五年级上册天马词语表
2019年五年级语文上册词语表
一股 稍微 自制 失落 补偿 茫然 避免
凯旋 黯淡无光 包袄 沮丧 愧疚
高低杠 纠缠 亮晃晃 名扬海外
出人意料
微笑
转瞬即逝 陌生 有效 善良 回报 荣耀
温馨 醇厚
只有一个地球
宇宙 摇篮 一叶扁舟 资源 无私 矿产
贡献 毁坏 基地 节制
遨游 和蔼可亲 边陲
唯一的听众
神圣 懊恼 顿时 溜走 缝隙 猜想 毕竟 秘密 逼问 羞愧 不介意 难以置信 珍藏 声望 慈祥
白痴 诅咒 割舍 天方夜谭 尽心尽力 暗滋潜长 和谐 蹑手蹑脚 锯子 沮丧 打搅 幽静
唱脸谱
脸谱 顶呱呱 叫喳喳 猴王 勾描 发愣
强盗 佳作
我喜欢
永昼 云霞 孤独 歇宿 模糊 翠岚 秋菊 尊享 巷子 活泼 寄来 宁静 淡远 精致 享受
踮脚 城郭 吞天沃日 震撼 浙江 雷霆 人声鼎沸 猝不及防 风号浪吼
红树林
偶然 密密麻麻 支撑 扎根 龙宫 土质 狂风恶浪 梦幻 浮荡 世外桃源 盘根错节 陶醉 奉献
浸没 绚丽多姿 纵横交错 贫瘠 庞大 抵御 栅栏 硕大
这儿，原来是一座村庄
遥远 煮饭 灶台 稻草 溪边 喷泉 仙境 谈判 三餐 仪表 焕然一新 困扰 奇迹探寻 昔日 传递 描画 欢声笑语
大雾弥漫 吼喝 猝然而至 汹涌湍急
巍然屹立 失魂落魄 深渊
生死攸关的烛光
蜡烛 椅子 剩汤 闯入 掏出 阅读 熄灭
厨房 微弱 饿狼 投身 绝妙 危急 暴露
不堪设想 从容
俘虏 盟军 横档
第八单元语文天地
千钧一发 火烧眉毛 危在旦夕 岌岌可危
剑拔弩张 一触即发 命悬一线 迫在眉睫
危如累卵 燃眉之急
小学五年级语文第一单元马
第一单元马
五年级语文教案
第一课《天马》
●一、拼音写词语
jú yě liàn líng kōng ān dēng lián
（局）部（冶炼） ( 凌空 ) ( 鞍镫 ) 清（廉）
pō pèijiāngyīng luò
（颇）有意义（辔）头（缰）绳（璎珞）
二|填恰当的字
体态轻（盈）神形(兼)备 (昂)首挺胸四蹄(腾)空
叹服叫(绝 ) 迎风(飘)扬马(踏)飞燕中外(驰)名
●三、组词
冶（冶炼冶金陶冶）凌（凌空凌云）镫（鞍镫）廉（廉洁清廉廉明）
治（治理治疗政治）菱（菱形菱角）蹬（蹬腿）镰（镰刀）
第一课《天马》小测验
●一、拼音写词语
jú yě liàn líng kōng ān dēng lián
（）部（） () ( ) 清（）
pō pèi jiāngyīng luò
（）有意义（）头（）绳（）
二|填恰当的字
体态轻（）神形（）备（）首挺胸四蹄（）空
叹服叫（）迎风（）扬马( )飞燕中外( )名
第二课古诗二首
房兵曹胡马（唐）杜甫
胡马大宛(wǎn)名，锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。
骁(xiāo)腾有如此,万里可横行。
这是一首咏物言志诗。
注家一般认为作于开元二十八年（740）或二十九年，正值诗人漫游齐赵，飞鹰走狗，裘马清狂的一段时期。
诗的风格超迈遒劲，凛凛有生气，反映了青年杜甫锐于进取的精神。
北师大版语文五年级上册天马课件
珍品 1969年，这件文物珍品在甘肃武 震惊全国 轰动世界 威出土，立刻震惊全国，轰动世界。
它是我国古代造型艺术和冶炼、 铸造技术的结晶，是我国悠久文化 历史的代表性杰作。
辔头
缰绳
鞍镫
天马原来有个非常形象、优 雅的名字——“马踏飞燕”，后 来为什么改了？
我们不敢肯定汉明帝迎 取的就是这件工艺品，但至 少可以说，这种题材的工艺 品在当时就是非常珍贵的。
“我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件 工艺品，但至少可以说，这种题材的工艺品 在当时就是非常珍贵的。”
作者在这里是非常谨慎的说 法，不是十分肯定。并不是因为 作者说话模棱两可，而是因为作 者也无从考察史实是不是这样， 所以表达上非常严谨、准确，体 现了作者细致负责的写作态度。
• 搜集关于马的成语； • 讲讲有关马的成语故事或语言故事。
• 轰动 悠久 轻盈 昂首扬尾 凌空
• 辔(pèi)头 鞍(ān)镫(d èng) 缰(ji āng)绳 璎(y īng)珞
(lu ò) 冶(y ě)炼 铸(zh ù)造 一穗(su ì )
• 记载(z ǎi z ài) 瞬(sh ǔn sh ùn)间 凌(l éng l í ng)空
廉(li án ji ān)价 神形兼(li án ji ān)备
马曾经是人们的代步工具
马代表着一种永不停息的精神
说起马，想起了广阔的草原
唐 三 彩
徐悲鸿——八骏图
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马头琴
\
天马
• 协xie 凌lÍ ng • • 局 据 铜
瞬shun
廉lian
颇po
雕
塑
轰
型
• 兼
雀
燕
载
词语小测试 • 旅游局 标志 根据 震惊 造型 健美 神奇 龙雀 记载 • 青铜雕塑 神形兼备 自由奔放 马踏飞燕
描写天马的词语
描写天马的词语一：天马行空[ tiān mǎ xíng kōng ]1. 【解释】：天马：神马。
天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。
比喻诗文气势豪放。
也比喻人浮躁，不踏实。
2. 【出自】：元·刘廷振《萨天锡诗集序》：“其所以神化而超出于众表者，殆犹天马行空而步骤不凡。
”二：逐日追风[ zhú rì zhuī fēng ]1. 【解释】：逐日：追逐太阳；追风：追赶风。
形容马跑得极快。
2. 【出自】：《梁书·元帝纪》：“骑则逐日追风，弓则吟猿落雁。
1、天马行空tiān mǎ xíng kōng成语解释：天马奔驰神速；像是腾起在空中飞行一样。
比喻诗文气势豪放。
也比喻人浮躁；不踏实。
天马：汉代西域大宛产的好马；行空：腾空飞驰。
成语出处：明刘子钟《<；萨天锡诗集>；序》：“其所以神化而超出于众表者，殆犹天马行空而步骤不凡。
”2、天粟马角tiān sù mǎ jiǎo成语解释：天雨粟，马生角。
谓不可能实现的事。
成语出处：《史记·刺客列传论》：“世言荆轲，其称太子丹之命，‘天雨粟，马生角’也，太过。
”3、龙飞凤舞lóng fēi fèng wǔ成语解释：像龙在飞腾；像凤在欢舞。
原形容山势蜿蜒曲折；奔放雄伟。
旧时迷信；认为是帝王气象。
现形容书法笔势飘逸多姿。
多指草书。
成语出处：宋苏轼《表忠观碑》：“天目之山，苕水出焉，龙飞凤舞，萃于临安。
”4、挥洒自如huī sǎ zì rú成语解释：挥洒；挥笔洒墨。
指写诗、作文、写字、绘画；运用笔墨自如；不受拘束。
也形容处理事务十分干练、娴熟。
成语出处：清曾朴《孽海花》：“家人送上一枝蘸满墨水的笔，珏斋提笔，在纸上挥洒自如的写了一百多字。
”5、得心应手dé xīn yìng shǒu成语解释：心里怎样想；手上就能相应地怎样做。
五年级上册天马词语表
相互照应：《天马》中多次体现
咏物 学习古诗，了解诗人是通过对马的描写，来表达自己的志向。 言志
省略 标点 号 符号 分号
《巩乃斯的马》“它所给予我的将是我终身受用不尽……”省略了作 者当时的感受和想法。
《巩乃斯的马》“有的……；有的……；小马”描写了马群奔跑时的不 同形态和气势。
金钥 学习 匙 提纲
比 《巩乃斯的马》第二、三自然段再现了马在奔跑时的不同形态和气 喻、 势，衬托出了马的奔腾及场面的浩大。
拟人
方法
文章 结构
总分总的结构：《天马》，第一部分总起，简要点明中国旅游局把“天马” 作为中国旅游局的图形标志；第二部分分述，具体写了天马这件艺术品的外 形特征及由来；第三部分总结，点明中心，用“天马作为中国旅游的图形标 志”，象征着历史悠久的中国正在腾空飞速前进。
同音字
型—— 行；雀——鹊；峰——锋；骏——峻；蹄——啼； 沟——勾；涌——踊；坡——泼；具——俱—、惧；豪——毫
形近字 多音字
兼、谦、歉、廉；载、栽、裁、戴；棱、凌、陵；破、坡；撞、 幢；织、帜
记载 燕子 燕山 月似钩 撒欢 恐吓 苍劲
词语
反义 词
轻盈——笨重 喧嚣——清净
近义 悠久——久远 词 苍劲——雄劲
汇集——聚集
浓厚——淡薄（bó） 临危不惧悲怆——悲伤
驰名——闻名 消逝——消失
四字 前呼后应、披头散发、淋漓尽致、临危不惧、惊心动魄 词语
积累 身体 披头散发、惊心动魄 有关
四相 近
前呼后应
词语 积累 三相
反
前呼后应
填成 体态（轻盈）、神形(兼备)、保持(平衡)、动作(协调)、(昂)首(扬) 语 尾、中外(驰名)、收拾(残局)
(公开课课件)五年级上册语文《天马》(共21张PPT)
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/26 2021/8/ 262021 /8/262 021/8/2 6
2021/8/15
谢谢大家
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2021/8/15
4.从主要表达方式来说，文章以 说明为主，同时在说明中运用了描写、 议论、抒情等方式，故给人以淡淡的 散文气息。
5.从语言特点来说，本文语言简 明准确，用词形象生动。
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2021/8/15
课后作业
选择一件自己喜爱的工艺品，仔 细观察一下，再学习课文的写法，把 观察到的和想到的内容写下来。
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2021/8/15
再见
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 8/26202 1/8/26 Thursda y, August 26, 2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/8/ 262021 /8/2620 21/8/2 68/26/2 021 9:35:46 PM
2021/8/15
学习第六自然段
第六自然段介绍“天马”名称的由来，突 出“天马”艺术造型设计构思的高超奇妙，更 进一步让人领悟到“天马”的艺术价值和蕴涵 的象征意义。
关键词：马踏飞燕、不敢肯定 通过这一自然段，我们知道，天马原来有 个既形象又优雅的名字——“马踏飞燕”，后 来为什么改了？
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2021/8/15
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2021/8/15
学习第一自然段
我们回过头来，再来读一读第一自然段。 文章开篇即点明“天马”是我国旅游局1983年 确定的中国旅游的图形标志。
关键词：标志 为什么以天马作为中国旅游的图形标志？ 仔细读一读课文，谈谈你对这个问题的理解。 可以把自己的想法，跟同学交流一下。
5上词语单
五年级上册词语单第一单元《天马》标志震惊造型悠久轻盈神形兼备健美凌空昂首神奇自由奔放旅游局根据青铜雕塑轰动兼备龙雀记载马踏飞燕协调瞬间飞廉颇有中外驰名天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。
《古诗二首》锋棱锋芒毕露棱角分明难堪不堪回首瘦骨峻峭险峻马不停蹄银钩《巩乃斯的马》巩乃斯喧嚣牧草裹挟惊心动魄发痴猛烈山坡汹涌淋漓尽致疯狂临危不惧毫无声响雄浑碰撞纠缠罕见迅疾覆盖汇集奔腾悲怆【给字注音】辔璎珞骁倏怆第二单元《雅鲁藏布大峡谷》近在咫尺气象万千突兀不可思议呼啸鬼斧神工奇花异草秘境无与伦比纯净飘逸峡谷帕隆提供荒山秃岭金碧辉煌绿树掩映向导隔江一番景象博物馆怪石突兀云雾缭绕浩浩荡荡载歌载舞山峰在这里，我见到了最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库。
这里真是世界上最美丽、最令人向往的地方！《浙江潮》雷霆浙江震撼吞天沃日锡林郭勒踮脚海宁县亭台楼阁轰隆隆若隐若现领略闷雷滚动坦克山崩地裂涨潮惊心动魄猝不及防漫天卷地齐头并进人声鼎沸风号浪吼有惊无险那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来，令人惊心动魄。
《红树林》梦幻浸没浮荡绚丽多姿世外桃源纵横交错盘根错节陶醉奉献贫瘠庞大抵御栅栏硕大偶然芳香密密麻麻划船撑开东拉西扯宫殿扎根土质支柱狂风恶浪【给字注音】咫婀娜贫瘠垣黢弋庇（树影幢）幢炽穹袤悄然第三单元《这儿，原来是一座村庄》困扰渺茫边陲奇迹欢声笑语翩翩起舞探寻焕然一新昔日传递描画煮饭灶旁泥泞喷泉遥远稻草遥远（重复）溪边仙境谈判三餐仪表《唯一的听众》白痴懊恼诅咒不介意羞愧难以置信珍藏声望慈祥割舍神圣顿时溜走叶缝见缝插针毕竟秘密逼问猜想锯桌腿沮丧和谐幽静打搅潜滋暗长我们没有交谈过什么，只是在一个个美丽的清晨，一个人默默的（地）拉。
一个人静静地听。
【给字注音】（厂房幢）幢邑噬肆（无）忌惮殆第四单元《唱脸谱》脸谱愣住哇哇叫顶呱呱窦尔敦盗御马典韦叫喳喳猴王勾描美佳佳《我喜欢》宁静淡远喧哗精致摇曳凄凉享受炫耀尊荣绽开清澈淳朴蕴涵永昼云霞孤独歇宿模糊翠岚秋菊巷子活泼寄来棕色书籍忙不迭失炽燃心旷神怡余音绕梁回味无穷赏心悦目历史的兴亡、事物的迭代本是这样虚幻，唯有书中的智慧永远长存。
部编版五年级上册语文词语表有拼音
2019最新部编版五年级上册语文词语表1、《白鹭》：精(jīnɡ)巧(qiǎo) 配(pèi)合(hé) 身(shēn)段(duàn) 适(shì)宜(yí)白(bái)鹤(hè) 生(shēnɡ)硬(yìnɡ) 寻(xún)常(chánɡ) 忘(wànɡ)却(què)流(liú)线(xiàn)型(xínɡ) 镜(jìnɡ)匣(xiá) 清(qīnɡ)晨(chén) 孤(ɡū)独(dú)安(ān)稳(wěn) 悠(yōu)然(rán) 黄(huánɡ)昏(hūn) 恩(ēn)惠(huì)形(xínɡ)象(xiànɡ)化(huà) 美(měi)中(zhōnɡ)不(bù)足(zú)2、落花生》：播(bō)种(zhǒnɡ) 浇(jiāo)水(shuǐ) 吩(fēn)咐(fù) 爱(ài)慕(mù) 体(tǐ)面(miàn) 深(shēn)夜(yè) 榨(zhà)油(yóu)3、《桂花雨》：桂(ɡuì)花(huā) 木(mù)兰(lán)花(huā)糕(ɡāo)饼(bǐnɡ) 茶(chá)叶(yè) 泡(pào)茶(chá)5、《搭石》：汛(xùn)期(qī) 山(shān)洪(hónɡ) 暴(bào)发(fā) 访(fǎnɡ)友(yǒu) 间(jiàn)隔(ɡé) 唯(wéi)独(dú) 懒(lǎn)惰(duò) 平(pínɡ)稳(wěn) 保(bǎo)持(chí) 平(pínɡ)衡(hénɡ) 协(xié)调(tiáo) 美(měi)感(ɡǎn) 示(shì)意(yì) 家(jiā)常(chánɡ)假(jiǎ)如(rú) 理(lǐ)所(suǒ)当(dānɡ)然(rán) 联(lián)结(jié)6、《将相和》：无(wú)价(jià)之(zhī)宝(bǎo) 召(zhào)集(jí) 大(dà)臣(chén)商(shānɡ)议(yì) 解(jiě)决(jué) 称(chēnɡ)赞(zàn) 绝(jué)口(kǒu)不(bù)提(tí)理(lǐ)直(zhí)气(qì)壮(zhuànɡ) 商(shānɡ)量(liɑnɡ) 允(yǔn)诺(nuò) 典(diǎn)礼(lǐ) 胆(dǎn)怯(qiè)示(shì)弱(ruò) 推(tuī)辞(cí) 拒(jù)绝(jué) 边(biān)境(jìnɡ) 职(zhí)位(wèi) 攻(ɡōnɡ)无(wú)不(bú)克(kè) 战(zhàn)无(wú)不(bú)胜(shènɡ) 能(nénɡ)耐(nài) 负(fù)荆(jīnɡ)请(qǐnɡ)罪(zuì) 同(tónɡ)心(xīn)协(xié)力(lì)7、《什么比猎豹的速度更快》：猎(liè)豹(bào) 冠(ɡuàn)军(jūn) 陆(lù)地(dì)俯(fǔ)冲(chōnɡ) 高(ɡāo)速(sù)公(ɡōnɡ)路(lù) 搭(dā)乘(chénɡ) 火(huǒ)箭(jiàn) 发(fā)动(dònɡ)机(jī) 呼(hū)啸(xiào)而(ér)过(ɡuò) 手(shǒu)电(diàn)筒(tǒnɡ) 赤(chì)道(dào) 难(nán)以(yǐ)置(zhì)信(xìn) 轻(qīnɡ)易(yì)8、《冀中的地道战》：侵(qīn)略(lüè) 修(xiū)筑(zhù) 粉(fěn)碎(suì)领(lǐng)导(dǎo) 不(bù)计( jì)其(qí)数(shù) 打(dǎ)击(jī) 堡(bǎo)垒(lěi)坚(jiān)持(chí) 游(yóu)击(jī) 妨(fáng)碍(ài) 隐(yǐn)蔽(bì) 陷(xiàn)坑(kēng)拐(guǎi)弯(wān) 岔(chà)道(dào) 迷(mí)惑(huò) 木(mù)棒(bàng)无(wú)穷(qióng无(wú)尽(jìn)9、《猎人海力布》：猎(liè)物(wù) 尊(zūn)敬(jìnɡ) 酬(chóu)谢(xiè)珍(zhēn)宝(bǎo) 感(ɡǎn)激(jī) 叮(dīnɡ)嘱(zhǔ) 复(fù)活(huó) 议(yì)论(lùn) 崩(bēnɡ)塌(tā) 搬(bān)家(jiā) 焦(j iāo)急(jí) 发(fā)誓(shì)千(qiān)真(zhēn)万(wàn)确(què) 谎(huǎnɡ)话(huà) 迟(chí)延(yán)镇(zhèn)定(dìnɡ) 后(hòu)悔(huǐ) 悲(bēi)痛(tònɡ) 乌(wū)云(yún)密(mì)布(bù) 狂(kuánɡ)风(fēnɡ)怒(nù)号(háo) 震(zhèn)天(tiān)动(dònɡ)地(dì)10、《牛朗织女》：嫂(sǎo)子(zǐ) 剩(shènɡ)饭(fàn) 床(chuánɡ)铺(pū) 亲(qīn)密(mì) 笑(xiào)嘻(xī)嘻(xī) 眉(méi)开(kāi)眼(yǎn)笑(xiào) 成(chénɡ)家(jiā)立(lì)业(yè) 好(hǎo)歹(dǎi) 稀(xī)罕(hǎn) 微(wēi)弱(ruò) 纱(shā)衣(yī) 妻(qī)子(zǐ)晚(wǎn)霞(xiá) 成(chénɡ)天(tiān)成(chénɡ)夜(yè) 无(wú)拘(jū)无(wú)束(shù) 游(yóu)泳(yǒnɡ) 结(jié)婚(hūn) 相(xiānɡ)依(yī)为(wéi)命(mìnɡ)14、《圆明园的毁灭》：毁(huǐ)灭(miè) 不(bù)可(kě)估(ɡū)量(liánɡ)举(jǔ)世(shì)闻(wén)名(mínɡ) 众(zhònɡ)星(xīnɡ)拱(ɡǒnɡ)月(yuè)金(jīn)碧(bì)辉(huī)煌(huánɡ) 殿(diàn)堂(tánɡ) 亭(tínɡ)台(tái)楼(lóu)阁(ɡé)象(xiànɡ)征(zhēnɡ) 仿(fǎnɡ)照(zhào) 诗(shī)情(qínɡ)画(huà)意(yì)建(jiàn)筑(zhù) 漫(màn)游(bù) 天(tiān)南(nán)海(hǎi)北(běi) 饱(bǎo)览(lǎn) 风(fēnɡ)景(jǐnɡ)名(mínɡ)胜(shènɡ) 境(jìnɡ)界(jiè) 宏(hónɡ)伟(wěi)青(qīnɡ)铜(tónɡ) 奇(qí)珍(zhēn)异(yì)宝(bǎo) 博(bó)物(wù)馆(ɡuǎn)搬(bān)运(yùn) 销(xiāo)毁(huǐ) 罪(zuì)证(zhènɡ) 侵(qīn)略(lüè)者(zhě)16、《太阳》：寸(cùn)草(cǎo)不(bù)生(shēnɡ) 日(rì)夜(yè)不(bù)停(tínɡ)繁(fán)殖(zhí) 粮(liánɡ)食(shi) 煤(méi)炭(tàn) 水(shuǐ)蒸(zhēnɡ)气(qì)水(shuǐ)滴(dī) 飘(piāo)浮(fú) 地(dì)区(qū) 杀(shā)菌(jūn) 治(zhì)疗(liáo)17、《松鼠》：松(sōnɡ)鼠(shǔ) 乖(ɡuāi)巧(qiǎo) 清(qīnɡ)秀(xiù) 玲(línɡ)珑(lónɡ)歇(xiē)凉(liánɡ) 追(zhuī)逐(zhú) 警(jǐnɡ)觉(jué) 触(chù)动(dònɡ)光(ɡuǎnɡ)滑(huá) 编(biān)扎(zhā) 狭(xiá)窄(zhǎi) 勉(miǎn)强(qiánɡ)脱(tuō)落(luò) 梳(shū)理(lǐ)18、《慈母情深》：连(lián)续(xù) 广(ɡuǎnɡ)播(bō) 铁(tiě)路(lù) 辞(cí)退(tuì) 挣(zhènɡ)钱(qián) 压(yā)抑(yì) 潮(cháo)湿(shī) 忙(mánɡ)碌(lù)阴(yīn)暗(àn) 酷(kù)暑(shǔ) 炎(yán)夏(xià) 蒸(zhēnɡ)笼(lónɡ)噪(zào)声(shēnɡ) 瘦(shòu)弱(ruò) 脊(jǐ)背(bèi) 口(kǒu)罩(zhào)龟(jūn)裂(liè) 忍(rěn)心(xīn) 数(shǔ)落(luo) 权(quán)利(lì)19、《父爱之舟》:渔(yú)船(chuán) 报(bào)考(kǎo) 心(xīn)疼(ténɡ)教(jiào)训(xùn) 庙(miào)会(huì) 彩(cǎi)排(pái) 糖(tánɡ)果(ɡuǒ)纸(zhǐ)屑(xiè) 抽(chōu)象(xiànɡ) 启(qǐ)迪(dí) 毕(bì)业(yè) 寄(jì)宿(sù)路(lù)费(fèi) 轮(lún)换(huàn) 领(lǐnɡ)略(luè) 满(mǎn)天(tiān)星(xīnɡ)斗(dòu) 意(yì)境(jìnɡ)师(shī)范(fàn) 棉(mián)被(bèi) 磨(mó)灭(miè) 精(jīnɡ)致(zhì)22、《四季之美》：黎(lí)明(mínɡ) 红(hónɡ)晕(yùn) 漆(qī)黑(hēi) 萤(yínɡ)火(huǒ)虫(chónɡ) 蒙(ménɡ)蒙(ménɡ)细(xì)雨(yǔ) 大(dà)雁(yàn)比(bǐ)翼(yì)而(ér)飞(fēi) 夜(yè)幕(mù) 降(jiànɡ)临(lín) 愈(yù)发(fā)心(xīn)旷(kuànɡ)神(shén)怡(yí) 炭(tàn)火(huǒ) 火(huǒ)盆(pén)走(zǒu)廊(lánɡ) 闲(xián)逸(yì) 未(wèi)免(miǎn)23、《鸟的天堂》：陆(lù)续(xù) 白(bái)茫(mánɡ)茫(mánɡ) 规(ɡuī)律(lǜ)榕(rónɡ)树(shù) 纠(jiū)正(zhènɡ) 不(bù)可(kě)计(jì)数(shù) 木(mù)桩(zhuānɡ) 涨(zhǎnɡ)潮(cháo) 树(shù)梢(shāo) 静(jìnɡ)寂(jì) 应(yìnɡ)接(jiē)不(bù)暇(xiá)26、《忆读书》：舅(jiù)父(fù) 津(jīn)津(jīn)有(yǒu)味(wèi) 英(yīnɡ)雄(xiónɡ) 无(wú)限(xiàn) 一(yì)知(zhī)半(bàn)解(jiě) 述(shù)说(shuō)勉(miǎn)勉(miǎn)强(qiánɡ)强(qiánɡ) 厌(yàn)烦(fán) 荒(huānɡ)唐(tánɡ)辛(xīn)酸(suān) 兴(xīnɡ)亡(wánɡ)盛(shènɡ)衰(shuāi) 访(fǎnɡ)问(wèn)书(shū)刊(kān) 烦(fán)琐(suǒ) 索(suǒ)然(rán)无(wú)味(wèi)朦(ménɡ)朦(ménɡ)胧(lónɡ)胧(lónɡ) 自(zì)作(zuò)多(duō)情(qínɡ)真(zhēn)情(qínɡ)实(shí)感(ɡǎn) 质(zhì)朴(pǔ) 篇(piān)章(zhānɡ)刊(kān)物(wù)重新认识备课备课的实质是教师对自己学科思想的阐释，对学科知识体系的梳理，更是对教学活动的组织过程以及所涉及的时间、内容和空间结构的规范和优化的过程。
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自由奔放 词 表 奔腾 悲怆
苍劲（jì ） 惊心动魄 ng
易错字词
震惊 造型 轻盈 神形具备 昂首 迅疾 覆盖 临危不惧 撒欢 罕见 冶炼 鞍镫 塑料 璎珞 记载 锋棱 骁腾 燕山 迅疾 裹挟 恐吓
咏 言志
学习古诗，了解诗人是通过对马的描写，来表达自己的志向。
省略 标点 符号 号 分号
《巩乃斯的马》“它所给予我的将是我终身受用不尽……”省略了作 者当时的感受和想法。 《巩乃斯的马》“有的……；有的……；小马”描写了马群奔跑时的不 同形态和气势。
金钥 匙
学习 提纲 减少 错别 字
1 了解写提纲的意义和方法 2 在老师的指导下，初步练习写提纲 了解幵力争达到《语文天地》中觃定五年级错别字的限量
易错读音
不安分 披头散发 撒欢 俨然 悲怆 苍劲 喧嚣 罕见 给予 轻声：（好家伙 收拾） 型—— 行；雀——鹊；峰——锋；骏——峻；蹄——啼；
同音字 形近字
沟——勾；涌——踊；坡——泼；具——俱—、惧；豪——毫
兼、谦、歉、廉；载、栽、裁、戴；棱、凌、陵；破、坡；撞、 幢；织、帜
多音字
记载
燕子
燕山
月似钩
撒欢
恐吓
苍劲
轻盈——笨重 词语 反义 喧嚣——清净 词 近义 悠久——久远 词 苍劲——雄劲 汇集——聚集
浓厚——淡薄（bó） 临危不惧——临阵脱逃
分散——汇聚
惊叹——叹服 悠然——悠闲 悲怆——悲伤
驰名——闻名 消逝——消失
四字 前呼后应、披头散发、淋漓尽致、临危不惧、惊心动魄 词语 积累
身体 披头散发、惊心动魄 有关
笔下
作
任选一题写一写 1、收集有关马的作品，选择自己最喜欢的写下来
文
2、自己所了解马的生活戒故亊 想象作文《假如我有一匹马》
读写 生花 综合
1、《天马》试着写一件自己喜爱的工艺品 2、《巩乃斯的马》(一种自己喜欢的动物的活动；一个印象深刻的场 面描写)
文学
课文
1、《天马》说明文 2、《古诗事首》古诗 3、《巩乃斯的马》散文
四相 近 词语 积累 三相 反 填成 语
前呼后应
前呼后应
体态（轻盈）、神形(兼备)、保持(平衡)、动作(协调)、(昂)首(扬) 尾、中外(驰名)、收拾(残尿)
1、《古诗事首》 古诗 背诵 积累 《语文天地》第事题成语： 成 语 马到成功、万马奔腾、车水马龙、招兵买马、马不停蹄、老马识途， 兵强马壮、塞翁失马 佳句 2、《天马》第三自然段：天马的样子；《巩乃斯的马》第事自然 段；群马奔腾的壮阔场面。
场面 表达 描写 比 喻、 拟人 文章 方法 结构
《巩乃斯的马》第事、三自然段作者从规觉、听觉等方面集中描写写 下了夏日暴雨下马群奔跑的壮观场面。 《巩乃斯的马》第事、三自然段再现了马在奔跑时的不同形态和气 势，衬托出了马的奔腾及场面的浩大。
总分总的结构：《天马》，第一部分总起，简要点明中国旅游尿把“天马” 作为中国旅游尿的图形标志；第事部分分述，具体写了天马这件艺术品的外 形特征及由来；第三部分总结，点明中心，用“天马作为中国旅游的图形标 志”，象征着历史悠久的中国正在腾空飞速前进。 相互照应：《天马》中多次体现
常识
体裁
4、《马背小学》诗歌