本科毕业论文(设计)指导过程与答辩过程控制表
指导过程及答辩过程控制表
答辩小组组长（签名）：
年月日
指导教师评定成绩（百分制）
答辩小组评定成绩（百分制）
毕业论文（设计）综合成绩
百分制成绩
等级制成绩
四、答辩委员会审定意见
答辩委员会主任（签名）：
年月日
注：1、毕业论文（设计）综合成绩由指导教师、答辩小组的评分组成，按两方评分比例70％、30％计算百分制成绩。按照“优秀（90－100分）、良好（80－89分）、中等（70－79分）、及格（60－69分）和不及格（60分以下）”确定等级制成绩。
湖北经济学院法商学院本科毕业论文（设计）指导过程及答辩过程记录表
系（部）
专业
学生姓名
学号
班级名称
指导老师
职称
论文题目
一、指导教师对论文（设计）指导记录及对初稿的意见
初
稿
收到初稿的时间：年月日
反馈初稿的时间：年月日
指导教师签名：
定
稿
收到定稿的时间：年月日
反馈定稿的时间：年月日
指导教师签名：
指
导
方
式
面谈□电话□E-mail□时间：年月日
面谈□电话□E-mail□时间：年月日
面谈□电话□E-mail□时间：年月日
面谈□电话□E-mail□时间：年月日
初稿
存在
的问
题及
修改意见Βιβλιοθήκη 二、指导教师对论文（设计）的评语及成绩
（一）论文（设计）评语
（二）成绩（百分制）：
指导教师（签名）：
年月日
三、答辩情况
时间：年月日
地点：
答辩教师名单：
（一）答辩过程记录
2、教师填写相关栏目时，应认真负责，书写工整、清楚。
湖北经济学院最新版论文格式
湖北经济学院本科毕业论文（设计）工作实施意见教务处2009年4月修订毕业论文（设计）是整个教学过程中的重要实践性教学环节。
它既是对学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的综合检验。
为了加强管理，提高我校本科毕业论文（设计）质量，特制定本办法。
一、毕业论文（设计）的基本要求（一）培养学生综合运用所学知识独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力。
（二）培养学生严谨、求实、认真的学术态度和理论联系实际的工作作风。
（三）进一步训练和提高学生分析问题能力、理论研究能力、实验探索能力、经济分析能力、外文阅读能力、计算机应用能力以及社会调查、文献资料查阅和口头、文字表达能力等基本技能。
（四）使学生受到一次完整的科学研究基本过程训练。
二、毕业论文（设计）的时间安排毕业论文（设计）时间安排在第四学年。
各院（系）应于第七学期初将毕业论文（设计）选题向学生公布，做好指导教师与学生之间的双向选择工作，院（系）调整并确定选题结果。
学生应于第八学期开学前完成文献阅读、外文翻译、开题报告等前期准备工作，集中用于毕业论文（设计）的时间不得少于16周。
三、毕业论文（设计）的选题原则（一）选题应符合培养目标的要求，能达到综合训练的目的。
（二）选题应紧密联系社会经济发展的实际，反映本学科最新发展的动向。
文科类专业学生毕业论文（设计）的文本内容和形式可多样，提倡撰写案例分析、统计分析、调研报告、财务分析、实证研究方面的论文（设计）；工科类专业学生的毕业论文（设计）应结合工程、生产和实际应用；理科类专业学生的毕业论文（设计）要有一定的应用价值，其选题应结合当前的科技、经济发展，使学生直接面向当今社会。
论文（设计）题目难度适中，较上年的更新率不小（低）于20％。
（三）选题应因材施教，既要符合学生的实际情况，又要使学生在原有的水平和能力上有较大的提高，鼓励学生创新，提倡选有实用价值的题目。
具有实用性的毕业论文（设计）选题比例均应高于20%。
过程装备与控制工程毕业设计(论文)
过程装备与控制工程
毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明
原创性声明
本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
3、论文（设计说明书）所体现的整体水平
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
评定成绩：□优□良□中□及格□不及格
教研室主任（或答辩小组组长）：（签名）
3、论文（设计说明书）所体现的整体水平
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
建议成绩：□优□良□中□及格□不及格
（在所选等级前的□内画“√”）
指导教师：（签名）单位：（盖章）
年 月 日
评阅教师评阅书
评阅教师评价：
一、论文（设计）质量
1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
二、论文（设计）水平
1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
作者签名：日期： 年 月 日
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
海南大学本科生毕业论文(设计)工作管理规定
海南大学本科生毕业论文(设计）工作管理规定毕业论文（设计）是高等学校本科教学计划的重要组成部分，是学生进行文献综述、科学研究或工程设计等方面基本训练的重要环节，是综合素质教育和创新能力培养的重要途径,是检验我校教学水平和学生学习质量的重要手段,在培养大学生综合运用本学科基础理论、基本知识、基本技能，提高分析解决问题的能力具有重要的作用。
为加强我校毕业论文（设计）的管理，规范教学管理人员、指导教师和学生在毕业论文(设计）中的相关工作，提高毕业论文(设计)的质量和水平，特制定本规定.一、毕业论文（设计)的目标要求(1）培养学生严肃认真的科学态度和求实的工作作风,形成正确的世界观，掌握科学的方法论。
（2）培养学生综合运用所学基础理论、专门知识、基本技能以发现、分析、解决与本专业相关的实际问题，以及从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
（3）训练与提高学生查阅文献资料，运用各种工具书搜集、整理、分析与综合各类材料的能力；阅读、翻译本专业外文资料的能力;根据研究课题进行科学实验和工程（工艺）设计的能力.(4）培养学生良好的协作精神,提高学生勇于探索的创新能力。
二、毕业论文（设计)的组织与管理（一)毕业论文(设计）的管理实行学校、学院二级管理。
（二）学校相关职能部门对全校本科生毕业论文（设计）工作进行宏观管理,负责有关规定的制定和完善，负责组织有关专家和教学管理人员对全校的毕业论文（设计）工作进行督促检查等工作.(三）学院成立毕业论文（设计）工作领导小组为加强毕业论文（设计）的组织实施与管理工作,各学院必须成立毕业论文（设计）领导小组，负责本学院毕业论文（设计）的组织和管理工作.各学院的毕业论文（设计）领导小组由学院领导、教研室主任、有关专家、指导教师和教学秘书等人员组成,组长由各学院院长或主管教学副院长担任。
学院毕业论文（设计）领导小组的职责为:1、贯彻执行学校有关毕业论文（设计）工作的要求和规定并结合本学院各专业的特点，制定本学院毕业论文（设计）工作管理实施细则并认真执行.2、做好指导教师和学生的动员工作，按照学校要求安排本学院毕业论文（设计)工作。
毕业论文评分要求、答辩要求、装订顺序及相关表格[1]
![毕业论文评分要求、答辩要求、装订顺序及相关表格[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/3e29b323050876323012128e.png)
云南经济管理职业学院自考本科毕业论文相关规定一、毕业论文及答辩成绩计分标准：1、毕业论文及答辩成绩采用实际计分制评定。
9０分以上（优秀):(1)论题具有一定的现实意义或学术价值。
(2）对所分析问题占有丰富的材料,论点鲜明、论证充分、能综合运用所学知识和技能，比较全面、深入地进行分析,有一定的独到见解。
(3)观点正确，中心突出,层次分明，结构严谨，文字通顺。
(４)答辩中能正确回答问题,思维清楚，具有一定的应变能力。
80-９０分(良好)：(１)对所分析的问题掌握了比较充分的材料，能运用所学知识和技能进行分析，有较强的解决问题的能力。
(２)观点正确、中心明确、条理清楚、逻辑性较强,文字通顺。
(3)答辩中能比较正确地回答问题7０-79分（中等):(1)对所分析的问题有一定的材料,基本上能结合所学知识进行分析，中心明确，主论据基本可靠。
(２）观点正确，条理清楚、文字通顺。
60－69分(及格）：(1）能掌握一些材料，基本上说清楚了所定的问题(2)观点基本正确,条理比较清楚,文字亦颇通顺。
59分以下（不及格):(1)观点有明显错误或所选论题与本专业无关。
（２)掌握的材料很少，或对所收集的材料缺乏分析、归纳、不能说明所写的问题，或未经自己思考,仅将几篇文章裁剪拼凑而成。
(３)文字不通，条理不清,词不达意,文数大大少于规定数的。
（4）抄袭或他人代笔。
二、毕业论文（毕业设计)成绩上报1参加答辩学生的毕业论文(设计)最终成绩由“指导教师成绩、答辩小组成绩”二部分构成，其中指导教师成绩占6０%、答辩小组成绩占４0%。
折算后三、答辩论文要求：１、论文格式要求规范，请根据规范制作；2、字数600０字以上;3、论文不能抄袭,不能从网上下载;（１)要求申请学士学位的学生且能满足所有考试科目（包含衔接考试和统考)平均分在65分以上，英语水平能通过学位外语考试的学生;以上条件能满足其中一条的学生皆可参加答辩,但人数控制在各班总人数的40%内。
中南财经政法大学本科生毕业论文管理办法毕业论文
中南财经政法大学本科生毕业论文管理办法毕业论文第一条为了规毕业论文（设计）工作的各个环节，保证毕业论文（设计）的质量，根据《中南财经政法大学加强本科教学工作提高教学质量的实施办法（试行）》，特制定本办法。
第二条毕业论文（设计）的撰写是教学过程中的一个重要环节，是培养学生综合运用所学知识与技能进行科学研究的重要手段，也是检验学生专业理论知识和技能掌握程度的重要标准之一。
第三条教务部负责全校毕业论文（设计）工作的组织、管理、检查与评估。
第四条各学院负责本单位毕业论文（设计）选题的确定、指导教师的分派、指导过程的监控、论文（设计）答辩的组织与实施、论文（设计）质量的评估、论文（设计）存档等各环节工作的组织和实施。
第五条各学院负责拟定毕业论文（设计）的参考选题，参考选题经学院审定后报教务部备案，并向学生公布。
毕业论文（设计）选题的数量原则上不得少于毕业生人数。
拟定参考选题的教师应具有副教授以上职称，且教学经验丰富。
第六条毕业论文（设计）选题应符合以下要求：1、毕业论文（设计）选题应符合本专业培养目标的要求，有利于巩固学生综合运用所学知识的能力，有利于激发学生的创新精神。
2、紧密联系社会经济发展的实际，反映本学科最新发展的动向。
3、论文（设计）题目难度和分量适中。
4、每年的更新率不小于20％。
第七条学生可自拟论文（设计）题目，但须符合毕业论文（设计）选题的要求，并经指导教师同意。
第八条题目选定后，不得随意变更。
确需变更的，须经指导教师同意并报学院备案。
第九条毕业论文（设计）指导教师应具有讲师以上职称或硕士以上学位；教授、副教授参与指导毕业论文（设计）的比例应达到90％以上。
每位指导教师指导毕业论文（设计）一般不得超过12篇。
第十条指导教师的职责：1、审定学生论文选题。
2、审阅学生的毕业论文（设计）开题报告书，并提出指导意见。
3、提出写作要求，规定学生提交毕业论文（设计）初稿、定稿的期限，并指定主要参考文献。
郑州升达经贸管理学院本科毕业论文设计工作管理规定
本科毕业论文（设计）工作管理规定毕业论文（设计）是本科人才培养方案的重要组成部分，它在培养大学生探求真理、接受科学研究基本训练、提高综合实践能力等方面，具有不可替代的作用。
通过毕业论文（设计），能培养大学生综合运用所学基础理论知识和技能，进行初步的科学研究训练，提高独立分析、解决实际问题的能力。
同时，毕业论文（设计）的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。
为加强我院毕业论文（设计）工作，全面提高毕业论文（设计）的质量和水平，保证人才培养质量，特制定本规定。
一、毕业论文（设计）目的和要求（一）毕业论文（设计）的主要目的1.培养学生综合运用所学基础知识与专业理论知识，独立分析问题、解决问题的能力。
2.培养学生初步进行科学研究的能力及创新意识、创新能力和获取新知识的能力。
3.端正学术思想，培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。
4.综合训练学生进行科学研究的基本过程，重点掌握三个方面的能力：获取分析资料、信息的能力；实验、动手和数据处理的能力;论文写作和答辩的能力。
（二）毕业论文（设计）的基本要求L毕业论文（设计）要按照教学计划安排与设计进行。
学生必须在规定的年限内，学完教学计划规定的相应课程且成绩合格方可进行毕业论文（设计）的写作。
2.毕业论文（设计）要有学术性，要对社会科学或自然科学的某一学科专业领域内某一问题进行系统的研究论证，并将研究成果进行有逻辑的系统表述。
3•毕业论文（设计）要有创新性，作者在对某一个问题研究现状的基础上，要有新概括、新发现、新构想、新发展。
4•毕业论文（设计）要有科学性，要求作者在对所用资料认真分析研究的基础上，做到立论正确、论证充分、逻辑严密、表述准确。
5•毕业论文（设计）要有规范性，应做到结构完整、论据充分、计算准确、层次分明、条理清楚，要有必要的资料、图表等。
6•毕业论文（设计）的格式按《郑州升达经贸管理学院毕业论文（设计）撰写规范》的要求撰写。
毕业设计(论文)指导过程记录表模板
记录(九)
指出我们设计中出现的错误并教我们如何改正，中期答辩
时间：2011年4月28日
指导内容
记录(十)
指导我们选择所需的传感器
时间：2011年5月9日
指导内容
记录(十一)
老师检查传感器的选择是否合适，指出其中的问题，让我继续修改。
时间：2011年5月16日
指导内容
记录(十二)
老师检查我们说做的毕业设计，指导我们开始着手写毕业设计说明书
记录(二)
指导课题的总体设计思路，并让我们到图书馆借阅相关资料
时间：2011年3月14日
指导内容
记录(三)
老师让我们收集资料，制定设计计划表，写开题报告
时间：2011年3月17日
指导内容
记录(四)
老师指导我开始做毕业设计，向我们讲解水泵的相关知识，以及在设计中的注意事项
时间：2011年3月24日
指导内容
时间：2011年5月23日
指导内容
记录(十三)
指导我们进行PLC硬件部分设计
时间：2011年5月26日
指导内容
记录(十四)
指导我们进行PLC软件部分设计
时间：2011年5月30日
指导内容
记录(十五)
检查我们的毕业设计说明书，毕业设计答辩，并打印
时间：2011年6月2日
注：1）此表格是学生毕业设计（论文）归档材料之一，由学生填写，一周填一格，手写、打印均可；
2）表格内容不够填写可另附纸。
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安徽理工大学本科毕业设计（论文）指导过程记录表
题 目
IS50-32-200水泵性能自动化测试系统设计
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附件 4
湖北经济学院本科毕业论文（设计）指导过程及答辩过程控制表
院系专业
学生姓名学号班级
指导老师职称
论文题目
一、指导教师对论文（设计）指导记录及对初稿的意见
初
收到初稿的时间：年月日
反馈初稿的时间：年月日
稿
指导老师签名：定
收到定稿的时间：年月日
反馈定稿的时间：年月日
稿
指导老师签名：面谈□电话□ E-mail□时间：年月日
指
面谈□电话□ E-mail□时间：年月日导
方面谈□电话□ E-mail□时间：年月日式
面谈□电话□ E-mail□时间：年月日
初稿
存在
的问
题及
修改
意见
二、指导教师对论文（设计）的评语及成绩
（一）论文（设计）评语
（二）成绩（百分制）：
指导教师（签名）：
年月日
三、答辩情况
时间：年月日地点：
答辩教师名单：
（一）答辩过程记录
（二）答辩小组决议及成绩（百分制）：
答辩小组组长（签名）：
年月日
指导教师评定成绩（百分制）
答辩小组评定成绩（百分制）
百分制成绩
毕业论文（设计）综合成绩
等级制成绩
四、答辩委员会审定意见
答辩委员会主任（签名）：
年月日注： 1、毕业论文（设计）综合成绩由指导教师、答辩小组的评分组成，按两方评分比例70％、 30％计算百分制成绩。
按照“优秀（90－ 100 分）、良好（ 80－ 89 分）、中等（ 70－ 79 分）、及格（ 60－69 分）和不及格（60 分以下）”确定等级制成绩。
2、教师填写相关栏目时，应认真负责，书写工整、清楚。
3、论文写作和答辩过程结束后，此表与论文初稿、定稿一起存档。