初三数学学习计划
初三数学学习计划(10篇)
初三数学学习计划(10篇)初三数学学习计划篇1一、时间利用学习最重要的就是对时间进行有效利用，每天拿出一定的时间进行学习复习，时间不能过长，大约在一小时左右即可，关键在于每天这一个小时的时间一定要能够保证，学习切忌一曝十寒。
在保证学习时间的同时，大家也要讲究学习效率，在学习的过程中千万不要心浮气躁，同学们要保证每天一个小时的学习是全神贯注的。
二、学习方法良好的学习方法会大大提高我们的学习效率，最大化利用了宝贵学习时间。
最好的学习方法其实也就是在课堂上经常强调的，主要是立足课本，形成对数学知识的系统认识做到形散而神不散，以及对错误的正确纠正。
1、立足课本知识：任何科目的学习都万变不离其宗，数学也不例外，数学里面的这个“宗”，就是课本，考试的内容有些会高于课本，但是绝不会逃脱所学基础知识点。
因此不能一味地去做一些试题而忽略了课本这个根本。
立足课本并不是就是认为我把书看了，看懂了就行。
只有在看书的基础之上，必须要保证将课本的知识点和例题弄明白，书后的每个练习都要认真地做一遍，这样才能说我们基本掌握了这一部分知识。
2、正确地纠错：在学习的过程中，每个人都会犯错，但是很多同学一错再错，这里面就涉及正确纠错的问题。
有些学生认为纠错就是简单地用红笔把得数改正就可以的。
正确的纠错应该是首先搞清楚自己到底错在哪里，是自己对题目的分析有问题还是运算过程中出现了错误，方便情况下使用错题本记录下来，每隔段时间要回顾下自己的错误，要把自己的错误记在心里，纠正头脑中的错误观念。
3、做好总结：总结是学习之后的一个重要环节，是对知识进行升华的形成系统化的知识网络，并在此基础上融会贯通。
数学的总结应以每一章都形成一个小的知识体系，相关章节间形成以知识点连接形成一个大的知识网络。
并利用这个知识体系和网络，记忆和掌握数学的各种定理和知识点。
三、具体学习计划初三将会学习到的主要新知识点集中在圆、二次函数、相似三角形以及三角函数这几部分。
数学初三学习计划8篇
数学初三学习计划8篇数学初三学习计划篇1一、复习目标：（1）使所学知识系统化、结构化、让学生将三年的数学知识连成一个有机整体，更利于学生理解；（2）精讲多练，巩固基础知识，掌握基本技能；（3）抓好方法教学，引导学生归纳、总结解题的方法，适应各种题型的变化；（4）做好综合题训练，提高学生综合运用知识分析问题的能力。
二、复习方法与措施：1、挖掘教材，夯实基础，重视对基础知识的理解和基本方法的指导通过将近3年的学习，学生已经掌握了一定的基础知识、基本方法和基本技能，但对教材的理解是零碎的、解题规律的探究是肤浅的。
因此，在组织学生进行总复习时，首先引导学生系统梳理教材、构建知识结构，让各种概念、公理、定理、公式、常用结论及解题方法技巧，都能在学生的头脑中再现。
例如：分式的化简求值，学生应想到分解因式的方法、提公因式法、公式法等，证明三角形全等马上想到全等三角形的所有判定。
教学中，要立足课本，充分挖掘和发挥教材例、习题的潜在功能，引导学生归纳、整理教材中的基础知识、基本方法，使之形成结构。
例如：课本上的`课题学习等。
坚决克服那种重难题、重技巧、轻课本、轻基础的做法。
2、抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学。
在数学复习课教学中，挖掘教材中的例题、习题等的功能，是大面积提高教学质量的需要。
因此在复习中根据教学的目的、教学重点和学生实际，引导学生对相关例题进行分析、归类，总结解题规律，提高复习效率。
对具有可变性的例习题，引导学生进行变式训练，使学生从多方面感知数学的方法、提高学生综合分析问题、解决问题的能力。
3、强化训练，注重应用，发展能力数学教学的最终目的，是培养学生的创新意识、应用意识，及综合能力。
教师可以自觉地、有目的地加以培养。
这样，就可以大大地加快数学能力的形成和发展，使各种思维方法合理、简捷，最大限度地发挥学生创造性能力。
分析近几年来各省市的中考能力题：在学生已有的基础上，可以通过阅读理解，推理分析，总结规律，归纳其结论；联系实际，注重应用，培养探索、发现、创新能力是中考命题必然趋势。
初三数学学习详细计划
初三数学学习详细计划一、学习目标初中数学作为一门基础学科，要求学生在掌握基本算法的基础上，还要懂得灵活运用这些算法解决实际问题，并且要求在这个过程中培养学生的逻辑思维和分析问题的能力。
因此，初中数学的学习不仅仅是学习一些概念和算法，更多的是培养学生的思维方式和解决问题的能力。
在这个过程中，学生需要掌握一些基础知识，培养良好的学习习惯，提高数理化思维，提高解决问题的能力。
具体的学习目标如下：1. 熟练掌握初中数学的基本概念和算法，包括整数、分数、小数、百分数、代数式、方程式、几何图形等内容。
2. 提高数学计算能力，包括速算、口算和列竖式计算。
3. 提高解决实际问题的能力，培养学生的逻辑思维和分析问题的能力。
4. 培养学生的数学兴趣，提高数学学科成绩。
5. 培养学生的自学能力，提高学习效率。
二、学习内容和进度安排1. 整数、分数、小数和百分数整数的加减乘除、分数的加减乘除、小数的加减乘除、百分数的应用。
2. 代数式、方程式和函数代数式的定义和基本性质、解一元一次方程、一次函数的概念和性质、一次函数的图象和方程。
3. 几何图形平行线和相关性质、相交线和中位线、直角三角形、合同三角形。
4. 图形的性质图形的周长和面积、平行四边形的性质、三角形的性质。
5. 统计与概率频率与概率、数据的整理与表达、在生活中的应用。
根据以上的学习内容，初三的学习进度安排如下：1. 第一学期整数、分数、小数、百分数的基本概念和运算、初中代数式的基本概念和一元一次方程、图形的性质和统计与概率的基本概念。
2. 第二学期一次函数的概念和性质、平行线和相关性质、相交线和中位线、直角三角形和合同三角形、平行四边形和三角形的性质、数据的整理与表达。
三、学习方法和策略1. 注重基础知识的掌握初中数学的基础知识相对来说比较简单，但是在学习初中数学时，一定要注重基础知识的掌握。
只有掌握了基础知识，才能够更好地理解和运用进阶的知识。
2. 多做练习题数学是一门需要练习的学科，没有练习就没有进步。
初三数学每天学习计划
初三数学每天学习计划作为初三学生，数学是一个非常重要的学科，也是很多同学学习中的难点。
为了能在数学学习中取得好成绩，我们需要制定一份合理的每天学习计划。
下面就给大家分享一份初三数学每天学习计划，希望对大家有所帮助。
每天早晨：早晨是一天中精力饱满的时候，也是学习效率最高的时候。
因此在早晨可以安排一些数学知识的复习和预习。
可以选择一些数学题目，例如代数、几何、概率等方面的题目进行练习。
也可以看一些数学概念的讲解视频或者文章，通过预习先了解知识点，这样在课堂上更容易理解老师的讲解。
每天上午：在上午的时间，可以用来进行数学知识的系统学习。
通过课本、参考书或者其他学习资料对数学知识点进行深入的学习。
可以选择一个或几个知识点进行学习，例如上午学习代数中的一元一次方程、解集、不等式等内容，或者学习几何中的勾股定理、平行线性质等内容。
学习的时候要注重逻辑和思维的训练，多做一些联系题目和解题技巧的训练。
每天中午：中午是休息和放松的时间，可以适当的放松一下自己，例如做一些轻松的体育活动，听听音乐等。
中午也可以抽空回顾一下早上学习的知识，并简单复习一下。
每天下午：下午可以用来进行数学知识的巩固和拓展。
可以选择一些数学习题进行练习，例如选择填空、解答、证明等类型的题目进行练习。
也可以进行一些数学思维能力的培养和训练，例如通过解决一些数学问题、逻辑题等来提高自己的数学思维能力。
另外，也可以用下午时间自主学习一些和数学相关的知识，比如数学竞赛、数学历史、数学名人等。
每天晚上：晚上是综合学习和复习的好时机，可以通过做一些数学习题来巩固今天学过的知识，并可以适当地进行一些复习。
还可以通过参加一些线上的数学学习班或者课外辅导班来提升自己的数学学习水平。
在晚上还可以利用一些数学学习app和网站进行数学学习，比如中国数学网等。
总结：制定一份合理的初三数学每天学习计划对我们的学习至关重要。
通过合理的安排，我们可以提高学习效率，巩固学习内容，提高数学成绩。
初三数学学习计划
初三数学学习计划《篇一》一、目标设定1.掌握初三数学全部知识点，理解并熟练运用各种数学方法和技巧。
2.提高数学解题速度和准确率，为中考数学取得优异成绩奠定基础。
3.培养良好的数学思维习惯，提高逻辑思维和创新能力。
二、计划时间1.整个初三学年度。
2.每周至少6天进行数学学习，每天学习时间不少于2小时。
三、学习内容1.教材：使用我国初三数学教材，按照章节顺序学习。
2.辅导书：选择至少一本辅导书，辅助理解教材内容，提高解题技巧。
3.习题集：完成至少一本习题集，巩固所学知识，提高解题能力。
四、学习方法1.预习：每次上课前，提前预习教材内容，了解即将学习的新知识点。
2.听课：认真听讲，做好笔记，及时提问，确保理解新知识。
3.复习：课后及时复习，巩固新学知识，整理笔记，做好总结。
4.练习：完成习题集和辅导书上的题目，提高解题速度和准确率。
5.讨论：与同学一起讨论难题，互相学习，共同进步。
6.总结：每个章节学习完毕，进行总结，梳理知识体系。
五、监督与调整1.每周进行一次自我检查，评估学习进度和效果。
2.每月进行一次阶段测试，检验学习成果，发现问题及时调整。
3.每学期与家长、老师沟通，汇报学习情况，听取意见和建议。
4.根据实际情况调整学习计划，确保计划的可行性和有效性。
六、激励与奖励1.设定学习目标，完成目标后给予自己适当的奖励。
2.参加数学竞赛或活动，争取取得好成绩，提升自信心。
3.鼓励自己，保持积极的学习态度，持之以恒。
七、注意事项1.养成良好的作息时间，保证充足的睡眠，保持良好的学习状态。
2.合理分配学习时间，注重劳逸结合，避免过度劳累。
3.遇到困难时，不要气馁，积极寻求帮助，克服困难。
4.保持学习的热情和兴趣，培养对数学的爱好。
初三数学学习计划的详细内容，希望同学们根据自己的实际情况进行调整和实施，祝大家学习进步，中考取得优异成绩！《篇二》一、整体规划1.全面掌握初三数学知识点，深入理解每个概念和定理。
初三数学学习计划目标
初三数学学习计划目标一、总体目标：1. 建立扎实的数学基础，打下坚实的基础，为高中数学的学习做好准备。
2. 提高数学分析和解决问题的能力，加强数学思维能力。
3. 培养数学兴趣，激发学生对数学的好奇心和热情。
二、学习目标和措施：1. 知识目标：（1）学习并掌握初中数学各个章节的基本知识点和难点，包括代数、几何、函数、统计与概率等内容。
（2）掌握数学知识的运用方法，培养解题的能力和分析问题的能力。
（3）学习并应用数学工具，如图表、表格、函数图像等，在实际问题中分析和解决问题。
（4）学习并掌握数学符号和符号的应用，准确地描述和解释数学关系。
2. 方法目标：（1）正确的学习方法：按部就班，扎实基础，掌握适当的数学学习方法。
（2）掌握独立学习的方法，培养学生的自主学习能力。
（3）加强课外辅导和学习，及时解决遇到的困难和问题。
（4）主动参与数学实验和数学竞赛，锻炼数学思维和能力。
3. 能力目标：（1）提高数学分析和解决问题的能力，加强数学思维能力。
（2）培养数学推理和论证的能力，提高数学证明的水平。
（3）加强数学实际应用能力，提高数学创新能力。
（4）培养数学兴趣，激发学生对数学的好奇心和热情。
三、具体学习计划：1. 每天坚持数学课后复习，巩固当天所学的知识。
2. 每周参加一次数学积累训练，复习和巩固之前学过的知识点。
3. 针对学习成绩不稳定或者出现疑难问题的知识点，积极主动向老师请教，及时解决。
4. 参加数学兴趣小组活动，增强对数学学科的兴趣。
5. 多参加数学竞赛和数学实验，锻炼数学思维和分析问题的能力。
6. 参加寒暑假数学夏令营和数学班，进行系统性的数学学习。
7. 积极参与班级数学辅导和课外辅导，提高数学学科的学习成绩。
8. 多进行数学训练和数学练习，独立完成各类数学题目。
以上就是我的初三数学学习计划，通过制定合理的学习目标和措施，我相信我会在数学学习中取得更好的成绩，为我的高中数学学习打下坚实的基础。
新初三数学学习计划
新初三数学学习计划《篇一》一、目标设定1.熟练掌握初中数学的全部知识点，理解并运用数学的基本概念、公式、定理和方法。
2.提高解题速度和准确性，能够在规定时间内完成各类数学题目。
3.培养逻辑思维能力，提高解决实际问题的能力。
4.为中考数学取得优异成绩奠定基础。
二、时间安排1.每天安排1-2小时进行数学学习，确保充足的练习时间。
2.每周进行一次总结，对本周所学知识点进行梳理和巩固。
3.每月的最后一个周末进行一次阶段测试，检验学习效果。
三、学习内容1.按照教材顺序，系统学习各章节知识点。
2.针对重点、难点进行深入研究和巩固。
3.参加线上或线下的数学辅导班，拓宽知识面，提高学习效率。
4.学习数学竞赛相关知识，提高解题技巧。
四、学习方法1.注重课堂听讲，认真做好笔记。
2.课后及时复习，做好巩固。
3.大量进行数学练习，提高解题能力。
4.学会总结规律，归纳方法。
五、激励机制1.设立学习目标，完成目标后给予自己一定的奖励。
2.参加数学竞赛，争取取得优异成绩。
3.定期与同学之间进行学习交流，互相激励。
六、调整与反馈1.定期评估学习进度，根据实际情况调整学习计划。
2.遇到问题及时求助，与老师、同学沟通交流。
3.保持良好的学习心态，积极面对挑战。
《篇二》一、整体规划面对新初三的数学学习，我们需要一个全面而细致的规划。
这个阶段，数学学习的重点不再是简单的知识记忆，而是理解、应用和创新。
二、每日学习任务1.每天至少安排1小时进行数学学习，确保有充足的时间进行深入理解和练习。
2.利用课余时间，每天至少完成20分钟的基础知识复习，通过做一些基础练习题，巩固记忆。
3.每天至少完成一道有一定难度的题目，提升解题技巧和思维能力。
三、每周复习计划1.每周六进行一次全面的复习，对本周所学的知识点进行梳理和总结。
2.每周末安排一次模拟测试，检验学习效果，并对测试中出现的问题进行针对性的学习和解决。
四、每月学习重点1.每月最后一个周末进行一次阶段测试，检验整个月的学习效果。
数学中考学习计划(35篇)
数学中考学习计划（35篇）1、每天完成一张口算，记录好完成的日期和所用时间，提升运算能力。
2、自主梳理小学六年所学习的数学知识，包括数与代数，空间与图形，统计与可能性，综合运用等。
为升入初中后大约在8月下旬进行的分班考试作好充分准备。
3、撰写一篇数学小论文，或调查报告，题目自拟。
调查报告可以运用所学的统计知识，对家庭或社区相关信息进行调查统计，并提出你的想法。
4、制作一张复式折线统计图，相关统计信息自己在生活中寻找，可从股市，车流量，气温，油价等入手，并能根据所绘的统计图进行相关分析，提出自己的见解!5、收集整理有关数学家的生平简介、趣闻轶事，制作一张数学小报。
6、阅读一本数学方面的书籍，可从书店寻找，推荐《魔法数学》(现代出版社)、《加得纳趣味数学》(上海科技教育社)、《快乐数学》(海洋出版社)等。
7、预习建议：初一部分章节知识或是通览初中教材。
教材虽改版，但凡事预则立，相信通过预习，能打好一定的基础。
数学中考学习计划篇19一、第一阶段复习计划：复习高数书上册第一章，需要达到以下目标：1、理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系。
2、了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。
3、理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念。
4、掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念。
5、理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左、右极限之间的关系。
6、掌握极限的性质及四则运算法则。
7、掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的方法。
8、理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限。
9、理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判别函数间断点的类型。
10、了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理），并会应用这些性质。
本阶段主要任务是掌握函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性；基本初等函数的性质及其图形；数列极限与函数极限的定义及其性质；无穷小量的比较；两个重要极限；函数连续的概念、函数间断点的类型；闭区间上连续函数的性质。
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学科：初三数学
学情分析学生：星期六八点组
该组学生，对于初三的知识，由于是刚刚学习，记忆深刻，大多数知识点没有遗忘，能灵活运用，二次函数解析式的求法，反比例函数的求法，二次函数应用题的应用，四边形的计算题和证明题目，大部分题目都能做出来，有些较难的题目需要讲解，对于初一初二的知识，该组学生有些遗忘，应复习加强记忆。基础知识总体来说还好，应该强化对一些难题的练习，学习态度，学习方法，学习习惯都良好。
针对计划
二、学习目标
1.知识上：夯实初一初二初三的基础知识点，灵活运用所学知识点来解决和分析问题，尤其是几何部分。
2.方法上：巩固常见题型的解题方法，总结归纳每类题型固定解题方式。
3.学习习惯上：不断纠正学生的书写格式，用适当的方法规范一下学生的学习习惯。
第一轮复习：(3月15日——4月30日)
知识点复习.
8．反比例函数
（1）图像与性质
（2）应用（1课时）
9.三角函数
（1）特殊三角函数的计算
（2）三角函数的应用（1课时）
10.二次函数
（1）三种方式的二次函数的各自特征及应用
（2）二次函数的应用：面积，最大利润
（3）二次函数与一元二次方程（1课时）
11．四边形的性质探索
（1）平行四边形，菱形，矩形，正方形，梯形各自特征及彼此之间的关系转换
第二轮复习(5月1日——6月1日)：
1.应用题复习
（1）分式应用题方案问题
（2）二元一次方程组应用题二次函数应用题（1课时）
2．分类讨论题目
（1）二次函数结合三角形，等腰三角形、等边三角形、直角三角形、相似三角形
（2）二次函数结合四边形平行四边形、菱形、等腰梯形、正方形（1课时）
3．存在性问题
（1）二次函数结合圆结合相似结合一次函数
（2）由动点产生的存在性问题（1课时）
4．二次函数产生的最值问题
（1）二次函数三角形的周长面积
（2）由动点产生的二次函数关系式求法三个公式的应用（1课时）
第三轮复习中考摸拟(6月5日——6月23日)
1、中考前18题的练习（1课时）
2、中考模拟试卷的练习（1课时）
第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，这好比是一个建筑工程的验收阶段，考前练兵。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要切近中考题。模拟题的设计要有梯度，立足中考，又要高于中考。
1．不等式及不等式组
（1）解特殊不等式组不等式的三个性质
（2）不等式组的应用不等式的方程，方案设计问题（1课时）
2．分式
（1）基本性质分式的化简，分式方程的应用
（2）分式的应用分式方程的解法，工程问题（1课时）
3．相似三角形
（1）比例线段
（2）黄金分割
（3）相似三角形的性质与证明
（4）位似图形（1课时）
（2）四边形综合证明（1课时）
12.圆
（1）直线和圆，圆与圆的位置关系
（2）弧长及扇形的面积，圆锥的侧面积
（3）圆的综合题（1课时）
注：由于这组学生基础相对来说成绩较好，对基础知识掌握良好，一点就透，所以每次复习前面的知识是基础知识的复习，后面的知识关于一些中等高等难题的复习，就是中考后面四题的复习，8分8分9分9分题目的练习。后四题大部分是四边形证明题计算题，圆的证明题计算题目，二次函数综合题目，应强化这方面的练习，争取在中考考试中获得高分。
4．分解因式
（1）步骤，方法
（2）求代数式的值（1课时）
5．解二元一次方程组
（1）列方程组解应用题
（2）二元一次方程组与一次函数的关系（1课时）
6．一元二次方程
（1）配方法，公式法
（Байду номын сангаас）分解因式法
（3）韦达定理的应用（1课时）
7．一次函数
（1）一次函数的图像及性质
（2）表达式的确定
（3）一次函数图像的应用（1课时）