五年级上册根据句子意思填空词语练习
(精选)人教版五年级语文上册 期末检测卷3(含答案)
2022年五年级上册语文期末测试卷一、用“√”给下面加点的字选择正确的音节。
（6分）冠．军（guān guàn）计划．（huáhuà）间．隔（jiān jiàn）龟．裂（guījūn）挣．钱（zhēng zhèng）三更．（gēng gèng）二、读拼音，写汉字。
（5分）xián qiàn mùǎi xié()弃镶()爱()()小()调nuòzuìxiàn yán huǐ()言受()()落()长后()三、根据音节，写同音字组词。
（6分）lù忙()走()()珠()()无为lǎn游()()惰浏()()汉zhí生()()物()被繁()四、选择题。
（10分）1.下列词语中加点字声调不同的一项是（）。
（2分）A.味．道黛．绿分辨．B.嫌．弃品尝．食．品C.母．亲抵御．爱慕．D.石榴．居然．成熟．2.选择合适的描写方法填入括号里。
（3分）A.神态描写B.语言描写C.动作描写D.外貌描写E.心理描写（1）海里布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧。
”（）（2）海里布听到这个消息，大吃一惊。
（）（3）他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上飞过。
（）3.说说下面的句子朗读时应该读出什么语气。
（填序号）（3分）A.急切B.焦急C.恳求D.镇定（1）“我可以发誓，我说的话千真万确。
相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了。
”（）（2）“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。
（）（3）“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”（）4.下列句子中标点使用正确的一项是（）。
（2分）A.瞧！多么像它的父母，红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还生出珍珠似的白点。
B.山洪过后，人们出工、收工、赶集，访友，来来去去，必须拖鞋挽裤。
C.赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。
部编版五年级语文上册第二单元一课一练(附答案)
5搭石第一课时一、读拼音，写词语。
xùn qī lǎn duò tuō xié wǎn kù（）（）（）píng héng xié tiáo rén yǐng chuò chuò（）（）（）二、根据意思写词语。
1. 形容人影多，姿态美。
（）2.清澈的水流在随风飘荡。
（）3. 情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。
（）4. 相互协调，有一定的先后顺序，和谐一致。
（）三、仿写句子。
1.搭石，构成了家乡的一道风景。
，构成了。
2.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
，联结着，也联结着。
第二课时一、理解句子，选择正确的答案。
1.上了点儿年岁的人，无论．．会放．．发现哪块搭石不平稳，一定．．怎样急着赶路，只要下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到．．满意了才肯离去。
从句中的加点词语可以体会出（）。
A.老人对年轻人的极为不满意。
B.老人一心为他人着想的优秀品质。
2.假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
从这句话可以看出（）。
A.年轻人尊敬老人的美好品质。
B.年轻人走搭石的无奈之情。
二、根据课文内容填空。
1.人们走搭石时，声音很美：的声音，像；画面也美：，，给人。
2.文中乡亲们和“搭石”一样有着、的美好品质。
参考答案：第一课时一、汛期懒惰脱鞋挽裤平衡协调人影绰绰二、1.人影绰绰 2.清波漾漾 3.理所当然 4.协调有序三、1.森林里的花、草、树一幅美丽的画卷。
2.一枚枚邮票两岸人们的心亲人浓浓的思念第二课时一、1.B 2.A二、1.嗒嗒轻快的音乐清波漾漾人影绰绰画一般的美感2.默默无闻无私奉献6将相和第一课时一、用“”标出加点字正确的读音。
将相．（xiāng xiàng）和强．（qiáng qiǎng）逼划．（huá huà）归抵御．（yì yù）二、比一比，再组词。
苏教版五年级语文上册根据课文内容填空(有答案)
苏教版五年级语文上册根据课文内容填空（有答案）１．《师恩难忘》这篇课文，作者通过对小学一年级时一位（教学有方）的田老师的回忆，抒发了对老师的（尊敬和感激）之情。
２．理解句子：（１）谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小是心田里，播下了文学的种子。
“文学的种子”指（对文学的爱好）。
“我”深深感谢老师，是因为（老师使“我”走上了文学之路）。
（２）十年树木，百年树人。
第一个“树”的意思是（种植），第二个“树”的意思是（培养），这句话的意思是：培植树木需要十年，而培养人才则需要百年。
３．《陶校长的演讲》是一篇（演讲稿），要求学生每天从（健康）、（学问）、（工作）、（道德）四个方面问一问自己，以此来激励和鞭策自己不断进步，体现了老一辈教育家对学生的（关怀和爱护）。
4.在括号里填上合适的关联词语。
（1）根本一坏，（即使）你有一些学问和本领，（也）不会成为对社会有用的人。
（2）每个人（既要）讲究“公德”，（也要）讲究“私德”，要“建筑人格长城”。
5.理解句子社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。
我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真人”。
“公德”指（公共道德）。
“私德”指（个人的品德修养）。
“建筑人格长城”指（健全个人的人格）。
“真人”指（真诚、不虚伪的人）。
6. 《寻隐者不遇》的作者是（唐）代诗人（贾岛）。
“寻隐者不遇”意思是（前往山中寻访隐居山林的人而没有遇到）。
“寻”指（寻访）。
“隐者”指（隐居山林的人）。
“不遇”指（没有遇到）。
“只在此山中，云深不知处。
”意思是（就在这座山中，云雾弥漫不知道在何处）。
“不知处”指（不知道在那个地方）。
7.《所见》的作者是（清）代诗人（袁枚）。
“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
”意思是（大概是想捕捉那正在鸣叫的蝉，忽然停止了行走，不再高声歌唱了）。
“意欲”指（心想）。
“鸣蝉”指（正在鸣叫的知了）。
8.风儿在哪里？你不知道，我不知道。
语文上册五年级练习题
语文上册五年级练习题第一单元：汉字练习一、默写下列生字的读音，并写出相应的拼音：1. 七（）、山（）、房（）2. 入（）、下（）、心（）3. 了（）、家（）、开（）4. 天（）、大（）、小（）5. 里（）、是（）、他（）二、根据拼音写出对应的汉字：1. qī（）2. rù（）3. xià（）4. liǎo（）5. dōu（）三、填入相应的词语，使句子完整通顺：1. 我喜欢看书，每晚都会读（）一些。
2. 小明住的地方离学校很远，每天都要（）很久。
3. 今天的课太（），我没听懂。
4. 汤姆是我的好朋友，我们（）是同班同学。
第二单元：识字练习一、根据图片，选择正确的词语填空：1. ( 鸟 / 鱼 / 虎 ) 在树上唱歌。
2. ( 椅子 / 医生 / 大树 ) 高高地立在那里。
3. ( 钱 / 牛 / 饭 ) 是人们的重要粮食。
4. ( 字母 / 星星 / 大海 ) 闪烁着美丽的光芒。
5. ( 手表 / 灯塔 / 小猴子 ) 坐在树上吃香蕉。
二、根据课文内容，回答问题：1. 青蛙为什么会感到孤单？2. 树为什么喜欢风？3. 小猴子最喜欢吃什么？4. 为什么小鸟喜欢唱歌？5. 为什么小鱼不能上岸？6. 大海有什么特别之处？三、判断正误：1. （）青蛙非常害怕风，不喜欢和其他动物玩耍。
2. （）树喜欢风，因为风能帮助它传播种子。
3. （）小鸟喜欢唱歌，因为它们可以用歌声表达快乐。
4. （）小鱼常常游到岸边，喜欢和小猴子一起玩耍。
5. （）大海的特别之处就是它的宽广和无垠。
第三单元：词语练习一、选择括号中与句子意思相符的词语填空：1. 小明玩得（开心 / 生气），笑声不断传来。
2. 天气（寒冷 / 温暖），大家都穿上了厚厚的毛衣。
3. 每个人都应该（尊重 / 忽视）别人的努力。
4. 弟弟把玩具弄（坏 / 好），哥哥生气了。
5. 妈妈给我买了一本新书，我很（高兴 / 伤心）。
二、根据句子意思，选择合适的词语填空：1. 我喜欢夏天，因为天气（阳光明媚 / 阴沉沉）。
五年级语文上册练习题(精选5篇)
五年级语文上册练习题（精选5篇）1.五年级语文上册练习题第1篇一、读拼音，写词语。
huà lóng diǎn jīng zhāng kǒu jié shé shuō huǎng jīng tàn bù yǐ zì xiāng máo dùn tān lán làn yú chōng shuù shù yǐng pó suō pú tao二、把下列词语补充完整。
点( )之( ) 不( )不( ) ( )江( )海 ( )月当( )迫不( )待张( )舞( ) 乌云( )( ) 犹豫( )( )电( )雷( ) 哑口( )( ) ( )空飞去惊慌( )( )三、选择正确的解释。
1、“即”在字典中的解释有A.靠近B.到，开始从事C.当下，目前D.就着(当前环境)(1)他想起昨夜即兴写成的那首小诗。
( )(2)康熙即位后，非常关心老百姓的疾苦。
( )(3)经过大家的共同努力，这件事成功在即。
( )2、“决”在字典中的解释有A.决定B.一定C.决定最后胜败D.执行死刑(1)贾岛告诉韩愈，说自己正在犹豫不决。
( )(2)在决赛中，李铁取得了第一名。
( )(3)面对困难，我决不退缩。
( )四、选词填空。
意思意义1、这项活动富有教育( )。
2、这部电影很有( )。
宁静平静安静1、暴风雨过去了，海面又恢复了( )。
2、上课铃响了，校园里马上( )下来。
3、月夜，公园里是那样( )。
激烈热烈强烈猛烈1、战士们的心( )地跳动，恨不得一下子飞过江去。
2、总攻开始了，我方( )的炮火射向敌人的阵地。
3、故事讲完了，教室里想起了( )的掌声。
4、天黑了，我急匆匆地走在乡间的公路上，突然一道( )的灯光照过来，刺得我睁不来眼睛。
五、修改病句。
(1)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
五年级上册根据句子意思填空词语练习
五年级上册根据句子意思填空词语练习题姓名：一、用“静”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。
1. 山谷里一片（），偶尔可以看见一群归鸟从云领掠过。
2. 她（）地站在窗前，望着雨幕中那片水淋淋的嫩绿。
3•听了鲁迅先生的话后，他的心情久久不能（）。
4. 月光正照在盲姑娘（）的脸上。
5. 哀悼仪式开始了，烈士墓前一片（）。
6. 指导员（）地指挥大家抗洪救险。
7. 明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外（）。
8•—天夜晚，他在（）的小路上散步。
9•上课了，老师一走进教室，同学们顿时（）下来。
二、用“然”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。
I. 这么重要的会议，你（）敢迟到？2•夜已深了，老师的办公室里（）亮着灯。
3. 天气预报说，今天晚上有雪，晚上（）下起了大雪。
4. 今天，我走在放学回家的路上，（）下起了大雨。
5•真想不到平时老实的他，（）成了小偷？6. 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。
7. 黑板上（）写着答案，你却看不到！8. 从他的言谈举止来看，这件事（）是他做的。
9. 听了“让生命充满爱”的演讲，我很感动，鼻子（）一酸，像要哭出来。
II. 站在人生的十字路口，我有些（）了，不知怎样走出困境？12. 面对敌人的屠刀，方志敏（）面对，他的这种爱国不怕牺牲的精神谱写一首英雄的赞歌！三、用“密”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。
1. 这是一次（）行动，绝对不能向外透露半点消息。
2. 相关领导对这次行动计划考虑得非常（）成功打掉一家黑网吧。
3. 詹天佑经常勉励工作人员，要求工程一定要（），不能有一点马虎。
4. 我军（）监视敌人的一举一动，不容一只苍蝇进入我军阵地。
5. 这是一份（）文件，你一定要保存好，落到敌人手中就麻烦了。
四、用“精”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。
1. 这次艺术节活动真是丰富多彩！陈明对数码摄影比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；李晨有一双（）的小手，她做的浮雕画（）极了; 全班同学还（）设计了新年邮票，（）的图案让人看了越看越喜欢……2. 《我的战友邱少云》这篇文章写得如此（）,令人心动。
部编版五年级语文上册期末测试卷(含答案)
五年级语文上册期末测试卷（时间：90分满分：100分）一、给加点的字选择正确的读音打“√”。
（4分）召．（zhāo zhào）集杀菌．（jūn jùn）流恋．（liàn niàn）龟．（guī jūn）裂估．（gū gǔ）计丝绸．（chóu cóu）规律．（lù lǜ）堆砌．（qiè qì）二、看拼音，写词语。
（8分）shū cài líng lóng shū lǐ zhǐ xièzào shēng lí míng huī huáng guàn jūn三、把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。
（9分）①失（）落（）②（）（）归赵③夜（）降（）④心（）神（）⑤（）（）如生⑥（）耳（）聋（1）徐悲鸿的骏马画得（），十分逼真。
（2）敌人被我军打得落花流水, （）。
（3）演出结束后，会场上爆发出（）的掌声。
四、给下列加点的字选择正确的解释。
（填序号）（2分）盛：①兴盛，繁盛；②盛大，隆重；③深厚；④普遍，广泛。
（1）《鸟的天堂》的作者巴金，在中国文坛上颇负盛名。
（）（2）中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
（）（3）电视台转播了大会的盛况。
（）（4）我们盛情难却，只得留下来共进晚餐。
（）五、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫，有的飞起来、有的在扑翅膀。
这句话中的标点符号是正确的。
（）2.“姑苏城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思。
（）3.“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
”这句话运用了列数字和作比较的说明方法。
（）4.《松鼠》《鲸》《珍珠鸟》都是写动物的，文体一样。
（）5.《父爱之舟》这篇课文歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。
（）六、按要求写句子。
2020秋五年级上册语文一课一练-9《猎人海力布 》-人教部编版(含答案)
部编版五年级语文上册8《猎人海力布》一课一练（有答案）班级姓名成绩【基础再现】一、看拼音写词语。
liè wù zūn jìng ēn rén bào dá（）（）（）（）zhēn bǎo lóng gōng jì niàn zhòng xiè（）（）（）（）二、下面各项字音或字形有误的是（）A、酬chóu（酬谢、酬金）珍zhēn（珍珠、珍惜）B、叮dīng（叮嘱、叮当）嘱zhǔ（嘱咐、遗嘱）C、塌tā（倒塌、塌陷）焦jiāo（焦急、焦点）D、誓shì（誓言、发誓）谎hǎng（谎话、撒谎）三、写出下面词语的近义词。
尊敬一一（）酬谢一一（）再三一一（）牺牲一一（）叮嘱一一（）崩塌一一（）催促一一（）镇定一一（）四、照样子写词语。
1.又青又红又快又好（）（）2.头昏目眩头昏脑胀（）（）3.倾盆大雨和风细雨（）（）4.狂风怒号秋风阵阵（）（）5.绿油油金灿灿（）（）五、补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句。
飞（）走（）大吃（）（）（）真（）确乌云（）（）狂风（）（）倾（）大（）1.以上词语中，含有反义词的是，我能写出类似的词语、；含有近义词的是、、，类似的词语有、；描写自然现象的词语是、。
2.造句：。
六、根据句子的意思写词语。
1.会飞的鸟类和会走的兽类。
（）2.震动天地，本课形容声音巨大和响亮。
（）3.的的确确是真实的。
形容非常确实，不容争辩。
（）4.从头到尾按原样叙述。
（）七、换一换，给下列字换偏旁组字，并组词。
盯——（）（）慌——（）（）诲——（）（）榻——（）（）八、填量词。
一( )故事一( )老鹰一( )小白蛇一( )宝石一( )猎人一( )石头一( )牛羊一( )巨响九、课文直通车。
1、大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。
他们_________着眼泪，________着海力布的名字，________着老人，________着孩子，________着牛羊，________到很远的地方去。
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五年级上册根据句子意思填空词语练习题
姓名：
一、用“静”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。
1. 山谷里一片（），偶尔可以看见一群归鸟从云领掠过。
2. 她（）地站在窗前，望着雨幕中那片水淋淋的嫩绿。
3•听了鲁迅先生的话后，他的心情久久不能（）。
4. 月光正照在盲姑娘（）的脸上。
5. 哀悼仪式开始了，烈士墓前一片（）。
6. 指导员（）地指挥大家抗洪救险。
7. 明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外（）。
8•—天夜晚，他在（）的小路上散步。
9•上课了，老师一走进教室，同学们顿时（）下来。
二、用“然”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。
I. 这么重要的会议，你（）敢迟到？
2•夜已深了，老师的办公室里（）亮着灯。
3. 天气预报说，今天晚上有雪，晚上（）下起了大雪。
4. 今天，我走在放学回家的路上，（）下起了大雨。
5•真想不到平时老实的他，（）成了小偷？
6. 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。
7. 黑板上（）写着答案，你却看不到！
8. 从他的言谈举止来看，这件事（）是他做的。
9. 听了“让生命充满爱”的演讲，我很感动，鼻子（）一酸，像要哭出来。
II. 站在人生的十字路口，我有些（）了，不知怎样走出困境？
12. 面对敌人的屠刀，方志敏（）面对，他的这种爱国不怕牺牲的精神谱写一首英雄的
赞歌！
三、用“密”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。
1. 这是一次（）行动，绝对不能向外透露半点消息。
2. 相关领导对这次行动计划考虑得非常（）成功打掉一家黑网吧。
3. 詹天佑经常勉励工作人员，要求工程一定要（），不能有一点马虎。
4. 我军（）监视敌人的一举一动，不容一只苍蝇进入我军阵地。
5. 这是一份（）文件，你一定要保存好，落到敌人手中就麻烦了。
四、用“精”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。
1. 这次艺术节活动真是丰富多彩！陈明对数码摄影比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；李晨有一双（）的小手，她做的浮雕画（）极了; 全班同学还（）设计了新年邮票，（）的图案让人看了越看越喜欢……
2. 《我的战友邱少云》这篇文章写得如此（）,令人心动。
3. 他考虑问题总是那么（）,让人不得不赞叹。
五、用“散”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。
1. 草虫的村子（）在森林边缘的小丘上。
2. 每天傍晚，吃过晚饭，适当的（）有益于身体健康。
3. 这一盒玻璃珠子，被妹妹打翻在地，珠子（）一地。
4. 大家都自发的（）,为他让出了一条路来。
六、用“重”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。
1. 我在一棵树下站好，（）地架起小提琴，像举行一个（）的仪式。
2. 他这次没考好，心情很（）。
3. 爸爸妈妈每天的工作很（）,我们要学会承担一些家务。
4. 我们应当（）老师的劳动，努力学习。
5. 这件事情关系到很多人的利益，你要（）处理它。
7.老师（）地说：“今后一定要认真”
七、用“熟”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。
1. 我和新同学不到半日便（）了。
2. 船夫的驾驶技术很（）,小艇能在极窄的地方通过。
3. 听到这（）的声音，我们就知道是谁在唱歌。
4. 这道题我们做了很多次，再次做这种类型的题，那当然很（）了。
八、用“珍”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。
1. 时间是那么（ ），我们要（ ），不能浪费时间。
2. 分别在即，希望你能（ ）自己，一切顺心顺意！
3. 我送给你的小木船，你一定要（ ）哟！
4. 生命只有一次，我们要（ ）生命，可不能荒废啊！
九、用“强”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。
），很少生病。
），我们要做好防晒工作。
）了，不足以说服别人。
），人们的生活越来越美好。
共产党人的意志依然（
十、用“烈”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。
1. 面对敌人（ ）的炮火，八路军战士视死如归。
2. 上级领导来我们学校指导工作，我们（ ）欢迎。
3. 这场（ ）的战斗，持续了两个小时，终于还是将敌军歼灭。
4. 帝国主义国家要争夺京张铁路修筑权，这激起全国人民（ ）的抗议。
5. 王老师忍受着（ ）的胃部的痛疼，坚持讲完了语文课。
一、用“鼓”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。
1. 我们一听到这（ ）人心的消息，全场沸腾。
2. 每当我们在学习上遇到困难时，老师总是热情地（ ）我们不要灰心。
3. 这些坏事是谁（ ）你干的 ?
4. 我们在期末考试取得了优异成绩，领奖时刻，我们纷纷为获奖者（ 十二、根据下列语境，用表示“看”的意思的词语填空，不能重复。
1. 在山林里，我尽情（ ）着如画的美景，心旷神怡。
2. 来到泰山脚下， （ ）山顶，高耸入云，不禁发出惊叹：
3. 宇航员在天际遨游时， （ ）地球，发出了由衷地感叹。
4. 老师走进教室， （ ）四周，笑着说： “打扫得真干净！”
5. 班上的一位同学生病了，大家纷纷前去（ ）。
6. 从乘坐的飞机（ ）下面，一座座村庄变成了一块块积木。
十三、用“励”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。
1. 每次面对失败，父母的（ ）使我重新振作，使我有勇气向取得更好的成绩迈进
2. 每当我们缺的成绩时，老师总是（ ）我们要继续努力。
3. 这是一部（ ）小说，我们可要认真拜读！
4. 这次考试，我终于考到 100 分，爸爸（ ）我一本书。
5. 雷锋的精神， （ ）着一代又一代的人。
十四、用“望”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。
1. 我喜欢读课外书， （ ）父母能够理解并支持我。
2. 辛苦了一年的农民（ ）今年有个好收成。
3. 台湾早日回到祖国的怀抱是两岸人们的沟通（ ）。
4. 我们要努力学习，不辜负老师和父母对我们的（ ）。
5. 今天，我终于得到了（ ）已久的礼物。
十五、用“坚”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。
1. 他的信念如此（ ），无论遇到什么困难也不会退缩。
2. 许多科学家都是因为意志（ ），才能攀上科学的高峰。
3. 抗洪抢险的战士们（ ）工作，几天几夜没休息。
4. 既然你已经认识到自己的错误，就要（ ））改正。
十六、用“续”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。
1. 战士们顽强战斗，战斗（ ）了几个小时，最后击溃了敌人（
2. 电影快开始了，人们（ ）走进电影院。
3. 你还有很多的目标未实现，你要（ ）努力。
十七、用“赏”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。
1. 我喜欢（ ）草虫的村落里的一切音乐。
2. 桑娜抚养邻居孩子的行为值得（ ）。
3. 山中的景色值得（ ）。
1.爸爸的身体很（
2.夏天的阳光很（
3.你这种理由太（
4.我们的国家越来越（
5.面对敌人的严刑拷打，
6.你的态度太过 ），这样是不能很好地解决问题的。
，毫不动摇。
）。
泰山真高啊！”
）几次的猖狂进攻。
4. 最好的（）不是金钱，而是帮助别人所得到的快乐。