高校扶贫工作总结范文
大学扶贫年终工作总结8篇
大学扶贫年终工作总结8篇第1篇示例：大学扶贫年终工作总结一、总结回顾今年是大学扶贫工作的关键之年，面对疫情冲击和全球经济下行的困难形势，我们始终坚持贯彻落实党中央的扶贫政策，积极组织实施各项扶贫工作。
在学校领导的坚强领导下，全体师生积极备战，精诚合作，共同努力，取得了显著成效。
二、亮点成果1. 加强政策宣传。
组织开展各类扶贫政策宣传活动，通过线上线下多种渠道，深入推广国家扶贫政策和利好政策，全面覆盖在校师生。
2. 筹款捐助。
设立了“大学师生支教助学基金”，呼吁全校师生积极捐款支持贫困地区的教育事业和贫困学生，取得了善款数额的大幅增长。
3. 实地调研。
组织多次师生前往贫困地区实地调研，深入了解当地发展情况和贫困症结，为今后更有针对性的帮扶工作提供了宝贵的数据支持。
4. 精准帮扶。
结合实地调研情况，学校制定了具体的帮扶措施和计划，针对性强，效果显著。
通过产业扶贫、教育扶贫、医疗扶贫等多种方式，帮助贫困地区脱贫致富。
5. 举办公益活动。
组织开展了“扶贫助学走进社区”、“关爱贫困家庭”等系列公益活动，引导广大师生积极参与，传播正能量，不断扩大扶贫帮扶的影响力。
三、存在问题1. 师生意识仍需加强。
部分师生对扶贫工作认识不深，参与度不高，需要加大教育宣传力度，增强意识。
2. 扶贫措施有待优化。
一些扶贫措施执行效果不明显，需要加强评估监督，及时调整和优化措施，确保取得实实在在的效果。
3. 国际交流合作需加强。
我校扶贫工作与国际合作仍有欠缺之处，亟待加强国际交流和合作，借鉴国外扶贫经验，实现资源共享，共同发展。
四、未来展望1. 坚持目标不变、路径不转。
我们将继续牢固树立“全员参与、全过程、全方位”的扶贫理念，坚持目标不变、路径不转，继续扎实开展扶贫工作。
2. 拓宽合作渠道。
我们将积极开展国际交流与合作，拓宽扶贫渠道，吸引更多资源和经验，助力我校扶贫工作的发展。
3. 加强培训力度。
我校将不断加强扶贫培训力度，培养更多的扶贫干部和专业人才，为我校扶贫工作的长远发展提供有力支撑。
学校扶贫工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言自我国脱贫攻坚战全面打响以来，教育扶贫作为脱贫攻坚的重要组成部分，承担着培养未来人才、助力贫困地区发展的重任。
我校积极响应国家号召，将扶贫工作纳入学校发展规划，以“教育先行、精准扶贫”为原则，扎实推进各项扶贫工作。
现将我校扶贫工作总结如下：一、扶贫工作总体情况1. 扶贫工作目标我校扶贫工作目标为：通过教育扶贫，助力贫困地区学生实现学业有成、就业有路、生活有保障，为打赢脱贫攻坚战贡献力量。
2. 扶贫工作范围我校扶贫工作范围涵盖全校范围内的贫困学生，包括家庭经济困难学生、少数民族学生、残疾学生等。
3. 扶贫工作措施（1）落实国家助学政策，确保贫困学生资助全覆盖；（2）开展教育帮扶，提高贫困学生综合素质；（3）加强就业指导，助力贫困学生顺利就业；（4）开展社会实践活动，拓宽贫困学生视野。
二、扶贫工作具体措施及成效1. 落实国家助学政策，确保贫困学生资助全覆盖（1）建立贫困学生认定机制，确保资助对象精准到人；（2）设立国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金等多种奖学金，激励贫困学生努力学习；（3）落实国家助学贷款政策，解决贫困学生学费、住宿费等问题；（4）开展勤工助学活动，让贫困学生在实践中锻炼自己，减轻家庭负担。
成效：我校贫困学生资助覆盖率达到100%，资助金额逐年增加，有效解决了贫困学生的后顾之忧。
2. 开展教育帮扶，提高贫困学生综合素质（1）开展贫困学生学业辅导，提高学习成绩；（2）开展心理健康教育，关注贫困学生心理健康；（3）开展文体活动，丰富贫困学生课余生活；（4）开展志愿者服务活动，培养贫困学生的社会责任感。
成效：我校贫困学生学业成绩稳步提升，综合素质得到全面发展。
3. 加强就业指导，助力贫困学生顺利就业（1）开展就业指导课程，提高贫困学生就业竞争力；（2）邀请企业来校招聘，为贫困学生提供就业机会；（3）开展就业创业培训，培养贫困学生的创业意识；（4）搭建就业服务平台，为贫困学生提供就业信息。
学校扶贫帮困工作总结8篇
学校扶贫帮困工作总结8篇第1篇示例：学校扶贫帮困工作总结近年来，我校积极响应党和国家关于扶贫工作的号召，不断加大对贫困学生的帮扶力度，努力让每一个学生都能享受到教育的公平机会。
经过一段时间的努力，学校扶贫帮困工作取得了一定的成绩，但同时也暴露出了一些问题和不足。
在此，我校对过去一段时间的扶贫帮困工作进行总结，旨在进一步完善工作机制，提高工作效率，为贫困学生提供更好的帮助。
一、工作成绩在过去的一段时间里，我校扶贫帮困工作取得了一些成绩。
学校建立了健全的扶贫帮困工作机制，确定了专门负责扶贫工作的领导小组，确保了工作的顺利开展。
学校不断完善了扶贫政策，针对不同情况的贫困学生提供了相应的帮助措施，确保了全面覆盖。
学校还开展了一系列的扶贫活动，包括设立助学金、提供免费午餐、开设补习班等，为贫困学生提供了多方面的帮助。
二、存在的问题尽管我校扶贫帮困工作取得了一定成绩，但也存在着一些问题和不足。
扶贫资金管理不够规范，存在着一些资金流向不清晰的情况，需要加强资金监管。
扶贫政策执行不够严谨，导致一些不符合条件的学生也获得了扶贫资助，需要加强政策执行力度。
一些贫困学生自身也存在学习态度不端正、知识水平较低等问题，需要进一步引导和帮助。
三、进一步改进措施为了进一步提高学校扶贫帮困工作的效果，我校提出了以下改进措施。
加强对扶贫资金的监督管理，建立起科学的资金流向监控机制，确保扶贫资金的有效利用。
完善扶贫政策，建立起严格的评选机制，确保资助对象的合理性和规范性。
加强对贫困学生的帮扶力度，为他们提供更加全面和持续的帮助，帮助他们走出困境，实现自身的发展目标。
我校在扶贫帮困工作方面取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。
希望通过此次总结，能够找到问题的症结所在，制定出更加科学有效的改进措施，进一步提高扶贫帮困工作的质量和效果，为学校的可持续发展和贫困学生的健康成长提供坚实保障。
愿我们的努力能够让更多的学生享受到公平的教育资源，实现自己的梦想。
学校扶贫工作总结-学校扶贫帮困汇报6篇
学校扶贫工作总结-学校扶贫帮困汇报6篇篇1一、引言在当前教育领域，扶贫工作已经成为一项重要的任务。
为了帮助贫困地区的学生，学校采取了多种措施，包括提供奖学金、助学金、捐赠学习用品等。
本报告将总结学校扶贫工作的成效和不足，并提出改进建议，以便更好地推进学校扶贫工作。
二、学校扶贫工作现状1. 奖学金和助学金学校设立了奖学金和助学金，以帮助贫困学生完成学业。
目前，已有数百名学生获得了奖学金和助学金，金额达到了数十万元。
这些资金帮助学生解决了学费和生活费的问题，使他们能够专心学习，取得优异的成绩。
2. 捐赠学习用品学校积极倡导捐赠学习用品的活动。
通过师生们的共同努力，我们已经收到了大量的捐赠物品，包括书籍、文具、电脑等。
这些物品被送到了贫困地区的学生手中，帮助他们改善学习条件。
3. 志愿者服务学校组织了多支志愿者服务队伍，深入贫困地区开展志愿服务活动。
志愿者们为学生们提供了课程辅导、心理辅导、生活帮助等服务，帮助他们解决实际困难。
同时，志愿者们还向学生们宣传了扶贫政策，鼓励他们树立信心，勤奋学习。
三、学校扶贫工作成效1. 学生受益通过奖学金、助学金和捐赠学习用品等措施，许多贫困学生得到了实质性的帮助。
他们不仅能够完成学业，还能够提高学习成绩和综合素质。
同时，志愿者服务也为学生们提供了全方位的帮助和支持，使他们能够更好地面对学习和生活的挑战。
2. 社会影响学校扶贫工作不仅帮助学生解决了实际问题，还产生了积极的社会影响。
通过宣传扶贫政策，我们唤起了更多人对贫困学生的关注和支持。
同时，我们的志愿者服务也得到了社会的广泛认可和赞誉，为学校赢得了良好的声誉。
四、学校扶贫工作不足及改进建议1. 资金来源单一目前，学校扶贫工作的资金主要来源于政府拨款和校友捐赠。
然而，这些资金来源相对单一，难以满足贫困学生的实际需求。
建议学校积极寻求更多资金来源，如企业捐赠、社会募捐等，以扩大扶贫工作的覆盖面和影响力。
2. 服务内容单一虽然学校已经提供了奖学金、助学金、捐赠学习用品等服务，但这些服务内容相对单一，主要围绕学习和生活方面。
学校精准扶贫工作总结汇报8篇
学校精准扶贫工作总结汇报8篇第1篇示例：学校精准扶贫工作总结汇报近年来，我校一直秉持着“扶贫必扶智，扶智扶根本”的理念，致力于开展精准扶贫工作，助力贫困家庭摆脱困境，实现全面小康。
经过各方共同努力，我们取得了一定的成绩，现总结如下：一、建立健全精准扶贫工作机制为了更好地开展精准扶贫工作，我校成立了由校领导和相关部门负责人组成的扶贫工作领导小组，明确了工作目标和任务分工。
设立了专门的扶贫办公室，统筹协调各项工作，确保扶贫工作深入推进。
二、分类施策，因人而异针对不同贫困家庭的实际情况，我们采取了多种措施，确保精准施策。
对于贫困学生，我们实行“一对一”帮扶计划，通过资助、关爱和辅导，帮助他们顺利完成学业。
对于贫困家庭，我们开展了就业扶贫工程，为他们提供就业机会和培训，帮助他们增加收入来源。
我们还积极引导师生参与扶贫公益活动，营造了浓厚的扶贫氛围。
三、加强宣传，营造社会关爱氛围为了增强全校师生对扶贫工作的认识和理解，我们利用学校网站、校报、校园广播等媒体，积极宣传扶贫政策和工作成果。
开展主题班会、扶贫知识竞赛等活动，引导师生关注贫困地区的困难和需求，营造了浓厚的扶贫氛围。
四、强化考核，确保工作实效为了监督扶贫工作的落实情况，我们建立了健全的考核机制。
定期召开扶贫工作总结会议，对工作进展情况进行评估，及时发现问题并提出解决办法。
通过对工作效果的评估，不断完善扶贫政策，确保工作的实效性。
我校在精准扶贫工作中取得了一定的成就，但也面临着一些挑战和困难。
未来，我们将继续坚持“扶贫必扶智，扶智扶根本”的理念，加大工作力度，推动扶贫工作取得更大成果，为贫困家庭带来更多希望和改变。
希望社会各界能够继续关注和支持我们的扶贫工作，共同为实现全面小康而努力奋斗。
谢谢！第2篇示例：学校精准扶贫工作总结汇报近年来，我校深入贯彻落实党中央、国务院关于扶贫开发工作的决策部署，积极参与打赢脱贫攻坚战。
在学校党委的坚强领导下，各级各部门通力合作，不断创新扶贫工作机制，积极帮助贫困群众增收致富，取得显著成效。
学校扶贫工作总结-学校扶贫帮困汇报5篇
学校扶贫工作总结-学校扶贫帮困汇报5篇第1篇示例：学校在扶贫工作方面一直发挥着重要作用，通过多种渠道帮助贫困家庭和学生脱贫致富。
下面就对我校过去一年的扶贫工作进行总结与汇报。
一、扶贫工作总体情况我校坚持把扶贫工作作为重要的社会责任，通过开展各种形式的帮扶活动，大力支持贫困地区脱贫攻坚工作。
过去一年，学校共筹集资金200万元，用于购买教材、资助贫困学生、改善学校设施等扶贫项目。
与此学校还积极开展对口帮扶活动，和贫困地区学校进行交流合作，共同促进教育事业的发展。
二、对贫困学生的帮助学校一直把对贫困学生的帮助放在首位，确保每位学生都能享受到良好的教育资源。
学校现有贫困学生60名，经过学校的认真核实和评估，共为这些学生提供了资助金50万元。
在资助范围内包括学费、书费、生活费等方面，确保每个学生都能顺利完成学业。
三、改善学校设施为了提高学校的教学质量和环境，学校还投入20万元用于改善学校设施。
主要包括修缮教室、购置实验仪器设备、建设图书馆等方面，为学生提供更好的学习环境和条件。
四、未来计划针对学校扶贫工作中存在的问题和不足，学校将进一步加强对贫困学生的资助和关爱，建立健全的帮扶机制，使每个贫困学生都能得到应有的帮助。
学校还将加大扶贫资金的筹集力度，通过各种途径为贫困地区提供更多的援助。
希望通过学校的努力，能够为贫困地区的教育事业贡献自己的一份力量。
我校在扶贫工作方面取得了一定的成绩，但仍有许多问题需要我们共同努力去解决。
希望在未来的工作中，学校能够继续发挥好社会责任感，为贫困地区的脱贫攻坚工作作出更大的贡献。
【学校扶贫工作总结-学校扶贫帮困汇报】完毕。
第2篇示例：学校扶贫工作总结近年来，我校一直致力于开展扶贫帮困工作，帮助贫困学生实现教育梦想，促进校园贫困问题的解决。
通过各种努力和措施，我校在扶贫工作上取得了一些成绩，但也存在一些不足之处，有待进一步改进和完善。
一、坚持以人为本，关爱贫困学生学校始终坚持以人为本的扶贫理念，将贫困学生的需求放在首位。
学校扶贫工作总结-学校扶贫帮困汇报6篇
学校扶贫工作总结-学校扶贫帮困汇报6篇篇1一、引言本学期，我校紧紧围绕国家和地方政府关于扶贫帮困工作的决策部署，深入实施教育扶贫战略，扎实开展各项扶贫帮困活动。
通过全校师生的共同努力，取得了显著的成效。
现将我校扶贫帮困工作进行总结汇报。
二、扶贫帮困工作总体情况（一）明确扶贫目标，细化工作方案本学期初，学校根据教育部门扶贫工作指导意见，结合学校实际情况，制定了详细的扶贫帮困工作计划。
明确以贫困学生为核心帮扶对象，重点开展教育资助、心理辅导、学业辅导等帮扶措施。
（二）落实扶贫政策，确保贫困学生受益1. 教育资助方面：学校积极落实政府教育资助政策，对家庭经济困难的学生进行资助，确保他们不因贫困而失学。
本学期共资助贫困学生XX名，资助金额达XX万元。
2. 学业辅导方面：组织优秀师生对贫困学生进行学业辅导，帮助他们提高学习成绩，增强自信心。
同时开展课外兴趣小组活动，丰富他们的课余生活。
3. 心理辅导方面：重视贫困学生的心理健康，配备专职心理老师，定期为贫困学生进行心理辅导，帮助他们树立积极向上的生活态度。
三、具体扶贫帮困措施及成效（一）加强组织领导，确保扶贫工作有序进行学校成立扶贫帮困工作领导小组，由校长担任组长，其他校领导及班主任共同参与。
明确职责分工，确保各项工作有效推进。
（二）深入开展调查摸底，精准识别帮扶对象通过学生家庭情况调查、老师反映及学生自我评价等多种渠道，对家庭经济困难的学生进行全面摸底，精准识别帮扶对象。
（三）实施结对帮扶，做到因人施策根据摸底情况，安排老师与学生结对帮扶。
每位帮扶老师根据贫困学生的实际情况，制定个性化的帮扶计划，定期开展帮扶活动。
（四）加强宣传教育，营造良好氛围通过国旗下讲话、主题班会、黑板报等多种形式，加强对扶贫帮困工作的宣传教育，提高全校师生对扶贫帮困工作的认识，营造良好的氛围。
（五）加强与家长的沟通与合作篇2一、引言教育扶贫是国家扶贫战略的重要组成部分，也是推动教育公平、提高教育质量的重要保障。
高校扶贫工作总结范文7篇
高校扶贫工作总结范文7篇篇1一、引言高校扶贫工作是当前我国教育领域的一项重要任务，旨在通过多种方式帮助贫困地区的学生完成学业，提高他们的综合素质和能力，促进教育公平和社会发展。
本报告将对我校扶贫工作的开展情况进行总结，分析存在的问题和不足，并提出相应的建议。
二、扶贫工作开展情况1. 贫困生认定与资助我校通过严格的贫困生认定程序，确定了需要资助的学生名单，并按照国家相关政策提供了相应的资助。
同时，学校还积极争取社会各界的支持，为贫困生提供更多的资助渠道。
2. 课程与教学帮扶学校针对贫困生的实际情况，制定了个性化的教学计划，加强了课程和教学的帮扶力度。
通过增加课时、加强辅导、提供学习资料等方式，帮助贫困生弥补学业上的不足。
3. 心理与生涯规划帮扶学校注重贫困生的心理健康和生涯规划指导。
通过开设心理辅导课程、建立心理档案、提供职业规划指导等方式，帮助贫困生树立自信、自强、自立的精神风貌，为未来的发展打下坚实的基础。
三、存在的问题和不足1. 贫困生认定标准不够明确目前，我校的贫困生认定标准主要是根据学生家庭收入和支出情况来确定的，但具体标准不够明确，导致认定结果存在一定的主观性和不确定性。
2. 资助政策宣传不够到位部分学生对国家和学校的资助政策了解不够全面和准确，导致一些符合条件的学生未能及时得到资助。
同时，学校在宣传资助政策时也存在一定的局限性和不足之处。
3. 课程与教学帮扶效果有待提高尽管学校已经采取了多种措施加强课程和教学的帮扶力度，但帮扶效果仍有待提高。
部分贫困生在学习上仍然存在困难和障碍，需要学校继续加大对他们的帮扶力度。
4. 心理与生涯规划帮扶体系不够完善目前，我校的心理与生涯规划帮扶体系还不够完善，缺乏专业的心理辅导老师和职业规划师，导致帮扶工作存在一定的盲目性和随意性。
四、建议和措施1. 明确贫困生认定标准建议学校进一步明确贫困生认定标准，建立科学、客观、公正的认定体系，确保符合条件的学生能够得到及时的资助。
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高校扶贫工作总结范文
篇一：
安交通大学积极响应党中央、国务院及教育部的号召，积极参与
滇西扶贫攻坚，并定点扶贫云南省保山市施甸县。
通过教育扶贫、人
才扶贫、智力扶贫、科技扶贫、信息扶贫和专业扶贫，为云南省施甸
县经济社会发展服务，各项扶贫工作取得明显实效。
一、提升理解，实地调研，科学制定工作方案
为了扎实做好挂钩帮扶工作，学校20**年组织7批次，20**年已组织6批次各方面力量赴施甸县调研考察和实施项目。
调研涉及整体
帮扶工作实施方案、基础教育、施甸县城乡规划、姚关镇文化旅游开发、雷打树村人畜饮水蓄水安全、生猪养殖和火腿加工、野鸭湖产业
发展、水蛭养殖和药品生产，高山特色农产品电子交易平台等诸多方面。
严格按照《西安交通大学定点联系滇西边境山区扶贫工作实施方案》逐项落实。
学校党委明确要求，全校上下必须始终坚持突出高校
特色、以智力扶贫为主的工作方针，高度重视，形成合力，扎实推动，力求实效。
二、发挥智力优势，重点实施教育、医疗、文化扶贫
学校始终坚持突出高校特色、以智力扶贫为主的工作方针。
具体
针对当地人力资源缺乏、水平不高的问题，制定了干部培训、基础教
育培训和医疗培训三个主攻方向，展开各类培训12期，供培训2600
人次。
一是扶贫干部培训。
依托中组部全国干部教育培训西安交通大学
基地，面向云南省、保山市、施甸县和陇川县在20**年先后举办了4
期干部培训，近期又将展开2期，共有200余名来自基层的干部接受
了关于城镇化建设与区域经济发展等专题的培训。
课程内容涵盖了城
市化发展趋势和小城镇建设、县域经济建设项目策划、包装与申报、历史文化追思、空间集聚机制与城市发展的信息动力学、突发事件中的媒体应对与领导干部的新闻传播素养、领导干部群众路线教育实地教学等。
二是教师培训。
20**年6月，来自施甸县教育局的干部、中小学校长、年级组长、学科组长等，在学校实行了为期一周的考察学习和听课培训;20**年12月、20**年3月，西安交大附中、附小及幼儿园的20余名骨干教师分两批，赴施甸县展开了高效课堂与课题研究、特色班级建设与管理、学生心理健康与教育、备战高考与重点难点突破等四个专题的教学报告，并通过上公开示范课，听课，评课等具体的形式实行教师教学培训。
三是智力帮扶。
20**年，人居学院专家教授经过实地考察，向施甸县县委和政府提交了城乡规划及旅游开发帮扶项目的建议，与当地政府共同推动“城镇化和城乡一体化”等项目的规划和实施。
生命学院书记、院长带队赴施甸就可能实行科技合作的项目实行实地调研，并为施甸一中师生做科普知识讲座;实地考察了施甸县太平镇石瓢温泉地热资源，与县国土局和太平镇就开发石瓢温泉饮用富氢水相互交流了意见和看法，研讨了施甸健康水工程技术研究中心项目的可行性，为以后进一步合作打下了基础。
20**年6月5日，学校副校长李伟一行5人在保山市委、副市长刘朋建，施甸县县长张云怡及其他市县相关领导的陪同下，前往姚关镇雷打树村、施甸三中、姚关小学和云南海瑞迪生物药业有限公司展开了调研工作，并在施甸县召开了20**年扶贫帮扶工作联席会议，总结20**年帮扶工作，明确20**年的帮扶工作计划，学校相关部门与施甸县四大班子领导和相关部门负责人共同商议20**年帮扶工作。
同时，学校组织学生创业企业与施甸县当地的青年创业企业实行经验交流，组织优秀博士生、硕士生为县农业局开发农产品网上交易的电子交易平台，解决高山特色农产品的销售、推广问题。
四是教育挂钩帮扶。
针对当地基础教育师资水平非常落后的局面，学校把当年扶贫经费的绝大部分投入到了基础教育帮扶上。
同时增大
对基础教育师资的培训力度。
学校20**年一期投入60余万元帮扶援建施甸中小学校园网络项目由西安交大网络中心承担，顺利建成并开通
了施甸一中有线无线一体化校园网络，新建了一个计算机教学机房和
两个多媒体教室，搭建了施甸一中主页服务器;20**年，学校二期投入
近50万元，为姚关镇雷打树小学、施甸三中、仁和镇中学各建设了一
个计算机教学机房;为相关技术人员提供了初步的网络技术培训。
学校
工会与施甸县总工会展开针对贫困生的共同圆大学梦活动，每年投入2万元资助10名施甸籍贫困大学生。
校团委、仲英书院组织了两次赴云
南施甸帮扶实践活动，40余名师生分别在施甸县一中、三中展开公益
支教活动;博士生协会对施甸县域经济中的特色农业产业、产业结构优化、主要民生问题实行了调研，并形成了一系列的调研报告。
五是文化交流。
文学院杨琳教授课题组，针对施甸县抗战文化、
契丹文化、布朗民族文化等非物质文化遗产和资源的保护及开发实行
了实地调研;学生艺术团深入具有布朗族和彝族音乐魅力的白龙水村、
摆榔乡、由旺镇等地寻访非物质文化遗产传承人并同他们同台演出交流，取得了良好的社会反响。
学校舞蹈团，赴施甸县实行“跳舞吧交大”的采点拍摄，并形成了“醉美施甸”专题系列，宣传推广施甸旅
游产业发展工作。
六是卫生医疗帮扶。
学校三所附属医院采取多种形式对施甸县人
民医院、县中医医院实行对口支援，第一附属医院派出医疗队赴施甸
县为近200名基层医务人员实行了医学临床“三基三严”专业培训;第
二附属医院先后对保山市人民医院、施甸县中医院、施甸县妇幼保健院、姚关镇医院实行了学科对接和指导，重点对施甸县人民医院等级
评审实行了模拟测评，同时制定了三年的医师、护理管理等方面培训
进修学习计划和保山市医专的教师培训计划。
当前，已累计接受33名
医务人员到学校三所附属医院实行为期半年到一年的进修、学习和培训。