八年级物理第七章单元测试题及答案

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八年级物理下册第七章《力》单元测试卷-人教版(含答案)

八年级物理下册第七章《力》单元测试卷-人教版(含答案)

八年级物理下册第七章《力》单元测试卷-人教版(含答案)一、单选题1.如图所示为某届奥运会运动项目图标,其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是()A.游泳B.皮划艇C.蹦床D.举重2.用桨在水中划船时,使船前进的力是()A.桨对水的推力B.水对桨的推力C.船受到的浮力D.船受到的重力3.下列说法符合题意情况的是()A.人的正常体温约37.3℃B.成年人步行的速度约为1.1m/sC.中学生的体重约为50N D.一个篮球的体积约为0.5m34.关于重力和质量的关系,以下几种说法中正确的是()A.1kg 等于9.8N,重力方向总是竖直向下B.将10kg 物体从地球带到月球上,其质量和重力都要变小C.天平和弹簧测力计在月球上将无法正常使用D.地面某位置处,同一物体受到的重力跟它的质量成正比5.如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是()A.秒表的重力B.秒表和测力计的总重力C.秒表对弹簧的拉力D.弹簧对秒表的拉力6.关于力的认识,下列说法中错误的是()A.力是物体对物体的作用B.力在改变物体的运动状态的同时也能改变物体形状C.物体间力的作用一定是相互的D.物体必须接触才能产生力的作用7.对下列物理量的认识中,最符合常识的是()A.一名中学生身高约165mm B.一名中学生的步行速度约10m/sC.一名中学生的受到重力约500N D.一名中学生的质量约500kg8.关于力的概念,下列说法错误的是()A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力B.一个受力物体同时也是施力物体C.马向前拉车,同时车用同样大小的力向后拉马D.从空中降落的雨滴不受力的作用9.以下关于力的描述不正确的是()A.力是维持物体运动的原因B.力能改变物体的运动状态C.只有一个物体不能产生力D.力的作用效果与力的三要素有关10.小明梦见他和小华被困在一个结冰池塘中的情形:他们坐的小船停在光滑的冰面上,由于没有摩擦,他们无法推动小船。

教科版八年级下册物理《第七章 力》章节测试题及答案

教科版八年级下册物理《第七章 力》章节测试题及答案

第七章力章节测试一、单选题1.如图所示,从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到(不计空气阻力)()A. 重力、支持力B. 重力、支持力、推力C. 重力、摩擦力、冲力D. 重力、摩擦力、推力2.日常生活中,下列估测最接近实际的是( )A. 自行车轮子的直径约为1.5mB. 一棵大白菜的质量约为100gC. 一名中学生的体重约为490ND. 人步行的速度约为6m/s3.下列图象中能用来表示物体的重力跟质量关系的是()A. B. C. D.4.如图所示,将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平拉动木块.在木块加速运动的过程中,以下说法中正确的是( )A. 木块受到的摩擦力逐渐增大B. 木块受到的摩擦力逐渐减小C. 绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D. 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力5.体育活动中蕴含很多物理知识,下列相关说法中正确的是()A. 用力扣杀排球时手感到疼痛,说明力的作用是相互的B. 足球被踢出后仍能继续运动,是因为受到惯性力作用C. 铅球落地后将地面砸了个坑,说明铅球受力发生了形变D. 乒乓球被扣杀后飞向对方,说明力可以维持物体运动6.小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析,其中不正确的是()A. 短跑选手百米冲刺后很难停下,是因为运动员受到平衡力作用B. 射箭运动员用力拉弓,是力使弓的形状发生改变C. 皮划艇运动员用力向后划水,利用了物体间力的作用是相互的D. 足球运动员头球攻门,是力使足球的运动状态发生改变7.如图所示,手对桌子作用一个力F1,桌子也对手作用一个力F2,则下列说法正确的是()A. F1的施力物体是手,受力物体是桌子B. F2的施力物体是手,受力物体是桌子C. F1的施力物体是地球,受力物体是桌子D. F2的施力物体是地球,受力物体是手8.为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系,选取弹簧和测力计进行实验,在实验过程中应控制不变的量是()A. 弹簧长度B. 弹簧材料C. 弹簧伸长量D. 拉力9.一个连同随身装备共90kg的航天员在月球上的重力为150N,那么一个质量为30kg的物体在月球上的重力为()A. 300NB. 294NC. 100ND. 50N10.汽车发动机通过变速器和后轮相连,当汽车由静止开始向前运动时,前轮和后轮所受的摩擦力的方向是()A. 前轮受到的摩擦力向前,后轮的向后B. 前轮受到的摩擦力向后,后轮的向前C. 前、后轮受到的摩擦力都向后D. 前、后轮受到的摩擦力都向前11.下列说法正确的是()A. 力是改变物体运动状态的原因B. 物体的运动一定需要力来维持C. 只有相互接触的物体之间才有力的作用D. 静止的物体一定不受力的作用12.关于摩擦力下列说法中正确的是()A. 两个物体相互接触时他们之间一定有摩擦力B. 相同条件下滚动摩擦力比滑动摩擦力小C. 物体质量越大受到的摩擦力越大D. 摩擦力都是有害的13.如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()A. 0NB. 2NC. 4ND. 8N14.利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是()A. 秒表的重力B. 秒表对弹簧的拉力C. 秒表和测力计的总重力D. 弹簧对秒表的拉力15.如图所示,将系在细线下的小球拿至A点,然后释放,小球将在A、C两点之间往复摆动,如果不考虑空气对小球的阻力,下列分析中正确的是()A. 小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用B. 小球在B位置的重力势能最大,动能最小C. 当小球摆至B位置时,如果细线突然断裂,则小球将竖直下落D. 当小球摆至C位置时,如果小球所受的力同时消失,小球将静止在C位置二、填空题16.一艘排水量为3000吨的轮船在河水中航行,满载时船及所装的货物共重________N;当这艘轮船从河里驶入海里时,它排开水的体积________(选填“变大”、“变小”或“不变”).17.一个盛水的平底茶杯,质量,450g,底面积为50cm2,放在水平桌面上,杯子和水所受的重力为________ N(g取10N/kg),杯子对桌面的压强为________ Pa.18.如图是新颖同学探究摩擦力大小与哪些因素有关的实验,实验中以0.2m/s的速度匀速拉动重5N的木块,测力计的示数是3N,则木块所受摩擦力为________ N.实验中以0.4m/s的速度匀速拉动木块,测力计的示数应是________ N.19.2015年3月13日下午,盐城三中进行了防震紧急疏散演练,人在地震中受伤是因为受到力的作用,砖瓦在重力的作用下掉下,重力的方向是________的,重力的施力物体是________.20.小明参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是________,二是利用了力可以改变物体的________.21.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组成部分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响.与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大.PM2.5在空气中________ (受/不受)重力作用,其直径小于等于________ m,PM2.5在空气中的运动________ (“属于”或“不属于”)分子的热运动.三、解答题22.“只有有生命或有动力的物体才会施出力,无生命或无动力的物体只会受到力,不会施出力”的说法对吗?23.月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的六分之一.若一个连同随身装备的航天员在月球表面时月球对他的引力大约是196N,则他返回地球后的质量是多少?四、实验探究题24.某兴趣小组将一张硬卡片对折,在开口的一边剪两个小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一个会跳的卡片(如图所示).为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关,该兴趣小组提出了如下猜想:A、与卡片的质量有关B、与橡皮筋的形成变量有关C、与橡皮筋的条数有关为了验证猜想,小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同的卡片进行实验.(1)小明将图中的卡片反过来,把它放在桌面上用手向下压,使橡皮筋伸长,迅速松开手,观察到的现象是________,这个现象说明:发生弹性形变的橡皮筋能对卡片________,因此它具有弹性势能.(2)探究跳起高度与质量是否有关,应选择质量不同的卡片,控制其它实验条件相同,操作中将卡片反过来,每次把它在桌面上用手压平的目的是________.(3)探究跳起高度与橡皮筋形变量是否有关,请你为该小组提供使橡皮筋的形变量不同的两种方法:①________,②________.25.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:(1)小明设计了如图所示的实验方案,将物体A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做________运动,这时滑动摩擦力等于弹簧测力计拉力的大小.(2)通过下面的甲图和乙图实验得到了正确的结论.下列各种现象中,利用了该实验结论的是(选填字母).A. 汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链B. 用力压住橡皮,擦去写错的字C. 移动很重的石块时,在地上铺设滚木(3)小明发现有块质量均匀分布、正反面相同的长方形木板,以中线MN为界,对比观察左右两部分,发现粗糙程度可能不一样,哪一侧更粗糙?小明继续进行了研究:将滑块放在木板上,通过细线和固定的测力计相连,如图丙,水平向右拉动木板,待示数稳定时,记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左和F右,若F左>F右,则木板的________侧更粗糙,实验时________(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板.26.探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时,做了以下的三个实验:实验一:用弹簧秤拖动木块在水平木板上运动实验二:用弹簧秤拖动木块在垫有毛巾的水平木板上运动实验三:用弹簧秤拖动放有砝码的木块在水平木板上运动回顾课堂上的实验过程回答问题:(1)该实验的原理是什么?________。

人教版八年级物理下册《第七章力》单元测试卷(附参考答案)

人教版八年级物理下册《第七章力》单元测试卷(附参考答案)

人教版八年级物理下册《第七章力》单元测试卷(附参考答案)(考试时间:60分钟试卷满分:100分)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题:本题共14个小题,每小题3分,共42分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关力的说法中,正确的是()A.产生力的两个物体一定发生了作用B.一个物体也能产生力的作用C.力能脱离物体而存在D.相互接触的两个物体一定产生力的作用2.在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。

在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。

由上述实验现象可以得出的结论是()A.小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B.磁铁对小铁球没有作用力C.力可以改变小铁球的运动方向D.力可以使小铁球发生形变3.将一小段黄瓜悬挂,小明用强磁铁靠近其一端,发现黄瓜发生了微微的转动。

他猜想强磁铁对水产生了力的作用,并通过实验验证自己的猜想。

下列实验可验证其猜想的是()A.将塑料袋装满水后悬挂,用强磁铁靠近水袋,水袋静止不动B.将一小段香蕉悬挂,用强磁铁靠近其一端,香蕉微微转动C.将另一小段黄瓜悬挂,用强磁铁靠近其一端,黄瓜微微转动D.将水放置在盆中,用强磁铁靠近水面,水面向下微微凹陷4.如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动。

该现象说明了()A.力能使物体发生形变B.物体间力的作用是相互的C.力的作用效果与力的大小有关D.力的作用效果与力的作用点有关5.在射箭运动中,以下关于力的作用效果的描述,其中一个与另外三个不同的是()A.瞄准时,手的拉力把弓拉弯B.松手后,弓的弹力把箭射出C.飞行中,重力让箭划出一道弧线D.中靶时,靶的阻力让箭停止运动6.在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。

(名师整理)物理八年级下册《第7章 力》单元检测试题(含答案)

(名师整理)物理八年级下册《第7章 力》单元检测试题(含答案)

第七章《力》单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.物理学中为了研究问题方便,往往将物体上各部分受到的重力集中于一点——重心,下列关于重心的说法正确的是( ) A.重心是重力的作用点,一定在物体上B.球形物体的重心在球心上C.物体的形状改变,其重心的位置可能不变D.将均匀木球的中心挖去以后,木球就没有重心了2.下列几种测量工具中,哪种是用来测量力的大小的工具( ) A.刻度尺 B.弹簧测力计 C.天平 D.温度计3.小红和小明站在冰面上静止。

小明在后面推了小红一下,使小红向前滑去,同时,小明后退,这个现象不能说明( )A.力可以改变物体的运动状态 B.力的作用效果与力的方向有关C.力的作用效果与力的作用点有关 D.物体间力的作用是相互的4.下列情形中,力的作用效果明显与另外三个不同的是( ) A.用力将橡皮泥捏瘪 B.用力压缩弹簧C.磁力改变小球运动方向 D.用力拉伸弹簧5.以下现象与相应物理知识的说法,错误的是:( )A.地震时,石头会往山下滚:因为石头受重力作用B.山上滚下的石头把汽车压扁:力可以改变物体的形状C.在质量相同的情况下,运动越快的石头越难停下来:速度大惯性大D.贝贝想搬动大石头,但搬不动:贝贝对大石头没有做功6.下列有关力的说法,正确的是( )A.力能脱离物体而存在 B.一个物体也能产生力的作用C.相互接触的两个物体一定产生力的作用 D.物体运动方向发生改变时,一定是受到力的作用7.公共汽车上涉及到许多物理知识,其中分析正确的是()A.轮胎上有花纹——用来减小摩擦B.使用的IC收费卡——利用了超声波原理C.后门上方安装的摄像头——利用凸透镜成倒立放大的实像D.车窗打开时,遮阳的窗帘总是往外飘——窗外空气流速大,压强小8.关于力,下列分析正确的是( )A.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力B.竖直向上抛出的物体,上升时肯定还受到竖直向下的重力C.用力压钢尺,钢尺变弯,主要说明了力可以改变物体的运动状态D.互相不接触的物体,彼此间不可能发生力的相互作用9.摩擦与我们的生活息息相关。

八年级物理下册第七章力单元测试题及答案

八年级物理下册第七章力单元测试题及答案

精心整理八年级物理下册第七章力单元测试题及答案一、选择题(每题只有一个正确答案。

每小题3分,共36分)1.如图1所示的四位物理学家中,其名字被用作力的单位的是()2.3A .4.A 56.两个力的三要素中相同的是()A .作用点B .大小C .方向D .都相同7.下列事例中,在力的作用下使物体的形状发生变化的是()A.紧急刹车B.骑自行车加速前进C.做直线运动的足球,碰到球员后,运动方向发生改变D.两手用力扳竹条,使其弯曲8.运动员将足球从后场踢到前场,足球在空中运动的过程中,不计空A9.10.A.些C11.A.也能产生力的作用C.物体不受力时就不能运动D.一个物体在对另一个物体施力时,必定会同时受到另一个物体对它的作用力12.小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N处,没有调节就测一物体的重力,且读数为2.5N,则物体重力的准确值应为()A、2.1NB、2.5NC、2.7ND、2.9N二、填空题。

(每空1分,共12分)13.建筑工人在一根线的下边挂上重物做成。

可以用它来检查墙壁是否14是151617一用是______________的.此外,网拍击球的结果,使球的运动方向和速度大小都发生了改变,表明了力的作用效果还可以使物体的_______________发生改变。

三、作图、实验探究题。

(每空2分,作图3分,共28分)18.(2分)图6中,弹簧测力计的示数为________N。

19.(3分)如图7,均匀金属圆环被吊在空中,请画出金属圆环所受重力的示意图.20.(3分)如图8所示,小车重150N,在A点受到大小为30N的水平向右的拉力,试作出小车受到的拉力的示意图。

21.、(d)22.3 4甲弹簧的长度/cm 6.09.012.0 15.0 18.0 21.0 24.0表二乙弹簧受到的拉力/N0 l2 3 4 5 6乙弹簧的长度/cm 6.0 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5 15.0(1)分析表一和表二数据可知:①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成;"(2(23.(kg(N)比值G/m(N/kg)比值G/m的平均值(N/kg)物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8(2)在上表空白处填出比值G/m的平均值。

八年级物理人教版下册《第7章 力》单元测试01(含答案解析)

八年级物理人教版下册《第7章 力》单元测试01(含答案解析)

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!人教版八年级物理下册《第7章力》单元测试一、填空题(每空1分,共14分)1.苹果熟了受到重力会从树上落下,重力的方向是的;苹果对地球(选填“一定有”、“没有”或“可能有”)吸引力。

如图所示,是中国旅游标志“马踏飞燕”。

飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,是因为马的位置所在的竖直线能通过飞燕。

2.如图所示,用扳手顺时针拧紧螺母,乙图所示的情况效果好,说明力的作用效果与有关;用扳手逆时针转动则是拧松螺母,说明力的作用效果与力的有关.3.水平桌面上的不倒翁处于图示状态,画出此时它所受重力的示意图(O点为重心)。

此不倒翁(选填“能”或“不能”)静止在图示的位置,依据是。

4.人用手拍桌子时手会感觉到疼痛,是因为力的作用是的。

八年级物理第七单元测试题(带答案)

八年级物理第七单元测试题〔带答案〕同学们都在繁忙地复习自己的功课,为了帮助大家可以在考前对自己多学的知识点有所稳固,下文整理了这篇八年级物理第七单元测试题,希望可以帮助到大家!一.选择题(每题只有一个选项符合题意,每题3分,共39分)1.一位普通中学生沿教学楼的楼梯匀速登高了3m,该同学登楼做的功最接近 ( )A.50 JB.150 JC.1500 JD.15000 J2.以下现象中,能说明分子在不停地做无规概述运动的是( )A. 小树一年比一年长高B. 在光的照射下,看见粉笔灰在空中飘动C. 扫地时灰尘满天飞D. 在重庆一中渝北校区内闻到黄桷兰的花香3.如图1所示的四种情景中,人对物体做了功的是( )4.如图2所示的工具中属于费力杠杆的是 ( )A.用钓鱼竿钓鱼B.手推独轮车C.用钉锤撬钉子D.用天平称质量5.在以下措施中,为了增大压强的是 ( )A.打地基的桩,其下端做成尖形B.载重汽车多用几个轮子C.背行李的背带做得宽一些D.把铁轨铺在枕木上6.以下过程中,物体的重力势能转化为动能的是( )A.人将重物向上提起的过程B.热气球上升的过程C.汽车在程度路面上匀速行驶的过程D.铅球自由下落的过程7.以下有关物理现象说法正确的选项是 ( )A.历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压强的值B.用钢笔汲取墨水是利用了大气压强C.气体流速越快,气压越大D.大气压越大,液体的沸点越低8.学习了初二物理后,明白了作图法可以让我们更加直观、方便地认识、研究物理问题。

如图3所示的几种示意图中,正确的选项是( )9.如图4所示,两只容器分别盛有一样高度的酒精和水( ),在A、B、C三点中,液体产生的压强分别为p 、p 、p ,概述以下有关p 、p 、p 的大小关系正确的( )A.p pB.pC.p =pD.p =p10.如图5所示,将一样的长方体木块分别放在甲、乙、丙三个容器中,乙、丙中的木块用细线拴于容器底,木块受到的浮力分别是F 、F 、F ,概述 ( )A.FC.F11.如图6所示,密封的凸字形容器中装满水,放在程度桌面中央,假设把它倒置,概述水对容器底部的压强P 和容器对桌面的压强P 的变化情况是( )A.P 增大,P 增大B.P 增大,P 不变C.P 不变,P 不变D.P 不变,P 增大12.小明为帮助爸爸搬运装修材料设计了如图7所示的甲、乙两种方案,小明采用这两种搬运方案分别将地面上质量一样的材料运送到一样高度的二楼,实际所用拉力和时间均相等.每个滑轮受到的重力一样,绳重与滑轮的摩擦均可忽略不计.概述以下关于甲、乙两种方案的说法正确的选项是( )A.小明所做的有用功之比为3:4B.小明所做的总功之比为3:4C.滑轮组的机械效率之比为1:1D.小明施加拉力的功率之比为4:313.如图8所示,一装有水的小桶放在程度面上,桶与水的总重为50N,用测力计吊着一个体积为300cm 的实心金属球,将金属球缓慢浸没在水中,使其在水中静止,且不与桶壁、桶底接触,此时测力计的示数为12N。

新人教版八年级物理(下册)第七章--力--单元测试卷-(含答案)

第七章力单元测试卷一、单项选择题:(每题2分共30分)1.在发生力的作用时,以下说法正确的是()A.可以没有物体,既没有施力物体,也没有受力物体B.只要有受力物体就行,可以没有施力物体C.只要存在施力物体就行,有没有受力物体是没有关系的D.一定既有受力物体,又有施力物体,离开物体谈不上作用,就没有力了2.托起下列哪一个物体所用的力最接近1N()A.一袋方便面B.一张学生用板凳C.一枚大头针D.一块砖3.下图中,所表现的力不是弹力的是()4.关于力的认识,下列说法中错误的是()A.力是物体对物体的作用B.力能使物体发生形变或改变物体的运动状态C.物体间力的作用是相互的D.只有相互接触的物体才会产生力的作用5.游泳运动员用手和脚向后推水,于是运动员就前进。

下面说法正确的是()A.运动员是施力物体,不是受力物体B.手和脚对水有一个推力,方向向后,则水对手和脚就有一个方向向前的推力C.水只是受力物体,不是施力物体D.手和脚对水的推力和水对手和脚的力相互抵销6.关于形变,下列说法正确的是()A.物体发生形变,一定受到力的作用B.物体发生的形变只有弹性形变C.用力压桌子,桌子是坚硬物体,不会发生形变D.橡皮泥受到挤压后变形,它的弹性很好7.仔细观察每个弹簧测力计可知,弹簧测力计的刻度都是均匀的。

自制弹簧测力计时,量得弹簧原长5cm,当弹簧受到5N的拉力时,弹簧伸长0.5cm,则弹簧受力后长度变为7cm 时,所受外力的大小应是()A.70N B.10N C.35N D.20N8.甲、乙两个物体的质量之比为2:3,若甲重40N,g取10N/kg,那么乙的质量为()A.6N B.60N C.6kg D.60kg9.如图所示,用电线将电灯吊在天花板上,下述几对力中属于相互作用的是()。

A.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力B.电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力C.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力D.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力10.下列有关重力概念的说法中正确的是()A.重力的方向总是垂直于物体的支持面B.重力不随物体的位置变化而变化C.粉笔在使用时,质量变小,重力变小D.空气中想上飘的气球没有受到重力11.我国“嫦娥工程”将实现落月探测。

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18 题图
A、重力太小,可以忽略 B、重心较低,不易倾 ) C、重力的方向总是竖直向下的 D、里面有自动升倒降的装置 二、填空题
1. 写出下列各现象中的施力物体和受力物体 1某人走路时,不小心脚绊着石块受到阻碍,人摔倒了。施力物体是
受力物体
是。
2手拿镊子夹取砝码,对砝码,施力物体是
,受力物体是

弹力是物体由于发生
)
A.把橡皮泥捏成不同造型
B.进站的火车受阻力缓缓停下
C.苹果受重力竖直下落
D.用力把铅球推出
14. 忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于 A.不受力,运动状态发生改变 B. 不受力,运动状态不发生改变 C.受 到重力作用,运动状态发生改变 D. 受到推力作用,运动状态发生改变
B.与力的方向有关
C.与力的作用点有关
D.与受力面积有关
12.在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的
是:( ) A.小鸟受到的力
大 C.小鸟和飞机的受力一 B.飞机受到的力大 D.主动撞击
样大
的一方产生的力大
13. 下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是(
形变而产生的力.
2. 踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地
面,这是由于受
作用的缘故。
3. 狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞.从力的作用效果分析,风力不仅使小树
发生了
,还使落叶的
发生了改变。
4.建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是
A.运动员对弓弦的拉力
11 题图 B.汽车对地面的压力

八年级物理第7章《力》 单元测试题及参考答案

第七章力单元测试题(一)一、选择题(每小题2分,共30分)1.下列物体中物重最接近1N的是()A.一袋方便面B.一张学生课桌C.一枚大头针D.一块砖2.下列测量工具中,能够直接称量物体重力的是()A.天平B.弹簧秤C.杆秤D.磅秤3.小慧用手推小车,使车前进的力的施力物体与受力物体分别是()A.地球和小车B.地面和小车C.小慧和小车D.小车和小慧4.在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。

下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是()A.小鸟受到的力大B.飞机受到的力大C.小鸟和飞机的受力一样大D.主动撞击的一方产生的力大5.如图7.1-1所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是()A.秒表的重力B.秒表和测力计的总重力C.秒表对弹簧的拉力D.弹簧对秒表的拉力6.如图7.1-2所示的事例中,属于运用了重力方向的是()7.用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果()A.与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与受力面积有关8.如图7.1-3所示,物体运动状态没有发生改变的是()9.在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是()A.弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜B.使用前指针要“校零”C.使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦D.拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值10.关于力的说法,下列结论正确的是()A.只有接触的物体间才可能相互施加力B.力可以离开物体独立存在C.静止的物体不受力,运动的物体才受力D.受力的物体同时也是施力的物体11.航天员在完全失重的太空舱中进行体能锻炼,下述活动可采用的是()A.举哑铃B.在跑步机上跑步C.用弹簧拉力器健身D.引体向上12.足球离开脚面后在空中飞行的过程中(不计空气阻力),使足球运动状态发生改变的施力物体是()A.脚B.足球C.守门员D.地球13.小慧在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上如图7.1-4所示,当物体静止时,弹簧测力计示数为10.0N,则该物体重力是()A.一定为10.0N B.一定小于10.0NC.一定大于10.0N D.以上说法都不正确14.如图7.1-5所示,是描述水的有关物理量之间关系的图像,其中正确的是()15.关于力的知识,下列说法中错误的是()A.小孩推墙时他也受到墙的推力B.足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态C.人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D.只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用二、填空题(每空1分,共25分)1.国际单位制中力的单位是____;力的三要素:力的____、方向、和____。

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第七章力单元测试题
一、选择题
1.以下估测比较接近实际的是()
A.课桌的高度大约是1.8 m B.1个鸡蛋的质量大约是60 kg
C.洗脸水的温度大约是一40℃D.小李同学受到的重力大约是550 N
2.下图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是()
2题图
3.下列数据中,接近实际情况的是()
A.一个苹果的质量约2Kg
B.一个初中生所受到的重力约是500 N
C.小红上学时步行的速度大约是是20 m/s
D.学生课桌的高度约200CM
4.力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是()
A.向前划船时,要用桨向后拨水
B.人向前跑步时,要向后下方蹬地
C.火箭起飞时,要向下方喷气
D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球
5.下列关于力的说法中,错误的是()A.相互接触的物体才会发生力的作用
B.小孩用力推墙,他同时也受到墙的作用
C.人坐沙发上,发现沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状
D.足球运动员用头顶球,使球运动方向发生改变的施力物体是头
6.在下面的叙述中手为受力物体的是()
A.手拍桌子,手感到疼
B.用手将排球打出去
C.手将石块举高
D.手将铁丝弄弯
7.下列现象中属于弹性形变的是()
A. 用面团捏一只小白兔
B. 用橡皮泥捏一个小泥人
C. 用力拉弓把箭射出
D. 用力把弹簧拉直
8.下列关于重力说法正确的是()
A.向空中上抛一只篮球,球在上升过程中受到竖直向上的重力作用
B.汽车在下斜坡时,受到的重力方向垂直于坡面
C.物体的重.力的大小等于物体的质量大小
D.地面的附近的物体在没有其他物体支持的时候,会落向地面,是受到重力的原因9.某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时,错将物体挂在拉环上,如图所示,
当物体静止时,弹簧测力计的读数为10N,则物体的重力()
A.一定大于10N B.一定小于10N C.一定等于10N D.以上判断均不正确10.小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N处,没有调节就测一物体的重力,且读数
为2.5N,则物体重力的准确值应为()
A 、2.1N
B 、2.5N
C 、2.7N
D 、2.9N
11. 用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果( )
A .与力的大小有关
B .与力的方向有关
C .与力的作用点有关
D .与受力面积有关 12.在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。

下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是:( )
A .小鸟受到的力大
B .飞机受到的力大
C .小鸟和飞机的受力一样大
D .主动撞击的一方产生的力大
13. 下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是( ) A .把橡皮泥捏成不同造型 B .进站的火车受阻力缓缓停下 C .苹果受重力竖直下落 D .用力把铅球推出
14. 忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于 A .不受力,运动状态发生改变 B .不受力,运动状态不发生改变 C .受到重力作用,运动状态发生改变 D .受到推力作用,运动状态发生改变
15.关于物体的重心,下列说法中正确的是( )
A. 任何有规则形状的物体,它的几何中心必然与重心重合
B. 重心就是物体内最重的一点
C. 重心总是在物体上,不可能在物体之外
D.重力在物体上的作用点,叫做物体的重心
16.以下描述的各力中,两物体必须接触才能发生相互作用的是 ( )
A .地球对人的引力
B .磁极间的作用力
C .支架对磁铁的支持力
D .两带电气球间的斥力 8题图
17. 描述水的有关物理量之间关系的图像如下,其中正确的是( )
18.如图所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( )
t /s
t /℃
C .水温与加热时间关系
t/h
蒸发量m /kg
D .水的蒸发量与
时间关系
V /m 3
m /kg
B .水的质量与 体积关系
m/kg
G /N
A .水的重力与 质量关系
6题图
11 题图
A .运动员对弓弦的拉力
B .汽车对地面的压力
C .斧头对木柴的力
D .下落小球受到的重力
1 图7 19. 如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是( ) A .秒表的重力 B .秒表和测力计的总重力 C .秒表对弹簧的拉力 D .弹簧对秒表的拉力 20.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是( ) A 、重力太小,可以忽略 B 、重心较低,不易倾倒
C 、重力的方向总是竖直向下的
D 、里面有自动升降的装置 二、填空题
1.写出下列各现象中的施力物体和受力物体
(1)某人走路时,不小心脚绊着石块受到阻碍,人摔倒了。

施力物体是________受力物体是______ 。

(2)手拿镊子夹取砝码,对砝码,施力物体是______,受力物体是______ 。

弹力是物体由于发生 形变而产生的力.
2.踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。

用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于受 作用的缘故。

3. 狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞.从力的作用效果分析,风力不仅使小树发生了 ,还使落叶的 发生了改变。

4. 建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。

这是因为重力方向是 ,所以绳子的拉力方向是 。

5. 甲、乙两物体的质量之比为5:2,若甲物体的质量是20 kg ,则乙物体的重力大小是 ;甲、乙两物体的重力之比为 。

6.一座限重为4.9×104
N 的桥,一辆自身质量为1.1t 的卡车要能安全过桥,所能装载的货物不能超过___________ kg . 三、作图与实验探究题
1. 如图所示,画出足球所受重力G 的示意图。

2.一木块漂浮在水面上,请画出它所受的重力示意图.
3.如图8,均匀金属圆环被吊在空中,请画出金属圆环所受重力和拉力的示意图.
4. 在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图 甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。

质量m/g 100 200 300 500 重力G/N
1
2
3
4
5
(1)把表格中的空格填写完整;
(2)图 甲中弹簧测力计的示数为____________N ;
(3)根据表格中的实验数据,在图 乙中画出重力与质量的关系图象;
18题图 图8
(4)由此可知物体所受的重力跟质量成。

5.如图9所示,使一薄钢条的下端固定,现先后用不同的力去推它,且F1=F3=F4>F2,使钢条先后发生图9(a)、(b)、(c)、(d)中所示的形变,则(a)、(b)两图说明;(a)、(c)两图说明.要说明力的作用效果与力的作用点有关这一结论,应比较图.
图9
6.为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.
表一
甲弹簧受到的拉力/N 0 l 2 3 4 5 6
甲弹簧的长度/cm 6.0 9.0 12.0 15.0 18.0 21.0 24.0
表二
乙弹簧受到的拉力/N 0 l 2 3 4 5 6
乙弹簧的长度/cm 6.0 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5 15.0
(1)分析表一和表二数据可知:
①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成;
②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧(选壤“大"或“小”).
(2)如图10所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同.则量程较大的是(选填“A”或“B”下同)测力计,精度较高的是(选填“A”或“B”下同)测力计.
图10
四、计算题
1. 一物体质量为300g,能否用0—5N 的弹簧测力计测其重力?
2. 瓶子的质量为300g ,瓶内装有500cm 3的某种液体,瓶子和液体的总重力为7N 求:① 瓶内液体的质量; ②液体的密度.(g =10N /kg)
第七章 力 单元测试题(答案) 一、选择题
1. D
2. B
3.B
4. D
5. A
6.A
7. C
8.D
9.B 10.A 11. C 12. C 13.A 14.C 15.D 16.C 17.A 18.D 19. C 20. B 二、填空题
1.(1)石头 脚 (2)摄子 砝码
2. 重力
3.形变 运动状态
4.竖直向下 向上
5. 78.4 N 5:2
6. 3900 三、作图与探究题 1. 2. 3.
4. (1) 400 (2) 2 (3) (4) 正比
5.力的作用效果与力的大小有关 力的作用效果与力的方向有关(b )(d )
6.(1)①正比②大 (2) B A 四、计算题
1. 能
2. ①400 ②0.8g/cm 3
G
图8
G F G。

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