语文人教版七年级下册读后感
人教版初中七年级语文课文《伟大的悲剧》读后感!
人教版初中七年级语文课文《伟大的悲剧》读后感！《伟大的悲剧》恰似一部震撼灵魂的壮丽史诗，以其凝重深沉、力透纸背的笔触，细腻入微地描绘了斯科特一行人的南极探险之旅。
那是一场交织着无畏勇气、坚韧毅力与悲壮色彩的非凡征程，如同一幅雄浑壮阔的画卷在历史的长河中徐徐展开，使我们得以深刻透彻地领悟到人类在挑战自然极限这一伟大过程中所彰显出的崇高精神。
与此同时，我们亦不禁为这些英勇无畏的英雄们所遭遇的不幸命运而扼腕叹息，内心深处涌起无尽的悲悯与敬意。
文章中的斯科特等勇士们，怀揣着对南极探险那炽热如焰、永不熄灭的梦想，毅然决然地踏上了这条布满未知与重重危险的荆棘之路。
他们的终极目标乃是成为傲然屹立于南极点的第一人，这种对未知领域如饥似渴的探索欲望，恰如永不干涸的源泉，源源不断地为人类的不断进步提供着强大的动力支持。
回溯往昔，在那个科技尚未发达、人类对自然的认知仍相对有限的时代，南极对于人类而言，仿若一片神秘莫测、令人望而生畏的禁区。
那里，极度的寒冷仿若凛冽的死神之镰，随时准备收割生命；狂暴的风雪如同恶魔的咆哮，试图将一切吞噬；隐藏于冰层之下的冰裂缝好似一张张隐匿的大口，无情地吞噬着敢于靠近的一切。
然而，面对这诸多致命的危险，他们的眼眸中没有丝毫畏惧的阴霾，毅然决然地向着既定目标奋勇进发。
这种无畏的勇气，宛如在黑暗无边的深渊中熊熊燃烧的火炬，不仅照亮了他们前行的艰难道路，更使我们对人类所蕴含的勇敢品质有了更为深邃、全面的认识与理解。
置身于现代社会的纷繁复杂之中，我们同样迫切需要这种如钢铁般坚毅的勇气，去坦然直面生活中形形色色的挑战。
无论是学业上如崇山峻岭般难以攻克的难题，仿若攀登知识高峰时的陡峭崖壁；工作中如激烈战场般残酷的竞争，似在商海波涛中奋勇搏击；还是个人成长道路上如迷雾般令人迷茫的困境，如同在心灵荒野中艰难跋涉，都需要我们如同这些英勇无畏的探险家一般，果敢地迈出坚定的第一步，向着心中的目标矢志不渝地奋勇前行。
人教版初中七年级语文课文《河中石兽》读后感!
人教版初中七年级语文课文《河中石兽》读后感！《河中石兽》是清代文学家纪昀所写的一篇富有哲理的文言文，它以简洁生动的故事，揭示了深刻的道理，让我们在阅读之后不禁对认识事物的方法和实践的重要性有了新的思考。
文章围绕着河中石兽的寻找展开。
寺庙的石兽沉入河中，僧人们根据常理，在下游寻找，无果；讲学家根据石兽的性质和沙性，判断石兽在原地深陷，然而也没有找到；最后，老河兵依据自己丰富的实践经验，提出石兽应在上游寻找，最终果然找到了。
这个故事看似简单，却蕴含着丰富的内涵。
从认知方法的角度来看，僧人们只凭借表面的经验，认为石兽会顺流而下，这种思维方式是片面的。
他们没有考虑到河水的冲击力、石兽的重量以及河床的地质结构等多种因素的相互作用。
这启示我们，在认识事物的过程中，不能仅仅依赖于以往的经验或者主观臆断。
在生活中，我们也常常会犯类似的错误。
比如，我们在评价一个人时，可能会因为第一印象或者他人的片面之词就轻易下结论，而没有深入了解这个人的性格、品质和经历。
这种仅凭经验和直觉的认知方式，往往会导致我们对事物的误解。
我们应该学会全面、深入地去分析问题，考虑到各种可能影响结果的因素，这样才能更准确地认识事物的本质。
讲学家的观点则代表了另一种认知误区，他虽有一定的理论知识，但却过于拘泥于书本，脱离了实际情况。
他只从石兽和沙子的物理性质出发，却忽略了水流的动态作用。
这告诉我们，知识不能仅仅停留在理论层面，理论必须与实践相结合。
在学习过程中，我们不能死读书，只满足于记住书本上的知识和公式，而要将所学运用到实际生活中，通过实践来检验和完善我们的知识体系。
否则，就会像讲学家一样，即使有满腹经纶，也无法解决实际问题。
例如，在科学研究领域，许多理论的突破都是在大量的实验和实践观察的基础上实现的。
如果科学家们只是纸上谈兵，不进行实践操作，那么科学就无法进步。
老河兵的成功则彰显了实践出真知的真理。
他长期在河边工作，熟悉河流的特性，他的经验是在无数次与河水打交道的过程中积累起来的。
人教版初中七年级语文课文《孙权劝学》读后感!
人教版初中七年级语文课文《孙权劝学》读后感！《孙权劝学》恰似一颗璀璨夺目、熠熠生辉的明珠，镶嵌于文学长河的画卷之中，虽篇幅短小，却以其深邃的内涵和独特的魅力，散发出智慧的光辉，引领我们在简单质朴的故事里，探寻学习、成长以及人际交往的真谛，如同一盏明灯，为我们指引前行的方向。
文章伊始，孙权对吕蒙那句“卿今当涂掌事，不可不学！”，宛如洪钟大吕，振聋发聩，在吕蒙的心间敲响了对自身发展的深沉思考之钟。
孙权，作为东吴的统治者，站在治国理政的高度，敏锐地洞察到学习对于人才培养的关键意义。
他深知，吕蒙作为身负重任的将领，仅凭军事才能已不足以应对风云变幻、错综复杂的局势。
此时的学习，对于吕蒙而言，是提升综合素质的必经之路，是在乱世中安身立命、成就大业的重要保障。
这寥寥数语，不仅淋漓尽致地展现出孙权高瞻远瞩的战略眼光，更流露出他对下属的殷切关怀与期望。
这种卓越的领导意识，即便跨越千年的历史长河，在当今社会依旧具有不可估量的价值。
在现代社会的组织架构中，一个优秀的领导者就如同孙权一般，应当将关注的目光投向团队成员的成长。
他们需要鼓励成员不断学习，因为团队就如同一艘航行在茫茫商海中的巨轮，只有当每一位船员都具备扎实的专业知识和较高的综合素质，这艘巨轮才能在波涛汹涌的竞争浪潮中乘风破浪、勇往直前。
例如在现代企业里，管理者应积极为员工创造学习和发展的机会，引导他们深刻认识到持续学习对于个人职业生涯和企业长远发展的重要意义。
这就像是播撒希望的种子，在适宜的环境下，它们将生根发芽，长成参天大树，为企业的繁荣发展提供坚实的支撑。
吕蒙起初以军中事务繁忙为由推脱学习，这种情形在现实生活中屡见不鲜。
在面对学习这一行为时，很多人都会像吕蒙一样，将忙碌当作逃避的借口，从而忽视了知识积累的重要性。
然而，孙权以自身为例，现身说法，巧妙地指出时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。
关键在于是否拥有学习的决心。
吕蒙在孙权的劝说下接受了建议，开始踏上努力学习的征程。
优秀读后感8篇七年级下册
优秀读后感8篇七年级下册《七年级下册》优秀读后感第一篇：《金鬃马》《金鬃马》这篇课文给我留下了深刻的印象。
故事讲述了一个聪明勇敢的小男孩杰克，他为了解救被抓走的金鬃马，勇敢地面对了一个又一个的困难和考验。
通过阅读这篇课文，我明白了一个道理：勇敢面对困难，坚持自己的理想是非常重要的。
在故事中，杰克像一个真正的英雄，不畏艰险，带领着其他人一起面对困难。
他从不退缩，而是用坚定的决心和毅力完成了任务。
最后，他成功地解救了金鬃马，成为了全村人的英雄。
这个故事告诉我，无论遇到什么困难，我们都应该勇敢地面对，坚持自己的理想。
只要我们坚持不懈地努力，我们就一定能够克服困难，取得成功。
这个故事深深地感动着我，激励着我在生活中不断努力奋斗。
第二篇：《梦境小镇》《梦境小镇》是一篇非常有趣的故事。
故事发生在一个充满了各种奇幻生物和神秘事物的小镇上。
小镇上的人们通过做梦来交流和表达自己的情感，这让我想到了人与人之间沟通的重要性。
在梦境小镇上，人们可以通过梦境表达自己的内心世界，与别人分享自己的快乐和痛苦。
而在现实生活中，我们也应该学会有效地与他人沟通，表达自己的需求和想法。
只有互相理解和支持，我们才能够建立起良好的关系。
通过阅读这个故事，我明白了沟通的重要性。
只有通过良好的沟通，我们才能够更好地与他人相处，解决问题，取得更好的成果。
这个故事给我带来了很多启示，让我意识到沟通是一种非常重要的技巧，我会更加努力地学习和提高自己的沟通能力。
第三篇：《雷公藤》《雷公藤》是一篇关于勇气和友情的故事。
故事中，小说家和他的朋友向往着选择自由的生活，他们决定冒险离开城市，去寻找一个传说中的“雷公藤”。
通过这个故事，我明白了追求自由和勇敢面对困难的重要性。
在故事中，小说家和他的朋友经历了一系列的危险和困难，但他们始终坚持自己的理想，勇敢地面对挑战。
最终，他们成功地找到了“雷公藤”，并从中获得了精神的力量。
这个故事告诉我，追求自由和勇敢面对困难是非常重要的。
人教版初中七年级语文课文《爱莲说》读后感!
人教版初中七年级语文课文《爱莲说》读后感！《爱莲说》是北宋学者周敦颐的一篇千古名文，全文虽短小精悍，却以精妙的文笔、深刻的寓意，为我们勾勒出了一幅莲花高洁脱俗的画卷，同时也传达出了作者独特的人生志趣与价值取向，读来令人深思，感触颇多。
文章开篇，作者以“水陆草木之花，可爱者甚蕃”总起全文，点明了世间花草种类繁多，各有可爱之处。
紧接着，便笔锋一转，着重描述了人们对菊、牡丹、莲这三种花的不同喜爱之情，从而引出了下文对莲的细致刻画与深情赞美。
作者对莲的描写堪称经典：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
”这几句，从莲的生长环境、外形姿态以及气质神韵等多个方面，将莲的高洁品质展现得淋漓尽致。
莲花从淤泥中生长出来，却能不沾染一丝污秽，经过清水的洗涤，也不显得妖媚，这是何等的洁身自好！它的茎中空外直，不生枝蔓，不长旁枝，象征着正直与纯粹；它的香气传播得越远就越清幽，高高地挺立在水中，宛如一位端庄的君子，只可远远观赏，而不可轻易亵渎玩弄。
通过这些描写，莲花已然不仅仅是一种植物，更是一种精神的象征，代表着那些在污浊世间仍能坚守本心、保持高洁品格的人。
在文中，菊被赋予了隐逸者的形象，牡丹则代表着富贵者，而莲则是君子的化身。
作者明确表示“予独爱莲”，这一“独”字，鲜明地表达了他与众不同的审美情趣和人生追求。
在那个时代，社会风气或追求隐逸避世，或追逐荣华富贵，而作者却独独钟情于莲所代表的君子风范，这无疑是对世俗观念的一种挑战与批判。
他通过对莲的赞美，呼吁人们要像莲一样，在纷繁复杂的社会环境中，坚守自己的道德底线，不随波逐流，不为世俗的功名利禄所诱惑。
从更深层次来看，《爱莲说》也让我们思考关于人性与品德的问题。
在现实生活中，我们常常会面临各种各样的诱惑，就如同身处淤泥之中，稍不注意就可能被沾染。
比如，在学业上，有些同学可能会为了取得好成绩而选择作弊，放弃了诚实的品质；在职场上，一些人会为了升职加薪而不择手段，违背了职业道德。
七年级下册语文书人教版第十六课《苦与乐》读书心得体会300字
七年级下册语文书人教版第十六课《苦与乐》读书心得体会300字篇1什么是最苦，什么是最乐来谈论人生的责任。
本文思想深刻严密、格调高雅、语言凝重，谈到了人人都要有责任。
我认为：责任是诚信的表现。
失去了责任也就失去了一切。
它论证了一个让我受益匪浅的道理：未尽责任是人生最大的痛苦，尽了责任是人生最大的快乐。
“人生最苦的事，莫过于身上背着一种未了的责任。
”是啊，谁也无法预测未来是苦还是乐，是喜还是忧。
只能如作者所说：“自然是责任完了，算是人生第一件乐事。
”一个人在世间活一天，便有一天需做的事，一天须尽的责任。
人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处，尽了责任，你会感到很光荣；而未尽责任，你就应该感到惭愧。
责任是我们身上不可缺少的东西。
让我们对自己负责，对自己的人生负责吧！篇2文中写的苦并不是贫穷、失意、衰老、死亡，而是良心责备的苦，要逃脱也没地方逃脱。
一句话：人若能知足，虽贫不苦；若能安分，虽失意不苦。
是啊，我从许多书上知道人如果能够知足，就是他再贫苦成天也是笑哈哈的；如果人能安分（不多过分希望），就是事情再不如意，他也是乐的。
读着，读着，我感到自己“苦”“乐”的标准离一个大队委员来说，差的可远了。
我在日记本上写下了自己对自己的要求，可我的心仍然不能放下来，反复地思索着那一段话。
我读到：凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。
凡是属于我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。
终于，我看到了乐。
文中写就是责任完成了，古人云：如释重负嘛。
真对！责任完了，海阔天空，心安理得，那才是真乐！我总结了这篇言尽意未的文章：人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。
这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。
优秀读书感悟8篇七年级下册
优秀读书感悟8篇七年级下册优秀读书感悟8篇（七年级下册）一、《倚天屠龙记》读后感《倚天屠龙记》是金庸先生的作品，主要描写了张无忌与武当派、明教等势力之间的权谋斗争。
通过读这本书，我深深感受到了品德修养的重要性。
张无忌虽然身世复杂，但他一直坚守自己的信仰，保持了一颗纯真的心。
他跌宕起伏的一生给我带来了很多思考，让我明白了坚守正义和正道的重要性。
二、《西游记》读后感《西游记》是中国四大名著之一，围绕着孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四个主角展开。
通过孙悟空不畏强敌的精神，我明白了勇气和毅力的重要性。
书中还展现了师徒之间的相互扶持和团结合作的精神，让我意识到团队合作的力量是无穷的。
三、《小王子》读后感《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的作品，讲述了小王子的冒险故事。
通过小王子与狐狸的交流，我深刻体会到了友谊与珍惜的意义。
狐狸告诉小王子：“只有用心才能看清真正重要的东西”，这句话让我明白了真正的价值在于内心的感悟，而不是外在的物质。
四、《西游记续集》读后感《西游记续集》是根据《西游记》编写的延续故事，讲述了唐僧师徒再次一路西天取经的故事。
通过读这本书，我意识到一个人的成长是与环境和外界的挑战息息相关的。
唐僧师徒在困难中逐渐成长，克服了种种困难，最终取得了胜利。
五、《红楼梦》读后感《红楼梦》是中国古代四大名著之一，描绘了荣府的盛衰与人物之间的情感纠葛。
通过读这本书，我认识到人性的复杂和虚伪，也明白了家族的荣兴和衰败是由人们的行为和处世态度所决定的。
同时，书中对美和艺术的追求也使我深感人生的短暂和美好。
六、《鲁滨逊漂流记》读后感《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的作品，讲述了鲁滨逊在荒岛上漂流生活的故事。
通过读这本书，我感受到了人类的智慧和勇气的力量。
鲁滨逊凭借自己的努力，克服了一个又一个的困难，最终成功逃离荒岛。
这让我明白了努力和坚持的重要性。
七、《水浒传》读后感《水浒传》是中国古代四大名著之一，描绘了宋朝末年的农民起义和好汉们的英勇事迹。
七年级下册读后感意思200字
七年级下册读后感意思200字
读完七年级下册的教材，我深感受益匪浅。
这一册书涵盖了多个学科的知识，让我对世界有了更全面的认识。
语文课文中的人文情怀、历史故事的波澜壮阔、地理知识的博大精深、科学原理的奇妙探索等，都给我留下了深刻印象。
特别是《朝花夕拾》中鲁迅先生对童年生活的回忆与反思，让我明白要珍惜当下，努力学习；在生物课程里，我了解了生命的奥秘，更加敬畏自然。
每一章节的学习都是对自我认知的一次丰富和提升，让我明白了学无止境的道理，也激励我在未来的学习道路上勇往直前。
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《邓稼先》观后感
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中国的近代史是一部血的历史，那时的人们遭嘲笑受歧视，而国家犹如大海里的一叶孤舟，让暴雨拷打让狂风肆虐，两弹元勋邓稼先就在这样的环境里长大。
新中国成立后，国家一穷二白一无所有，他担任制造原子弹的重任，七年来他克服重重困难，终于造出来第一颗原子弹，它的威力是美国在日本广岛扔下原子弹威力的2倍。
从此中国人任人宰割的时代成为历史，中国人终于有了铁的脊梁站直了腰板。
邓稼先为国为民奉献了一切，因为工作他的身体遭辐射后得了癌症，不久去世，享年62岁，他就这样永远地离开了祖国，他的一生真是鞠躬尽瘁死而后已!
邓稼先爷爷这种身先士卒无私奉献的精神震撼了我，从此以后，我要向他学习吧！学习他对事业的执着对国家的热爱。
《邓稼先》观后感
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今天我看了邓稼先的纪实片，他的爱国之情和为国牺牲的精神震撼着我。
他一生从事我国的核事业，孜孜不倦的研究默默无私的奉献，工作是他的全部。
后来因核辐射他得了癌症，病床上他仍在研究，为了国家为了事业他奉献了自己的一切。
我要学习他的精神，认真学习，长大后也像他一样报效祖国，成为国家的栋梁。
为此我就从身边的小事做起，上课积极思考踊跃发言，认真做好每一天的作业，让自己能德智体全面发展，长大后能为祖国添彩。
《邓稼先》观后感
朱华倩
邓稼先这个曾经使我陌生的名字，如今已深深地烙在我的脑海，他为国家研制核武器，一辈子隐姓埋名默默无闻的奉献自己的一切，直至生命的终结。
两弹元勋邓稼先是一个顶天立地大写的人，他的人格魅力折服了我，我要学习他的精神，为完成伟大的使命舍“小家”而顾“大家”的精神，为了神圣的事业能全身心的投入而乐此不疲的精神，我想我如果拥有这种精神，我的事业也会如愿以偿。
《邓稼先》观后感
余鑫如
新中国成立后虽然很落后，但人穷志不穷，两弹元勋邓稼先就是一个典型的例子。
为了国家的崛起他隐姓埋名夙兴夜寐地工作，终于用了7年地时间研制出原子弹，使我们的国家屹立于世界之东方。
在他的身上让我感受到顽强的毅力和无私的精神，让我震撼的是在他生命的最后时刻，仍在病床上为中国的核发展规划蓝图，并嘱咐妻子这份报告比她的命还重要必须送到他的单位。
他的精神值得我学习，在以后的生活中我会时刻鞭策自己面对困境要坚强，面对诱惑要坚定。
努力使自己的人生像他一样让后人纪念。