129合唱比赛主持词

129合唱比赛主持词

129合唱比赛主持词一

全校教职员工、同学们：

在一二九运动75周年之际，学院决定举行一二九学院合唱比赛，全校教职员工和同学们积极响应，这个过程是非常的，也是令人可喜的，广大师生付出了大量的心血。这也是贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强大学生思想政治教育意见》的实际行动，也是加强学院精神文明建设、校园文化建设的一项重大措施。

回顾历史，大家知道野心勃勃的日本帝国主义，从1931年起先或制造了九一八事变和一二八事变，侵占我国东北领土，建立伪满洲国傀儡政权，加紧了对中国的侵略。日本帝国主义在侵占我国东北后，又入侵关内，入侵关内威胁平、津。但国民党政府继续妥协投降，日本又策划华北五省自治，华北局势危急。为了挽救华北危机局势，北平学生首先开展抗日救亡斗争，1935年12月9日，北平学生几千人举行大规模游行示威，高呼口号打倒日本帝国主义!停止内战、一致对外!反对华北自治!游行示威遭到了国民党军警的镇压(爱国学生30多人被捕，100多人受伤)，这就是著名的一二九运动。12月16日(冀察政务委员会成立)，北平1万多学生再次冲破军警的层层阻挠，走上街头，反对华北自治。一二九运动之后，平、津学生组织南下宣传团，到工厂、农村、士兵中宣传抗日救国，得到全国人民的支持和响应，这次学

生运动，掀起了全国抗日救亡运动的新高潮，并使得大批的学生后来积极投入到了神圣的抗战，为取得抗战的最后胜利贡献了力量。

今天我们高唱《抗日军政大学校歌》等革命歌曲，纪念一二九运动75周年，就是要发扬一二九学生运动所迸发的爱国主义热情，高举爱国主义的伟大旗帜，刻苦学习，认真读书，毋忘国耻，报效祖国。希望大家通过一二九学院合唱比赛，把爱国主义热情和集体主义观念内化为自己锐意进取、自强不息、不懈追求、提高素质的动力。进一步激发起学习科学文化知识热情，提高自己的在位意识、责任意识、创新意识，把自己培养成合格的、对社会主义现代化建设有用的大学生而努力奋斗!

最后预祝一二九学院合唱比赛圆满成功!

129合唱比赛主持词二

开场词：

男：尊敬的老师，

女：亲爱的同学们，

合：大家下午好!

男：今天是20xx年12月9日，是伟大的学生抗日救亡爱国运动七十四周年的纪念之日。

女：是啊!七十四年前，日本帝国主义大肆入侵，企图把我们中国变为他们的殖民地!

男：几番回首惊华望，亡国悲歌涕泪多。那时的中华大地，风雨如晦，暗如磐石!

女：但多难兴邦，伟大的中华民族啊，从未低下昂扬向上的头颅!

男：黑暗中，总有仁人志士在振臂高呼!

女: 危难中，总有人民革命在力挽狂澜!

男：1935年12月9日，北平爱国学生的声声呐喊，洞穿了日本帝国的罪恶阴谋，促成了中华民族的深刻觉醒女：那是一声东方睡狮的怒吼，那是一首气贯长虹的战歌

男：往事经年，风云激荡

女：改革开放，春潮涌动

男：如今，一二九运动的豪情已升腾为与时俱进的豪迈情怀

女：如今，一二九运动的壮志已凝聚为自强不息的民族精神

合：亲爱的同学们

男：献身岂只危难时

女：报国尽在言行中

合：让我们弘扬民族精神，唱响时代旋律

用我们满腔的热情

用我们亮丽的歌喉

歌唱我们的理想!

歌唱我们的青春!

歌唱我们伟大的祖国!

歌唱我们伟大的民族!

合：韩家集乡教管中心弘扬民族精神唱响时代旋律纪念一二九运动红歌演唱比赛现在开始!

结束词

男：老师们、

女：同学们

男：伴随一曲曲激昂优美的红色歌曲

女：我们又一次重温了中华民族前进的历史足迹

男：回首展望，那是一路挥洒的豪情万丈

女：凝神品读，那是一首绵延壮美的英雄史诗

合：同学们，精神是一个国家，一个民族不朽的灵魂

让我们携起手来，

在伟大民族精神的感召下，

为实现中华民族的伟大复兴而努力学习吧

男：韩家集乡教管中心弘扬民族精神唱响时代旋律纪念一二九运动红歌演唱比赛到此结束!

129合唱比赛主持词三

一、开场

女：尊敬的各位领导、评委

男：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家

合：下午好!

女：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷;走向未来，我们书写豪迈的誓言。

男：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌;群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。

女：1935年12月9日，满腔爱国情怀的北平大学生在中国共产党的组织领导下，掀起了全国抗日救

亡运动的新高潮。12岁生日主持词男：消逝的岁月，永恒的激情。我们永远不会忘却捍卫国家主权、民族尊严的那份赤诚肝胆。一二九

一个不可忘却的激情!

女：我们肩负着振兴中华的历史使命,我们要用自己的智慧和勇气，为祖国的明天奉献我们的青春! 男：歌声是青春最美的旋律,是我们对先辈们最深切的怀念,更是对祖国明天的最美好的祝福!

女：现在，江西理工大学建筑与测绘工程学院纪念一二九运动班级革命歌曲大合唱比赛合：正式开始!

女：下面宣布比赛奖项设置

11、12级参赛班级中评出一等奖两个，二等奖三个，三等奖五个。

另外，在所有参赛班级中评出一个最佳表现奖班级，并评出最佳指挥、最佳领唱和最佳朗诵各一

名。

二、节目开始

男：下面请欣赏1号参赛班级( )班的合唱：《》。请2号参赛班级( )班准备。

女2男3女4男5女6男7

女：下面宣读前5个班级的得分。现在上场的是***号参赛班级( )班，他们合唱的歌曲是《》，请( ) 班级准备。

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男：最后上场的参赛班级是( )班，他们合唱的歌曲是《》。

三、请辅导员(或评委)作总结

女：下面有请我们建测学院的( )老师为本次比赛作总结，大家掌声欢迎!

四、表演环节

男：由于我们的工作人员正在紧张的统分、计分过程中，那么现在有

女：

五、宣布比赛获奖情况

女：激动人心的时刻到来了，下面由我们来宣读此次比赛获奖情况。

男：获得优秀组织奖的班级有：( )班

女：获得最佳表现奖的班级有：( )班

男：获得三等奖的班级有：( )班，( )班，( )班，( )班，( )班女：获得二等奖的班级有：( )班，( )班，( )班

男：获得一等奖的班级有：( )班，( )班

女：最佳指挥：( )

男：最佳领唱：( )

女：最佳朗诵：( )

---------------------------------------闭幕词