《口哨与小狗》PPT课件5

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口哨与小狗 PPT优秀课件5

让我们动起来吧！
梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然• • •
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
吹口哨的方法
双唇合拢，中间留一空，借助于人的唇、舌的作用使气流通过而发出声音
(1)完整聆听音乐，自由想象。读谈自己的心情是很愉快还是很悲伤。 (2)复听乐曲，这声音出现了几次，为小狗的叫声涂上颜色。还可以调动学生积极参与，在课本图中大胆添画。 (3)教师可鼓励学生自己分角色，分别扮演男孩或小狗，随着乐曲表演，用动作表现自己对音乐的感受。

小学一年级音乐上册《口哨与小狗》优质课件PPT

2021/02/21
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《口哨与小狗》又称《吹口哨的少年与小狗》
美国作曲家普莱亚
2021/02/21
10
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谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
பைடு நூலகம்
汇报人：XXX
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2021/02/21
11
口哨与小狗
2021/02/21
1
随着音乐来活动活动吧！
2021/02/21
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音乐中你们听到了什么声音？
2021/02/21
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历史课件：
2021/02/21
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2021/02/21
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7
《口哨与小狗》是由这三段音乐组成，听一听老师播放的是哪一段音乐呢？
A
2021/02/21
B
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8
比一比谁的耳朵最灵？听一听音乐ABC段出现的顺序，哪段音乐出现最多？

《口哨与小狗》PPT课件5 (共7张PPT)

吹口哨的方法
双唇合拢，中间留一空，借助于人的唇、舌的作用使气流通过而发出声音
(1)完整聆听音乐，自由想象。读谈自己的心情是很愉快还是很悲伤。 (2)复听乐曲，这声音出现了几次，为小狗的叫声涂上颜色。还可以调动学生积极参与，在课本图中大胆添画。 (3)教师可鼓励学生自己分角色，分别扮演男孩或小狗，随着乐曲表演，用动作表现自己对音乐的感受。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

口哨与小狗(课件)冀少版音乐一年级上册(共20张)

请问你听到哪些熟悉的声音？
《口哨与小狗》又译为《吹口哨的少年与小狗》是由美国作曲家普莱亚创作的一首通俗管弦乐小曲，乐曲描画小主人吹着口哨和心爱小狗在林荫道上漫步的情景。
请为音乐选择一款合适的表情吧！
下面的三个动作当中只有一个动作与音乐情绪最相符？
请用“嘟”模仿口哨声哼唱乐曲的主题旋律
唱“嘟”模仿口哨声随着音乐走一走，演一演。
汤姆与布克
汤姆与布克
汤姆与布克
最后又出现口哨声
凝听口哨与小狗
它描画了小主人吹着口哨，和心爱的小狗在 1.出门漫步； 2.途中做游戏捉迷藏； 3.漫步回家；这三个的情景。
让我们一起回答下面的问题吧？
口哨声的主题旋律在乐曲中出现了几次呢？
乐曲《口哨与小狗》是管弦乐吗？
乐曲的情绪？
口哨声的主题旋律在乐曲中出现了几次呢？
４
乐曲《口哨与小狗》是管弦乐
吗？ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
是
乐曲的情绪？
轻松活泼

《口哨与小狗》PPT课件五

让我们动起来吧！
不论是专家还是伪造者都不能违背事物的本质，而唯独艺术家可以，因为艺术家是在不变中改变，他们没有违背事物的本质。当你能梦的时候就不要放弃梦。其实失败是一团没经处理的陶泥，只要它敢于在灼热的窑中翻滚，出窑后，便是一件可居一指的陶瓷。没有失败，只有暂时停止的成功。学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。林宥嘉《拥有》：快乐时你不必分心想起我，难过时一定记得联络我。让我分享你的苦，带走你的优愁，我只求这样把你拥有。人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平男人怕父母是孝顺，怕老婆是真爱。所以，好男人都是能耐大，脾气小，渣男则相反！
吹口哨的方法
双唇合拢，中间留一空，借助于人的唇、舌的作用使气流通过而发出声音
(1)完整聆听音乐，自由想象。读谈自己的心情是很愉快还是很悲伤。 (2)复听乐曲，这声音出现了几次，为小狗的叫声涂上颜色。还可以调动学生积极参与，在课本图中大胆添画。 (3)教师可鼓励学生自己分角色，分别扮演男孩或小狗，随着乐曲表演，用动作表现自己对音乐的感受。

人音版第一单元《口哨与小狗》课件(17张PPT,内嵌音频)

欢迎来到音乐课
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同学们
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你好，
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好
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你好
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孙老师您好
歌曲复习
你们喜欢什么小动物？和小动物去交朋友吧
乐曲表现的是那种小动物？你觉得它在做什么？
谁能模仿一下小狗的形象呢？
你还听到有哪些特殊的声音？
口哨与小狗
有位作曲家将小狗声和口哨声藏在了音乐声中，请把它们找出来吧！
你们想不想和小狗做朋友？
你能跟着音乐模仿一下小狗吗？你觉得这是一只怎样的小狗？
04
音乐的情绪是怎样的？高兴、快乐
A ··
：跟着音乐踏步走一走
··
汪
汪
汪
汪 ··
双手胸前模仿双手胸前模仿交互绕圈小狗叫声交互绕圈小狗叫声
原地小跑
跟着音乐演一演
04
听到哨声马 பைடு நூலகம்回座位
下课

【人音版音乐】小学1一年级上册课件：《口哨与小狗》课件

她是美国作曲家普莱亚（1870—1943）于1905年创作的一首通俗管弦乐小曲。
曲调轻松、活泼、形象逼真、可爱。
她描述了小主人吹着口哨和心爱的小狗在林荫道上散步的情景。
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小朋友们，你们了解小狗吗？
狗狗也是有情感的，你对他好，他就对你好
让我们一起关爱狗狗，关爱所以小动物
口哨
吹口哨的少年
吹口哨的少年与小狗
口哨与小狗
让我们动起来吧！
口哨与小狗
汤姆与布克出Biblioteka 散步散步回家出门散步
和大树做游戏
散步回家
《小狗与口哨》：又译为《吹口哨的少年与小狗》

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吹口哨的方法
双唇合拢，中间留一空，借助于人的唇、舌的作用使气流通过而发出声音
(1)完整聆听音乐，自由想象。读谈自己的心情是很愉快还是很悲伤。 (2)复听乐曲，这声音出现了几次，为小狗的叫声涂上颜色。还可以调动学生积极参与，在课本图中大胆添画。 (3)教师可鼓励学生自己分角色，分别扮演男孩或小狗，随着乐曲表演，用动作表现自己对音乐的感受。
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节：任教老师：
本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整。
让我们动起来吧！