自我认知和定位
自我认知与定位
自我认知与定位导语：自我认知与定位是指对自己的了解和定位，是人们在成长和发展过程中不可或缺的一部分。
通过深入分析自我认知和定位的重要性、自我认知的方式和方法以及如何正确进行自我定位，有助于个人提高自我认知水平，实现自我价值的最大化。
一、重要性自我认知和定位对个人的成长和发展具有重要影响。
首先，自我认知是人们了解自己的思想、情感、能力、价值观和个性特点的关键。
只有真正了解自己的优点和不足，才能找准自己的定位，做到不刻舟求剑，步步高升。
其次，自我定位是个人在社会中找到自己的位置和角色的过程。
每个人都有自己独特的潜能和特长，正确的自我定位可以使个人在合适的领域发挥优势，提高工作效率和生活满意度。
最后，自我认知和定位有助于个人形成积极的心态和健康的自尊心。
通过了解自己的优点和限制，个体可以更好地接受自己，树立正确的自我价值观，增强自信心和自尊心，从而更好地应对挑战和困难。
二、自我认知的方式和方法1.自我反思自我反思是一种常见的自我认知方式。
个体在无干扰的环境下，对自己的行为、思想和情感进行反省，从而了解自己的内心世界。
通过自我反思，个体可以发现自己的潜能、优点和不足，从而寻找改进和成长的方向。
2.倾听他人的意见和建议倾听他人的意见和建议能够帮助个体看到自己的盲点和短板。
从不同的角度来看待自己，倾听他人的反馈，可以使个体拥有更客观的认知，更准确地了解自己的特点和能力。
3.参与评估工具参与评估工具是一种客观而科学的自我认知方法。
通过填写问卷、参加测评等方式，个体可以对自己的个性、价值观和兴趣进行评估，了解自己的优劣势。
这种方法能够帮助个体更全面地认识自己，发现自己的潜能和发展方向。
三、正确进行自我定位的重要性1.提高工作和学习效率通过正确的自我定位，个体可以充分发挥自己的优势，避免在不适合自己的领域浪费时间和精力。
在工作和学习中找到自己的核心竞争力，能够获得更大的成就感和满足感，提高工作和学习的效率。
2.增强生活满意度正确的自我定位有助于满足个体的内在需求，提高生活质量和满意度。
个人形象提升的自我认知与自我定位策略
个人形象提升的自我认知与自我定位策略现代社会中，个人形象非常重要。
很多人都希望自己能够给别人留下好的印象，得到认可和尊重。
但是如何提升个人形象，让自己在人群中脱颖而出呢？答案是自我认知和自我定位。
本文将会从这两个方面探讨个人形象的提升策略。
一、自我认知自我认知是指人对自己思想、能力、特征、价值观等方面的客观认识和主观印象。
只有正确认识自己，才能找到正确的定位，不断提升自己的个人形象。
以下是几个帮助自我认知的方法：1.认真倾听他人的评价别人对于我们的看法很重要，可以帮助我们认识自己的优点和缺点。
但是有时候也需要客观看待别人的评价，不要因为别人的话而影响自己的自信心。
2.多角度审视自己人的性格和能力都是多方面的，需要多角度去看待自己。
可以从亲友、同事、领导、偶像等方面来审视自己，找到自己的长处和不足，更好地调整和提升。
3.思考自己的真实目标有目标才有方向。
如果没有目标就看不到前方的路，也就提升不了个人形象。
因此，在认识自己的过程中，一定要明确自己的目标和方向，这样才能更好地提高个人形象。
二、自我定位自我定位是指对自身的理性分析和归类，把自己和其他人或事物相比较，最终确定自己的定位。
以下是一些自我定位的建议：1.找到自己的亮点每个人都有自己的特长和优点，只要用心发掘就会发现。
将自己的优点展示出来，可以使别人更好地认识自己，形成良好印象。
2.适应周围环境个人形象的提升需要考虑周围环境。
在不同场合和环境中，需要适应不同的社交需要。
比如在职场中表现自己的专业技能，在娱乐场所中表现自己的个性特点，在家庭中表现自己的温暖与体贴。
3.注重维护个人形象一个人的形象不仅仅是外表，还有言行举止等方面。
因此，需要注重维护自己的言行举止，保持良好的仪表形象和言语举止。
结语总的来说，个人形象的提升需要从自我认知和自我定位两方面入手。
通过认真分析自己的性格、能力、目标等方面，找到自己的优点和不足，并在适当的场合表现出来，才能更好地提升自己的形象，得到他人的认可和尊重。
自我认知个人总结
自我认知个人总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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职业规划中的自我认知和个人定位
职业规划中的自我认知和个人定位在职业规划中，自我认知和个人定位是非常重要的，它们直接关系到一个人未来职业发展的方向和目标。
通过对自己的认知和定位，一个人可以更清晰地了解自己的优势和劣势，从而更好地选择适合自己的职业方向，做出更明智的职业规划。
自我认知是指对自己认识的过程，包括个人的价值观、兴趣爱好、性格特点、能力素质等方面。
只有深刻认识自己，才能找准适合自己的职业方向。
一个人的自我认知需要从多个角度进行分析，例如可以通过性格测试、能力评估、兴趣调查等方式，了解自己的特点和潜力。
个人定位是指确定自己在职业市场中所处的位置和角色，明确自己的职业目标和发展方向。
一个好的个人定位可以帮助一个人更好地把握职业发展的机会，达到事半功倍的效果。
个人定位需要考虑自己的专业技能、行业背景、职业理想等因素，结合自身的兴趣和能力，确定适合自己的职业方向。
在进行职业规划时，自我认知和个人定位需要同步进行，相互补充和促进。
只有深刻了解自己，才能更准确地确定适合自己的职业方向；而确定了适合自己的职业方向，也会促使一个人更深入地了解自己。
因此，自我认知和个人定位是相辅相成的，缺一不可。
自我认知和个人定位的过程并非一蹴而就，需要通过不断地反思和总结来完善和调整。
在实际操作中，可以通过参加培训课程、职业指导、实习实践等途径，不断地深化自我认知和调整个人定位，使之更加贴合实际情况和职业发展需要。
以我个人为例，我曾通过性格测试和职业测评，发现自己具有较强的分析能力和创造力，对人际交往较为敏感，适合从事与商业相关的工作。
基于这一认知，我确定了将来希望从事市场营销方面的工作，努力提升自己的营销技能和人际交往能力，为未来职业发展打下坚实的基础。
通过实践与总结，我逐渐明确了自己在市场营销领域中的个人定位，确定了短期和长期的职业目标。
在职业规划中，我会不断地完善自我认知和调整个人定位，与时俱进，积极适应职业市场的变化，努力实现自己的职业理想。
大学生职业生涯规划中的自我认知与自我定位
大学生职业生涯规划中的自我认知与自我定位自我认知与自我定位是大学生职业生涯规划中至关重要的一环。
通过认识自己，了解自己的优势与劣势，大学生能够更好地确定自己的职业方向，并为实现自己的职业目标做出合适的规划。
本文将探讨大学生如何进行自我认知和自我定位，并给出相应的建议。
一、自我认知自我认知是指个体对自己的个性、兴趣、价值观以及能力等方面的了解。
大学生要进行有效的自我认知，可以从以下几个方面入手。
首先，了解自己的个性特点。
每个人的个性都有差异，有的人外向开朗，有的人内向沉稳。
通过反思自己在日常生活中的行为和情绪反应，可以更好地理解自己的个性特点。
例如，如果发现自己善于与他人交流、容易适应新环境，那就可以考虑发展与人沟通的职业方向。
其次，明确自己的兴趣和爱好。
兴趣是推动一个人前行的动力，也是一个人取得成功的关键因素之一。
大学生应该思考自己在哪些领域有浓厚的兴趣，通过参加相关的社团活动或实习经历，进一步了解并培养兴趣。
比如，如果对于数字和数据分析有浓厚的兴趣，那么可以考虑选择相关的专业并发展与数据分析相关的职业道路。
再次，审视自己的价值观。
价值观是人们对于事物的判断准则和价值取向，也是人们做出决策的重要依据。
大学生应该明确自己的价值观，并将其与所选择的职业进行匹配。
例如，如果追求公益事业并希望改善社会，那么可以选择从事公益组织或社会工作相关的职业。
最后，评估自己的能力和潜力。
了解自己的能力和潜力可以帮助大学生更好地规划自己的职业发展。
可以通过参加专业实训、实习或志愿工作等方式，评估自己在特定领域的能力和潜力。
同时，也可以通过请教老师、向身边的人请教，获得对自己能力和潜力的客观评价。
二、自我定位自我定位是指在自我认知的基础上，确定自己在职业领域中的位置和发展方向。
大学生在进行自我定位时，可以从以下几个方面考虑。
首先，明确自己的职业目标。
职业目标是一个人职业生涯规划的指导方针，是实现个人职业发展的关键。
大学生应该明确自己想要从事的职业或行业，并设定短期和长期的职业目标。
如何进行自我定位和自我认知
如何进行自我定位和自我认知自我定位和自我认知是每个人成长发展中必须面对的问题。
它们指的是对自我价值、性格、能力、兴趣等方面的了解、认识和评价，是个人发展、职业规划和生活定位的基础。
在当今竞争激烈的社会中，拥有良好的自我定位和自我认知能够帮助人们更好地把握自己的特长和优势，积极应对挑战，实现个人目标和人生价值。
如何进行自我定位和自我认知呢？以下是几个参考方向：一、审视自己的过去和现在过去的经历是自我认知的重要来源，它即是人生经验的积累，又是自我意识的塑造。
因此，可以回顾过去的经历，尤其是关键时刻的表现、选择和成长，通过总结经验和教训，挖掘自己的长处和薄弱点。
同时，也要认真关注自己现在的状态和感受，对内心的情绪、想法和需求有一定的了解和把控，从而更加深刻地认知自己。
二、获取他人的反馈和评价他人的评价能够提供一个外部的视角，帮助人们更加客观地认识自己。
可以利用工作、学习、社交等场合，主动寻求他人的反馈和建议，听取他们的认可、指导和批评，了解自己在他人眼中的影响和形象。
当然，在接受他人意见的同时，要有辨别和选择的能力，避免过度依赖和人云亦云。
三、开展心理测评和自我调查心理测评和自我调查是对个人内在特征和行为模式的一种科学评估和描述。
可以借助职业定位、性格测试、兴趣爱好等方式，对自己的个性、能力和倾向进行深度了解和分析。
这些信息不仅可以帮助人们找到职业和生活的定位和方向，还可以提高个人的自我认知水平，增强自我管理能力。
四、不断探索和尝试自我认知的完善和深化需要不断的探索和尝试。
在实际生活中，可以通过读书、旅行、交友、实践等方式，拓展自己的经验和视野，尝试新的角色、环境和条件，挖掘和释放自己的潜能。
只有不断地尝试和学习，才能真正认识自己，发现自己的天赋和可能性。
综上所述，自我定位和自我认知是个人发展和成功的关键，需要通过多种方式进行深度了解和分析。
只有在认识自己的基础上，才能找到适合自己的发展方向和目标，实现自己的人生价值和追求。
青少年成长中的自我认知与定位
标题：青少年成长中的自我认知与定位在人生的旅程中，青少年时期是一个充满探索和挑战的阶段，我们开始寻找自己的身份和目标。
在这一过程中，自我认知与定位显得尤为重要，它们将塑造我们的性格，决定我们的价值观和人生道路。
一、自我认知自我认知是了解自己内心世界的过程，是个人对自己的情感、动机、需求和优势的洞察。
对于青少年来说，这一过程是一个重要的学习过程，需要逐步去认识和理解自己。
首先，我们要意识到自己的情感，包括快乐、悲伤、愤怒、恐惧等，以及他们对我们的影响。
同时，我们也需要理解自己的思维模式，比如习惯性的思考方式、决策过程和问题解决方式等。
这些认识将帮助我们更好地理解自己的情绪和行为，从而在面对挑战时做出更明智的决策。
二、自我定位自我定位是指明确自己的身份和角色，以及自己在社会中的位置。
对于青少年来说，这包括确定自己的价值观、兴趣爱好、职业目标等。
在这个过程中，我们需要思考自己想要成为什么样的人，以及自己希望在未来的社会中扮演什么样的角色。
我们也需要认识到自己的优点和缺点，以便更好地发挥自己的优势，同时避免或克服自己的弱点。
此外，我们还需要了解社会对我们的期望和要求，以便更好地适应社会环境。
三、实践与反思自我认知和定位是一个不断实践和反思的过程。
在实践中，我们可以尝试新的事物，探索新的领域，尝试不同的角色和身份。
通过这些尝试，我们可以更好地了解自己的能力和潜力，以及自己在不同情境下的表现。
同时，我们也需要反思自己的行为和决策，思考它们是否符合自己的价值观和目标。
通过反思，我们可以发现自己的盲点和错误，从而改进自己的行为和决策方式。
四、家庭教育的重要性家庭教育在青少年自我认知与定位的过程中起着至关重要的作用。
家长应该鼓励孩子表达自己的想法和感受，尊重他们的兴趣爱好和选择，同时也应该给予他们必要的指导和支持。
家长应该鼓励孩子去尝试新的事物，去探索不同的领域，去体验不同的角色和身份。
在这个过程中，家长应该给予孩子必要的支持和指导，帮助他们克服困难和挑战。
职业发展规划中的自我认知与定位
职业发展规划中的自我认知与定位自我认知与定位在职业发展规划中的重要性在职业发展规划中，自我认知与定位是至关重要的。
自我认知是指对自己个性、能力、价值观和兴趣的了解，而自我定位是基于自我认知的基础上，确定自己职业发展的方向和目标。
本文将探讨自我认知与定位在职业发展规划中的作用，并提供一些实用的方法与技巧。
一、自我认知的重要性自我认知是职业发展规划的基石。
只有了解自己的优势和劣势，才能更好地选择适合自己的职业道路。
通过自我认知，我们可以发现自己的天赋和潜能，并将其转化为职业发展的动力。
此外，自我认知还有助于增强自信心，提高工作效率和职业满意度。
二、自我认知的方法与技巧1. 观察与分析通过观察自己的兴趣、爱好和能力，了解自己的特长和喜好。
将这些因素与不同职业领域的要求进行对比，找到最匹配自己的职业方向。
2. 反思与自省经常反思自己的成长经历和工作体验，寻找收获和反思教训。
这样可以更加清楚自己的长处和短处，从而做出更明智的职业决策。
3. 自我评估工具利用一些职业的自我评估工具，如MBTI性格测试、霍兰德职业兴趣测验等，帮助自己更全面地认识自己，并找到与自己个性和兴趣相匹配的职业。
三、自我定位的重要性在职业发展规划中，自我定位是指明确自己职业发展的目标和方向。
只有通过自我定位，我们才能制定合理的职业发展计划，并在实践中不断提升和发展。
四、自我定位的方法与技巧1. 设定职业目标明确自己的职业目标是非常重要的。
我们可以通过考虑自己的短期和长期目标，确定自己所要追求的职业发展方向。
2. 寻找角色模型寻找与自己理想职业相关的成功人士作为自己的角色模型，并学习他们的经验和智慧。
这样可以帮助自己更好地定位自己的职业发展方向。
3. 职业咨询和导师指导如果自己对职业发展方向不确定，可以寻求职业咨询师或导师的指导。
他们具有丰富的经验和专业知识，可以帮助我们更好地定位自己的职业发展方向。
五、总结自我认知与定位在职业发展规划中是不可或缺的。
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能力与职业选择
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四、价值观自我认识
（一）职业价值观的概念
1.价值观
你在乎的、觉得重要的或是想要追求的
2.职业价值观
个人在职业上所看重的工作特质或属性
叶新宇已经大三了，很快就面临毕业找工作的问题，是 找一份收入一般但稳定且福利好的工作，还是找一份薪水较 高但挑战很大且极不稳定的工作？
程一鸣是叶新宇的同学，也在考虑找工作的问题。他看到 自己的表哥在一家外企工作，表面上风光无限好，其实累的 要命，加班到深夜两点是常有的事。他很疑惑：是否一定要 找一份收入很好单很累的工作来满足自己的虚荣心？
E 显赫富庶的岛屿
充满了美术馆、音乐厅，街 头雕塑和街边艺人，弥漫着 浓厚的艺术文化气息。居民 保留了传统的舞蹈、音乐与 绘画。许多文艺界的朋友都 喜欢来这个地方找寻灵感。
S 友善亲切的岛屿
岛上建筑十分现代化，是 进步的都市形态，以完善 的户政管理、地政管理、 金融管理见长。岛民个性 冷静保守，处事有条不紊， 善于组织规划，细心高效。
人格特质——是指个人稳定的态度和习惯化了的行为方式 健全的人格是谋求职业发展的前提
自我认知的方法：SWOT分析法
二、兴趣自我认识
（一）概念 兴趣是人们认识事物所表现出来的积极态度与心
理倾向。职业兴趣指人们对某种职业所表现出来的 积极态度与心理倾向。 （二）职业兴趣分类
你获得了一次免费度假游的机会，有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要 求是你必须要在这个岛上和岛上的居民一起生活至少半年的时间。请不要考虑其 他因 素，仅凭自己的兴趣挑出你最想前往的岛屿。
◇特殊能力： 某种专业活动表现出的能力，如画家的色彩鉴 别力， 音乐家的区分旋律的能力。
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职业能力的分类
1）一般职业能力。
主要是指一般的学习能力、文字与语言运用能力、数学 运算能力、空间判断能力、形体知觉能力、颜色分辨能 力、手的灵巧度、手眼协调能力等。
2）专业能力。
主要是指从事某一职业的专门能力。
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价值观自测
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五、性格自我认知
国际最为流行的职业人格评估工具
MBTI
外向－内向（Extraversion－Introversion，E-I） 是指 注意力和能量的指向。
感觉－直觉（Sensing-Intuition，S-I） 是指接受信息的方式
思维－情感（Thinking-Feeling，T-F） 是指做决策的方式。
王雨婷是一名外语系的学生。想到大学毕业后的前途，她 觉得很迷茫。一方面，她觉得做一名翻译也许挺适合自己， 另一方面，她又不满足于只给别人打工，希望能有自己的天 地。从小她的心气就比较高，好强的性格促使她想去拼搏一 番。不过，她又觉得四年的学习很没底。究竟自己将来能做 到什么程度呢？能让自己满意吗？她很困惑。
自我认知与自我定位
引言
古希腊德尔斐神庙的阿波 罗神殿前的柱子上镌刻了 一句震撼人类灵魂的名言：
人啊！认识自己。
知己知彼 百战百胜
生涯规划的模式
知己
性格 兴趣 特长 价值观 情商 气质
智能
知彼
政治环境 经济环境 组织环境 人力资源需求
晋升发展空间 组织发展战略
抉择
职业抉择 路线抉择 目标抉择 行动措施
为了像人类一样聪明，森林里的动物们开办了一所学校。学生中 有小鸡、小鸭、小鸟、小山羊、小松鼠等，学校为它们开设了唱歌 、跳舞、跑步、爬树和游泳5门课程。第一天上跑步课，小兔兴奋地 在体育场地跑了一个来回，并自豪地说：“我能作好我天生就喜欢 的事”！而看看其它小动物，有噘着嘴的，有沉着脸的。放学后， 小兔回到家对妈妈说，这个学校真棒！我太喜欢了。第二天一大早 ，小兔蹦蹦跳跳来到学校，上课时老师宣布，今天上游泳课。只见 小鸭兴奋地一下跳进水里，而天生恐水、不会游泳的小兔傻了眼， 其它小动物更没了招。接下来，第三天是唱歌课，第四天是爬树课 ，学校里的每一天课程，小动物们总有喜欢的和不喜欢的。。。。 。
《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》
1910年，特里萨修女生于马其顿一个富裕的家。 12岁时萌生了做修女的愿望，18岁远赴印度受 训成为修女，27岁发终身誓愿并升任女修道院 院长。自38岁起，她开始了在加尔各答贫民窟 为赤贫者、濒死者、弃婴、麻疯病人服务的生 涯。 在她的心目中，穷人比富人更需要尊严，穷人 在价值的等级中至高无上。40岁时，建立“仁 爱传教修女会”。她获得过多个国际性奖项， 1979年获诺贝尔和平奖。19万美金的诺贝尔奖 金她如数献给了穷人和麻风病人，终其一生不 觉苦，他觉得让人有尊 严的死去是最有价值的 事。
R 自然原始的岛屿 I 深思冥想的岛屿 A 美丽浪漫的岛屿
岛上的自然生态保持的很 好，有各种野生动物。居 民以手工见长，自己种植 花果蔬菜、修缮房屋、打 造器物、制作工具，喜欢 户外运动。
C 现代、井然的岛屿
有多处天文馆、科技博物 馆及图书馆。居民喜好观 察学习，崇尚和追求真知。 常有机会和来自各地的哲 学家、科学家、 心理学家 等交换心得。
例：本院学生就业SWOT分析
优势：我院是高职 院校，注重学生的 实践性，学生实际 动手能力较强
机遇：作为机电类 学院，社会需求量 大，就业机会多
劣势：理论基础和 实践不能有机结合 学生的目标定位不 准确
威胁：市内还有其 它比我院优秀的机 电类高职院校，如 南信息
一、自我认识的维度及其在大学生职业生涯规 划中的作用
3）职业综合能力。
跨职业的专业能力、方法能力、社会能力。
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能力自测
首先仔细回想一下，从小到大，让你感到自豪 和有成就感的事情， 写的越多越好。不管这件事是很 宏大或者很微小，不管别人怎么看都 没有关系，只要 这件事让你觉得很自豪。
写完后，按照让你自豪程度对这些事进行排序 ，把让你最自豪的排在前面，然后一一来分析一下这 些事情。问自己以下几个问题： 1、在这件事里，我做了什么？ 2、从这件事里，我发现了什么？ 3、做完这个练习，我对自身的能力有何发现？
三、能力自我认知
盖房用的木料，粗者为梁，细者为椽，直者为柱， 曲者为拱， 整者为门，碎者为窗，硬者为面，软 者为里，各有所用，各得其所。
职业能力的概念
能力的概念 职业能力的概念
能力的分类
一般能力与特殊能力 职业能力的分类
能力与职业选择
能力对职业的影响
能力的分类
◇一般能力： 不同种类活动中表现出的能力，如观察力、记 忆力、想象力、思维能力等。
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人格与职业有着密切的关系，不同 的职业对从业者人格特征的要求是有差别 的，通过科学的心理试，在一定程度上了 解自己的人格特征，将有助于选择适合于 本人人格发展的职业。
THE END
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判断－知觉（Judging-Perceiving，J-P）
是指处理事情的态度。
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四种气质类型
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人格类型与职业
SJ
部门主管 会计 警察 医生 教师 。。。
SP
表演者 企业家 排除故障者 自由职业者 抢险人员 。。。
NT
科学家 建筑师 工程师 设计师 经理人员 。。。
NF
咨询师 记者 艺术家 心理学家 神职人员 。。。
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价值大拍卖
➢ 你必须确定出对你最重要的价值观，否则你找工作将 很混乱
➢ 生涯如战场，机会稍纵即逝，当你坚定的认准自己的 目标，就紧紧锁住他，要学会抓住机会
➢ 生涯拍卖游戏可以让我们了解自己主要的价值取向， 懂得他人的价值观可能对自己造成的影响，并且懂得 如何为了实现主要的人生价值进行选择与放弃
居民善于企业经营和贸易，能居民个性温和、友善、乐于 言善道。经济高度发展，处处 助人，社区均自成一个密切 是高级饭店、俱乐部、高尔夫互动的服务网络，人们重视 球场。往来者多是企业家、经 互助合作，重视教育，关怀 理人、政治家、律师等。 他人，充满人文气息。
职业兴趣与职业选择
1．职业兴趣是职业生涯选择的内在 依据
兴趣 能力 价值观 人格特质
自我认识的维度及其在大学生职业生涯规划中 的作用
兴趣——是指个体为了兴趣或享受而做的事情 为个体所从事的职业活动提供持久的动力
能力——是个体能顺利完成某种活动所必须具备的心理特征 帮助个体发现自身能力，找到自身胜任工作同时有针对性的自身个 人能力
价值观——是对个体很重要或很想要的东西 决定了个体在面临选择时对事物取舍的优先次序
一个人在一生中会选择什么样的 职业，兴趣是占主导地位的，有时 甚至比能力更重要。 2．职业兴趣增强职业生涯的适应性 职业兴趣可以调动工作主观能动性 ，让人充分发挥才能和挖掘潜能， 提高工作效率， 尽快适应工作环境 并保持良好的稳定性。 3．职业兴趣是职场成功的动力 从事自己感兴趣的职业，是职业生 涯迈向成功的第一 步。职业兴趣是 保持良好工作状态的动力源泉。