苏教版语文三年级下册第一单元第3课《庐山的云雾》同步练习B卷
小学三年级语文《庐山的云雾》原文、教案及练习题
小学三年级/热点专题小学三年级语文《庐山的云雾》原文、教案及练习题【导语】所谓的教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。
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小学三年级语文《庐山的云雾》原文景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……生字词：秀丽、幽谷、云雾、漫步、腾云驾雾、飘飘欲仙、千姿百态、瞬息万变重点句子：庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
小学三年级语文《庐山的云雾》教案教学目标：1、默读课文，能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。
2、学会本课生字。
理解“流连忘返”、“飘飘欲仙”、“瞬息万变”等词语的意思。
会用“流连忘返”、“秀丽”造句。
3、继续学习总分段式，学习第2、3自然段的写法。
4、阅读感悟，抓住语言文字，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。
教学重点难点：指导学生有感情地朗读课文，欣赏课文优美的文字，体会2、3自然段是怎样运用语言文字写出庐山云雾的美的。
小学三年级语文《庐山的云雾》课后练习题
小学三年级语文《庐山的云雾》课后练习题【篇一】一、组词瀑（）龙（）写（）资（）暴（）笼（）泻（）姿（）返（）慢（）照（）幻（）反（）漫（）罩（）幼（）二、填词云（）雾（）千（）百（）（）连忘（）星罗（）（）水天（）（）变（）无（）四（）（）风（）（）万变三、多音字似：sì（）系：jì（）shì（）xì（）四、按要求填空。
1、“幻”的音序是（），部首是（），共（）画，组词（）（）。
2、“罩”的音序是（），声母是（），部首是（），是（）结构，共（画。
3、“返”的音序是（），部首是（是（）结构，第6画是（）。
五、注音幽（）谷弥（）漫遮（）挡一缕（）轻烟瀑（）布瞬（）息万变一泻（）千里四蹄（）生风六、造句1、流连忘返：2、心旷神怡：七、摘抄文中第2、3节。
【篇二】一、看拼音写词语。
lú shān pù bùlǒng zhào bàin huàn wú qióng sì hū màn bù tiān mùyì xiè qiān lǐ二、写出下列各字的部首。
系（）罩（）幻（）姿（）三、阅读课文完成练习。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
（1）“千姿百态”的意思是：。
（2）“庐山的云雾千姿百态。
”这句话在全段中的作用是（）。
然后，把云雾分别比喻成了（）、（）、（）和（）。
第二部分阅读积累一、阅读短文完成练习。
天上的云天上的云，真是姿态万千，变化无常。
它们有的像羽毛，轻轻地飘落在空中；有的'像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄师，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
小学三年级语文《庐山的云雾》原文、教案及练习题
小学三年级语文《庐山的云雾》原文、教案及练习题小学三年级语文《庐山的云雾》原文景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……生字词：秀丽、幽谷、云雾、漫步、腾云驾雾、飘飘欲仙、千姿百态、瞬息万变重点句子：庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
小学三年级语文《庐山的云雾》教案教学目标：1、默读课文，能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。
2、学会本课生字。
理解“流连忘返”、“飘飘欲仙”、“瞬息万变”等词语的意思。
会用“流连忘返”、“秀丽”造句。
3、继续学习总分段式，学习第2、3自然段的写法。
4、阅读感悟，抓住语言文字，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。
教学重点难点：指导学生有感情地朗读课文，欣赏课文优美的文字，体会2、3自然段是怎样运用语言文字写出庐山云雾的美的。
教学准备：投影、录音教学时间：2课时第一课时教学目标：学会生字词语，指导学生能正确、流利地朗读课文，整体感知课文内容，初步感受庐山云雾的奇丽。
教学过程：一、谈话导入：1、出示照片：同学们，喜欢旅游吗？说到旅游，你们不能不去一个地方：庐山。
自古以来，就有“泰山雄，华山险，庐山秀，黄山奇”的说法，庐山在我国江西九江市南，峰奇山秀，四季风景如画。
庐山的云雾课文同步练习答案
庐山的云雾课文同步练习答案庐山的云雾同步练习答案一、播音室:用“\”画去带点字不正确的读音。
画去：zēn piào shì sùn xì zhī二、字宝宝回家：看拼音，写词语。
变幻无常一泻千里千姿百态流连忘返腾云驾雾飘飘欲仙三、模仿秀：照样子，改写句子。
1.教室里的窗帘被王芳洗干净了;王芳洗干净了教室里的窗帘。
2.小露珠亮亮的，像一个透明的珍珠。
四、课文直通车:根据课文内容填空。
1.一缕轻烟一泻千里的九天银河四蹄生风的白马漂浮在北冰洋上的一座冰山刚刚还是转眼间又变成瞬息万变2.示例：一只美丽的蝴蝶，一朵花一只活泼可爱的小兔子一匹奔跑的骏马【扩展提高】五、练功房：阅读短文，完成练习。
1.(1)得(2) 的地(3)地2.B3.(1)比喻(2)拟人(3)比喻4.因为夏季有彩虹，所以我喜欢夏季。
5.这彩虹就像一座彩桥。
成了一只最美丽的鸟。
这彩虹桥就像一座彩桥，架在天空与大地之间，我们可以踏着这座彩桥到地球的另一边，和外国的小朋友手拉着手一起跳舞，唱歌;它好像七位穿着各色衣服的仙女，挥动着不同颜色的绸带在天空飞舞，向人们招手微笑，邀请我们到天上去做客，去品尝琼浆仙桃。
庐山的云雾景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山。
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
《庐山的云雾》教案一导入：庐山景色秀丽，山水怡人，庐山的云雾更是奇幻美丽。
三年级语文下册试卷-第一单元测试｜苏教版(有答案)
第一单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、看拼音,写词语。
(7分)1.庐山的云雾、,令人。
2.长城和京杭大运河是我们中华的祖先的奇迹。
3.在的南中国海上,二百多座星罗棋布。
二、用“√”给带点字选择正确的读音。
(5分)捕．鱼(bǔpǔ)笼罩．(zào zhào)蔚．为壮观(wèi wéi)似．乎(sìshì)系．上(jìxì)三、用横线画出下列句子中的错别字,并订正在括号里。
(3分)1.我驾驶着飞机航行在祖国的兰天,一个奇导的景像出现在我的眼前。
( )( )( )2.一匹四啼生风的白马,变城了北冰洋上漂浮的冰山。
( )( )3.慢步山道,常常会有一种滕云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
( )( )四、按要求写词语。
(6分)1.看到云遮雾罩的庐山美景,你想到的词语有: 。
2.我们的祖国幅员辽阔、资源丰富,我想用这些词来赞美: 。
3.形容事物不断变化的词语有: 。
五、选词填空。
(6分)差异奇异惊异1.城市的变化太快了,让人感到无比( )。
2.我坐在飞机上看长城,看到了一个( )的景象。
3.材料是一样的,但做出来的作品质量的( )很大。
创新创造发明4.是谁( )了这人间奇迹?5.造纸术是我国古代四大( )之一。
6.一个民族最不能缺少的就是( )精神。
六、把正确的省、市、自治区的简称写在括号里。
(5分)我国的直辖市有4个,它们的简称分别是( )、( )、( )、( );自治区有5个,它们的简称分别是新、( )、桂、( )、蒙;有2个特别行政区,分别是( )、( );我的家乡在( ),它所在的省、市、自治区的简称是( )。
七、按要求写句子。
(8分)1.是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。
(仿照例句,写一个设问句)2.给句子加上标点符号)3.天是．一片蓝玉,海是．一块翡翠。
(仿照例句,写一个比喻句)4.长城和运河不是人间奇迹吗?(改为陈述句)八、按课文内容填空。
苏教版小学三年级语文下册第1单元课时同步练习-3庐山的云雾(1)
苏教版小学三年级语文下册第1单元课时同步练习-3庐山的云雾（1）一、看拼音，写词语。
lú shān pù bù biàn huàn wú chánɡlǒnɡ zhào sì hū qiān zī bǎi tàiyí xiè qiān lǐ liú lián wànɡ fǎn二、多音字组词。
sì（） xì（）似系shì（） jì（）三、填上合适的词语。
（）的云雾（）的色彩（）的感觉（）的轻烟（）的庐山（）的天幕（）的白马（）的大海四、按要求写词语。
1、“似乎”的近义词有：、、2、照样子写词语。
千（姿）百（态）千（）百（）千（）百（）五、按课文内容填空。
庐山的云雾千姿百态。
那些，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是。
云雾弥漫山谷，它是；云雾遮挡山峰，它又是。
六、阅读练习。
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风（飘漂）荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一（泄泻）千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（飘漂）浮在北冰洋上的一（坐座）冰山……1、联系句子，在括号里选择合适的字，用“√”标出。
2、这段话写出了庐山云雾的什么特点？用“”在文中画出。
3、庐山云雾还会变成什么？请你发挥想象，再学着写一写。
七、快乐阅读，请你欣赏。
庐山雾像轻沙，像烟雨，挂在树梢，绕在房脊，漫在山路上，藏在草丛中，悄悄弥漫着，轻轻飘散着，把千山万壑，搂抱在怀里。
一会儿像奔涌的海潮，一会儿像白鸥在翻飞。
顷刻之间，这乳白色的轻雾，又化成小小的水滴，洒在人的脸庞上，轻轻的，柔柔的，带点野花的香味。
你，庐山的雾啊。
仿佛不可捉摸，一会儿毫光泛滥，铺天盖地，转眼间，却又无踪迹，去向莫辨。
你溶化进空豪奇秀的山山水水，就连岩缝中的青草，也格外长得修长、秀美。
3年级语文苏教(下)第1单元3.庐山的云雾课后作业(A组)
)赴( 后 )继
( 东 )奔( 西 )走
( 左 )顾( 右 )盼
( 南 )辕( 北 )辙
( 内 )忧( 外 )患
( 上 )行( 下 )效
4．用“\”划去括号里不正确的字。 (1)庐山的云雾千(姿 资\ )百态。 (2)云雾(遮 蔗\ )挡山峰，它又是巨大的天幕。 (3)刚刚还是随风(飘 漂\ )荡的一缕轻烟……它又变
(1)云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海。( √ ) (2)在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。( × ) (3)黄河是中华民族的摇篮。( √ )
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是 戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系 在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海； 云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
_山__腰__间__的__云__雾__好__像__是__玉__带__。_______________________ (2)晶晶从小养成了讲卫生。
_晶__晶__从__小__养__成__了__讲__卫__生__的__习_惯__。____________________
7．判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，不是 打“×”。
1．一锤定音。(在带点的字正确的读音下画“√”)
弥·漫(m√í mī)
姿态(zhī
·
√zī)
马蹄(tī
·
√tí)
瞬间 (sùn
·
sh√ùn)
漂浮(piào
·
pi√āo)
遮挡(zē
·
z√hē)
2．根据拼音写词语。 zēng tiān
增添
sì hū
似乎
yōu gǔ
幽谷
lǒng zhào
笼罩
苏教版三年级下册《第3课_庐山的云雾》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
苏教版三年级下册《第3课庐山的云雾》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）1. 看拼音写词语。
2. 辨字组词。
3. 把词语补充完整。
4. 按原文填空。
《庐山的云雾》（1）景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那________的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道，常常会有一种________、飘飘欲仙的感觉。
（2）眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了________的九天银河；明明是一匹________的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……5. 根据意思写成语。
6. 按要求完成练习。
（1）那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽。
这句话运用了________的修辞手法，把________比作________，这样写的好处是________。
（2）庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……这段话的中心句是：________二、阅读庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……（1）给短文中加点字注音。
（2）“一泻千里”的意思是________A．事物经常变化，没有规律性。
B．形容江河奔流直下，流得又快又远。
也比喻文笔或乐曲气势奔放。
也形容价格猛跌不止。
（3）选段中描写庐山云雾的特点是：________。
（4）请仿照划线句子的句式描写一下黄河。
________。
参考答案与试题解析苏教版三年级下册《第3课庐山的云雾》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】庐山,瀑布,笼罩,变幻无常,腾云驾雾,姿态万千,流连忘返,一泻千里,四蹄生风【考点】看拼音写汉字庐山的云雾【解析】略【解答】庐山瀑布笼罩变幻无常腾云驾雾姿态万千流连忘返一泻千里四蹄生风注意“姿”易与“资”混淆，“返”字不要写错。
苏教版语文三年级下册第一单元第3课《庐山的云雾》同步练习A卷
苏教版语文三年级下册第一单元第3课《庐山的云雾》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共112分)1. （3分）读拼音，写汉字。
jīn yútú huàwǔ xīng________________________2. （8分）在括号中选择划线字的正确读音，然后再用另一个读音组一个新词，写在横线上。
星宿________（xiǔ xiù）________ 模________样（mó mú）________呜咽________（yān yè）________ 慰藉________（jí jiè）________3. （6分）选择划线字正确的读音三更________（gēng gèng）丞________相（chéng chèng）推却________（quèqùe）调________度（diào tiáo）得________好（děi de）翎________毛（lìng yǔ）4. （3分）写出近义词似乎—________ 秀丽—________ 尤其—________5. （3分）写出反义词神秘—________ 秀丽—________ 增添—________6. （10分） (2019三上·镇原期中) 照样子，写一写。
教孝（孝顺）笛________、________ 闻________、________怜________、________ 泪________、________ 漂________、________7. （8分）填上合适的词语。
________的云雾 ________的色彩________的感觉 ________的轻烟________的庐山 ________的天幕________的白马 ________的大海8. （11分）把词语补充完整五彩________ 越________越________你________我________ 千________万________大惊________ 翩翩________凌空________ 踪迹________9. （4分）写出下列各字的部首。
苏教版小学三年级语文下册第1单元课时同步练习-3庐山的云雾(2)无答案
2013年一年级语文期中试题一、看拼音写词语，看谁写得更漂亮。
（20分）认真专心干净画家笑脸以后年级更加注意明亮二、给带点的字选择正确的读音打上“√”。
（3分）主意．．（zhǔyìzhúyì）有空．（kòng kèng）改错．（cuòcò）闷．热（mēn mè）处．理（chùchǔ）争．论（zhēng zhōng）三、比一比，再组词。
（8分）明亮完处朋高玩外四、将下列词语补充完整。
（6分）百花（）（）（）歌（）语（）（）拂面山清（）（）（）颜（）色鸟（）花（）五、写出下列句子中带点词语的反义词。
（3分）1、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关．掉。
（）2、小峰为妈妈洗完脚，妈妈开心地笑．了。
（）3、妈妈说：“珍珍，早．点睡吧！”（）六、你能给下面的句子加上标点吗？（3分）1、你听到春天的声音了吗（）2、邓爷爷又走上前去把树苗扶正（）3、雨后的荷花真鲜艳啊（）七、读一读，连一连。
（8分）认真地说精彩的棉被悄悄地问暖和的球赛奇怪地听美好的脸蛋自言自语地走红润润的心愿八、给带点的字加上正确的读音。
（4分）1、我等着．（）你，你快点跑，不要着．（）急。
2、你在干．（）什么呢？快把桌子擦干．（）净吧。
九、把下列句子补充完整。
（4分）1、小红正忙着呢！2、学会了。
十、请你排列下面错乱的句子，用序号标出来。
（5分）（）过了好一会，云散了，雨住了，太阳出来了。
（）地上的水越来越多，汇成了一条小溪。
（）天边飘来了黑沉沉的云，树叶一动不动，要下雨了。
（）忽然刮来一阵大风，接着就下起雨来了。
（）雨一滴滴落下来，不一会儿，就成了一道雨帘。
十一、按课文原文填空。
（12分）1、夜来（）（）（），花落（）（）（）。
2、（）（）散学归来（），（）趁（）（）（）纸鸢。
3、我仿佛听见鸟儿的（）（），抬起头来，把（）（）投向（）（）的蓝天。
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苏教版语文三年级下册第一单元第3课《庐山的云雾》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共102分)1. （2分）查字典填空。
（1）“犊”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“悠”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________2. （8分）读拼音，写词语。
lǐlùn xiàng pígān zào wēi fēng lǐn lǐn________________________________kūwěi shāmòbān diǎn biéchūxīn cái________________________________3. （9分）给划线字选择正确读音摇晃________（huàng huǎng）山冈________（gāng gǎng）打量________（liàng liáng）脾________气（pí pī）陀螺________（ló luó）一泡________尿（pāo páo）烟囱________（tōng cōng）叮咛________（nín níng）不倒翁________（wēng wōng）4. （3分）写出近义词似乎—________ 秀丽—________ 尤其—________5. （3分）写出反义词神秘—________ 秀丽—________ 增添—________6. （4分）比一比，在组词颗 ________棵 ________去________ 法7. （8分）填上合适的词语。
________的云雾 ________的色彩________的感觉 ________的轻烟________的庐山 ________的天幕________的白马 ________的大海8. （4分）根据下面语境，选择恰当的成语填在空格处。
她________，孕育了瑰丽的传统文化，广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉；她________，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，洗刷了百年的潮湿；她________，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨骤，挺起了不屈的脊梁；她________，灼灼的光华穿透重重阴霾，熔铸了新的辉煌。
A．巍然屹立 B．蒸蒸日上 C．激流勇进 D．地大物博9. （4分）写出下列各字的部首。
系________ 罩________ 幻________ 姿________10. （8分）将下列词语补充完整。
鸦________无声提心________胆 ________疾手快五________缤纷口干________燥秋高________爽天高________淡五谷________登11. （6分）在横线上填上合适的词语一________珍珠一________岛屿一________浪花一________感觉一________玉带一________白马12. （3分）找出下面句子中的错别字，并改正。
①今天他带了一顶新帽子，可神气了！________②小刚喜欢参加体育活动，由其喜欢踢足球。
________③游乐园里太好玩儿了，真是让人流连忘反。
________13. （4分）加偏旁，变新字刀-----________、________羊-----________、________14. （5分）用下列词语造句①出奇②模糊15. （5分）描红生字庐瀑幻似姿笼罩系泻返16. （3分）指出下列句子运用的说明方法①每一立方米有雾的空气里，大约有一亿多个小水滴或者小冰晶。
________②气温高于零摄氏度的叫做暖雾，气温低于零摄氏度的叫做冷雾。
________③有时候，一股云流顺着陡峭的山峰一泻千米，倾注到深谷之中，好像一条瀑布，这就是庐山有名的“瀑布云”。
________17. （1分）排列下列句子的顺序________①所以，沿着山坡往上爬的空气，温度越来越低；②我们知道，山下的气温比山上的气温要高；③一般山区云雾都比较多，这是什么原因呢?④也就是说，它能够容纳的水汽的数量也越来越小，⑤于是往山坡上升的空气的湿度很快就饱和了，再往上，多余的水汽就凝结在灰尘上向形成了雾。
18. （5分）缩句①他们战斗在敌人后方。
②他们在敌人后方战斗。
19. （4分）我会给加下划线字选择正确的读音①没关系(xìjì)________，我自己会把红领巾系(xìjì)________好。
②我一觉(juéjiào)________醒来，发觉(juéjiào)________太阳已经升得老高了。
20. （6分）我能找出下列词语中的错别字并改正过来变幻无长________ 腾云架雾________ 千资百态________巨大天慕________ 一泄千里________ 海上飘浮________21. （4分）读《庐山的云雾》，按课文内容填空。
庐山的云雾千姿百态。
那些________，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是________。
云雾弥漫山谷，它是________；云雾遮挡山峰，它又是________ 。
22. （3分）根据意思写词语。
①江河奔流直下，流得又快又远。
________②指事物经常变化，没有规律性。
________③玩乐时留恋不愿离开。
留恋得忘记了回去。
________二、阅读题 (共3题；共29分)23. （10分）阅读完成练习庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
——选自《庐山的云雾》（1）“千姿百态”的意思是？（2）“庐山的云雾千姿百态。
”这句话在全段中的作用是什么？然后，把云雾分别比喻成了什么？24. （6分）阅读练习庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风（飘漂）荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一（泄泻）千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（飘漂）浮在北冰洋上的一（坐座）冰山……——选自《庐山的云雾》（1）写出合适的字，随风（飘漂）________荡的一缕轻烟，变成了一（泄泻）________千里，变成了（飘漂）________浮在北冰洋上的一（坐座）________冰山（2）这段话写出了庐山云雾的什么特点？25. （13分）阅读短文，按要求答题。
两千五百年前，波斯帝国对希腊发动了侵略战争。
希腊人民奋起反抗，以一万人对付波斯帝国的十万大军，在海边一个叫马拉松的小渔村和敌人展开了（激烈强烈）的决战，结果大获全胜。
为了把胜利的喜讯报告给首都雅典翘（qiáo qiào）首以待的同胞，战士菲利比斯不顾路途的遥远，从马拉松出发，向雅典跑去。
他跑啊，跑啊，终于看到了雅典的城门。
到达雅典的时候，他已经筋疲力尽了，他用尽最后的力气，向迎接他的人们高呼：“！”随即倒在地上，再也没有起来。
从此，马拉松这个距离雅典约42千米的鲜为人知的海边小渔村在希腊家喻户晓。
1896年，第一届现代奥林匹克运动会在雅典举行。
会前，一位法国人提议，把从马拉松跑到雅典作为一个比赛项目，用来纪念马拉松之战，纪念那位把胜利喜讯带给人民的英雄。
他的建议被大会组委会采纳。
1920年，经过重新测量，确定这段距离为42千米195米。
后来，世界各地的马拉松比赛都采用这个长度。
这就是“马拉松”运动项目的来历。
（1）选择括号里正确的答案。
（激烈强烈）________的决战翘（qiáo qiào）________首以待（2）菲利比斯到达雅典时，会对迎接他的人高呼什么呢？请你联系上下文的内容，把他说的话写在文中的横线上。
（3）联系短文内容理解词语。
①“翘首以待”在课文中指________；②“家喻户晓”的“晓”意思是________，文中与“家喻户晓”意思相反的词是________。
（4）读了本文后，我知道“马拉松”原来是指________，而现在特指________；奥运会上设立马拉松这个比赛项目是为了________。
（5）给这篇短文加上一个小标题。
参考答案一、基础题 (共22题；共102分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略二、阅读题 (共3题；共29分)23、答案：略24、答案：略25、答案：略。