可以分为民事裁判文书、刑事裁判文书、行政裁定文书和执行文书等多种类型。

民事裁判文书主要是对民事案件审理过程和结果的记录和总结,包括判决书、裁定书等;刑事裁判文书主要是对刑事案件审理过程和结果的记录和总结,包括刑事判决书、刑事裁定书等;行政裁定文书主要是对行政行为争议案件审理过程和结果的记录和总结,包括行政裁定书、行政判决书等;执行文书是对执行程序中的结果和措施的记录和总结,包括执行裁定书、执行判决书等。

中国裁判文书一般包括标题、出处、审理程序、事实和理由、裁判结果等部分。

标题是对裁判文书性质和内容的概括,一般包括案号、案件类型、当事人信息等;出处是对裁判文书形成的基础和依据的概括,一般包括法院名称、审理程序等;审理程序是对案件审理过程和程序的记录和总结,包括立案、开庭、调查、辩论等;事实和理由是对案件事实和法理依据的记录和总结,包括当事人陈述、证据调查、法律适用等;裁判结果是对案件审理结果的记录和总结,包括判决、裁定等。

中国裁判文书一般采用书面形式,包括纸质文书和电子文书两种形式。

纸质文书一般由法院印制并加盖公章,具有法律效力;电子文书一般由法院在办案系统中生成和保存,具有电子签名和时间戳等技术保障,也具有法律效力。

裁判文书的格式一般包括纸张大小、字体样式、段落格式等方面的要求,以保证文书的整洁和规范。

中国裁判文书一般要求清晰、准确、全面、规范。

清晰是指要求文书表达语言清晰明了,便于当事人和第三人理解;准确是指要求文书所载事实和法理依据属实准确,不得有误导性;全面是指要求文书对案件审理过程和结果等方面进行全面记录和总结,确保审理实质公正;规范是指要求文书格式符合法律规定和法院规则,确保文书具有法律效力。

2024年法律文书写作考试历年真题常考点试题带答案

2024年法律文书写作考试历年真题常考点试题带答案

2024年法律文书写作考试历年真题常考点试题带答案卷I一.综合检测题(共100题)1.简述仲裁答辩书的概念和作用。

2.简述批准逮捕决定书的概念和功用。

3.监狱依法对服刑改造期间确有悔改或立功表现,且已执行符合法定要求刑期的罪犯,提请法院审核裁定减刑而制作的文书是()。

A.提请减刑建议书B.提请假释建议书C.提请处理意见书D.监狱起诉意见书4.监狱依据监管法规拟给予服刑罪犯行政奖励时所填写的审批用的表格式文书是()。

A.罪犯评审鉴定表B.罪犯奖励审批表C.监外执行审批表D.罪犯评议鉴定表5.讯问笔录的正文应当依次写明哪些内容?6.根据下列案情材料,拟写一份不起诉决定书。

7.人民法院制作的第二审行政判决书,维持原判的,应当写为()。

A.驳回起诉B.维持原判,驳回申诉C.维持原判D.驳回上诉,维持原判8.根据案情材料,制作一份第一审民事裁定书。

9.简述法庭审理笔录的概念和功用。

10.第二审行政判决书的理由部分,应当写明维持或者改判的()。

A.事实和理由B.理由和法律依据C.事实和证据D.事实和法律依据11.第一审刑事判决书对被告人定罪判刑的判决结果应表述为()。

A.判处×××犯××罪,……B.×××犯××罪,判处……C.被告人×××犯××罪,判处……D.判处被告人×××犯××罪,……12.公安机关制作的提请批准延长侦查羁押期限意见书报送批准的机关是()。

A.上级公安机关B.上级人民检察院C.同级人民法院D.同级人民检察院13.法律文书阐述理由有哪些具体要求?14.人民法院在依法对罪犯执行死刑时,将执行死刑现场的有关情况予以记录的文字材料,称为()。

A.评议笔录B.死刑临场监督笔录C.庭审笔录D.执行死刑笔录15.第一审行政判决书中,判决行政机关在一定期限内履行法定职责的,判决结果应写为()。

什么是法律文书法律文书写作要求

什么是法律文书法律文书写作要求

什么是法律⽂书法律⽂书写作要求 法律⽂书是⼀种保障⼈民权利,履⾏义务,惩罚犯罪和渎职的法律⽂件。

什么是法律⽂呢?下⾯是店铺整理的什么是法律⽂书,欢迎阅读。

什么是法律⽂书 法律⽂书是司法⾏政机关及当事⼈、律师等在解决诉讼和⾮讼案件时使⽤的⽂书,也包括司法机关的⾮规范性⽂件。

包括规范性和⾮规范性两种。

⼀般的法律⽂书是指我国公安机关(含国家安全机关)、检察院、法院、监狱或劳改机关以及公证机关、仲裁机关依法制作的处理各类诉讼案件和⾮诉讼案件的法律⽂书和案件当事⼈、律师及律师事务所⾃书或代书的具有法律效⼒或法律意义的⽂书的总称,亦即指规范性法律⽂书(国家⽴法机关颁布的各种法律)以外,所有⾮规范性的法律⽂书的总称。

法律⽂书概述 定义 ⼴义的法律⽂书是指⼀切涉及法律内容的⽂书,它包括两⽅⾯内容:⼀是具有普遍约束⼒的规范性法律⽂件,具体指各种法律、⾏政法规、地⽅性法规及规章等;⼆是不具有普遍约束⼒的⾮规范性法律⽂件即狭义的法律⽂书,是指国家司法机关、律师及律师事务所、仲裁机关、公证机关和案件当事⼈依法制作的处理种类诉讼案件以及⾮诉讼案件的具有法律效⼒或法律意义的⾮规范性⽂件的总称。

国家司法机关包括公安机关(含国家安全机关)、⼈民检察院、⼈民法院和监狱管理机关。

⾮规范性法律⽂件只适⽤于特定的⼈和特定的事。

⽤途 ①具体实施法律的重要⼿段; ②进⾏法制宣传的⽣动教材; ③有关法律活动的忠实记录; ④综合考核⼲部的重要尺度。

法律⽂书主要特点 基本特点 ①制作的合法性,包括制作主体法定、制作于法有据、正确适⽤实体法、符合法定程序; ②形式的程式性,包括结构固定、⽤语固定; ③内容的法定性; ④语⾔的精确性; ⑤使⽤的实效性。

固定结构 分为三部分:即⾸部、正⽂、尾部,各部分的具体内容为: ⾸部包括①制作机关、⽂种名称、编号②当事⼈基本情况③案由、审理经过等; 正⽂包括①案情事实②处理(请求)理由③处理(请求)意见; 尾部包括①交代有关事项②签署、⽇期、⽤印③附注说明。

法律文书写作

法律文书写作
法律文书是法律实施的重要手段,因而它的实施必须依 靠国家的强制力来保证其执行的有效性。对于一些具有执行 意义的文书,这种法定的强制力就表现得更为明显。如公安 机关出具的拘留证、逮捕证,一经出示,即产生法律效力。
(四) 固定性
法律文书的制作有固定的格式,这是在长期的实践中不 断形成的。它既能保证法律文书的完整性和严肃性,有力地 发挥法律文书的作用,又能保证制作时简易方便,具有科学 性。
(一) 真实性
法律文书的写作必须以案件的客观事实为依据,坚持实 事求是,客观真实地反映案情,不允许歪曲、篡改、捏造事 实。
(二) 合法性
因为法律文书在诉讼活动中使用,它的出具使用直接反 映着诉讼活动的进展,所以必须依照程序法的有关规定制作。 同时,法律文书的内容必须以法为准,做到有法可依。
(三) 强制性
(三) 司法公正的一种体现形式
法律文书在文字记载的客观性,主观认定的合理性,诉讼 程序及理由说明的合法性,公众心理的可信性等诸多方面, 都体现了司法公正。正确的法律文书,是司法公正的体现 形式,有利于推进我国的法制建设。
五、 法律文书的具体写作要求
(一) 选材要真实准确,有针对性
法律文书中的事实材料必须绝对真实,不能夸大、缩小, 更不能虚构。凡是写进法律文书的材料,还要求列举出足够 证明该事实存在的证据。法律文书中的事实材料是处理或定 罪量刑的依据,必须以法律为准绳。所以应选用的事实材料 与适用的法律条款完全一致,理由须明确充分。
谢谢观看
二、 法律文书的种类
1. 根据制作主体,可分为公安机关的预审文书,检察机 关的刑事检察文书,法院的裁判文书,监狱的执行文书,律师 实务文书,公证文书,仲裁文书,当事人和诉讼参与人(证人、 鉴定人等)提供的文书。

行政裁判文书

行政裁判文书

作用
作用
行政裁判文书对于严肃执法,增强人民群众和国家行政机关及其工作人员的法制观念,发展社会 主义民主,健全社会主义法制,保护公民、法人和其他组织的合法权益,维护和监督行政机关依 法行使职权,密切人民政府与人民群众的关系,都具有重要作用。
制作要求
制作要求
制作行政裁判文书的基本要求是:合法、公开、规范、准确。 一、合法 制作行政裁判文书的合法性要求有两层含义:一是制作行政裁判文书要有法律依据,二是制作行 政裁判文书的程序要合法。 严格行政裁判文书的制作程序,是提高行政裁判文书质量,体现司法公开、公正的重要保证。法 律和司法解释并未对行政裁判文书的制作程序作出具体的规定和要求。行政裁判文书的制作是行 政审判程序的一个重要组成部分,它应当符合以事实为根据、法律为准绳、合议、回避、公开审 判等行政诉讼法的基本原则精神。因此,在制作行政裁判文书时应当遵循以下几项原则: (一)起草。
行政裁判文书
法律文书
内容摘要
行政裁判文书是人民法院的代表,像国家的守护者,行使着审判的权利。在行政诉讼的海洋中, 他们依照国家的法律和行政法规,还有地方性法规,以及参照行政规章,为了解决当事人之间那 些复杂的行政争议。 他们用文字描绘出案件的实体问题和程序问题,像一位艺术家挥洒着油彩,创作出具有深刻内涵 和法律效力的司法文书。每一份行政裁判文书,都如同一片独特的树叶,脉络分明,色彩斑斓, 每一条线都透露着精细与严谨,每一抹色彩都闪烁着公正与公平。 在这里,文字的力量被发挥得淋漓尽致。他们不仅描绘了案件的实体和程序问题,还通过巧妙的 修辞和深刻的立意,让读者感受到司法公正的威严和温暖。他们用生动的语言,让那些枯燥的法 律条文跃然纸上,使每一个普通人都能理解并感受到法律的力量。
(二)撤销的判决,是指案件经过人民法院审理,认为行政主体所作的具体行政行为主要证据不足, 或者适用法律错误、违反法定程序,或者超越职权、滥用职权的,因而否定具体行政行为的合法 性,予以撤销或部分撤销的判决,并可以判决被告重新作出具体行政行为。

法律文书写作判决书

法律文书写作判决书

法律文书写作判决书篇一:法律文书民事判决书写作××省××市人民法院民事判决书[20××]×民初字25号原告孙×杰,男,1940年8月21日生,汉族,××省××县人,××公司退休干部,住××公司宿舍楼×栋×单元×号。

被告孙×林,男,1979年5月3日生,汉族,××省××县人,××制药厂工人,住××市×街×楼×号。

原告之养子。

原告孙×杰与被告孙×林解除收养关系一案,本院于20XX年11月2日受理后,依法组成合议庭,公开开庭进行了审理。

原告孙×杰,被告孙×林到庭参加诉讼。

本案现已审理终结。

原告孙×杰诉称:自己与被告属养父养子关系,但被告却自1999年8月起就不再将工资交给自己,未尽赡养义务,而且被告还于20XX 年10月23日晚趁原告出去散步之机将原告价值4000余元的一台彩电搬走,侵犯了原告的财产权,双方养父子关系已无法维持。

请求法院判令解除自己与被告的收养关系,并让被告将电视机归还给原告。

被告人孙×林辩称,自己共向原告交了近3万余元的工资,但只从原告处得到不满1万元的零花钱和物品,将原告的彩电搬走也只是想以此作为原告对自己结婚不予资助的一点补偿。

要求法院判令原告退还被告所交工资的剩余部分2万元,并资助被告部分结婚所需费用。

经法院查明,原告孙×杰于1996年8月依法收养被告孙×林,双方成立养父子关系。

其后原告为被告迁了户口,找了工作,被告将自己的工资全部交给原告,原告则每月给被告零花钱,为被告购买衣服、鞋子等物。

1999年8月,由于在被告的婚姻问题上存在分歧,原告与被告之间产生了矛盾,被告搬出了原告家,并自此不再将工资交给原告,只在节假日去看看原告,通常还买些食品。

《法律文书写作》课程教学大纲

《法律文书写作》课程教学大纲

《法律文书写作》课程教学大纲一、《法律文书写作》课程说明(一)课程代码:02231103(二)课程英文名称:Legal document writing(三)开课对象:法学院各专科专业(四)课程性质:法律文书课是学法学专业专科阶段一门必修的专业基础课。

它是一门具有法律专业知识性质和特点的应用写作课。

(五)教学目的:开设本课程,旨在通过传授国家司法机关、依法授权的法律组织、律师以及国家行政机关、企事业单位、公民个人为解决法律事务而制作的各种法律文书的写作知识,使学生达到能用会写各种法律文书的目的。

(六)教学内容:本课程主要包括基础理论、侦查文书、检察文书、裁决文书、监狱法律文书、仲裁文书、公证文书、诉状类文书等几个部分(七)学时数、学分数及学时数具体分配学时数:32学时学分数:2学分(八)教学方法:以多媒体教学手段为主要形式的课堂教学及模拟法庭的实践教学(九)考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。

严格考核学生出勤情况,达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。

综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定,平时成绩占40%,期末成绩占60%。

二、讲授大纲与各章的基本要求第一章总论教学要点:通过本章的学习使学生从总体上了解法律文书的性质、概念、特点、学习的基本内容和范围;从宏观上了解并掌握法律文书共同的写作基本要求,为今后学习各种法律文书的具体写作知识和要领打下基础。

1、法律文书的特点;2、法律文书写作的基本要求。

教学时数:2学时教学内容:第一节法律文书概述一、法律文书的概念、类别二、法律文书的沿革三、法律文书的主要特点四、法律文书的作用第二节法律文书的写作要素与基本要求一、法律文书的主旨与写作要求二、法律文书的材料与写作要求三、法律文书的结构与写作要求四、法律文书的表达方式与写作要求五、法律文书的语言写作要求考核要求:1法律文书的概念、类别1.1法律文书的概念(识记)1.2法律文书的类别(领会)2法律文书的基本特点2.1制作的合法性、形式的程式性(识记)2.2内容的法定性、语言的精确性、使用的实效性(领会)3法律文书的作用3.1具体实施法律的重要手段、进行法制宣传的生动教材(识记)3.2有关法律活动的忠实记录、综合考核干部的重要尺度(领会)4法律文书写作的基本要求4.1遵循格式,写全事项(识记)4.2主旨鲜明,阐述精当;叙事清楚,材料真实;依法说理,折服有力;语言精确,朴实庄重。

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概念
人民法院行政裁判文书:
➢ 指人民法院依法审理当事人之间因具体行政行为 引发的争议,在诉讼过程中,为解决有关实体问 题、程序问题,而制作的具有法律效力的文书。
特点
1、裁判内容的审查性 ➢ 审查:具体行政行为是否合法
2、实体裁判的多样性 ➢ 10种不同结果的判决书
3、法律适用的层级性 ➢ 依据:法律、行政法规、本区域地方性法规 ➢ 参照:规章
概念与法律依据
行政赔偿调解书: ➢ 指人民法院在审理行政赔偿案件过程中,根据自
愿合法原则,主持调解,促使双方当事人自愿达 成的赔偿协议,并据此制作的法律文书。
法律依据: ➢ 行政案件:不适用调解 ➢ 例外:行政赔偿、补偿,行政机关刑事法律法规
判决法律效力:“本判决为终审判决” ➢ 一经送达即生效力;一事不再审;强制履行力。
落款:署名、日期、印章——同一审
范文:见附格式样式 50-51
第四节 再审行政 判决书
概念与法律依据
再审行政判决书: ➢ 指法院对已发生法律效力的行政判决/裁定/调解
书,发现符合法定再审事由,进行重新审理后, 就案件实体问题,依法制作的法律文书。
第六章 法院 行政裁判文书
第一节 概述 第二节 第一审行政判决书 第三节 第二审行政判决书
第四节 再审行政判决书 第五节 行政赔偿调解书 第六节 行政裁定书
重点提示
行政判决书、行政赔偿调解书、行政裁定书的概 念、作用
上述文书的具体写作要求、注意问题 第一审行政判决书
第一节 概述
➢ 2、被告×××辩称,……(写明被告的答辩请求 及主要理由)。被告于×年×月×日向本院交了 以下证据、依据:1.(证据名称、内容、证明目 的)2…
➢ 3、第三人×××述称,…… (写明第三人的意 见、主要理由以及提供的证据、依据等)。
➢ 4、如有调取证据情况:本院依法调取了以下证据 :…… (写明证据名称及证明目的)
二、理由: ➢ 针对再审请求理由、围绕争议焦点, ➢ 就原判及被诉行政行为是否合法、再审理由是否
成立、再审请求是否应予支持, ➢ 阐明维持/改判的理由
三、判决结果 ➢全部改判:撤销——改判内容 ➢部分改判:维持X项——撤销X项——改判内容 ➢维持原判:维持XX法院XX号判决
➢例: •……(原判、检察机关抗诉理由/当事人意见)。 •经再审查明……(再审确认的事实和证据)。 •本院认为 ……(写明本院判决的理由)。依照 ……(行政诉讼法以及相关司法解释的条、 款、 项、 目)的规定,判决如下:……(判决结果)
种类
种类: ➢ 现行样式:2015《行政诉讼文书样式(试行)》
13类,132种
➢ 裁判方式:行政判决书、行政裁定书 ➢ 适用程序:第一审10、第二审8、再审4 ➢ 裁判结果(10种判决书):驳回原告诉讼请求、
撤销/部分撤销具体行政行为、被告限期履行法定 职责、被告履行给付义务、确认被诉具体行政行 为违法、确认具体行政行为无效、责令被告采取 补救措施与赔偿、判决变更、判决履行行政协议 及补偿、行政附带民事判决书
➢ (2)部分撤销具体行政行为 • 一、撤销被告×××(行政主体名称)作出的
(××××) ……字第××号……(行政行为名称) 的第××项,即……(写明撤销的具体内容); • 二、责令被告×××(行政主体名称)在××日内 重新作出行政行为(不需要重作的,此项不写;不 宜限定期限的,期限不写); • 三、驳回原告×××的他诉讼请求。
➢3、原审法院裁定再审 •程序:原判一审,适用一审;原判二审,适用二审 •本院于××××年××月×日作出(××××)×行 申(监)字第××号 行政裁定,对本案提起再审
➢4、检察院抗诉 •程序:原判一审,适用一审;原判二审,适用二审 •××××人民检察院于××××年××月××日提出 抗诉。
正文
一、事实 ➢ (一)原审生效判决的主要内容 ➢ (二)检察院抗诉理由/当事人诉辩意见 ➢ (三)再审认定的事实、证据
范文:见附格式样式 P1-2
第三节 第二审 行政判决书
概念与法律依据
第二审民事判决书: ➢ 指二审人民法院依照二审程序,对当事人不服第
一审判决提起上诉的行政案件进行审理后,依法 制作的文书。
法律依据 ➢ 上诉期限:行政判决,15日;行政裁定:10日 ➢ 处理结果:维持原判,依法改判,发回重审
正文:事实
(一)一审判决认定的事实、 理由和判决结果
(二) 当事人上诉争议 ➢ 上诉人的上诉请求及其主要理由 ➢ 被上诉人的主要答辩内容 ➢ 原审第三人的陈述意见 ➢ 当事人二审期间提出新证据的,写明二审是否采
纳以及质证情况,并说明理由。
(三)二审确认的事实证据:“经审理查明…”
(三)二审确认的事实证据:“经审理查明…”
➢被告:行政主体 •被诉的行政主体名称、所在地址;
•另起一行写明法定代表人/诉讼代表人姓名和职务
•副职负责人出庭的,在此不要列写,在交待到庭参加 庭审活动时载明。
➢第三人 3、诉讼代理人身份 4、案件来源、审理组织、审判方式、审判经过 ➢第三人参加诉讼:因XX与本案被诉行政行为有利 害关系,本庭依法通知/经XX申请本庭依法准许其为 第三人参加诉讼。
写作要求
叙述式文书,由三部分组成:
➢ 首部 ➢ 正文 ➢ 尾部
首部
1、标题、案号 ➢ 标题:XX人民法院行政判决书 ➢ 案号:(2018)X行终字第X号
2、当事人基本情况 ➢ 上诉人(原审地位):上诉的当事人(原被告、
第三人)均为上诉人 ➢ 被上诉人(原审地位) :上诉人对与之权利义务
分担有意见的人 ➢ 未上诉/亦非被上诉人:依原审诉讼地位列明。
正文:判决结果
9种情形: 判决驳回原告诉讼请求 判决撤销/部分撤销具体行政行为 判决被告限期履行法定职责 判决被告履行给付义务 判决确认被诉具体行政行为违法 判决确认具体行政行为无效 判决责令被告采取补救措施与赔偿 判决变更 判决履行行政协议及补偿
正文:判决结果的写法 P193
➢ 1.认定事实与一审一致:“本院经审理查明的事 实与一审判决认定的事实一致,本院予以确认”
➢ 2.与一审认定的主要事实基本一致,但在个别事 实作出新的认定: “本院经审理查明的事实与一 审判决认定的事实基本一致。 但一审认定的…… 事实不当,应认定为……”。
➢ 3.认定的事实是一审未认定:“本院另查明 ……”
(三)庭审质证、认证 ➢ 经庭审质证(或庭前交换证据、 庭前准备会议)
……(写明当事人的质证意见)。 ➢ 本院对上述证据认证如下:……(写明法院的认
证意见和理由)。
(四)经审理查明 ➢ 经审理查明,……(写明法院查明的事实。可区
分写明当事人无争议的事实、有争议但经法院审 查确认的事实)。
正文:理由
1、驳回诉讼请求: ➢ “驳回原告XX的诉讼请求”
2、判决撤销/部分撤销具体行政行为 ➢ (1)撤销 • 一、撤销被告×××(行政主体名称)作出的
(××××) ……字第×××号……(行政行为名 称); • 二、责令被告×××(行政主体名称)在××日内 重新作出行政行为(不需要重作的,此项不写;不 宜限定期限的,期限不写)。
法律依据:同民诉 P200
写作要求
叙述式文书,由三部分组成: ➢ 首部 ➢ 正文:事实、理由、判决结果 ➢ 尾部
首部
(一)标题、案号 ➢ 标题:XX人民法院行政判决书 ➢ 案号:(2018)X行再终/再初字第X号 (二)当事人基本情况 ➢ 1.抗诉机关:检察院抗诉情形 ➢ 2.再审申请人(原审地位) ➢ 3.被申请人(原审地位) ➢ 4.其他:依原审地位列明 ➢ (三)诉讼代理人
3、判决变更 • 变更被告×××(行政主体名称)作出的
(××××) ……字第××号……(写明行政行为 内容或者具体项),改为……(写明变更内容)。
尾部
诉讼费用负担 上诉事项 署名、日期、盖章
➢例: •……(写明诉讼费用的负担)。 •如不服本判决,可以在判决书送达之日起十五日内 向本院递交上诉状,并按对方当事人的人数提出副 本,上诉于××××人民法院。
正文:理由
说理: ➢ 针对上诉请求和理由,重点围绕争议焦点,就原
审判决及被诉行政行为是否合法,上诉理由是否 成立,上诉请求是否应予支持等,阐明理由。 ➢ 原判正确:说明理由——反驳上诉请求 ➢ 原判错误:阐明错误——支持上诉请求
法律依据:引用法条
正文:判决结果
1.维持原判——驳回上诉,维持原判
审理对象:被诉具体行政行为
写作要求
叙述式文书,由三部分组成: ➢ 首部 ➢ 正文:事实、理由、判决结果 ➢ 尾部
首部
1、标题、案号 ➢标题:XX人民法院行政判决书 ➢案号:(2018)X行初字第X号 2、当事人基本情况 ➢原告:公民、法人、其他组织 •群体诉讼案件:推选或指定诉讼代表人的,在原告 身份事项之后写明 “原告暨诉讼代表人……” 并 写明诉讼代表人基本情况;如涉及原告人数众多, 可在首部仅列明诉讼代表人基本情况,原告名单及 其基本身份情况可列入判决书附录部分。
3、诉讼代理人 4、案件来源、审理组织、审判方式、审判经过 二审有开庭审理、书面/不开庭审理两种
➢ 上诉人(原审×告)×××…(基本情况) ➢ 被上诉人(原审×告)×××,…(基本情况) ➢ 上诉人×××因……(写明案由)一案, 不服
××人民法院( ××××)×行初字第×号行政 判决,向本院提起上诉。本院依法组成合议庭, 公开(或不公开)开庭审理了本案。 …… (写 明到庭人)到庭参加诉讼。本案现已审理终结。 (未开庭的, 写“本院依法组成合议庭,对本案 进行了审理,现已审理终结”)。
2.部分维持/撤销: ➢ 维持X项——撤销X项——改判内容
3.撤销原判、驳回诉讼请求 ➢ 撤销——驳回XX的诉讼请求
4.撤销原判,同时撤销/变更行政行为 ➢ 撤销——撤销/变更XX具体行政行为
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