开题报告填写要求

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毕业设计(论文)开题报告格式要求

毕业设计(论文)开题报告格式要求

毕业设计(论文)开题报告格式要求开题报告也叫课题研究方案,它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。

(1)题目名称:要求与毕业设计(论文)题目名称一致,小二号,黑体加粗,居中,段前后各空一行。

(2)学生、指导教师和教学单位署名:学生、指导教师及所在单位(院系或工作单位)在题目下隔一行,居中,格式:学生:×××,×××学院(系),另起一行居中,格式:指导教师:×××,工作单位,署名采用小四号仿宋体。

(3)开题报告正文,撰写格式按毕业设计(论文)的排版格式规范要求。

注2:题目类别是指“研究论文”、“毕业设计”或“毕业创作(设计)”;题目是指题目教师的科研项目、生产/社会实际或实验室建设、其它等。

6. 正文内标题:正文另起一页,论文题目用小二号黑体加粗,居中,前后段间距1行或12磅。

理工农医类专业正文标题采用阿拉伯数字标引(阿拉伯数字与标题文字之间空一个汉字符,不加标点符号,如一级标题1 ……;二级标题1.1 ……;三级标题1.1.1 1.1.2 1.1.3 ……),一级标题用小二号、二级标题用三号、三级标题用小四号,字体用黑体加粗、顶格排列、前后段间距0.5行或6磅;文科类专业正文一级标题采用中文序数(如一、二、三、……)标引、小二号黑体加粗、距左边正文边框两个汉字排列;二级标题采用两边加圆括号的中文序数(如(一)(二)(三)……)标引、三号黑体加粗距左边正文边框两个汉字符;三级标题采用阿拉伯数字(如1. 2. 3. ……)标引、小四号黑体加粗距左边正文边框两个汉字符。

各级标题中的英文字母和阿拉伯数字采用半角times new roman字体。

各级标题与正文前后段间距0.5行或6磅。

从此页开始编页码。

7. 正文文本:宋体小四号、标准字间距、行间距为固定值22磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角times new roman体的要求排版,每段首行缩进两个汉字。

国家级课题开题报告格式要求

国家级课题开题报告格式要求

国家级课题开题报告格式要求
国家级课题开题报告格式要求如下:
一、封面
课题名称:XXXX
负责人:XXXX
课题组成员:XXXX、XXXX、XXXX
研究类型:XXXX
开题时间:XXXX年XX月XX日
二、开题报告正文
一、课题提出的背景和所要解决的主要问题
二、国内外同一研究领域的现状与趋势分析,本课题与之关联及区别何在
三、课题研究的实践意义与理论价值
四、完成课题的可行性分析
五、主要研究内容、方法及实施步骤
六、完成本课题所需经费及设备等条件建设
七、预期目标(阶段性成果和最终成果)
八、预期可能遇到的困难和问题以及应对的策略。

九、主要参考文献
三、附件
一、必要的可行性论证材料
二、可能的风险评估及预案措施
三、相关的科研经验或获奖证明材料等。

请注意,开题报告应由本人根据自身实际情况书写,以上格式和内容仅供参考,具体情况可根据学校要求和个人实际情况撰写。

有关开题报告的内容及撰写要求

有关开题报告的内容及撰写要求

有关开题报告的内容及撰写要求开题报告是研究生阶段的一项重要任务,它是对即将开展的研究项目进行详细规划和说明的文档。

本文将介绍开题报告的内容和撰写要求,以帮助读者准确地进行开题报告的撰写。

一、开题报告的内容1. 研究背景和目的在开题报告的开始部分,需要明确研究的背景和目的。

研究背景应包括相关领域的前沿问题、国内外研究现状以及该研究的重要性和意义;研究目的则是明确该研究的基本目标和要解决的科学问题。

2. 研究内容和方法接下来,开题报告需要详细介绍研究的具体内容和研究方法。

研究内容应包括研究的主要内容、关键理论或技术等;研究方法则是描述研究采取的方法、实验设计和数据分析等。

3. 研究方案和进度安排此部分需要详细描述研究的方案和进度安排。

研究方案包括具体的研究步骤、实验设计、数据采集与处理等;进度安排则是明确每个阶段的时间节点和完成目标。

4. 预期结果和创新点在开题报告中,需要展示研究的预期结果和创新点。

预期结果是对研究取得的科学成果和解决问题的预期结果进行阐述;创新点则是对该研究相对于现有研究的创新之处进行说明。

5. 研究的可行性和必要性分析此部分是对研究的可行性和必要性进行分析和论证。

可行性分析包括对研究条件、数据来源、实验设备等的论述;必要性分析则是对研究的必要性和可能的应用前景进行说明。

二、开题报告的撰写要求1. 文字表达准确简练在撰写开题报告时,应注意文字表达的准确和简练。

避免使用冗长的句子和复杂的词汇,尽量用简洁明了的语言阐述研究内容和方法。

2. 逻辑结构清晰严谨开题报告的逻辑结构应该清晰严谨,各部分之间应有明确的联系和衔接。

可以使用标题、段落和编号等方式使文章结构清晰可读。

3. 参考文献格式规范在开题报告中,如果引用了他人的研究成果或相关资料,应准确标注出处,并按照规范的参考文献格式列出参考文献。

4. 语句通顺流畅在撰写开题报告时,要注意语句的通顺和流畅。

可以适当运用过渡词、连接词等手段使文章的表达更加连贯。

开题报告的常见格式要求

开题报告的常见格式要求

开题报告的常见格式要求一、引言部分开题报告的引言部分主要介绍研究背景、研究目的和意义,并简要概述研究内容和方法。

二、文献综述部分文献综述部分主要对已有研究成果进行综合和评述,包括相关理论、研究方法和实证研究等内容。

需要引用的参考文献应采用适当的引用格式。

三、研究问题和研究目标部分研究问题和研究目标部分要明确研究的核心问题和目标,并对其进行逐一阐述,确保清晰明了。

四、研究方法部分研究方法部分要详细描述研究所采用的方法和技术,包括数据采集、实验设计、样本选择、调查设计等。

同时,需要说明所选方法的适用性和优势。

五、研究计划部分研究计划部分包含研究的时间安排、研究活动和工作计划,确保研究进展有序和可行。

六、预期结果和意义部分预期结果和意义部分要描述研究的预期结果和对学术研究、实践应用的意义,强调研究的创新性和实用性。

七、可能存在的问题和挑战部分可能存在的问题和挑战部分需提前预见可能的难点和困难,提出解决方案或备选方案,以保证研究的顺利进行。

八、参考文献部分参考文献部分列出文章引用过的文献,应按照规范格式编写,确保引文的准确性和完整性。

总结:开题报告是科研工作的重要组成部分,它的格式要求常常涉及引言、文献综述、研究问题、研究方法、研究计划、预期结果、意义和参考文献等主要内容。

在写作时,需要保持语句通顺、表达流畅,并遵循学术写作规范,确保文章整洁美观。

各个部分需有条理地展开,以使读者能够清晰地理解研究的背景、目的和方法,同时对可能存在的问题和挑战有所准备。

最后,准确列出所引用的参考文献,并按照规范格式书写,以保证文献的可查性和准确性。

开题报告格式要求(共6篇)

开题报告格式要求(共6篇)

篇一:开题报告格式要求标题(4号黑体加粗.居中)(5号空一行)(开题报告题目必须与正文题目一致)学生:指导教师:教学单位: (三项均为小四宋体,居中左对齐) (5号空一行)1 课题来源(顶格、小四号黑体、序号“1”后空2个字距。

)(以下各小标题格式相同。

小标题下再分的小节,如“1.1”用五号宋体加粗,还有细分的小节,如“1.1.1”用五号宋体,不加粗。

)(5号空一行)(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)2 研究目的和意义(5号空一行)(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)3 阅读的主要文献,资料名称,研究现状和发展趋势,学术动态(5号空一行)3.1 阅读的主要文献,资料名称(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)3.2 研究现状和发展趋势,学术动态(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)4 研究的内容、途径(5号空一行)4.1 研究内容(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)4.2 本文采用主要途径、手段及方法(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)5 工作的主要阶段、进度(5号空一行)(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)6 最终目标及完成时间(5号空一行)(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)7 现有的条件及必须采取的措施(5号空一行)(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)8 协助单位及解决的主要问题(5号空一行)(填写此项内容)(5号宋体)篇二:开题报告规范格式(a4纸单面打印;页边距要求如下:页边距上下各为2.5 厘米,左右边距各为2.5厘米)编号:毕业设计(论文)开题报告题目:院(系): 3号宋体专业: 3号宋体学生姓名: 3号宋体学号:指导教师单位:姓名:职称:3号宋体题目类型:?理论研究 ?实验研究 ?工程设计 ?工程技术研究 ?软件开发2012 年 3 月 5 日(此页不打印)开题报告填写要求1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

开题报告填写要求及格式_开题报告_

开题报告填写要求及格式_开题报告_

开题报告填写要求及格式1.作为毕业设计答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一,应在指导教师指导下,由学生在毕业设计工作前期完成,经指导教师签署意见、专家组及学院教学院长审查后生效;2.开题报告必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式(可从教务处网页上下载)打印,禁止打印在其它纸上后剪贴;3.毕业设计开题报告应包括以下内容:(1)研究的目的;(2)主要研究内容;(3)课题的准备情况及进度计划;(4)参考文献。

4.开题报告的撰写应符合科技文献规范,且不少于XX字;参考文献应不少于15篇,包括中外文科技期刊、教科书、专著等。

5.开题报告正文字体采用宋体小四号,1.5倍行距。

附页为a4纸型,左边距3cm,右边距2cm,上下边距为2.5cm,字体采用宋体小四号,1.5倍行距。

6.“课题性质”一栏:理工类:a.理论研究 b.应用研究 c工程设计 d.软件开发 e.其它经管文教类:a.理论研究 b.应用研究 c.实证研究 d.艺术创作 e.其它“课题来源”一栏:a.科研立项b.社会生产实践c.教师自拟d.学生自选“成果形式”一栏:a.论文b.设计c.实物d.软件e.作品毕业设计开题报告课题题目课题性质a b c d e□ □ □ □ □课题来源a b c d□ □ □ □成果形式a b c d e□ □ □ □ □同组同学开题报告内容(可另附页)指导教师意见(课题难度是否适中、工作量是否饱满、进度安排是否合理、工作条件是否具备等)指导教师签名:年月日专家组及学院意见(选题是否适宜、各项内容是否达到毕业设计(论文)大纲要求、整改意见等)专家组成员签字:教学院长(签章):年月日。

课程设计开题报告写法要求

课程设计开题报告写法要求

课程设计开题报告写法要求一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握XX学科的基本概念、原理和方法,提高学生的XX能力。

具体分为三个方面的目标:1.知识目标:学生能够掌握XX学科的基本知识,理解相关概念、原理和公式,并能够运用到实际问题中。

2.技能目标:学生能够运用XX学科的方法和技巧解决实际问题,提高解决问题的能力。

3.情感态度价值观目标:学生能够对XX学科产生兴趣和热情,培养积极主动学习的态度,并树立正确的价值观。

二、教学内容根据课程目标,本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.XX学科的基本概念和原理:通过讲解和案例分析,使学生了解XX学科的基本概念和原理,建立扎实的基础知识。

2.XX学科的方法和技巧:通过实践操作和案例分析,引导学生掌握XX学科的方法和技巧,提高解决问题的能力。

3.实际问题的解决:通过小组讨论和实验操作,让学生运用所学的知识和技能解决实际问题,培养学生的创新思维和实践能力。

三、教学方法为了实现课程目标,本课程将采用多种教学方法,包括:1.讲授法:通过教师的讲解,使学生了解和掌握XX学科的基本概念和原理。

2.讨论法:通过小组讨论,激发学生的思考和创造力,培养学生的批判性思维和团队合作能力。

3.案例分析法:通过分析实际案例,引导学生运用XX学科的知识和方法解决问题。

4.实验法:通过实验操作,让学生亲身体验和探究,提高学生的实践能力和创新思维。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,本课程将准备以下教学资源:1.教材:选择合适的教材,为学生提供系统性的知识学习。

2.参考书:提供相关的参考书籍,丰富学生的知识视野。

3.多媒体资料:利用多媒体课件、视频等资料,增加课堂的趣味性和互动性。

4.实验设备:准备必要的实验设备和材料,为学生提供实践操作的机会。

五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果,本课程将采用多种评估方式,包括:1.平时表现:通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等,评估学生的学习态度和表现。

开题报告格式要求

开题报告格式要求

开题报告格式要求开题报告是指在课题研究前,研究者向研究领导或评审委员会提交的一份详细的计划书。

开题报告的编写是一项重要的工作,其质量直接关系到课题研究的成败。

二、开题报告的基本要求1. 开题报告的基本要求开题报告要求内容全面、结构合理、语言简明扼要、思路清晰,同时应该符合学术规范和格式要求。

开题报告应该包含以下几个方面的内容:(1)研究背景和意义:简述研究领域的现状和存在的问题,说明本研究的意义和目的。

(2)研究内容和方法:阐述本研究的具体内容和研究方法,包括实验设计、样本选择、数据采集、数据分析等方面。

(3)研究进度和计划:明确研究进度和计划,说明每个阶段的具体任务和时间安排。

(4)研究预期结果:说明本研究的预期结果及其对研究领域的贡献。

(5)参考文献:列举本研究所涉及的参考文献,要求引用规范、准确、完整。

2. 开题报告的格式要求(1)纸张规格:A4纸。

(2)字体和字号:正文字体为宋体,字号为小四号;章标题字体为黑体,字号为三号;节标题字体为黑体,字号为四号。

(3)行距和段距:正文行距为1.5倍行距,段落之间空一行。

(4)页边距:上下左右均为2.5厘米。

(5)页眉和页脚:页眉为“学校名称+课题名称”,页脚为“页码”。

(6)表格和图片:表格和图片应该标明编号、标题,并放在正文相应的位置。

表格应该采用三线表,图片应该清晰、美观、规范。

3. 开题报告的语言要求(1)语言应该简练、明确,不应该出现语病、错别字等错误。

(2)句子结构应该简单明了,避免过度修饰和复杂的从句。

(3)使用专业术语时应该准确、规范,不应该出现用词不当、用词模糊等情况。

三、结尾开题报告是课题研究的起点,是研究者向研究领导或评审委员会展示自己研究方案的机会。

因此,在编写开题报告时要认真对待,力求做到内容全面、结构合理、语言简明扼要、思路清晰,并符合学术规范和格式要求。

只有这样,才能够为课题研究的顺利进行打下坚实的基础。

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开题报告开题报告主要是给指导老师阐明你的论文将要写什么以及为什么要写和如何写的问题。

这里有几个方面:第一,你要写什么这个重点要进行已有文献综述,把有关的题目方面的已经有的国内外研究认真介绍一下(先客观介绍情况,要如实陈述别人的观点),然后进行评述(后主观议论,加以评估,说已有研究有什么不足),说现在有了这些研究,但还有很多问题值得研究。

其中要包括你选题将要探讨的问题。

由于目前研究不足,所以你要研究。

所以,你的论文要写什么是根据文献综述得出来的,而不是你想写什么就写什么。

如果不做综述,很可能你的选题早被别人做得很深了。

第二,为什么要写这个这个主要是说明你这个选题的意义。

可以说在理论上,你发现别人有什么不足和研究空白,所以你去做,就有理论价值了。

那么你要说清楚你从文献综述中选出来的这个题目在整个相关研究领域占什么地位。

这就是理论价值。

然后你还可以从实际价值去谈。

就是这个题目可能对现实有什么意义,可能在实际中派什么用场等等。

第三,如何写在开题报告里你还应当说清楚你选了这个题目之后如何去解决这个问题。

就是有了问题,你准备怎么去找答案。

要说一下你大致的思路,同时,重点阐述你要用什么方法去研究。

如文献分析法、访谈法、问卷法、定量研究、实验研究、理论分析、模型检验等等。

在上述三个方面中间,文献综述是重点。

没有文献综述,你就无法找到自己的题目,也不知道这个题目别人已经做得怎么样了,所以你要认真进行综述。

当然,综述的目的还是引出你自己的话题,所以不能忘记评述。

以上是在网络上找到的关于开题报告的比较简洁的提法,供大家参考。

开题报告的写法在正式动笔写作毕业论文之前要求学生写出开题报告,以便指导老师能根据学生对文献的综述和对所选论题的认识,确定其可行性。

这是一些高校的做法,不无道理,也显得更正规。

什么是毕业论文开题报告呢?毕业论文开题报告是作者将自己已经初步选定的题目之内容、思路等,以书面的形式向毕业论文答辩委员会的导师和听众作一书面汇报和简要说明。

它是在作者初步选定题目的基础上进行的。

其目的有二:一是通过开题报告,作者能将所选课题的内容框架、研究现状、选题意义、重难点和创新点、文化结构、主要征引材料及参考书目作一总体思路的勾引,作者对该选题的前因后果,来龙去脉进行有序的组合清理,为撰写毕业论文做好充分的准备。

二是通过开题报告,作者能广泛听取他人的宝贵意见,并在此基础上重新理顺论文思路,使毕业论文结构更趋完整,内容更趋翔实。

开题报告大致由以下几个部分组成:1.毕业论文题目论文题目用中英文撰写,汉语在前,英语在后。

目的是让听众和读者明了毕业论文的大致范围和方向,即论题。

题目应力求简明,引人注目,一般不超过15-20个字。

必要时,可以使用副标题。

2.本选题的研究目的以中学教学法方向为例,则须说明要解决英语教与学,理论与实践等方面的哪些问题,这些问题应是在英语教学实践中比较突出,又难以解决的问题;或是前人从未解决的,并且能填补某一领域的空白的问题。

3.本选题在国内外同行业中的研究现状国内外学者对该选题曾经作过哪些方面的相关研究,本课题在国内外研究中处于何等地位?它是属于未开拓的领域,还是在前人已经研究过的基础上作深层次的研究?国内外有哪些论文论著涉及到本选题的内容?4.研究本选题的动机及意义提出本选题的根据是什么?为什么提出这个选题?本选题的研究有什么意义?从理论的角度看,本选题有哪些方面的突破,其价值取向是什么?本选题与相关领域之间的关系如何?对英语教学会起什么样的作用?从实践的角度看,本选题是否有助于英语教师和学生把握英语教与学的动向,使人们在英语教与学的过程中少走弯路,是否有利于提高英语教学质量?5.本选题研究的主要观点、内容、重点和难点本选题的研究有哪几个重要观点,其特点是什么?本选题的研究重点在哪几个方面?本选题的研究难点在何处?怎样从理论与实践出发,对英语教学进行更深入的理论探讨?如何结合英语教学实际对改进英语教学作对策思考?本选题有哪几个新观点?它是否填补了国内外同行业研究中的空白?6.本选题的撰写框架框架可用提纲形式表述,一般由以下几个方面构成:引言:提出问题、摆明观点。

论点:分析问题与阐明自己的观点。

大致包括:问题的原因及危害性;解决问题的重要性和必要性;从理论上来论证问题的解决方法,并联系教学实际来阐述解决问题的策略与做法。

另外,利用实际数据作为论据,证明方法的有效性。

结论:通过对问题的分析论证,其后果如何?对人们在英语教与学中有什么指导意义?有哪些方面需要继续研究的?它还有什么不足之处?7.研究基础作者在选择该选题之前作过哪些方面的研究?写过什么文章?说明能如期完成毕业论文的撰写的理由。

8.研究方法包括实验的方法、调查的方法、文献分析的方法等。

实验的方法就是对英语教学班级中去进行实验;调查的方法就是通过调查表、询问、问答等形式寻找解决问题的方法。

开题报告填写要求由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。

1 总述开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

2 提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。

可采用整句式或整段式提纲形式。

在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。

3 参考文献开题报告中应包括相关参考文献的目录开题报告的写法一、开题报告是研究生学位论文工作的重要环节,是指为阐述、审核和确定学位论文题目而举行的报告会,它是监督和保证研究生学位论文质量的重要措施。

开题报告一般包括下列内容:《1》选题的目的和依据。

说明选题的理论意义和现实意义,着重介绍国内外研究现状和自己的设想以及课题的学术和实际应用价值;《2》选题的基本内容,构思及初步见解;拟采用的研究方法和手段;预期达到的结果。

做开题报告前,研究生经过调查研究,查阅文献资料等选题过程,写出“开题报告”,供参加开题报告会的有关专家审阅。

二、写好研究方案应做的基础性工作写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法,但“汝果欲学诗,功夫在诗外”,写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。

首先,我们要了解别人在这一领域研究的基本情况,研究工作最根本的特点就是要有创造性,熟悉了别人在这方面的研究情况,我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下,重复别人走过的路,而会站在别人研究的基础上,从事更高层次、更有价值的东西去研究;其次,我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识,理论基础扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,否则,没有理论基础,你就很难研究深入进去,很难有真正的创造。

因此,我们进行科学研究,一定要多方面地收集资料,要加强理论学习,这样我们写报告和方案的时候,才能更有把握一些,制定出的报告和方案才能更科学、更完善。

毕业论文开题报告写法三、开题报告主要包括以下几个方面:(一)论文名称论文名称就是课题的名字第一,名称要准确、规范。

准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,论文的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

第二,名称要简洁,不能太长。

不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。

(二)论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。

这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究有什么实际作用,然后,再写课题的理论和学术价值。

这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。

不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。

主要内容包括:⑴研究的有关背景(课题的提出):即根据什么、受什么启发而搞这项研究。

⑵通过分析本地(校)的教育教学实际,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题。

(三)本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)。

如果是小课题可以省略。

一般包括:掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。

(四)论文研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方向或要求可以是哲学、政治理论,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究问题的指导性意见等。

(五)论文写作的目标论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题,也就是本论文研究要达到的预定目标:即本论文写作的目标定位,确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。

相对于目的和指导思想而言,研究目标是比较具体的,不能笼统地讲,必须清楚地写出来。

只有目标明确而具体,才能知道工作的具体方向是什么,才知道研究的重点是什么,思路就不会被各种因素所干扰。

常见存在问题是:不写研究目标;目标扣题不紧;目标用词不准确;目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。

(六)论文的基本内容我们有了课题的研究目标,就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容,相对研究目标来说,研究内容要更具体、明确。

并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现,他们不一定是一一对应的关系。

大家在确定研究内容的时候,往往考虑的不是很具体,写出来的研究内容特别笼统、模糊,把研究的目的、意义当作研究内容,这对我们整个课题研究十分不利。

因此,我们要学会把课题进行分解,一点一点地去做。

基本内容一般包括:⑴对课题名称的界说。

应尽可能明确三点:研究的对象、研究的问题、研究的方法。

⑵本课题研究有关的理论、名词、术语、概念的界说。

(七)论文写作的方法具体的写作方法可从下面选定:观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。

3、确定研究方法时要叙述清楚“做些什么” 和“怎样做” 。

如要用调查法,则要讲清调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、问卷的设计或来源等。

最好能把调查方案附上。

(八)论文写作的步骤论文写作的步骤,也就是论文写作在时间和顺序上的安排。

论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础问题开始,分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。

课题研究的主要步骤和时间安排包括:整个研究拟分为哪几个阶段;各阶段的起止时间;各阶段要完成的研究目标、任务;各阶段的主要研究步骤;本学期研究工作的日程安排等四、注意三点:1、要学会搜集和获取信息。

处处留心皆学问(积累)。

2、要多学习,多借鉴。

集思广益开眼界(学习与借鉴)。

3、创新。

登高望远多创意(创新)。

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