四年级科学下册各单元试题及答案
湘科版小学科学四年级下册单元知识要点精选练习试题(全册)

第一单元变与不变姓名:知识要点:1.泥巴变形记团纸团、弯折吸管、捏泥人、吹气球2.蜡的有趣变化切割、加热熔化、冷却凝固其他:巧克力、铁水、青铜器3.混合与分离盐和芝麻:加水——过滤——蒸发利用:能否被磁铁吸引、大小不同、轻重不同总结:以上这些变化,只是物体的形状、大小或状态变化,构成物体的物质没有变。
精选练习:第1课泥巴变形记1.找一找在生活中找一找,你能找到哪些事物的变化?2.填一填(1)描述泥巴的样子:(2)下面是东东捏泥人时的动作:每次动作前后,发生了变化,是不变的。
3.答一答易拉罐和玻璃杯分别发生了什么变化?说说这些变化的共同点。
4.想一想用一张正方形纸,按下面的方法折一折。
想一想,始终不变的是什么?变化了的是什么?第2课蜡的有趣变化1.填一填(1)蜡块在加热时,会从变成,冷却时会从变成__ __。
(2) 时期是我国青铜文化的鼎盛时期。
(3)切割后的蜡变___ _了,但还是蜡。
2.选一选(1)对于“水凝固成冰”这个变化的描述,正确的是( )。
A.“水”凝固后变成了另一种物质“冰水”B.“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质C.“水”凝固后变成了另一种物质“冰”(2)( ),使构成物体的物质发生了改变。
A.蜡烛燃烧 B.铁化成铁水 C.白糖溶解在水中(3)下列说法错误的是( )。
A.物体的形状、大小、冷热、位置的变化,都没有改变构成物体的物质B.巧克力熔化只是形状发生了改变C.倒人模具的铝水浇铸成铝盆是状态发生了改变3.答一答在做“研究蜡的变化”实验时,需要注意什么?4.想一想糖液是什么样子的?糖液在冷却后,会发生什么变化?第3课混合与分离1.填一填在日常生活中,我们可以用不同的方法将混合物进行分离,如下图中是根据物质的什么不同分离混合物的?(选填“A.状态”“B.大小”“C.轻重”在括号里)( ) ( )2.选一选(1)用过滤的方法可以分离的一组物质是( )。
A.墨水和沙 B.水和盐 C.白糖和醋(2)关于“分离盐和芝麻”的实验的说法,错误的是( )。
教科版科学四年级下册第1单元植物的生长变化测试卷及参考答案(典型题)

教科版科学四年级下册第1单元植物的生长变化测试卷及答案一.选择题(共5题, 共10分)1.关于绿色开花植物生命周期排序正确的是()。
A.种子萌发、幼苗生长、开花、结果、死亡B.生长、发芽、发育、繁殖、衰老、死亡C.出生、生长、死亡、繁殖后代2.下列植物中, 不是利用风传播种子的是()。
A.番茄B.蒲公英C.槭树3.凤仙花种子的传播方式是()。
A.风传播B.动物传播C.弹力传播4.花是繁殖的器官, 花的构造中与形成果实和种子有关的部分是()。
A.萼片和花瓣B.花瓣和雄蕊C.花瓣和雌蕊D.雄蕊和雌蕊5.观察下图的槭树果实, 长着一对“小翅膀”推测它的传播方式应是()A.弹力传播B.动物传播C.风力传播二.填空题(共5题, 共36分)1.从种子发芽到开花结果, 再到果实成熟, 孕育出新的(), 最后凤仙花植株会慢慢衰老, 直至枯萎死亡, 这个完整的过程就是凤仙花的()。
2.一株成熟的绿色开花植物一般由()、()、()、()、()、()六个部分组成。
3.植物传播种子的方式有()、()、()等, 其中蒲公英是靠传播种子的。
4.唐诗人罗隐写的《蜂》中有“采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜?”, 是蜜蜂采蜜过程辛劳的写照。
那么当蜜蜂在油菜花丛中采蜜时, 同时会把油菜花雄蕊上的()传播到雌蕊的()上, 从而让雌蕊子房中的胚珠受精, 油菜的种子开始孕育形成。
5.凤仙花的果实在开花的地方结出, 果实(), 有()。
在果实成熟的过程中, 颜色由()变成(), 成熟的果实只要()。
三.判断题(共5题, 共10分)1.蜜蜂在花丛中飞舞能为植物传播花粉。
()2.凤仙花种子的萌发时需要浇合适的水。
()3.小草的根很小, 所以小草不是依靠根稳固地生长在地上。
()4.我们种下一些种子, 它们都能长成一株植物。
( )5.植物的根主要作用是固定植株。
()四.连线题(共1题, 共12分)1.连线题。
带“翅膀”的槭树果实动物传播坚硬、能浮的莲蓬果实水力传播长倒刺的鬼针草果实干而脆的牵牛花果实弹力传播随风而飞的蒲公英种子风力传播五.简答题(共5题, 共20分)1.小明家种了一棵桃树, 有一天他发现其中一朵花的雌蕊被虫子吃掉了, 你能否结合本学期的相关知识, 告诉他这朵桃花能不能结果?并说明你的理由。
教科版小学四年级科学下册《科学电路》单元测试题及答案

教科版小学四年级科学下册《科学电路》单元测试题及答案一、选择题1.我们家里使用的交流电电压为()。
A.220V B.1.5V C.100V2.如图所示,发现电路中的小灯泡不亮,下面不可能的原因是()。
A.电池短路B.电池的正负极接反了C.有地方接触不良3.下图是铅笔的组成,其中()属于导体。
A.石墨和金属B.木材和橡皮C.石墨和橡皮4.利用铜来制作电线的内芯,说明它具有()的特征。
A.导电性能好B.导热性能好C.有韧性D.具有金属光泽5.以下电路连接中,当合上开关时,小灯泡不会发光的是()。
6.一节干电池的电压是()。
A.10伏B.220伏C.1.5伏7.组装一个电路时,正确的方法是将导线的()连接在灯座的接线柱上。
A.橡胶B.金属片C.橡胶或金属片8.在下图所示的几种电路中,小灯泡肯定不亮的是()。
二、填空题9.在电路里安装() 可以控制电流的通与断。
10.在一个完整的电路中,小灯泡不亮,说明灯泡中没有()通过。
只有()流过灯丝时小灯泡才会发光。
11.电路有两种连接方法,一是( )电路,二是( )电路。
12.下图实验器材名称是_______。
它的原理是_______。
13.带电的物体中,有的物体带______电,有的物体带______电。
14.我们用小木板、回形针和图钉可以制作一个简易小开关。
其中,小木板也可以用_________代替。
(泡沫型料板钢板)15.石墨是一种软性的矿物,是制作铅笔芯的主要材料,如图所示是铅笔的结构示意图,属于导体的结构有_________________。
16.像铜丝那样容易通过电流的物质,我们称它们为_________;像塑料那样不容易通过电流的物质,我们称它们为__________。
三、判断题17.由电源、导线和开关可以组成一个完整的电路。
()18.发电机能够源源不断地发电,所以我们没有必要节约用电。
()19.家用的电灯都是并联起来的,使用起来比较方便。
()20.在一个电路中,小灯泡的灯丝有电流流过,小灯泡就会亮。
青岛版四年级下册科学单元试题及答案

青岛版四下科学单元测试题一、查缺补漏1.物体的冷热程度叫(温度)。
2.水受热以后,(体积)会增大,而( 质量)不变。
3.大多的( 物体)都具有受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小的性质。
4.一般状况下,液体具有(热胀冷缩)的性质。
5.温度计是依据(液体热胀冷缩的性质)的原理制成的。
6.正常状况下,水在结冰后,体积会(变大)。
7.日常生活中,我们运用温度计,读数时眼睛要(和液柱上端平行)。
8.绝大多数物体受热时,体积会(膨胀);冷却时,体积会(缩小),这种性质叫做(热胀冷缩)。
9.把温度计放在热水中,液柱会(上升),放在冷水中,液柱会(下降)。
10.温度计主要是由(玻璃管)、(玻璃泡)、(液注)三部分构成。
11.通常所用的温度计是(摄氏温度计),单位是(摄氏度),用(℃)来表示。
12.踩瘪了的乒乓球,只要没有破,用热水一烫就可以鼓起来,这是因为乒乓球内的(空气)受热(受热膨胀)的原因。
13.气体受热后,最明显的变更是(体积)发生了变更。
14.在相同状况下(气体)受热膨胀的体积最大(固体)受热膨胀的体积最小。
二、小法官。
1.全部物体都具有热胀冷缩的性质。
( × )2.夏天,自行车胎的气不要打的太足,以免热胀爆胎。
( √ )3.夏天架电线不要绷的太紧,以免冬天冷缩绷断。
( √ )4.液体在任何条件下都具有热胀冷缩的性质。
( × )5.气温只有降到0℃以下,水才会结成冰,否则水不会结成冰。
( √ )6.把温度计放到热水里,温度计内的液柱会上升。
( √ )7.水有热胀冷缩的性质,空气有热胀冷缩的性质,铜和钢有热胀冷缩的性质……全部物体都有热胀冷缩的性质. ( × )8.酱油具有热胀冷缩的性质。
( √ )9.全部的液体都具有热胀冷缩的性质。
( × )10.水结冰,体积会增大。
( √ )11.不同的材料的物体,热胀冷缩的程度不同。
( √ )12.气体受热后,体积变大,固体受热后,体积变小。
教科版四年级下册科学单元测试题及答案

新教科版小学科学四年级下册第一单元检测卷参考答案班级姓名一、我能填空:(每空2分,共28分)1、像铜丝那样容易让电通过的物体,我们称它为导体,像塑料那样不容易让电流通过的物体,我们称它为绝缘体。
2、电路连接一般有串联和并联两种方法,我们家里的照明电路是用并联方法连接的。
w W w .X k b 1.c O3、观察手电筒,我们看到手电筒的亮灭是由开关控制的。
4、物质同时具有两种电荷,一种是正电荷,一种是负电荷。
相同电荷接触时相互排斥,不同电荷接触时相互吸引。
5、一节电池的电压是1.5V, 干电池的一端是铜帽,称为正极一端是锌壳,称为负极。
6、闪电是一种大气放电现象,避雷针是根据尖端放电的原理制成的(见书P19资料料库)。
二、我能判断:(对的打“√”,错的打“×”,共15分)(√)1、冬天脱下毛衣经常会听到啪啪的响声,这是一种静电现象。
(×)2、电器都是用电的器具,不需要用绝缘体材料。
(√)3、当电池的两端被导线直接连起来时,会发生短路。
(√)4、不能用湿抹布去擦带电的用电器。
(√)5、用电路检测器检测物体是否通电之前,两个检测头要先相互接触一下,检验小灯泡是否发光。
(√)6、我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方,因此我们要好好保护这些绝缘体。
(√)7、在户外遇到雷雨时,不要躲在树下避雨。
(√)8、人体和大地都是导体。
新|课|标|第|一| 网(√)9、在家里和学校里的电线、插座的电一般都是220V的交流电。
(×)10、在一个完整的电路中,只有电池没有电了,灯泡才不会亮。
[注:导线接触不良(断路)或接成短路,灯泡就不会亮。
]三、我能选择:(把正确答案的序号填在括号中,共15分)1、用梳过干燥头发的塑料梳子去慢慢接近碎纸屑,会有(A)发生。
A 纸屑会被吸起 B纸屑会被移走 C纸屑会飞起来2、一节电池的电压是1.5V,三节电池并联起来的电压是(A)。
A、1.5VB、3VC、4.5V X|k |B| 1 . c|O |m3、下列材料能用来制作小开关的是(A)。
教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷附完整答案(考点梳理)

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.岩石的()可以告诉我们其形成的年代。
A.颜色B.硬度C.化学成分2.取一块土壤放入水中、搅拌、静置的实验时,下列描述的现象错误的是()。
A.把土壤放入水中有气泡产生B.搅拌后轻的、小的颗粒先沉积C.搅拌后有一些植物残体浮在水面3.地球上有着丰富的岩石资源,科学家按岩石的生成方式把岩石分为:岩浆岩、变质岩和()。
A.大理石岩B.砂岩C.石英岩D.沉积岩4.小科在西藏某地旅游时,在当地的山体中发现很多不同种类的贝壳化石,小科以下的推理合适的是()。
A.远古人类曾有贝壳带上高原B.这里远古时候可能是海洋C.贝壳原来在生活在高山上,后来环境巨变,才到水中的生活5.下列全部是岩石或矿物的一组是()。
A.浮石、翡翠B.石灰、混凝土C.花岗岩、地砖6.下列属于岩石的是()。
A.混凝土B.砖块C.卵石7.下列矿物中,是青灰色的且在小溪边很容易采集到的是()。
A.花岗岩B.石灰岩C.金刚石8.把潮湿的沙和黏土分别团成小球,过一段时间,先散开的是()。
A.沙B.黏土C.沙和黏土9.下列关于黏质土的特征,正确的是()。
A.颗粒很小,摸起来细腻、易团成小球,渗水性差B.颗粒较大,摸起来粗糙、不易团成小球,渗水性好C.颗粒大小不均,摸起来细腻、易团成小球,渗水性一般10.下列词语中能用来描述手摸岩石特点的是()。
A.粗糙B.透明C.有花纹二.填空题(共10题,共48分)1.人类开采岩石和矿物资源以后,它们就不可能再生了,因此我们要()。
2.我们吃的许多食物都来自在()中生长的植物。
3.如果得到()的矿物和岩石,可以先记录下它们的()等相关信息,并给它们()。
4.地面上死亡的()、()完全腐烂后,在土壤中形成的黑褐色物质就是()。
它是植物生长的(),它越多,土壤越()。
5.用多种感官来比较沙土和黏土,方法有()、()、()等,沙土摸起来比较(),黏土通气性能()。
小学科学教科版四年级下册四单元考试测试卷共4套 附部分答案

A.化石
B.浮石
C.页岩
D.以上都不是
7.遇盐酸不会冒泡的岩石是( )
A.花岗岩
B.石灰岩
C.大理岩
8.卵石的形成主要是( )。
A.生物的作用
B.水力的作用
C.大气的作用
9.下列各种用途中属于花岗岩的用途是( )。
A.制造钟表
B.制造铅笔
C.雕塑
10.玄武岩、花岗岩、流纹岩都属于( )。
A.岩浆岩
B.变质岩
),
任何( )和个人不得私自开采。
4、地质学家根据岩石的成因,把岩石分为(
) 、(
)、
(
)三类。
5、要想知道矿物的硬度,我们可以采用(
)、(
)、
(
) 等去刻划矿物,判断其硬度。
12
二、判断: ( )1、石英具有多种色彩。 ( )2、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。 ( )3、不同岩石的硬度也不同。 ( )4、不管什么岩石中都含有一种或几种矿物。 ( )5、岩石很坚硬,永远不会改变模样。 ( )6、制造钟表和计算机都要用到花岗岩。 ( )7、各种形状的岩石都会改变模样。 ( )8、赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。 ( )9、花岗岩是房屋装修的好材料。 ( )10、要辨别一块岩石是不是花岗岩,只要用手摸一摸就可以 了。 ( )11、我们用的铅笔芯是用石墨做的。 ( )12、我国的稀有金属矿探明储量居世界前列。 ( )13、岩石和矿物很多,我们可以随意开采。 ( )14、矿物表面的反光形成了光泽。 ( )15、矿物外表的颜色和和矿物条痕的颜色是一样的。 三、选择: 1、下列说法正确的是( )。
A、叶腊石
B、硫磺
C、方铅矿
4、用铜钥匙刻划不出痕迹,但能用小刀划出痕迹,这种矿物的硬度
鄂教版本四年级科学下册各单元练习题含答案

鄂教版《科学》四年级下册单元练习题第一单元(1——6课)一、填空题1土壤是人类赖以生存的(重要资源),土壤是植物的家,植物大多是由(种子)发育来的4、种子内有(胚根)和(胚芽)。
(胚根)会长成植物的根,(胚芽)会长成植物的茎和叶5、植物的根向有水的方向生长的特性,称为植物的(向水性)6、植物的茎在生长过程中具有向(光)生长的特性二、判断题(将你认为对的画√错的画×)1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质(√)2、土壤中只有空气没有水(×)3、一粒种子发芽才能长成一株植物(√)4、植物的根只向有肥的方向生长,不向有水的方向生长(×)5、植物是靠根来“喝水,靠身体内的导管运送水分(√)6、人们常说,大地是植物的母亲(√)7、没有一定的温度,种子也不会发芽(√)8、随着科学技术的进步,现在有许多植物都可以进行无土栽培(√)三、问答题1、土壤里主要有哪些成分?(有沙、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等)2、种子的身体一般分为哪几部分?(种皮、子叶、胚根、胚芽)3、种子发芽一般需要哪些条件?(空气、水分和一定的温度)4、植物的根的生长有什么特点?(根向有水和有肥的方向生长)5、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同?(向阳处的植物长得高大茂盛,背阴处的植物长得矮小稀疏)6、植物是怎样“喝水”的?(植物是靠根来吸收水分“喝水”的)7、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的?(靠体内的导管来运输水分的)四、实践技能题1、认真做教材P2-P3三个实验,回答下列问题(1)、将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中,有什么现象发生?说明土壤中有什么成分?(水中冒气泡,说明土壤中有空气)(2)、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生?说明土壤中有什么成分?(烧杯内物体分成几层,动植物碎片浮在上面,沙、土等渣滓沉在杯底。
说明土壤中有沙、黏土和动、植物尸体残渣等)(3)、将土壤放在酒精灯上烧会发生什么现象?说明土壤中有什么成分?(冒烟、闻到一股臭气;说明土壤中有腐殖质)2、见教材P6下面对比实验,说一说种子发芽需要什么条件?(需要空气、水)4、说一说种子发芽后根向上长还是向下长。
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新教科版小学科学四年级下册第一单元检测卷参考答案班级姓名一、我能填空:(每空2分,共28分)1、电路是指由 ( 电源、导线、用电器) 等电器元件连接而形成的电流通路。
2、像铜丝那样容易让电通过的物体,我们称它为(导体) ,像塑料那样不容易让电流通过的物体,我们称它为 ( 绝缘体 ) 。
3、电路连接一般有 ( 串联和并联 ) 两种方法,我们家里的照明电路是用 ( 并联 ) 方法连接的。
4、观察手电筒,我们看到手电筒的亮灭是由 ( 开关 ) 控制的。
5、物质同时具有两种电荷,一种是 ( 正电荷 ) ,一种是 ( 负电荷 ) 。
相同电荷接触时相互 ( 排斥 ) ,不同电荷接触时相互( 吸引 ) 。
6、闪电是一种 ( 大气放电 ) 现象,避雷针是根据 ( 尖端放电 ) 的原理制成的。
二、我能判断:(对的打“√”,错的打“×”,共15分)(√)1、冬天脱下毛衣经常会听到啪啪的响声,这是一种静电现象。
(×)2、电器都是用电的器具,不需要用绝缘体材料。
(×)3、用1.5V的干电池做电的实验很安全。
[注:短路可能着火,很多节电池串联(电压超过36伏)也有危险](×)4、家用电灯都是串联起来,连接比较方便。
(√)5、不能用湿抹布去擦带电的用电器。
(√)6、当电池的两端被导线直接连起来时,会发生短路。
(√)7、用电路检测器检测物体是否通电之前,两个检测头要先相互接触一下,检验小灯泡是否发光。
(√)8、我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方,因此我们要好好保护这些绝缘体。
(√)9、对人体来说,低于36∨的电压是安全的。
(×)10、不管是低压电还是高压电,不直接碰到是绝对不会触电的。
(注:高低压电四周的水或潮湿的空气,也容易导电)(×)11、电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。
(√)12、在户外遇到雷雨时,不要躲在树下避雨。
(√)13、人体和大地都是导体。
(√)14、在家里和学校里的电线、插座的电一般都是220V的交流电。
(×)15、在一个完整的电路中,只有电池没有电了,灯泡才不会亮。
[注:导线接触不良(断路)或接成短路,灯泡就不会亮。
三、我能选择:(把正确答案的序号填在括号中,共15分)1、用梳过干燥头发的塑料梳子去慢慢接近碎纸屑,会有( A )发生。
A 纸屑会被吸起B纸屑会被移走C纸屑会飞起来2、会产生触电事故,致人死亡的电是( C )。
A、1.5VB、36VC、220V3、下列各组材料中不能组成一个简单电路的是( B )。
A、一个小灯泡、一节电池、一根导线B、两根导线、一节电池C、一个小灯泡、一节电池、两根导线4、使用电路检测器检测物体的导电性一般要( B )。
A、检测一次B、检测二次C、检测三次5、一节电池的电压是1.5V,三节电池并联起来的电压是( A )。
A、1.5VB、3VC、4.5V6、下列做法属于不安全用电的是( C )。
A、移动电器时切断电源B、不用湿手触摸电器和开关C、用湿布清洁电器和开关7、下列物体中可用来接通电路的是( C )。
A 橡皮B 塑料尺C 铅笔芯8、下列物体是导体的是( B )。
A、橡皮B、湿抹布C、纸片9、当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生( B )。
A断路B短路C通路10、下列材料能用来制作小开关的是( A )。
A、塑料和铁片B、塑料和竹片C、铁片和铝片11、电路中的小灯泡能发光是因为( C )。
A、有了电池B、有了导线C、有电流通过灯泡12、用同样的电源组装电路时,把两个小灯泡串联起来发出的光比把这两个小灯泡并联起来发出的光( B)。
A、较亮B、较暗C、一样13、要使电荷流动形成电流,需要具备的两个条件是( B )。
A、电源和动力B、电源与电路C、电路与用电器14、下列电器中使用直流电的是( B )。
A、电视机B、手电筒C、日光灯四、我能填图:(8分)1、写出小灯泡的基本构造:( 玻璃泡)( 灯丝)( 金属架)(连接点)五、我能操作:(6+4=10分。
)1、用导线把下图中的电池和灯泡连起来,并使第一张图中的灯泡比第二张图中的灯泡亮。
2、有一个4个接线头的盒子,小明用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录在下表中:哪组连接 1—2 1—3 1—4 2—3 2—4 3—4通路√√√断路√√√请你根据测试记录,推测里面的电路是怎么连接的,在下面图中用线表示你的推测结果(能画几种画几种)五、我能探究:(共9分)1、如果灯泡没有亮,你觉得可能是哪些原因?你将准备怎样去检测?你又是如何去解决?不亮原因检测方法解决方法答:灯泡坏了用电路检测器检测法用电路检测器检测灯泡两个连接点看是否变亮,确定是不是灯泡的故障。
灯座松了,没连上用电路检测器检测法电池没电了替换法把电池换到无故障的电路里,看是不是电池的原因六、我能回答:(共15分)1、我知道生活中常见的导体有:铜、铁、铝、铅、铅芯、人体、大地、酸碱盐等。
2、我知道生活中常见的绝缘体有:塑料、陶瓷、玻璃、橡胶、橡皮、纸、油、纯净水、干燥的空气等。
3、我知道要安全用电,必须做到:不用湿手触摸电器开关;不用湿手、湿布擦拭灯泡、灯管;不在电线下放风筝;不爬电线竿等。
新教科版小学科学四年级下册第二单元检测卷参考答案班级姓名一、我能填空:(每空1分,共15分)1、像油菜花一样由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成,这样的花叫做完全花。
缺少其中一部分或几部分的花,叫做不完全花。
2、种子萌发需要足够的水分和空气,适当的温度。
3、蜜蜂或其它昆虫在花丛中飞舞、爬行时,就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上,这会使雌蕊子房里的胚珠受精后发育成长形成种子。
4、蚕豆种子由种皮和胚两部分组成。
5、靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物,用胎生繁殖后代的动物叫胎生动物。
二、我能判断:(对的打“√”,错的打“×”,共15分)( √ )1、植物的花承担着生产种子,繁殖新生命的任务。
( × )2、只有雄蕊,没有雌蕊或者只有雌蕊,没有雄蕊,这种花叫两性花。
( √ )3、雌蕊柱头有黏液主要是为了沾上花粉。
( √ )4、微生物的生长与繁殖需要一定的空气、水份和温度。
(注:题目中把原意为“温度”写成了“湿度”,请谅解。
)( × )5、动物产的卵都能发育成新一代生命。
( × )6、只有开花结果的植物才能繁殖后代。
( × )7、南瓜花、冬瓜花、油菜花都是完全花。
( √ )8、胚是有生命的,可以发育成一棵植物。
( × )9、植物的花都能结果,产生种子。
( √ )10、尽管种子的形状和构造有所不同,但它们都有种皮和胚。
( √ )11、雌性动物产的卵,必须和雄性动物产的精子结合,使卵受精,才能发育成新一代的生命。
( √ )12、解剖花的顺序应该从外到内的。
( × )13、克隆羊“多利”是通过胎生繁殖出来的。
( √ )14、自花传媒是一种原始的传粉方式。
( × )15、两性花一定是完全花。
三、我能选择:(把正确答案的序号填在括号中,共32分)1、下列植物中利用动物传播种子的是( C )。
A、椰子B、蒲公英C、鬼针草2、下列各项中,不是蚕豆种子构造的是( C )。
A、胚芽B、胚根C、胚茎3、下列植物的花属于不完全花的是(C)。
A、油菜花B、桃花C、南瓜花4、下列植物的花属于单性花的是(B )A、油菜花B、南瓜花C、凤仙花5、蚕豆种子萌发时所需要的养料是由种子中的( C )提供的。
A、胚根B、胚芽C、子叶6、下面植物中利用流水来传播种子的是(A)。
A、椰子B、蒲公英C、鬼针草7、蚕豆种子的( D )发育生长后变成根,( C )发育生长后变成茎和叶。
A、种皮B、子叶C、胚芽D、胚根8、下列植物的花属于两性花的是( B )。
A、南瓜花B、油菜花C、丝瓜花9、油菜花有( C )个花瓣。
A、2B、3 C 、410、根据下列植物果实或种子具有的特点推测,利用动物来传播种子的是(C )。
A、果实在成熟时会突然炸裂B、轻,带翅或绒毛C、有小刺或多肉好吃11、(C)是种子贮藏营养物质的组织。
A、胚芽B、胚根C、胚12、随风飘动进行传播的种子是( B )。
A、栗子B、榆钱 C 、苍耳13、植物的果实是由雌蕊中的( C )发育而来的。
A、柱头B、花柱C、子房14、青蛙卵能在( B )天左右的时间里孵化出小蝌蚪。
A 、3 B、10 C 、30 D 、12015、下列动物中不是产卵繁殖的是( C )。
A、鸭B、乌龟C、牛四、我能连线:(共10分)1、将种子与其相适应的传播方式连起来。
苍耳水流传播莲蓬弹力传播油菜荚风力传播蒲公英动物传播2、将图片与鸟类相应的繁殖活动用线连起来求偶交配筑巢产卵孵卵育雏五、我能填图:(共8分)六、我能画(共8分)1、鸡蛋包括蛋壳、蛋白、蛋黄和气室几部分,我能画出鸡蛋,并把它们标出来。
五、我能回答:(共12分)1、利用种子繁殖后代的植物有:黄豆、辣椒、水稻、玉米、香樟、枫树……(注:一般来说绿色开花植物都能利用种子繁殖后代)2、通过卵生来繁殖后代的动物有:金鱼、鲤鱼、鸡、鸽子、青蛙、鲵、乌龟、蛇、蜻蜓、瓢虫、蜗牛、河蚌(注:主要有鱼类、鸟类、两栖类、爬行类、节肢类、软体类)3、通过胎生来繁殖后代的动物有:猫、马、羊新教科版小学科学四年级下册第三单元检测卷班级姓名一、我能填空:(每空1分,共23分)1、食物中所含的营养通常分为脂肪、蛋白质、糖类、维生素、矿物质和水。
2、有些食物在存放过程中会发生变质,如面包、桔子等,食物的腐败变质是__微生物___引起的。
食物在潮湿和温度较高的条件下容易发霉。
日常生活中人们储存食物常用的方法有晒干法、密封包装法、_ 腌制法_等。
3、为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡,我们必须吃__粮食类__ 、__蔬果类___、___肉蛋类__ 等食物,同时还要吃__水产类__等食物。
4、蛋白质是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
5、观察食物包装袋,我们要特别注意观察食品名称、生产日期、保质期和保存条件等。
二、我能判断:(对的打“√”,错的打“×”,共15分)(×)1、鱼肉营养是很丰富的,只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。
(√ )2、要使自己能获得均衡的各种营养,我们要不偏食,不挑食。
(×)3、已经发霉的食物,扔掉可惜,洗一洗,热一热就可以吃了。
(×)4、有人说脂肪多吃会发胖易得病,所以含有脂肪的食物我全部不吃。
(×)5、食品的保质期越长这样的食品越好。
(√ )6、维生素和矿物质有调节身体机能的作用。
(×)7、吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养了,吃的科学了。
(×)8、生的马铃薯与熟的马铃薯的营养是一样的。