(完整版)马克思主义原理论述题及答案
马克思主义原理与概论精选论述题及答案
《马克思主义原理与概论》精选论述题及答案(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《马克思主义原理与概论》精选论述题及答案论述题一：如何理解马克思主义物质观及其现代意义论述题二：思考题：请结合人民群众是历史创造者的原理，谈谈对坚持以人民为中心重要性的认识。
论述题三：思考题：请结合人民群众是历史创造者的原理，谈谈对坚持以人民为中心重要性的认识。
论述题四：经济思考题：请运用历史和现实的事实说明金融危机是资本主义基本矛盾的集中体现。
如何理解马克思主义物质观及其现代意义答：（一）如何理解物质观：1、马克思主义认为，物质是标志着客观实在的哲学范畴，它的唯一特性是客观实在性。
它不依赖于人的感觉而存在，通过人的感觉为人所感知、复写、摄影和反映。
2、物质是世界唯一的本源，物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物，是物质世界的主观映象。
3、物质世界是联系的，发展的，发展的根本原因在于事物的内部矛盾。
4、时间与空间是物质运动的存在形式。
5、不仅自然界是物质的，人类社会也具有物质性，世界的真正统一性在于它的物质性。
（二）马克思主义物质观至今都具有丰富而深刻的理论指导意义。
坚持了物质的客观实在性原则和唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限；坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论；体现了唯物论和辩证法的统一、唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
世界的物质统一性是马克思主义哲学的基石。
我们通过实践改造客观物质世界，就要充分认识是物质是世界的本原，人的实践活动依赖于客观物质世界，而客观世界的规律性更制约着人的实践活动。
就要在马克思主义物质观指导下，正确认识和利用客观实际的发展规律，一切从实际出发，更好地认识和改造客观物质世界，以取得社会主义实践和各项事业的。
为什么说真理既是绝对的又是相对的把握这一观点对于坚持和发展马克思主义有什么重要意义答：真理同任何认识、意识一样，都是内容的客观性和形式的主观性的统一，但真理的根本属性是客观性。
马克思主义原理概论历年论述题及答案
马克思主义原理概论历年论述题及答案1.简述实践在认识中的作用。
答：马克思主义哲学认为实践对认识具有决定性的作用，具体表现如下：（1）实践是认识的来源。
（2）实践是认识发展的动力。
（3）实践是检验认识真理性的唯一标准。
（4）实践是认识的目的。
总之，实践是认识的源泉、动力、标准和最终目的，这些都是实践对认识决定作用的具体表现。
2.简述无产阶级政党的群众观点和群众路线的内容答：群众观点是无产阶级政党的根本观点，主要包括以下四个内容：（1）人民群众自己解放自己的观点；（2）全心全意为人民服务的观点；（3）向人民群众负责的观点；（4）向人民群众学习的观点。
党的群众路线的内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
3.简述不变资本和可变资本的划分及其意义。
4-201答：根据资本在剩余价值生产中所起的作用不同，把资本区分为不变资本和可变资本。
（1）以生产资料形式存在的这部分资本，在生产过程中不会发生价值量的变化，所以叫做不变资本（c）。
（2）以劳动力形式存在的资本不仅再生产出劳动力的价值，并且生产出剩余价值，在生产过程中发生了量的变化，实现了价值增殖，所以叫做可变资本（v）。
不变资本和可变资本的区分，是马克思的重要理论贡献，它的意义在于：（1）进一步揭露了剩余价值的源泉和资本主义的剥削实质，说明剩余价值不是由全部资本产生的，而是由可变资本产生的，工人的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉；（2）为揭示资本家对工人的剥削程度提供了科学根据，正确地表明资本主义剥削程度的是剩余价值率。
4.简述当代资本主义的新变化及其实质。
6-293-294答：当代资本主义的新变化：（1）从生产力方面看。
战后发达资本主义国家，在生产力方面，取得了长足的发展，劳动生产率大幅度提高度，社会财富迅猛增长，经济保持了较长时期的相对稳定发展。
（2）从生产关系方面看。
当代资本主义国家在所有制关系、劳动关系和分配关系三方面都做了一系列调整。
2024年4月自考《马克思主义基本原理》真题及答案 ——论述题
2024年4月自考《马克思主义基本原理》真题及答案——论述题31、简述量变与质变的关系原理及其对社会主义建设的意义量变和质变的辩证关系原理及其现实意义原理：辩证统一A.量变是质变的必要准备:质变以量变为前提和基础，质变由量变规定其性质和方向。
B.质变是量变的必然结果。
C.量变和质变相互渗透。
现实意义要求我们在社会主义建设和改革过程中，把远大的理想和目标同有步骤、分阶段的踏实肯干、稳步前进的精神结合起来，反对急于求成。
31、相对剩余价值和超额剩余价值是怎样产生的?相对剩余价值的形成过程(超额剩余价值与相对剩余价值产生过程等类似，超额剩余价值是资本家之间进行激烈竞争产生的)①生产相对剩余价值，必须缩短必要劳动时间。
而缩短必要劳动时间，就要降低劳动力价值。
②而劳动力价值是由工人及其家庭的生活资料价值所构成，因而就要降低生活资料的价值。
③商品价值与劳动生产率成反比，所以，为降低生活资料的价值，就必须提高生活资料生产部门的劳动生产率，也要提高与生活资料相关的生产资料部门的劳动率。
④最后，整个社会劳动生产率都提高了，所以，相对剩余价值生产是以社会劳动生产率提高为条件的。
33、第二次世界大战后国家垄断资本主义大发展的原因是什么?国家垄断资本主义在战后大发展的原因①私人垄断资本的力量无法满足大规模经济建设需要的巨额资金。
②大规模公共设施建设，私人垄断资本无力或不愿投资。
③大型、前导性的科学研究项目，私人垄断资本不愿涉足。
④日益严重的生产过剩问题仅靠私人垄断资本难以解决⑤社会化大生产的发展要求国家出面进行某些宏观经济调控。
⑥经济利益关系的调整方面，国家的再分配功能越来越重要。
马克思论述题及答案
马克思主义基本原理概论试题及答案（大学公共课）论述题1、试述物质和意识辩证关系的原理及其对我国社会主义现代化建设的指导意义。
答：（1）物质决定意识，物质第一性，意识第二性。
（2）物质和意识辩证关系的原理要求我们坚持从实际出发，实事求是。
（3）改革开发以来，我们恢复了从实际出发、实事求是的思想路线，制定了一系列符合我国实际的改革开放政策，使我国社会主义现代化建设取得了巨大的成就。
实践证明，是否坚持从实际出发、实事求是，是我国社会主义现代化建设成败的关键。
2、论述唯物辩证法与形而上学的对立和根本分歧，说明坚持唯物辩证法，反对形而上学对实际工作的重要意义。
答：（1）唯物辩证法和形而上学的对立主要表现在：第一：联系观点与孤立观点的对立。
第二：发展新观点和静止不变观点的对立。
第三：承认事物内部矛盾和否认事物内部矛盾的对立。
形而上学则根本否认事物内部矛盾的存在，认为事物的运动变化发展，都是外力推动的结果，因而只看到矛盾的一个方面，看不到另一方面，坚持一点论。
（2）唯物辩证法与形而上学的根本对立和斗争焦点在于是否承认矛盾是事物发展的动力。
（3）坚持唯物辩证法，反对形而上学，就是用联系的、发展的、全面的观点观察事物，切忌用孤立的、静止的、片面的观点看问题，这样可以使我们在实际工作中避免思想方法上的片面性和绝对化，少犯错误，取得成功。
3、试述主观能动性和客观规律性辩证关系的原理及其对社会主义建设的重要意义。
2006，2003答：（1）意识的能动性是指意识能动地反映世界和通过实践改造世界的能力和作用。
规律是物质运动发展中本质的、必然的、稳定的联系。
（2）二者之间的关系是：尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提；认识和利用规律又必须充分发挥人的主观能动性。
（3）在社会主义现代化建设和各项工作中，我们必须把发挥人的主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的实践热情与科学的求实态度结合起来。
既要充分发挥广大人民群众的积极性和创造性，又要踏踏实实，按规律办事。
2022年《马克思主义基本原理概论》试题(论述题14题附答案)
2022年《马克思主义基本原理概论》试题（论述题14题附答案）1、试述价值规律的作用，并用以阐明我国企业必须注重技术进步，改善经营管理。
价值规律的作用在于：第一，价值规律是商品经济的基本规律。
价值规律是指商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础，按照等价交换的原则进行（3分）。
第二，价值规律具有以下作用：首先，自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。
其次，自发地刺激社会生产力的发展。
第三，自发地调节社会收入的分配。
在建立社会主义市场经济的过程中，企业作为独立的商品生产者，必须按照价值规律的要求办事（3分）。
第三，商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础，这是价值规律的客观要求。
由于科技教育在经济发展中日益具有决定性作用，因此，企业必须注重技术进步，改善经营管理，这样才能提高劳动生产率，降低商品的个别价值，获得更多的盈利，企业才能再激烈的市场竞争中增强活力，求得自身的生存与发展。
（4分）2、试运用真理绝对性和真理相对性辩证统一关系的原理说明坚持和发展马克思主义的必要性。
绝对真理和相对真理的辩证统一关系第一，相互区别，二者是同一真理的两个不同的方面是有性别的。
第二，相互统一，表现为：相互联结，相互渗透，不可分割；相互转化，人类真理性的认识过程是由相对真理向绝对真理的永无止境的发展过程。
（5分）马克思主义是真理，它正确反映了无产阶级革命的本质和规律，正确揭示社会主义的本质及其规律具有真理的绝对性，因此，必须坚持马克思主义。
但是马克思主义并没有完全揭示社会主义建设的全部内容，因此，马克思主义也具有真理的相对性也需要发展。
（5分）3、试用普遍联系的客观性原理分析我们建设环境友好型社会的意义。
答：联系的定义。
整个世界是一个相互联系的统一整体；任何事物都是统一的联系之网上的一个网结，并通过这个联系之网体现出联系的普遍性。
（2分）事物联系的普遍性有三层含义：第一，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，也就是说，任何事物都具有内在的结构性。
马克思主义基本原理概论简答题-论述题答案整理
简答题：什么是马克思主义？简述马克思主义对德国古典哲学的继承与创新。
正确答案：（1)马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。
它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。
(2)马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，它吸收了黑格尔辩证法中的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。
马克思彻底批判了黑格尔的唯心主义和神秘主义，对它进行了根本改造，同时吸收了费尔巴哈的唯物主义基本思想，摒弃了他理论中的形而上学的杂质，创立了唯物辩证法。
简述真理与价值对立统一关系？正确答案：（1)真理与价值相互对立、相互区别：真理体现的是认识与对象的相符合；价值体现的是外物对人需要的满足，表示某物具有对人有用或者使人愉快的属性。
(2)真理与价值又是不可分的，又有统一的一面，表现在：第一真理能够指导社会实践，成功改造世界，以实践的成果满足人们的需要，这就是真理所表现出来的价值属性。
第二真理与正确的价值观相一致，正确的价值观是在真理指导下形成的。
简述货币的本质与职能。
正确答案：货币是从商品中分离出来的，固定充当一般等价物的特殊商品。
因为货币也是商品，所以它可以与其他商品相比较，可以起到价值尺度的职能。
此外，货币还有流通手段的职能，充当商品交换的媒介。
如何看待社会主义发展中的前进性和曲折性？正确答案：马克思主义认为，任何事物的发展都不是一帆风顺的，社会主义的总趋势是发展但也出现了曲折和失误。
第一社会主义是新生事物它的成长不会一帆风顺。
第二社会主义社会的基本矛盾推动社会发展是作为一个过程而展开的，人们对它的认识有一个逐渐发展的过程。
第三经济全球化对社会主义的发展既有机遇又有挑战。
社会主义在曲折中持续前进则是任何力量都不能扭转的历史趋势。
马克思主义基本原理简答论述题答案
简答A1、意识的本质是什么？答：意识的本质是人脑的机能和对客观世界的反映。
(1)从物质基础看，意识是人脑的机能。
人脑之所以具有这种机能，是与人脑是高度发达、严密组织起来的物质分不开的。
人脑是思维和意识活动的物质基础。
(2)从内容看，意识是客观世界的主观映象。
只有当客观外界事物和现象作用于人的感觉器官并通过神经系统传达到大脑，再经大脑改造制作后，才能产生意识。
(3)意识是客观内容与主观形式的统一。
意识的内容是客观的，无论正确或错误的思想意识，都是对客观存在的反映。
但意识的形式是主观的，无论是感性认识形式还是理性认识形式，都是主观世界所特有的。
2、简述真理的客观性和一元性。
答：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。
真理的客观性和一元性具有一致性：(1)真理的内容是客观的。
真理的客观性是由它所认识的对象及其规律的客观性决定的。
真理的客观性决定了真理的一元性。
坚持真理的客观性必然坚持真理的一元论，否定真理的多元论。
(2)真理的检验标准是客观的。
社会实践对认识是否具有真理性的确认，具有客观性、直接现实性和惟一性。
实践标准的客观性和惟一性决定了真理的客观性和一元性。
(3)真理的作用是客观的。
真理的作用不依人的主观意志为转移，而以客观实践及其结果而定。
真理作用的客观性也决定了真理的一元性。
(4)真理的客观性和一元性决定了在“真理面前人人平等”。
3、简述科学技术是生产力。
答：(1)科学是生产力。
这里的科学主要指自然科学。
它是关于自然界的现象、性质和发展规律的知识理论体系，是一种社会意识形式，一种精神现象，因而不是现实的物质生产力。
但是，自然科学又是一种特殊的社会意识形式，它是对生产力发展水平的直接反映，把它应用于现实的生产过程，可以转化为现实的物质生产力。
(2)技术是生产力。
技术表现为两个方面：①生产的物质设备，即“硬件”，属于劳动资料和劳动对象；②人的生产经验和劳动技能，即“软件”，属于劳动者范畴。
这就是说，技术已经包含在劳动者、劳动资料、劳动对象三个生产力的基本要素之中，它不能离开这三个基本要素独立存在。
《马克思主义基本原理概论》论述题及答案
《马克思主义基本原理概论》论述题及答案1、简述两种根本对立的历史观。
社会存在和社会意识的关系问题，是社会历史观的基本问题。
在对待社会历史发展及其规律问题上，历来存在两种根本对立的观点：一种是唯物史观，另一种是唯心史观。
唯心史观认为社会意识决定社会存在，把社会历史看成是精神发展史，不懂得社会历史的客观规律，不懂得人民群众在社会历史发展中的决定作用。
唯物史观认为社会存在决定社会意识，社会意识又能动的反作用于社会存在。
社会历史是客观的合乎规律的辩证发展过程，人民群众是历史的创造者。
2、解释社会存在与社会意识及其二者的辩证关系。
（1）社会存在是社会生活的物质方面，主要包括自然地理环境、人口因素和物质生产方式。
社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。
（2）社会存在与社会意识的辩证关系：社会存在和社会意识是辩证统一的，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。
3、简释社会意识的相对独立性的表现及说明我国加强文化建设的重要性。
（1）社会意识的相对独立性表现在：首先，社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性。
社会经济发展水平高的地方，社会意识发展水平未必高；反之，经济水平相对落后的地方，社会意识也可能领先于经济发达的地方。
其次，社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性。
最后，社会意识对社会存在的能动的反作用。
社会意识在一定条件下会转化为物质力量并作用于社会存在。
先进的社会意识反映了社会发展的趋势，对社会发展起着积极的促进作用；落后的社会意识不符合社会发展的趋势，对社会发展起着阻碍作用。
（2）文化是社会意识的重要组成部分。
文化是一个国家、一个民族的灵魂。
文化兴则国兴，文化强则民族强。
文化对社会发展的重要作用主要表现在：其一，文化为社会发展提供思想保证。
先进文化为社会变革指明变革方向并能够保证社会沿着正确方向前进。
中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深层次的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中国人民胜利前行的强大精神力量。
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马克思主义哲学原理论述题（附答案）1.为什么说马克思主义是时代的产物？如何理解马克思主义的创立是人类思想史上伟大的革命？2.哲学的基本问题是什么？为什么？包含哪些内容？3.辩证唯物主义“物质”范畴的科学内涵及其理论意义。
4.意识的起源、本质和能动作用。
5.对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律的内容及其意义。
6.怎样理解实践是人的存在方式？为什么说实践决定认识？7.辩证否定观的基本内容及其现实意义。
8.如何理解自然规律和社会规律之间的关系？9.如何理解辩证唯物主义的认识论是能动的革命的反映论。
10.如何理解认识和实践、主观和客观具体的历史的统一？11.真理及其客观性、真理的绝对性和相对性。
12.如何理解实践是检验真理的唯一标准、为什么说实践标准既是确定性的又是不确定性的。
13.社会意识的相对独立性的表现及其意义。
14.生产力和生产关系的辩证关系及其意义。
15.经济基础和上层建筑的辩证关系及其意义。
16.怎样理解科学技术在社会发展中的作用？17.为什么说人民群众是历史的创造者？如何在实践中坚持群众观点，做到以人为本。
18.如何理解商品的二因素、劳动的二重性、以私有制为基础的商品生产的基本矛盾。
19.价值规律（内容、表现形式、作用）。
20..资本不同成分在剩余价值生产中的作用。
参考答案：1.为什么说马克思主义是时代的产物？如何理解马克思主义的创立时人类思想史上伟大的革命？答：1、产生：19世纪40年代。
标志：《共产党宣言》的发表。
社会历史根源：资本主义生产方式在十八世纪末到十九世纪初的欧洲的一些主要国家已占统治地位，资本主义所固有的矛盾开始激化，导致周期性经济危机的爆发，暴露了资本主义生产方式的历史局限性，经济关系决定一切社会关系的事实也暴露在人们面前，社会发展的唯物辩证性质就比以前更加明显地揭示出来了。
阶级基础：随着资本主义的发展，无产阶级已开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台。
1831－1834年法国里昂工人的武装起义，1836年英国的宪章运动，1844年的德国西里西亚纺织工人的起义，但都失败了。
无产阶级迫切需要科学的世界观和方法论指导，马克思主义因此应运而生。
2、唯物史观的提出把唯心主义从最后的避难所——社会历史领域驱除出去，在人类思想史上第一次把社会历史发展看作是自然历史过程，认为历史发展的根本动力是社会基本矛盾，第一次提出人民群众是创造历史的主人。
剩余价值理论揭示了资本主义剥削无产阶级的秘密，为无产阶级革命找到了根据。
科学社会主义理论给无产阶级革命指明了现实的道路，从此开辟了无产阶级革命的新时代。
2.哲学的基本问题是什么？为什么？分别包含哪些内容？答：（一）、基本问题：是思维和存在的关系问题。
包含的两个基本内容是：第一：物质和精神何者为第一性，谁是世界的本源。
第二：思维和存在或事物和意识有无同一性，即人们的思维能否认识现实世界的问题。
（二）、原因：第一：思维和存在的关系是一切哲学都必须回答的问题，是解决其他一切哲学问题的前提。
第二：思维和存在的关系是人类社会活动中最基本的问题。
第三：对思维和存在的关系问题的不同回答是区分不同哲学派别的唯一标准。
第四：是哲学争论的焦点。
3.辩证唯物主义物质范畴的科学内涵及其理论意义？答：科学内涵：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，他不依赖于我们的感觉而存在，并为我们的感觉所复写、摄影、反映。
定义的三个含义：a唯一特性：客观实在性。
B具体物质形态的高度抽象性，c物质的可知性。
意义：第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义和二元论划定了界限。
第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力的批评了不可知论。
第三，体现了唯物论和辩证法的思想。
第四，体现了唯物主义自然与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
4.意识的起源、本质和能动作用。
答：（一）、起源：是自然界长期发展的产物，形成经历了三个发展阶段，由一切物质所具有的反映特性到低等生物的刺激感应性，再到高等动物的感觉和心理，最终发展为人们的意识。
（二）、本质：第一，意识是人脑的机能和属性。
第二，意识是人对客观事物的反映。
第三，意识是主观形势与客观内容的统一。
（三）、能动作用：1.意识活动具有计划性和目的性。
2.意识活动具有主动创造性。
3.意识活动对于人体生理活动具有控制作用。
5.对立统一规律、质量互换规律、否定之否定规律的内容及其意义。
答：对立统一规律的内容：事物就是矛盾，事事有矛盾，时时有矛盾，矛盾着的事物分为既对立有统一的两个方面，矛盾的斗争性是绝对的，矛盾的同一性是相对的，绝对的斗争性总是要突破相对的同一性，导致事物的发展变化。
它的意义是，揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，根本上回答了事物为什么会发展的问题，提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
质量互换规律：内容：质是一事物区别于其他事物的内在规定性。
量是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性。
量变和质变的辩证关系是：1.量变是质变的必要准备。
2.质变是量变的必然结果。
3.量变和质变是相互渗透的。
量变和质变是相互依存、相互贯通的，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，形成事物质量的互换的规律性。
意义：质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。
否定之否定规律：内容：肯定因素是维持现成事物存在的因素，否定因素是促使现成事物灭亡的因素。
辩证否定观的基础内容是：1.否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。
2.否定是事物发展的环节。
它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。
只有经过否定，旧事物才向新事物的转变。
3.否定是新旧事物联系的环节。
4.辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。
意义：不仅揭示了发展是新事物代替旧事物的实质内容，而且指出了发展的道路的曲折性。
6.怎样理解实践是人的存在方式？为什么说实践决定认识？答：（一）、1.实践是人改造物质世界的活动。
人要通过实践来满足人的需要，所以，实践是人的生命活动所特有的性质和特殊的运动形式，它不同于动物的本能活动，更不同于纯粹自然物质形态的运动形式，实践活动构成了人的存在方式或生存方式。
正如马克思说的，实践“证明人是有意识的类存在物”：实践使人成为社会存在物：实践使人成为能动的自然存在物。
总之，实践是人类超越动物世界，规定和创造了人的一切特征。
（二）、1.实践是认识的基础。
2.实践是认识的来源。
3.实践是认识发展的动力。
4.实践是检验认识的真理性的唯一标准。
5.实践是认识的目的。
7.辩证否定观的基本内容及其现实意义？答：内容：1.任何事物内部都存在着肯定因素和否定因素，肯定和否定是对立统一。
2.辩证的否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。
事物是自我运动、自我发展。
3.辩证的否定有两个重要特点（1）是事物发展的环节（2）是事物联系的环节（3）辩证否定的实质是“扬弃”。
“扬弃”：即既克服又保留，既批判又有继承。
意义：第一，从理论上讲，坚持辩证的否定观对一切事物都要采取科学的态度。
既不能肯定一切，也不能否定一切。
第二，从实践上讲，坚持辩证的否定观，对我国当前改革有着非常重要的意义。
8.如何理解自然规律和社会规律之间的关系？答：1.两者之间的联系：第一：都具有不以人的意志为转移的客观性；第二：都可以被人们所认识和利用。
2.两者之间的区别：第一，自然规律无须人的参与而自发的起作用；社会规律必须通过人的有意识参与而起作用。
第二，自然规律可完全重复出现，社会规律不可完全重复出现。
9.如何理解辩证唯物主义的认识论是能动的革命的反映论？答：马克思主义哲学认识论的科学规定，它揭示了马克思主义哲学认识论之本质。
认识论是关于认识的本质及其发展的理论。
马克思主义哲学以前的哲学就对认识的本质及其规律做过各种各样的研究，因而形成了各种各样的认识论。
在这些理论上，可能存在这样或那样的合理因素，但在总体上，都未能对认识的本质和规律做出科学的解释，因而不能算作真正科学的认识论。
马克思主义哲学批判地吸取了以往认识理论的积极成果，创立了唯一科学的认识论，这就是辩证唯物主义的认识论，即能动的、革命的反映论。
10.如何理解认识和实践、主观和客观具体的历史的统一？答：认识的辩证运动过程，是求得主观和客观、认识和实践具体的历史的统一的过程。
认识和实践的统一是具体的，是指认识要同一定时间、地点、条件下的客观、实践相符合。
实践是具体的，在实践中产生的理论也必然是具体的。
认识和实践的统一是历史的，是指实践总是发展的，认识要同不断发展变化的实践相符合。
认识与实践的具体的历史的统一要求人们，当实践的具体过程已经向前推移的时候，理论就应当随之而转变，否则就会犯思想落后于实际的错误；当实践的具体过程尚未结束，向另一具体过程推移转变的条件还不具备的时候，如果人们硬要强制推移，把将来才能做的事情勉强拿到现在来做，企图超越历史阶段，就会犯冒险主义的错误11.真理及其客观性、真理的绝对性和相对性。
答：1.真理：是标志主观和客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确认识。
2真理具有客观性，第一，真理具有不依赖于主体及其意识的客观内容。
第二，检验真理的唯一标准时客观的社会实践。
真理的客观性要求坚持真理的一元论，反对真理的多元论以及主观真理论。
3.真理绝对性，一、凡是真理都有具有不依赖主体的客观内容，都是对客观事物正确的反映，这一点是绝对的、无条件的。
二是人类认识物质世界和客观真理的能力是无限的、绝对的。
4.真理相对性，一是：任何真理的都是对整个世界某一领域、某一方面的正确反映，认识的广度是有限的；二是：任何真理反映客观对象的正确程度也是有条件的、有限的。
认识的深度是有限的。
12.如何理解实践是检验真理的唯一的标准、为什么说实践标准既是确定性的又是不确定性的。
（一）、这由真理的本性和实践的特点所决定的。
首先，从真理的本性看：真理是主观认识和客观实际相符合，实践具有把主观认识——客观实际联系起来加以比较、对照的特性。
其次，从实践的特点看：实践是人们能动的认识和改造世界的客观物质性活动，具有直接现实性的特点。
人们的认识正确与否只有通过实践结果才能加以验证。
所以实践是检验真理的唯一标准。
（二）1、实践标准的确定性（绝对性）；一是指实践是检验认识的真理性的唯一标准；除此之外没有其他的标准。
二是指一切认识归根到底都是通过实践的检验，才能判定其是否具有真理性。
2、实践标准的不确定性（相对性）：一是指任何实践都受到一定具体条件的制约，因而都具有一定的局限性。
二是指实践检验认识是一个不断反复的过程，不可能一次完成。
实践标准的确定性和不确定性是辩证统一的。