成 果登 记 - 南江县教育科技体育局-首页
四川三友慧丰建设工程有限公司_企业报告(供应商版)
学校事前绩效评估报告
学校事前绩效评估报告学校事前绩效评估报告1为合理优化城区学校布局，推进我县中小学教育均衡发展，结合我县实际情况，进一步适应新时期农村各项事业改革发展需要，优化城乡教育资源配置，全面提高中小学教育投资效益和教育质量，促进农村基础教育事业健康发展，优先发展教育，全面加快义务教育标准化的建设。
对拟申请的文水县东南街第二小学分校建设开展了事前评估工作。
一、项目基本情况（一）项目立项背景文水县是一代女皇武则天的故里，女英雄刘胡兰的家乡，县名历经多次变更，隋开皇十年（590年），因境内文峪河自管涔龙门而下，至于峪口，因水波多纹，故以文水名之。
县城历史悠久，文化厚重。
在新石器时代即有人类定居。
自古大陵多才俊，千古女皇武则天、革命英雄刘胡兰、佛教净土宗创始人道绰、宋代名将狄青、元朝宰相梁锦阳、人民作家孙谦等众多杰出人物成为文水县文明久远、人文荟萃的历史见证。
尊师重教蔚然成风，是国家义务教育均衡发展标准县，教育质量名列吕梁前茅。
优先发展教育，全面加快“全面改薄”、义务教育标准化建设，顺利通过教育部义务教育均衡发展验收。
根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和20xx年远景目标纲要》，建设高质量教育体系。
全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强师德师风建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
健全学校家庭社会协同育人机制，提升教师教书育人能力素质，增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领，重视青少年身体素质和心理健康教育。
坚持教育公益性原则，深化教育改革，促进教育公平，推动义务教育均衡发展和城乡一体化，完善普惠性学前教育和特殊教育、专门教育保障机制。
根据《中共山西省委关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，构建公平优质教育体系，落实立德树人根本任务，加强师德师风建设，健全学校家庭社会协同育人机制，培养担当民族复兴大任的时代新人。
扩大普惠性学前教育资源，按照就近就便服从就优原则，推动义务教育优质均衡发展，小学向乡镇所在地集聚办成寄宿制学校，中学向县城集聚办成高质量学校。
南江镇九义校阳光体育示范学校”申报材料
南江县南江镇九年义务教育义校“特色体育示范学校”申报材料南江镇九年义务教育学校坐落于南江县南江镇西北郊杨家河社区，地处城乡结合部，距朝阳广场3公里，学校始建于1989年，占地面积21.4亩，是一所九年制一贯学校。
这里地处城郊，宁静祥和，绿意环绕，环境优美，无外界干扰，是学生读书的理想之地。
从建校以来，学校培养了一批又一批战斗在各行各业的人才，从这里走出了中科大博士生、北大硕士生、公派留学生、重点大学优大生等一大批优秀学子。
学校现有教师60人，学生800人。
教师中具有中高级以上职称的50人，占教工总数的83%；具有本科学历的教师10人，大专学历的50人；省级骨干教师1人，市级骨干教师1人。
学校本着“育人为本，品学兼修，实施素质教育，培养合格人才”的办学思想，朝着“竭力做强质量，奋力做大规模，努力打造城乡结合部特色学校”的办学目标，苦练内功，强化管理，外塑形象，努力打造特色，先后获得了“市级校风示范学校”、“市级绿色示范学校”等二十余种荣誉称号。
近两年来，学校为了全面实施《学生体质健康标准》，落实县教育局的工作安排与部署，开展了全员参与的阳光体育大课间活动。
下面，就我校阳光体育活动作如下汇报。
一、我们的认识1、开展阳光体育大课间活动，是全面贯彻教育方针的需要，是全面实施素质教育的需要。
素质教育是一种面向全体学生，面向学生各个方面的教育，它的根本出发点和落脚点，就是要通过多种教育形式和途径，促进每一个学生的发展，促进学生每一个方面的发展，以致促进全员发展，全面发展。
体育教学和体育活动是素质教育中一项重要内容，阳光体育大课间活动是学校体育教学活动中的一种普及形式，是一种全员参与，参与全面的多元体育锻炼活动，有利于促进学生全面发展，综合素质全面提高。
2、开展阳光体育大课间活动，是丰富学校校园文化生活的需要。
传统的课间操内容单一，学生每天做同样的广播操，时间长了，学生失去了做课间操的兴趣，但又不得不去做，这样既达不到锻炼的目的，又不能使学生的个性得到发展。
市科技局局长=履职报告
市科技局局长=履职报告第一篇：市科技局局长2019年度履职报告市人大常委会：一年来，我在市委、市政府的坚强领导下，在科技部和省科技厅的具体指导下，牢固树立人大意识，自觉接受人大监督，发扬改革创新、求真务实的精神，全力投身科技工作，获得了“全省科技管理工作一等奖”的殊荣。
现将一年来的履职情况报告如下：一、坚持依“法”履职，人大意识显著增强（一）加强政策法规学习，提升自身素质。
建立了市科技局中心组及周五学习制度，组织干部职工认真学习了党的xx届四中全会、省委九届七次全会、市委二届十二次全会精神及《科技进步法》、《科普法》、《专利法》、《公务员法》、《行政许可法》等法律法规，增强了自身及干部职工的政策理论水平和法律意识。
多次深入农村、深入企业调查研究，指导工作，撰写了《探索三种创新模式，加快科技扶贫步伐》、《巴中市探索“创新引导型”科技扶贫模式的实践与体会》、《统筹科技创新要素，加快巴中试验区建设》、《实施“十百千”服务基层行动，激励科技特派员创新创业》等5篇调研文章，其中科技部、省科技厅网站各采用1篇，市委办公室、市委政研室《调研与决策》采用1篇，《今日巴中》采用2篇，《巴中日报》采用1篇。
（二）强化政策法规宣传，严格依法行政。
充分利用巴中科技网、巴中知识产权网“政策法规”宣传栏，通过开展“三月科技之春科普活动月”、“四月专利宣传月”、“五月科技活动周”、“2019.4”全国法制宣传日等活动，分别对《科技进步法》、《科普法》、《专利法》等法律法规进行了广泛宣传，共展示各类宣传展板192块，悬挂宣传标语52幅，发放宣传资料6.6万余份，接受咨询群众7.5万余人次。
去年6月25日，在科技部的支持下,全省首个科技扶贫远程课堂通江教学点正式开办，学员反响较好。
市科技局荣获了省委宣传部、省科技厅、省科协表彰的“全省科普宣传先进单位”。
认真落实了《巴中市科学技术奖励办法》（市政府第25号令）和《巴中市科学技术奖励办法实施细则》的规定。
巴市科协发〔2012〕27号-关于表彰2011年度巴中市青少年科技教育工作的先进集体和先进个人的通知
巴市科协发〔2012〕27号
巴中市科学技术协会
巴中市教育局
关于表彰2011年度巴中市青少年科技教育
工作的先进集体和先进个人的通知
各县（区）科协、教育局，市教育直属学校：
2011年巴中市青少年科技教育工作，以提高青少年科技素养，培养青少年科学精神，树立青少年的创新意识为宗旨，全面贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，在全市青少年中广泛地开展了形式多样、富有特色的青少年科技教育活动，培养了青少年的创新精神和实践能力，涌现出了一批青少年科技教育工作先进集体和个人。
为进一步促进青少年科技活动的健康发展，经研究决定对巴中中学等20个先进集体和刘云哲等30名先进个人进行表彰。
希望受表彰的单位和个人再接再励，不
断开拓，积极进取，为进一步发展我市青少年科技教育事业，培养更多的科技后备人才做出新的贡献。
附件1：2011年度巴中市青少年科技教育工作先进集体名单；
附件2：2011年度巴中市青少年科技教育工作先进个人名单
巴中市科学技术协会巴中市教育局
2012年5月11日
巴中市科学技术协会办公室 2012年5月11日印附件1
2011年度巴中市青少年科技教育工作先进集体名单
巴中中学巴州区科协巴州区教育局巴师附小巴州区六小巴州区四小
巴州区十小南江县科协南江县教育局南江县下两中学南江县实验小学通江县实验中学通江县实验小学通江县诺江二小通江县铁佛小学平昌县科协平昌县教育局平昌中学
平昌县实验小学平昌县得胜小学
附件2
2011年度巴中市青少年科技教育工作先进个人名单。
政府购买服务合同范本_服务合同
政府购买服务合同范本购买合同是买方和卖方，经过双方谈判协商一致同意而签订的“买卖”的法律性文件，合同双方都应遵守和履行，并且是双方联系的共同语言基础。
以下是店铺整理的政府购买服务合同，欢迎参考阅读。
政府购买服务合同范文一甲方： (购买方) 乙方： (服务方) 丙方： xx区 (见证方)根据《中华人民共和国合同法》和XX市xx区人民政府《XX区关于政府购买社会组织公共服务的实施意见(试行)》(X府发[2011]16号)等有关规定。
为保证所购的服务质量，明确双方的权利义务，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就有关事宜达成如下协议：第一条：项目内容第二条：服务项目及要求(项目标准、量化指标、时间节点)第三条：项目经费使用原则及支付方式项目经费确保专款专用，支付方式：A.分段划拨( )B. 按月划拨 ( )C. 按季划拨( )D. 项目完成结算( )1、合同购买服务价款总额为：(大写)2、第一次划拨时间： ;金额第二次划拨时间： ;金额第三次划拨时间： ;金额第四次划拨时间： ;金额本合同预留价款金额：合同终止后根据绩效评估及合同履行中的过错或过失责任造成经济损失的进行清算后支付。
第四条：合同期限与终止1、合同期限为年/月，自年月日起至年月日止。
2、合同的终止(1)合同期满，双方未续签的;(2)乙方服务能力丧失，致使服务无法正常进行的;(3)在履行合同过程中，发现乙方不符合《XX区关于政府购买社会组织公共服务的实施意见(试行)》(X府发[XXXX]XX号)中规定的服务供应方(社会组织)应具备的条件，造成合同无法履行的。
第五条：项目绩效评估乙方承接服务项目后，由丙方和有关部门对项目实施情况进行全程跟踪和监督。
项目完成后，丙方会同相关部门和社会评估机构对项目的工作绩效、服务对象受益情况、公众满足等进行评估并对资金使用情况进行审计。
第六条：双方权利和义务(一) 甲方权利、义务1、项目为合同期内实施，甲方每季度了解掌握项目工作进度及资金运作情况，每半年对乙方资金的使用情况进行审核一次。
四川省巴中市南江县沙河中学2023-2024学年九年级下学期第一次月考语文试题
南江县沙河中学2024年春九年级语文试题(满分150分 120分钟完卷）一、语文知识与运用（24分，每小题3分）阅读下面的文段，根据要求完成1-4小题。
人们常提出的一个疑问是：中国的稻田里如何走出了袁隆平这样一位世界级的农业科学家？中国在现在和将来相当长的岁月里，都将是一个农业大国，“民以食为天”的说法自古流传。
到了当代，农民出身的毛泽东说，世界上什么事情最大，吃饭的事情最大。
五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了刻骨明心的（①）。
那时在湖南一所偏僻．山村农校——湘西雪峰山麓．的安江农校任教的青年袁隆平便下定决心，拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。
他在1960年发现“天然杂交稻株”的往事，（②）要成为世界农业史上的经典事例。
那是1960年7月的一天，下课铃声响过之后，袁隆平拍去身上的粉笔灰尘，掖着讲义夹，匆匆来到校园外的早稻试验田。
（③）常规法培育出来的早稻常规品种正在勾头撒．籽，呈．现一派丰收景象。
袁隆平把讲义夹放在田埂．上，连裤腿都没挽，就走下稻田一行行地观察起来。
突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。
他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸那可爱的稻穗．，激动得几乎要喊出声来！这是一株奇特的稻禾，株形优异，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。
袁隆平用布条扎上记号，从此格外精心地照顾这蔸稻禾。
收获季节他得到了一把金灿灿的稻种。
第二年春天，袁隆平把这些种子播种到试验田里，期待收获有希望的新一代稻种。
可是当秧苗发绿长高之后袁隆平发现，它们高的高，矮的矮，成熟得也很不一致，迟的迟，早的早，没有哪一蔸的性状超过它们的前代。
一种失望的情绪掠过袁隆平心头，但是对孟德尔、摩尔根遗传学有着深入研究的袁隆平进而想到，从遗传学的分离规律观点看，纯种水稻品种的第二代是不会有分离的，只有杂种第二代才会出现分离现象。
它的后代今年既然发生分离，可以断定去年发现的性状优异稻株那么是一株“天然杂交稻”的杂种第一代。
食堂财务管理实施细则
南江县乐坝镇小学食堂财务管理细则根据国家财政部、教育部《中小学财务管理制度》的规定和南江县教育科技体育局南教科体发【2015】1号《学校财务管理实施细则》的文件要求，结合乐坝镇小学食堂管理实际，进一步规范我校食堂管理，特制订本食堂财务管理细则。
一、组织领导组长：杨新江副组长：陈加强组员：李敏王军李尚文李华王靖先二、校长负责食堂财务管理的全面工作，副校长负责食堂日常具体管理。
三、纪检组长负责食堂发票的审签，审核发票的真实性、所有经办人员签字是否完备、发票要素是否齐全等，实行一支笔签字制度。
四、食堂财务管理严格实行会计、出纳、采购分离。
1、会计做账管账，严审票据的合法合规性，分期分月做好食堂账目。
2、出纳直接支付现金到售货方，严审票据的合法性和要素的齐备（票据上至少有采购员、行政值周和值周教师的签名），严禁以借代支最后结算的现象，若出现随意乱借钱给采购人员（以借代支）或直接把采购物品的钱支付给采购人员，造成食堂管理混乱，将追究出纳人员经济责任且年度考核等级降级，出纳负责学校食堂的现金管理，按月做好食堂现金日记账。
3、采购员负责做好采购计划，实施物资采买，索票索证，整理采购发票和办理签字手续等，尽可能在当地市场采购，尽可能定点采购，严禁直接支付现金，杜绝采购与支现金一人办理情况出现，严把食堂食品质量、价格、数量、卫生第一关，严格控制“三无”产品和腐烂变质食品进入校园,采购单由值周行政核实验收物品时现场填写或销售方出据销货单加销售章及有效发票。
五、值周行政和值周教师负责现场验收所有采购物资，必须现场过称、数数，审核物品单价，亲笔填写采购单，并签名确认属实。
若值周教师或值周行政玩忽职守，未核实物品类别、单价，不称物品重量，不数实物或核定数量不准确，甚至不见实物而随意乱签字的，将处票面金额双倍赔偿处罚，校长、副校长、纪检组长、后勤管理人员随时监督，逗硬执行。
六、库房管理，将由值周行政、库管员两人共同管理，一人保管一把钥匙，严格实行双钥匙管理。
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科学技术成果鉴定证书
鉴字[ ]第号
成果名称：
完成单位：
鉴定形式：
组织鉴定单位：南江县教育科技体育局（盖章）
鉴定日期：
鉴定批准日期：
国家科学技术部
二○○四年制
科技成果完成单位情况
2.完成单位名称必须填写全称，不得简化，与单位公章完全一致，并填入完成和名称的第一栏中。
其下属机构名称则填入第二栏中。
3.所在省市代码由组织鉴定单位按省、自治区、直辖市和国务院部门及其他机构名称代码填写。
4.详细通信地址要写明省（自治区、直辖市）、市（地区）、县（区）、街道和门牌号码。
5.隶属省部是指本单位和行政关系隶属于哪一个省、自治区、直辖市或国务院部门主管。
并将其名称填入表中。
如果本单位有地方/部门双重隶属关系，请按主要的隶属关系填写。
6.单位属性是指本单位在1.独立科研机构 2.大专院校 3.工矿企业 4.集体或个体企业 5.其他五类性质中属于那一类，并在栏中选填1.2.3.4.5即可。
7
主要研制人员名单
8
填表说明
1.《科学技术成果鉴定证书》：本证书规格一律为标准A4纸，竖装。
必须打印或铅印，字体为4号字。
本证书为国家科学技术部制定的标准格式，任何部门、单位、个人均不得擅自改变内容、增减证书中栏目。
2.编号：指组织鉴定单位科技成果管理机构按年度组织鉴定的顺序编号（如：国家科技部1994年组织鉴定项目编号为国科鉴字[1994]×××号）。
3.成果名称：申请鉴定时经组织鉴定单位审查同意使用的成果名称。
4.成果完成单位：指承担该项目主要研制任务的单位。
由二个以上单位共同完成时，按技术合同中研制单位顺序排列（与《科技成果鉴定申请表》中成果完成单位排列一致）。
5.组织鉴定单位：组织此项成果鉴定的单位。
6.鉴定形式：指该项成果鉴定所采用的鉴定形式，即检测鉴定、函审鉴定或会议鉴定。
7.鉴定日期：指该项成果通过专家鉴定的日期。
8.鉴定批准日期：组织鉴定单位签署意见的日期。
9.技术简要说明和主要性能指标：应包括如下内容
⑴任务来源：计划项目应写清计划名称及其编号．计划外的应说明是横向或自选项目．
⑵应用领域和技术原理．
⑶性能指标（写明合同要求的主要性能指标和实际达到的性能指标）．
⑷与国内外同类技术比较．
⑸成果的创造性、先进性。
⑹作用意义（直接经济效益和社会意义）。
⑺推广应用的范围、条件和前景以及存在的问题和改进意见。
10.主要文件和技术资料目录：指按照规定由申请鉴定单位必须递交的主要文件和技术资料。
11.测试报告：指采用会议鉴定形式时，根据需要由组织单位聘请的专家测试组到现场进行测试结果的报告。
12.鉴定意见：会议鉴定是鉴定委员会形成的鉴定意见；函审鉴定是函审专家组正副组长根据函审专家函意见汇总形成的意见；检测鉴定是检测机构出具的“检测结论”（含必要时聘请有3至5名专家提出的综合评价意见）。
13.主要研制人员名单：由成果完成单位填写。
填写内容与《科技成果鉴定申请表》中的主要研制人员名单相同。
14.鉴定专家名单：采用会议鉴定时，由参加鉴定会的专家亲自填写，采用函审鉴定时，由组织鉴定单位根据函审专家填写的《科技成果函审表》中有关内容填写；采用检测鉴定时，由组织鉴定单位根据专家在《检测鉴定检测报告》中的“专家评价意见”填写。
15.主持鉴定单位意见：由受组织鉴定单位委托，具体主持该项成果鉴定工作的单位填写，单位领导签字，并加盖公章。
16.组织鉴定单位意见：由负责该项成果鉴定工作的科技成果管理机构和经授权的组织鉴定单位填写，由主管领导签字。
17.科技成果登记表：本表公适用于以鉴定方式评价的科技成果。
(1)登记号：（封面）指科技成果管理机构根据科技成果登记的条件，确认该项成果满足登记条件后，按年度登记成果的顺序编号，由科技成果管理机构填写。
(2)批准日期（封面）：指批准该项成果登记的日期，由科技成果管理机构填写。
(3)科技成果名称：必须填写科技成果的全称，并且要与封面上的名称完全一致。
(4)研究起始时间：是指该项成果开始研究或开发的时间，应以计划任务书或合同、协议书上的时间为准。
(5)研究终止时间：是指该成果最终完成的时间，并以评价完成日为准。
⑹第一完成单位：是指项目合同或计划任务书中第一承担单位，应与封面的第一个单位相同。
⑺隶属省部：指第一完成单位的行政隶属关系属于哪个地方或部门，如果本单位有双重隶属关系，请按本单位主要的隶属关系填写。
隶属省部的名称由成果完成单位填写，代码由组织鉴定单位按照“省、自治区、直辖市和国务院各部门机构名称与代码”填写。
⑻所在地区：是指成果第一完成单位所在的省、自治区、直辖市，地区名称由成果完成单位填写，代码由组织鉴定单位按照“省、自治区、直辖市名称与代码”填写。
(9)单位属性：是指成果第一完成单位在⒈独立科研机构⒉大专院校⒊工矿企业⒋集体个体⒌其他五类性质中属于哪一类，并在括号中选填相应的数字即可。
(10)联系人：是指该项成果的主要技术负责人。
(11)通信地址：是指成果第一完成单位的通信地址,要依次写明省、市(区)、县、街和门牌号码。
(12)组织鉴定单位名称：是指对该成果组织鉴定的单位，组织鉴定单位如果是两个或两个以上，单位名称之间用“、”分开，如超过20个汉字可用通用的简称。
(13)成果有无密级：是指该项成果按照国家有关科技保密的规定确定其是否有密级。
并在括号内选填0或1即可。
(14)密级：是指该项成果按照国家有关科技保密的规定而确定的密级。
该项目如无密级此栏可不填，如有密级请在括号内选填1.2.3.即可。
(15)成果水平：是指该项成果达到的整体技术水平，以评价结论为准，并在括号内选填1.2.3.4.即可。
(16)任务来源：是指该项目隶属于个计划,请在括号中选填1.2.3.即可。
(17)成果应用行业：是指该项成果应用的行业。
请在括号内选填与应用行业相对应的一个两位数即可。
(18)应用情况：是指该项成果是否已应用，已应用的在括号内填入数字1. 未应用的请根据具体情况在括号内选填A.B.C.D.E.即可。
(19)转让范围：请在括号内选填1.2.3.即可。
(20)科研投资：是指该项成果在研究开发过程中的投资金额,分为国家投资,地方、部门投资,以及其他单位投资三项.
(21)应用投资：是指为应用该项成果投入的资金分为国家投资,地方、部门投资,以及其他单位投资三项.已应用的该项成果需填写本栏目.
(22)本年度经济效益：已应用的该项成果需填写本栏目,并只计算本年度的新增产值、新增利税和其中创收外汇的情况。
18.组织鉴定单位对鉴定证书所有栏目审查无误后，方可加盖“科技成果鉴定专用章”，鉴定证书生效。