高三文综(历史部分)第二次模拟考试试题

(银川一中第二次模拟考试)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第42～48题为选考题，其它题为必考题。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2．选择题答案使用2B 铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。

5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。

第Ⅰ卷本卷共35个小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项24．先秦许多名臣出身微贱，如“傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”。

魏晋时期则愈加强调官吏的出身和门第。

这反映了秦汉至魏晋时期A ．宗法思想逐渐退出政坛B ．儒学被用于规范君臣关系C ．阶层固化影响官僚政治D ．天下大同替换为社会不公25. 下面是封建社会实行的均田制示意图(图9)，对此理解准确的是图9 A ．田制始于隋唐C 26．对井田制的解读主要有以下观点：是奴隶制度下的土地国有制；是奴隶制度下的农村公社制；是封建制度下的土地领主制；是封建制度下的家族公社制或农村公社制。

造成上述分歧的客观原因主要是A ．西周土地买卖频繁难以定性B ．历史可以凭主观随意分析C ．百家争鸣的需要D ．史料证据匮乏与多元史观27．班固作《汉书》，内有《古今人表》，列1931人。

作者按“上上至下下区分为三等九则”。

其中“上上圣人”者十四人，包括三皇五帝，而以周公孔子殿后；孟子与颜渊，管仲同属“上中仁人”；老子与商鞅，墨翟，韩非都属“中上”；秦始皇则为“中下”。

以此推断，班固评价历史人物(缴纳税项) 文科综合试卷 第7页(共18页)A．以时代先后为顺序B．以社会贡献为根据C．以儒家标准为准绳D．以个人善恶为标尺28．伯利克里时期，雅典陪审法庭包括6000名陪审法官，在10个部落地区通过抽签方式选出。

这些法官分成10所高级法院，平均每所500人（每所高级法院另有100名候补陪审法官）。

陪审员出庭时在弄清案情后，他们就投票判决，相互之间不作商议。

雅典每所陪审法庭人数众多的直接原因在于A．能预防法官受贿的危险性B．能使法院的审判更公正C．能使审判更体现民主性D．能有效遏制法院的独断性29．新航路开辟以后，来自美洲的金银大量涌入西班牙，造成通货膨胀；同时，西班牙商人变得富有，他们纷纷取得地产，购买贵族头衔。

这些现象对西班牙产生的共同影响是A．推动了殖民扩张活动B．缓和了国内阶级矛盾C．阻滞了国内工业发展D．提升了西班牙的国际地位30．托克维尔在《论美国的民主》一书中说:“当一个国家开始规定选举资格的时候,就可以预见总有一天要全部取消已做的规定,只是到来的时间有早有晚而已。

”在托克维尔看来A．规定选举资格违背平等自由精神B．充分的选举权是时代发展的潮流C．美国对选举资格的限制已经取消D．选举自由是民主政治的核心要素31.“年轻的、受过西方教育的中国人……试图在中国建立一些与他们从国外、尤其是从美国观察到的制度完全一样的制度。

他们所建立的制度自然对中国人民毫无意义，很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。

”作者应该是在A. 分析资产阶级革命者学习西方失败的原因B．探究百日维新昙花一现的深层次原因C. 批判《资政新篇》缺乏必要的社会基础D．探寻蒋介石政权在民国38年垮台的根源32．历史学者郭蕴静认为，“历来任何主权国家的统治者，为了维护国家、民族的利益和自身的地位，在对外关系方面（无论政治或经济）制定的政策、措施，都带有限制性。

”以下各项说法可为这一观点提供历史依据的是①明朝推行“海禁”政策②中国签署《中美友好通商航海条约》③英国颁布《航海条例》④美国国会通过《紧急银行法》A．①③B．③④C．②④D．①②33．中国共产党成立后，就实现人民民主政治的形式进行了不懈探索。

对表1说法正确的是表1A．新民主主义革命时期的制度都缺乏广泛代表性B．新民主主义革命时期的制度探索都具有独创性C．人民代表大会制度在建国以前就已经开始萌芽D．人民代表大会制度具有人民民主统一战线的性质34．1957年5月10日苏联最高苏维埃发布法令，将25个中央部和113个加盟共和国部撤销，中央仅保留航空、无线电、造船、化学、重型机械、交通运输建筑等部；全国划分为105个经济行政区，各区设国民经济委员会，管理各地的企业。

此举的影响在于A ．使苏联逐渐走上市场经济道路B ．为后来苏联的解体埋下伏笔C ．激发了地方工业建设的积极性D ．大大削弱了国家对经济的控制35．俄罗斯的一位学者曾提出“在过去长达10年的时间里，人类已经从两个国家集团的对抗转向另一种对抗——世界上最发达的国家美国和其它所有人的对抗。

而且，越是在经济和文化发展上离美国越远的社会，这种对抗越是尖锐。

”这一言论表明美国A ．面临欧洲联盟成立后竞争的压力B ．错误地将当今世界局势归纳为两极对抗C ．受到世界格局多极化趋势的冲击D ．建立单极世界的目标不利于世界和平第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分。

第36～41题为必考题，每个试题考生都必须做答。

第42～47题为选考题，考生根据要求做答。

40．（25分）阅读下列材料：材料一 “清国若为纯然之共和政治，即便缺乏忠君精神，但有富于爱国精神之义勇，在一朝有事之际，人心亦可以奋然于此。

”——日本间谍小川又次《征讨清国策案》材料二 清廷在洋务运动时期共建立了4支舰队，北洋舰队、南洋舰队、福建船政舰队、广东舰队，分别归属直隶总督、两江总督、船政大臣、两广总督节制。

而日本在1872年成立海军省后，海军发展就有了统一的指导机关。

——摘自德阳晚报《纪念中日甲午战争爆发120周年》材料三 美国当时集中力量扩充在太平洋的势力，难以顾及远东，故对日本采取了扶持的做法，希望能够“利用日本在远东与英法抗争”。

德、法两国也希望日本发动战争，以便趁火打劫。

英国在侵略东亚的过程中，经常同俄国发生争夺。

为了对抗俄国，便采取了接近日本的态度。

光绪二十年六月十四日（1894 年7 月16 日），英国和日本签订了《日英通商航海条约》，废除了在日本的租界和领事裁判权……——摘编自白寿彝主编《中国通史》材料四 甲午战争，成为两国历史命运的分水岭。

梁启超对此曾有过入木三分的评论：“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆始。

”请回答： （1）依据材料一、材料二，指出中日在军事方面的区别，并指出形成这种区别的根本原因。

（12分）（2）依据材料三，分析甲午战争中中国面临的国际环境。

（9分）结合所学知识论证梁启超的观点。

（4分）41.（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料一 十八世纪末法国资产阶级革命经历了五年（即1789—1794年）。

……这次革命如暴风，如骤雨，迅猛异常，摧枯拉朽。

革命开始以后，经过了深入和高潮阶段，到雅各宾派专政时期，完成了摧毁和根除封建制度、扫除阻碍生产力发展的羁绊的任务，使这次革命成为一次比较彻底的资产阶级革命。

在革命的三个阶段里，人民群众都积极参与，而且一再从危急中把革命挽救过来，进一步推动它向前发展……从大资产阶级取得政权，经吉伦特派当政，到雅各宾派专政，革命沿着上升路线，发展到了资产阶级革命的顶点，达到了历史目的。

——摘自李纯武主编《简明世界通史》材料二 1814年是延续了25年的大动荡结束的一年。

从反对宫廷政变和阶级特权来说，法国文科综合试卷第9页(共18页) 文科综合试卷 第13页(共18页)1909图15 革命是政治革命；但这场革命又是军事性的，因为欧洲对它进行了军事干涉。

对革命的反动是推翻帝制；它导致了欧洲反法同盟，又给法国引来了代议制度；这是反动的第一阶段。

后来，这种反动产生了反对各国人民的神圣同盟和违反宪章的一党政府。

这种倒退运动也必定有它的发展和结束。

……旧制度有大量法律和政治习惯在1789年突然消失，在几年后重又出现，恰如某些河流沉没地下，又在不太远的地方重新冒头，使人们在新的河岸看到同一水流。

——摘编自（法）米涅著《法国革命史》材料一和材料二对法国大革命结束的时间界定为什么不同？（6分）根据材料并结合所学知识，从1794—1814年间的法国历史中选取一个事例，并说明该事例对认识法国大革命的历史意义。

（6分）45.（15分）历史上重大改革材料一 饥饿始终是半殖民地、半封建的旧中国的一大难题。

旧中国的农业发展水平极为低下，有80%的人口长期处于饥饿半饥饿状态，遇有自然灾害，更是饿殍遍地。

1949年新中国成立时，全国每公顷粮食产量只有1035公斤，人均粮食占有量仅为210公斤。

中华人民共和国建立后，政府废除了封建土地所有制，带领人民自力更生，奋发图强，大力发展粮食生产，用占世界7%左右的耕地，养活了占世界22%的人口。

——《中国的粮食问题》材料二 20世纪90年代以来中国粮食总产量曲线图(图15)（单位：万吨）（1）根据材料，并结合所学知识概括20世纪90年代以来，我国粮食生产的发展趋势，并简要分析其原因。

（9分）（2）你认为当前解决我国粮食问题的主要方法有哪些？（6分） 46.（15分）近代社会民主思想与实践材料一 中华民国九年五月四日荣宗敬向国民发出《倡议书》尊敬的各企业同仁们：您们好!1915年前后，各帝国主义列强放松对华经济侵略，我国内群众展开了声势浩大地反帝爱国斗争，社会上也涌现了实业救国的运动等，这些都使我们的企业取得了极大的增长，迎来了一个发展强劲的时期“短暂的春天”。

可我们的企业的生存依然艰难，经常无冤无故地上交各种税收，我们的产品主要销售于国内市场，而国际市场却被外国资本家们阻挠着、垄断着。

……材料二 这些新兴工业和企业，造就了新的商人阶层和劳动阶层，这些人不同于旧式的不关心政治的商贾和农民，而是对中国在帝国主义压抑下的困境很敏感，并且决心保卫国家利益。

这些人大多数居住在城市……从1907年至1917年，这些阶层中至上有一千万人接收了近代教育，被灌输以一种强烈的民主主义者的决心，要从外国帝国主义和国内混乱的双重苦难在“救国”。

——徐中约《中国近代史——1600至2000中国的奋斗》材料三“在社会学上，社会转型指社会结构的整体性、根本性变迁……其具体内容至少包括结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变……是在当社会变迁历史进程中出现社会渐进过程的中断和质的飞跃、社会发生激烈的变化、由一种社会形态过渡到另一种社会形态的时候所出现的社会整体性变动”。