走进计算机乐园 教学设计
走进计算机乐园教学设计
一、学情分析
教学对象为三年级上期学生,刚开始开设信息技术课,三年级学生思维比较活跃,对于信息技术充满好奇心和兴趣,课堂比较活跃,但是对于信息技术了解不多,不能正确操作计算机,信息素养较低。
二、教学内容分析
本节课内容为小学信息技术三年级上册第二课内容,主要帮助学生认识计算机,教授开关计算机的正确方法,让学生记住计算机教室课堂纪律,养成好习惯,并拓展认识计算机的发展过程。内容较为简单,但是内容较多,课时1课时。
三、教学目标
知识与技能:认识计算机的主要组成部分;
初步认识桌面的基本组成;
过程与方法:通过观察计算机组成部分掌握正确开机、关机的方法;
通过观看拓展信息视频,了解计算机的发展过程;
情感态度价值观:养成遵守课堂纪律得好习惯;
培养自身对于计算机学习的兴趣。
四、教学重难点
重点:认识计算机的主要组成部分;掌握正确开机、关机的方法。
难点:养成遵守课堂纪律的好习惯;
五、教学准备
教学课件;计算机教室;拓展信息视频
六、教学过程
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