小学科技科普活动总结范文5篇

小学科技科普活动总结范文5篇

大家须要把活动的状况或问题都记录到活动总结中，活动总结在书写的时候，我们必须要留意标点符号正确。以下是我细心为您引荐的小学科技科普活动总结范文5篇，供大家参考。

小学科技科普活动总结范文1

为了进一步推动科技教育，开展科技教育成果，我校踊跃参加xx区科普传播周活动。经过全体师生的共同努力到达了预期的效果。活动紧扣“携手建立创新型城市”—营造创新创业环境，推动五个xx 建立”的主题，开展了一系列富有成效的传播教育和实践活动，整个活动丰富多彩、形式多样，成果显著，活动现已告一段落，现将活动开展状况总结如下：

一、统一思想，提高相识

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴隆兴旺的不竭动力。我们正处在一个瞬息万变、充溢创新学问和创新事业的信息时代，开展素养教育最重要的就是造就学生的创新意识与创新实力，这是我们下一代立足于现代社会的最至少的条件，创新型人才须要用创新的方法来造就，活动是造就人的重要载体。科学的价值在于普及，科学经过普及才能得到传承、应用和开展。为了增长学生的科普学问，提高学生的创新意识和缔造精神，我校屡次召开老师会议、班主任会议、学生座谈会，各班还利用班会、晨会进展传播发动，使学生明白了科普活

动的目的和意义，增加了学生参加科普活动的自觉性和主动性，从而为本次活动开展供应了强有力的保障。

二、加强领导，细心组织

为使科普传播周的各项活动安康有效的开展，学校成立了“科普传播周”活动领导小组，校长任组长，政教主任、大队辅导员任副组长，班主任、科学老师为组员。学校少先队负责活动支配，制定打算，总结经历，配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有打算、有支配、有过程记录、有经历总结，完善过程管理和档案资料管理，总结了经历教训，促进了活动的有效开展。

三、活动丰富，形式多样

1、“国旗下讲话”传播“科普”。在“科普传播周”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”传播“科普传播周”和科学文化学问。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参与评比，优中选优，评出一名同学进展国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广阔学生加深了印象，增加了教育效果。

2、科普专题讲座，讲解“科普”。我校全体学生分低段、中段、高段三个组分别观看了科教短片，让学生在绘声绘色、有形有彩的世界里吸取科学学问，培植科学精神，激发缔造欲望，将全体学生带入了无穷无尽的科学海洋。

3、主题班会，争论“科普”。我们利用每周星期一的班队会时间，进展了主题班会活动。在活动中，我们以“科技在我心中”、“展望将

来科技”、“我的科学小常识”、“我的将来”等为主题，让充分学生参加。有些班分成几个小组，分别谈了自己的相识；有些班分成两个小组进展辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了学问，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。

4、进展校级科技创作竞赛，实践“科普”。在“科普传播周”期间，我校举办了一年一度的科技创作竞赛，通过竞赛，发觉了一大批科技爱好者和动手实力强的学生。

四、存在的问题

1、由于学校规模小、内涵不够丰厚，对科普活动只是处在探讨摸索阶段，在科普活动的某些环节上尚嫌粗糙。

2、局部师生对科普工作的意义相识不够，存在对工作的解怠或不力的现象。

3、科普活动还未能得到家长和社会的完全认同，给学校的科普工作带来必须阻力。

五、今后工作的思路

1、加强对科普活动的传播力度，进一步提高师生、家长、社会对科普工作的相识，努力提高科普活动的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科普教育的强劲合力，推动科普工作。

2、加强对科普教育的理论学习、探究和实践的探究，普遍提高老师从事科普教育的素养和实力。

3、加强对科普活动的常规管理，加强科普教育的校本开发，走出一条有横港学校特色的科普教育之路。

小学科技科普活动总结范文2

围绕“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安安康”主题的科普宣周传活动，现已圆满完毕。在教育局的领导下，在全体师生的共同参加下，各项活动开展得比拟顺当，取得了预期效果，现将活动状况作简要小结。

详细工作如下：

1、在升旗仪式上讲话，组织全校师生开展了一次“携手创新，促进开展”为主题的教育活动，号召同学们踊跃参与学校开展的各项科技活动，如科普书籍读书活动，科普学问学习竞赛活动，科技创新爱好小组活动等，通过活动努力造就学生良好的沟通实力、心理素养、实践实力和创新精神。

2、开展科普读物阅读活动。在科普传播活动周内，依据年级特点每一位学生阅读了一到两本科普读物。以班为单位，任课教师加强了辅导，激发了学生学习爱好，丰富了学生学习生活，增长了学问。

3、踊跃开展传播活动。通过张贴传播标语，黑板报、橱窗，进展科普传播，努力形成浓郁的气氛。

4、本届科普周吸引了全校师生的踊跃响应和参加，有300多人次参与了科普周的讲座、观看科普影片活动，有近500人次参与了科普周的科普阅读活动。

本届科普周即将闭幕了，但并不意味着科普活动的完毕，我们应以本届科普活动周为契机，更加谨慎地学习科学文化学问，努力探究，踊跃实践，再接再厉，开拓创新，不断提高科学素养，弘扬科学精神，

努力使学生成为具有创新精神和实践实力的可持续开展的有用人才。小学开展科普周活动总结篇4

经过几十年的积累。我校的科技活动在领导的关怀与支持下，遵循“传播科学思想，传播科学学问，开展科技创新”为宗旨，举办了丰富多彩的科技活动。它不仅丰富了学生的课余生活，更是学校开展创新，造就学生全面素养的重要载体。一年来，学校的科技活动精彩纷呈，小有成就，现小结如下：

1、开展“科技节”科技系列活动

每年3至5月学校都要举办一年一度的科普系列活动。今年又开展的主要有科普学问、科普小报、科学梦想画竞赛；小小书法家展示；小小独创家等科技创新作品的评奖活动。这次活动共收到几百学生的作品，评出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小独创家”、“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。并选拔出最正确作品参与了省市举办的其次十一届青少年创新大赛，获得省三等奖2名，市一、二等奖20多名，区以上获奖人数占参赛人数的90%以上，学校被评为科技教育先进集体。这些活动不仅展示了同学们的机灵才智，还造就了学生的科学意识和实践操作实力。使一批批小科学家、小独创家如雨后春笋般层出不穷，取得丰硕成果。

2、以“社团”活动为载体，将课内外严密结合

学校坚持把学生的须要放在第一位。我校几十个红领巾社团用自己独特的方式，开展着各种科技活动，成为学校课外科技教育的基地。不仅丰富了学生的课外活动，拓宽了学问面，还提高了实力。如“百