难忘的一课作文600字优秀作文_1

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难忘的一节课作文600字作文

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难忘的一节课作文600字作文(一)今天上午第一节课我们班是语文课,谢老师安排我们表演课本剧《陶罐和铁罐》。

谢老师说:“每组选派二位代表上台表演吧,看那组表演得最好。

”“好!” 谢老师刚说完,各组的组长马上召集本组同学选兵拣将。

全教室都哄了起来,有自荐的,有他荐的,有投票选举的,还有抓阄的。

其热情似乎不亚于国家奥运会代表团成员的选拔。

每个小组都想派出奇兵良将夺取这场表演赛的第一名。

不一会,各组的上台表演名单亮相了。

第一组是马倩倩和叶文学,第二组是杨诗和陈盈盈,第三组是王科和黄卓龙,第四组是陈朗和蔡福森,第五组是是吴田田和陈进荣。

老师先让第五组的代表表演。

对课文背得滚瓜烂熟的吴田田和陈进荣表演起来却有点笨手笨脚,逗得大家阵阵发笑。

第二个出场的是陈朗和蔡福森,平时全班公认有演员天才的他俩,表演起来却有点情不对题。

第三个出场的是王科和黄卓龙,以对题的表情和熟练语言博得大家的好评。

第四个出场的是杨诗和陈盈盈,平时并不怎么起眼的他俩,以默契的配合、娴熟的语言、刚到好处的表情获得大家的阵阵喊采。

最后出场的是马倩倩和叶文学。

平时大胆开朗的马倩倩演陶罐,平时胆小内向的叶文学演铁罐,真有点和剧中陶罐和铁罐气质相符。

表演开始了,马倩倩果然表演得十分威风、神气和高傲,真似骄傲的陶罐,叶文学却演得十分懦弱,不象铁罐那样争强好胜。

表演完了,谢老师和我们评排各组的名次。

结果是第二组第一名,第一组和第三组第二名,第四组和第五组第三名。

又评选出最出色的小演员,她就是女生马倩倩。

谢老师又叫马倩倩和她表演一次。

这一次,她们俩表演得更精彩更引人发笑。

马倩倩真象一个老练的演员。

“呤——” 她们俩刚表演完,下课的铃声响了。

哎,这节课怎么这么短啊?它太迷人了,真是我难忘的一节课。

难忘的一节课作文600字作文(二)步入初中的第一个星期,一切都充满着新意,我怀揣着新奇度过每一节课。

一堂难忘的课作文600字作文6篇

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难忘的一堂课作文600字(通用30篇)

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难忘的一堂课作文600字难忘的一堂课作文600字(通用30篇)难忘的一堂课作文600字篇1从小学直至现在上到了初中,不知上了多少节课,不同的老师,上课有着不同的气氛。

其中让我最忘不了的是那一节让我受到教诫,从此对学习改边了态度的一堂课。

快乐的课有许多已随时间的飞逝淡淡忘却,而令我悲伤痛悔的课却让我永远刻骨铭心。

正因为有这样羞愧的回忆使我在学习的漫长岁月上得到教训,时刻在心里敲响着警钟。

那是小学一年级的数学课上,我还是个调皮贪玩的小孩,上着课老不注意听讲,心思早已飞出了教室。

数学老师是我们的班主任,虽然是个女教师但她对我们很严格。

而我还是在她的课上不专心,这使我在后来发生的事中感到无此后悔。

尽管老师的声音响亮得传遍整个教室,仍不能把我从幻境中唤我的魂魄回来,讲完了今天要学的,老师让我们做一些练习,我这才听见了全班同学拿出本子的“唰唰”声音,才知道要做练习了。

我望了望黑板上写着一系列的数字,没有听老师刚刚讲要怎么做的,我灵机一动自以为是的在本子上胡乱地也照写了一串数字。

抬头看看周围的同学,个个埋头哭想,我使沾沾自喜的想:这么简单一道题做得这么慢呀。

老师看见了我自满的坐在那惊讶的说:“做好了?这么快啊!真棒!”老师边瞪着眼睛边高兴的向我走过来,我听了老师的夸奖已经开心得飘飘然了。

老师拿起我的本子看了看,正在我得意之时,完全没有注意老师的表现正在慢慢变化,由晴转阴,终于五雷轰顶落在我的头上了——老师突然吼了起来:“你这是写的什么?乱写一统,不会又不听,上课的心都飞出了教室!”我在一瞬间非常害怕与后悔,我是一个知耻的人,所以非常后悔自己的行为,也正因如此我从此下定决心上课认真听讲。

不能再让老师失望,不能再发生第二次这样的事情!虽然那一堂课上老师都在用冰冷的眼光斜视着想黑暗的老鼠一般的我。

但我还是非常庆幸那一堂课,让我从下就受到了教育,使我走回了正确的道路。

难忘的一堂课作文600字篇2今天中午,李老师走进教室,神秘地拿出一个盒子,对同学们说:"我今天带来了一个盒子,里面有未来科学家的照片,大家等一会儿一个一个上去看里面是谁的照片。

难忘的一节课600字作文(通用20篇)

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难忘的一节课600字作文难忘的一节课600字作文(通用20篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的难忘的一节课600字作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

难忘的一节课600字作文篇1当我第一次看到“行百里者半九十”这句格言的时候,我弄不明白它的意思:要走一百里路,已经走了九十里,只有十里就到达目的地了,怎么会只走了一半呢?带着疑问,我去问班主任老师,老师讲解了半天,我还是一团迷雾。

可是没过多久,在一次体育课上,我却弄清了这句格言的真谛。

那节体育课的内容是1000米长跑测试。

这可是我最头痛的一个项目了。

测试开始了,我硬着头皮站在起跑线上,体育老师吹响了哨子,我赶紧迈开双腿跑了起来。

第一圈四百米,我跑得还可以,一边跑一边瞟着其它同学。

第二圈,我开始出汗了。

我一边跑,一边调整自己的节奏,还暗暗的给自己鼓劲:加油,坚持就会胜利!跑完两圈,我感觉浑身发酸,两条腿就偈灌满了铅,步子都快迈不开了,呼吸也不顺畅了。

我向前望了望,还有一个弯道!“一定要坚持!”我在心里告诉自己。

十步、二十步……我艰难的向前挪移着。

这段跑道怎么这么长啊?简直比前面的八百米还要长,我的心都要从胸膛里蹦出来了,嗓子又干又热,两条腿也不听使唤了。

突然,我双腿一软,瘫倒在了地上,怎么也爬不起来了。

已经到达了终点的同学都朝我围了过来,同学们扶起我走向终点,有个同学说:“看,就差那么几十米,你就成功了!”在他们的搀扶与鼓励下,我慢慢走完了这最后的几十米。

这次的体育测验我虽然失败了,可我却深深的明白了“行百里者半九十”这句话的含义:跑步比赛的最后一段赛程,跳高比赛的最后一跃,足球场上的最后一记射门,都蕴含了这个道理。

不仅体育,生活亦如此:不论做什么事情,只有在最后的关头咬紧牙关坚持,才能获得成功,反之,则会功亏一篑。

难忘一堂课作文(通用42篇)

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难忘一堂课作文(通用42篇)难忘一堂课作文(通用42篇)难忘一堂课作文 1对我们来说,上课都是家常便饭了,每个人也都有自己喜欢的课,而最令我难忘的.课肯定是那节数学课。

那天上完体育课,大家都气喘吁吁地走回教室,下一节课就是数学课了,大家无精打采地坐在座位上,只听“哒哒”的脚步声由远而近地传来,数学老师抱着课本面带微笑走进教室。

“上课!”老师瞪大眼睛喊了一声。

同学们有气无力,像老牛拉破车一样,“老—师—好!”老师不但没有大声呵斥我们,反而用更滑稽有趣的声音回了一遍,“同—学—们好。

”接着又问我们这种声音好听吗?同学们笑了,看着发出这种声音的老师说,“这种声音也算好听。

”甚至有人还说,“真不愧是天籁之声啊!”整个教室的笑声都快把屋顶掀翻了。

老师一直没有说话。

五分钟后,顿时全班恍然大悟,自己说话的语气好似一个东西,把全班同学的不耐烦和无精打采带走了,给了大家精神、兴奋。

“重新站起来,用精神的语气重说了一遍”:“老师好!”这次,大家都精神饱满地上完这节课。

这节课让我充满精神,所以这节课我很难忘。

难忘一堂课作文 2“铃声!贝尔!铃!”当铃响时,学生们很快进入了教室。

这个班是我们最喜欢的社会班。

社会老师张先生一进来,全班就安静了。

老师说:“这个班是学的;首先我们先介绍主题;如果你是一粒米,你会说什么?”班上立刻响起了叽叽喳喳的低语声。

“安静,这次讨论的目的.是让学生们知道农民叔叔种了一粒多硬的大米。

一定要顺着主题,前后两桌讨论。

”张老师补充说,话音一落,很可怕。

就像班上的“大风暴”,大家都拿出了“七吵八嚷”“天方夜谭”的全部功夫。

有人说:“如果我是一粒米,我一定要让同学们知道,一粒米要珍惜。

”还有人说:“如果我是一粒米,我一定要让不珍惜米的人受到报应。

”我该怎么说?虽然我已经想好了,但是我不敢说出来,怕自己想说的不好会被别人嘲笑。

突然我的思绪被打断了。

“同学们,你们不是都讨论过了吗?”老师问。

“已经讨论过了”。

难忘的一堂课600字作文五篇

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难忘的一堂课600字作文五篇在学校度过的时间里,总少不了多姿多彩的课程。

下面我们来看看难忘的一堂课600字作文五篇,欢迎阅读借鉴。

篇一:难忘的一堂课日子如细沙从指缝中轻轻滑落,许多事情已经随着岁月的流逝而烟消云散了。

但是,妈妈那一次给我上的一课,却让我记忆犹新。

上初中了,我又结识了新的老师和同学。

天生外向的我,没有许多同学所谓的孤独感。

很快在中学,我就如鱼得水,生活的悠游自在。

妈妈提醒我的,诸如:上中学不比小学,课程增加了很多,要用心学习才行等等,我早就抛到了九霄云外。

甚至,老师要求的日记,我也偷懒变成了回忆录。

因为,我知道妈妈信任我,是不会偷偷动我的东西的。

可是,纸终究包不住火。

终于有一天,我偷懒的事被妈妈知道了。

妈妈回家后,把我叫到跟前,很严肃地问我是怎么回事?我也不知道从哪里来的犟脾气,一声不吭地同妈妈对抗着。

妈妈被逼急了,拿起笤帚狠狠地打了我背上两下。

可能是妈妈有些心疼了吧,掀开我的衣服看了看,又放下笤帚了。

我心想:爱怎样怎样吧!反正自己是错了。

只能无条件接受惩罚了吧!让我不曾想到的是,妈妈不再理我。

她独自坐在床上,一边掉眼泪,一边责骂着自己。

妈妈在我的记忆中可是女强人啊,什么样的困难也没见妈妈掉过眼泪。

在我学习生活中遇到困难时,妈妈也总是鼓励我:挺一挺,一切都会过去的!可是,今天妈妈悲伤难过的样子,让我感到妈妈是那么无助!那一刻,我读懂了妈妈。

我的心开始柔软下来,眼泪也流了下来。

古人说:孝,莫大于欣亲。

我是一个多么不孝的女儿呀!我欺骗了深深爱着我的妈妈,妈妈难过而无助的眼神像一把剑刺痛了我的良心。

我走过去安慰妈妈,并发誓再也不会让妈妈伤心!妈妈原谅了我,我如释重负。

这件事过去将近一年了,但是,每当我懈怠又想偷懒时,我就会想到妈妈那一次对我的惩罚,想到妈妈难过的一幕。

它时时提醒我,催我自醒和奋进。

篇二:难忘的一堂课上思想品德课了,同学们都匆忙地回到教室,准备上课。

这节课看似普通,但对我来说意义重大。

难忘的一课作文600字_1

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难忘的一课作文600字
【篇一:难忘的一课】
从小到大,我上过了无数节课。

有放声歌唱的音乐课;有累死人的体育课;还有好玩有趣的科学课;也有五彩缤纷的美术课……
想必,同学们一定会喜欢各科的课吧!我也不例外,当然也有喜欢的课,但是,我也有令我难忘的一节课。

这是一节好玩有趣的科学课。

上课铃一打响,只见科学老师“旺旺”老师踩着铃声走了进来。

咦?老师手上为何会有一个煮鸡蛋用的小锅呀?看来呀,不仅仅只有我有疑问,同学们原来都想问呢!我们所有同学都使劲睁着眼睛,一直盯着那个锅和老师。

老师被我们盯的不好意思了,终于,开了他的金口:“这个锅里装的是蚕茧。

”说完,只见同学们都“涌”了上去。

哇!我看见一个个刚刚形成蚕茧的茧静静的躺在锅里,就像一个个刚出生的婴儿。

过了一会儿,老师说蚕茧熟了,要带我们到操场去拉蚕丝。

同学们都高兴极了。

来到操场后,只见老师拿出一只蚕茧,拔出了一要丝,接着,一根一根地拔。

胆小的同学连看都不敢看。

老师选择出了一根丝,叫一位同学拉着走,要走到大礼堂那。

我也加入到了队伍中,接着,陆陆续续的有人加入。

可是,当队伍快走到大礼堂时,丝,断了。

虽然,不知道是谁弄断的。

但是,所有同学都非常生气,可生气也没办。

难忘的一课作文600字5篇

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难忘的一课作文600字5篇难忘的一课作文600字5篇从小到大,上过很多堂课,大概课的内容早已忘却,但总有一堂课由于它特别的含义而意义非凡,让它与众不同。

下面是难忘的一课作文600字5篇,欢迎阅读借鉴。

篇一:难忘的一课上思想品德课了,学生们都匆匆地回到教室,预备上课。

这节课看似一般,但对我来说意义重大。

我瞧一下旁边的张赫楠——想必我也和她一样面如土色,不知所措了。

是啊,这是我们第一次做“小教师”给学生们讲课,哪能不紧急呢?“上……”我刚冒出一个字,就挨了张赫楠一“蹄子”:“现在都上课半天了,喊‘上课’干什么?”但是紧接着,她也愣在那里,不知道怎么开头好了。

我们两个你拍我一下,我踹你一脚,意见难以全都,引得全场一片大笑。

不可,太不郑重了。

我们怎么也得吸取陆皓和高楚乔的教训,有点教师样啊!瞧见学生们迫不及待的样子,我心想,豁出去了,照着幻灯上的字读了起来:“我们能为地球做什么。

”哎,幸亏在关键时打破了冷场。

接下来的介绍照着读就行啦!我长舒了一口气:“总算过去了。

”下面的内容还挺顺当,我水到渠成,和张赫楠一起现场发挥,竟然把没排练的一小段都讲了出来。

我越说越来劲,可我还没自得多一会儿,问题又来了:朱雨航说庇护黄河的办法不应当有“禁止过度挖河沙”。

这固然不对啦,可关键时刻的头脑短路让我想不出个所以然来。

我求助似地看看张赫楠:唉,她的脑子怎么也进水了呢?看着我俩都“哑巴”了,正在热火朝天地发言的学生们像骤然掉进了北冰洋,教室里的空气顿时凝固了。

这时,耳边传来了一个救命声音;“什么事都得有个度,不管是好事、坏事,过了度都不好了。

”本来是张教师替我们解了围。

问题最终解决了,我心里压的石头也“ 嗵”地一声着了地。

行了,接着讲吧!下课铃响了,我如释重负,一下子“溜”回了坐位。

这节课40分钟太漫长了,像四十年一样。

不过,在这难忘的课上,我收获了学问,懂得了随机应变的阅历,更明了了教师的那份辛劳。

篇二:难忘的一课小时候,我的性格有些内向和懦弱,一旦有什么主意都藏在心里,从不表露出来,有时候还怕出头露面,甘愿人云亦云。

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难忘的一课作文600字
篇一:难忘的一课
周末,我和小伙伴们在教练的带领下观看了一上午国家级的跆拳道比赛,出来时,我目瞪口呆也深有感触,他们给我上了难忘的一课。

那是一个极其闷热的早上,热风一波一波地迎面吹来。

我们还未走进训练场,就听见了砰砰砰的声音,那声音极短促又极有力量,转瞬而逝又接连不断
训练场里更加炎热,没有窗户,更没有风扇,我们都穿着短袖,但还是热得不行。

我们发现一群哥哥姐姐们穿着两层的道服,正在踢靶子,他们一个个腰间都系着黑带,踢着与头顶同高的靶子。

靶子猛烈的震动着,发出砰砰砰的巨响。

靶子坏了,我才踢一千三呢,麻烦再拿一个!一位哥哥搔着被雨淋过一般头发喊着。

黑带,这表示着十余年的苦练,冰冻三尺非一日之寒,他们的动力,他们的毅力,他们的耐力,他们的体力都是非常人能及的,那是在数十年如一日的练习中出来的,冬练三九,夏练三伏,能经受住严酷的挑战才是真正的王者。

想到我自己,五百下横踢就精疲力竭,一圈蛙跳就要躺三天。

他们让我认识到了,只有打击才能让人更坚强,只有磨练才能让自己的羽翼更丰满。

终于,切磋开始了,两队分成红、蓝两方,一对一的对决。

此刻上场的是两个大姐姐,她们身高悬殊将近二十厘米。

一个大而威武,一个小而灵活,我知道有好戏看了。

矮小的蓝方很难踢到红方的头,但她侧下身子,头平贴地面,一脚踢上了头,我隐隐约约的看见,红方的鼻梁有一些些歪了。

蓝方又一个激灵跳起来,一场恶战
我无比激动地看完了所有比赛,坚持、拼搏、忍耐,一次次跌倒又一次次站起来,他们用自己的行动完美地诠释了坚韧不拔、艺高胆大,他们有着多么强大的身体和内心哪!这次的观摩活动让我见识到了真正的现代武士,真正坚毅而刚强的人,我由衷地敬佩他们,他们给我上了难忘的一课。

篇二:难忘的一课
梦里的韩老师还是三十多岁的样子,说话依然那么响亮,句式简短而语速迅疾,但吐字清晰,虽然,总带着她难改的乡音。

她面向我们,一只手在比比划划,另一只手在黑板上砰然有声地写着粉笔字。

韩老师的个子不高,总留着五号头,脸上点缀着一些雀斑,有点肿眼泡。

校园里见着她时,她总是左腋夹着黑色的教案夹,左手平端着粉笔盒、三角板之类的教具,空着的右手随着匆忙的脚步快速摆动,似乎总是在赶时间。

她是初二八班的班主任,兼七、八两班的物理课,给我们上课是因为教我们的老师那天没来。

那堂课讲的是电学中的串并联电路。

她先是在黑板左端各自写了一个简单的串并联电路图,然后简明扼要地讲解了串并联电路的概念,随后便在黑板右端画了一个复杂的串并联电路图,然后让我们根据公式解题,但并没有给个具体数字。

只让我们用电学公式推导,写明解题思路和步骤。

那时,我很有些冥顽不灵,给我们上物理课的老师又有些茶壶里煮饺子,有货倒不出。

那些乱八七糟的电路、电阻、电压、电流之类的就实在让我发懵。

也许,我们班的同学学习
太差了,先后被韩老师叫起来的同学也都回答得支支吾吾。

于是,韩老师就将以前涉及到的电学公式分别讲解了一番,可我们还是不甚了然,于是,又再讲,并让我们去想象,她说,串联就是串糖葫芦似的一串串地连在一起,并联就是头连头脚连脚,不管是多复杂的电路图,你都可以把最初的输入电路和最后的输出电路的导线抻直,然后再看看是并联还是串联。

记住:并联电压相等,串联电流相等。

韩老师边讲边比划,我们一下子豁然开朗,不由自主地噢了一声。

于是,这堂课便留存在我们记忆的深处了。

韩老师不因只是代授一节课而敷衍我们,也没有这班那班的区别,这种敬业精神现在想起来让人感动。

愿所有莘莘学子都能得到像韩慕纯一样的老师的教诲。

篇三:难忘的一课
12月18日,学校邀请了我市人民法院工作人员王叔叔给我们上了一节未成年人法律保护课。

王叔叔先给我们简单介绍了一些法律知识,王叔叔说:法律是一种行为规范,法律能处理人与人之间的矛盾,能让我们知道如何保护自己和规范自己的行为。

真是听君一席话,胜读十年书,原来法律有这么多作用。

我们还认识了最高、最大的法律是《宪法》;对未成年人的关怀,保护未成年的法律是《未成年人保护法》;对犯罪行为的处罚是《刑法》,还有《义务教育法》、《合同法》、《治安管理处罚法》对法律一窍不通的我原本以为法律就是单纯的一部法律,没想到法律竟然分这么多种类。

王叔叔主要向我们介绍了未成年的法律保护。

中国有4亿未成年人,保护未成年人分四种。

家庭保护:父母要保证儿女的教育,抚养至18岁;学校保护:关爱学生,不对学生体罚、殴打、辱骂,不随意开除学生,组织活动要防止意外发生;社会保护:比如博物馆、电影院等各种公共场所对中小学生优惠开放政策,网吧等不良场所不能让未成年入内,16岁以上的人才能组织招用;司法保护:未成年人犯罪,以教育为主,处罚为辅。

听了未成年人法律保护课,不但让我们更加了解法律知识,还揭露了社会上一些人的可耻行为。

一些不良场所上虽然写着未成年勿进,里面却传来学生的欢笑声。

还有些更可耻可恨的人把未成年人拐卖,当童工,胁迫其讨饭,任务完成不了,不但不给饭吃,还要遭受毒打。

这堂未成年人法律保护课给我留下了深刻的印象,让我从这特殊的一堂课中学到许多法律知识,懂得许多做人的道理。

我以后一定要学好法律知识,保护自己,保护家人,不参与违法犯罪活动,做一个社会的好公民。

篇四:难忘的一课
啪啪啪,啪啪啪我们迎来了方佳萱热烈的掌声的空前绝后,她今天给我们来上课,教我们怎么包寿司。

方佳萱妈妈一进来,大家马上坐得笔直,像一棵棵挺拔的小树。

方佳萱妈妈看到这个情景可开心了,马上拿出她带来的材料。

里面有方方正正的砧板,有锋利的小刀,有质量上好的寿司卷,还有颜色乌黑的紫菜。

方佳萱妈妈还准备了很多配料,细细长长的萝卜干和黄瓜,红红的火腿肠,胖胖的蟹肉卷,薄薄的鸡蛋皮,金灿灿的肉松,和放了苹果醋的糯米饭。

一看到这些五颜六色的材料我垂涎三尺,口水差点流下来了。

全班弥漫着火腿肠的味道。

方佳萱妈妈一边做一边讲解,告诉我们怎么做寿司。

先把紫菜铺在寿司卷上。

再放上三
分之二的米饭,如果放多了,包的时候会挤出来。

方老师也在一旁告诉我们。

然后把材料放上去,要放在中间,不然包得时候也会被挤在旁边,方佳萱妈妈像在叠金字塔一样一层一层地叠上去,肉松要最后放上去,蟹肉卷要撕开来一层一层放上去。

到了最后一步,也就是把寿司卷起来的一步了,只要把寿司卷拿起半卷一压,在拿起半卷,一压,就大功告成了。

接下来轮到同学自己上去做了,最好笑的就属王晶和董芊里两人了。

先说董芊里。

董芊里勺米饭和放材料的时候最好笑了。

他勺米饭的时候用了两勺。

第一勺铺到上面不够,他再勺了一勺,但一勺就勺了一大勺,下面的同学就尖叫起来。

方佳萱妈妈见到这个情景,马上让董芊里把米饭放回去,董芊里却把多余的米饭放进自己的嘴里。

放材料的时候董芊里也把多余的材料吃掉了。

而王晶呢,应该是心里太激动了,还没把紫菜放上去,就先放米饭了,还好有同学制止,不然就变成遗憾了。

期待已久的寿司终于可以吃了,我一拿到寿司就迫不及待地往嘴里塞。

糟糕,我刚才吃得太快,没品出什么味道,只能等下一个了。

到下一个我才品出来,火腿肠最好吃。

一节课结束了,我心里想:今天我学到了这么多知识,回去教教爸爸妈妈。

篇五:难忘的一课
星期六,我起得和平时一样早,虽然已经是盛夏了,但早上还是感觉神清气爽,不由有了想出去玩玩的念头。

于是我欢天喜地地跑到爸爸妈妈面前,一手拉着妈妈,一手拉着爸爸满怀期待地问:这个星期六我们怎么安排啊?爸爸伸手拍拍我的头,严肃地说:贝贝,你最近做数学的速度比较慢,正确率也比较低,我和妈妈准备给你补补数学。

听了爸爸的话,我像霜打了的茄子似的,刚才的兴奋劲一扫而光。

爸爸妈妈似乎早就知道我会有这种反应,他们神秘的相视而笑,然后妈妈对我说:学习是必须的,但是今天你会在一个美丽的课堂里学习。

原来爸爸妈妈把我的课堂设在了历史悠久,风景优美的百花潭公园里。

我们在公园里找了一处幽静的地方坐下,我一边拿出书本,一边环顾四周。

这里古木参天、鸟鸣悦耳、流水潺潺,果然是美丽的课堂。

书本准备好后,爸爸认真地说:从现在开始你要专心致志地学习,学完以后,你会有一个丰富多彩的课间休息。

开始上课了,爸爸拿出一张自制的题卡让我先做,爸爸便在旁边静静地观察我的问题所在。

时间如飞,在爸爸的帮助下,我逐渐掌握了列方程的技巧。

当爸爸宣布我过关,可以下课时,我发现我一口气学习了两个多小时,居然一点儿都不疲倦。

课后我们全家一起去湖边喂鱼,红色的鲤鱼在碧绿的荷叶下成群结队地穿梭觅食。

哪儿有人投食物,鱼儿就成群结队地游向哪儿,它们不仅吃饱了肚子,也给人们带来了无穷无尽的欢乐。

我一边喂鱼,一边想,爸爸妈妈可真是选了一个好课堂啊。

这一堂课是这个夏天里让我最难忘的一课,我不仅轻松地补上了功课,还深深感受到了父母对我浓浓的关爱。

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