南开社会学考研真题理论
2012年南开大学742社会学理论考研真题(含部分答案)【圣才出品】
2012年南开大学742社会学理论考研真题（含部分答案）南开大学2012年硕士研究生入学考试试题学院：115周恩来政府管理学院考试科目：742社会学理论专业：社会学、人口学、人类学、社会保障注意：请将所有答案写在专用答题纸上，答在此试题上无效!一、名词解释（每题5分，共30分）1．社会控制2．初级群体3．新社会运动4．单位制5．舒茨（AIfred Schutz）6．《社会理论的基础》二、简单题（每题10分，共60分）1．简述社会组织变迁的基本趋势。
2．简析齐美尔（Georg Simmel）对社会冲突论的影响。
3．简述帕森斯（Talcott Parsons）的社会变迁理论的基本思想。
4．简评吉登斯（Anthony Giddens）的双重解释学思想在其结构优化理论中的意义。
5．简述西方社会学理论关于社会不平等的主要解释。
6．简述文化的基本功能。
三、论述题（每题30分，共60分）1．试析20世纪60年代前后美国“后帕森斯社会学”的兴起背景和主要论题，并分析其对当代西方社会学理论发展的影响。
2．我国近年来先后提出建设和谐社会、社会建设、文化建设等重大课题，请从社会转型的角度，论述现代化与文化建设的关系。
参考答案南开大学2012年硕士研究生入学考试试题学院：115周恩来政府管理学院考试科目：742社会学理论专业：社会学、人口学、人类学、社会保障注意：请将所有答案写在专用答题纸上，答在此试题上无效!一、名词解释（每题5分，共30分）1．社会控制答：社会控制有广义和狭义之分。
广义的社会控制是指社会组织体系运用社会规范以及与之相应的手段和方式，对社会成员（包括社会个体、社会群体及社会组织）的社会行为及价值观念进行指导和约束，对各类社会关系进行调节和制约的过程。
狭义的社会控制是指对社会越轨者施以社会惩罚和重新教育的过程。
社会学研究中一般在广义上使用社会控制这一概念。
2．初级群体答：初级群体，又称直接群体、基本群体或首属群体，最初由美国社会学家库利提出。
2004-2016年南开大学人类学历年考研真题及答案解析-社会学理论、学费、学制
起来就简单多了。
第二遍，结合重点，把参考书认真研读一遍，不遗漏任
何一个知识点。
这一遍主要是帮助进一步理解参考书的脉络，其次，对
整个参考书的内容有一个宏观把握和了解。但是，不要
太拘泥于细小的知识点。
2.考研英语
考研复习前期，主要是以单词为主，大概背诵两遍。采
取的复习方法是“反复，快速，多次“。每天大概背诵
冲刺 阶段
2016 年 11 月-12 月初 育明教育课程： 内容： 加强记忆 练习答题方法
具体来说： 专业课重要考点必须全部记住并理解，并开始模拟考试。 这个阶段需要安排 12 个课时，安排模拟考试之后的押题 模拟考试的 1 对 1 的试题分析讲解以及答题技巧的分析。 育明教育的咨询老师会全面检查学员的记忆情况，并且 做检测，查缺补漏！
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立在理解的基础上的。切记死记硬背。
1.明确专业课具体的考点 全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，
2.开始记忆
准备暑期复习。同时，重视英语单词的记忆和真题的分
析。英语复习要运用“真题复习法”。
2017年南开大学人口学考研专业课社会学理论真题解析+报录比录取人数+参考书答题技巧
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第二，把往年的作文答题卡复印 20-30 份，每次写作文的时候都用这个答题卡，提前进入考试状态。 第三，在分析真题完形和阅读的时候要多留心好的句型和单词，尽量避免用一些中学的词汇。例如， a good number of 和 a significant number of（源自：2006 年考研英语完形）都可以表示很多。但是在 写作文的时候很多同学喜欢用中学的一些词，诸如“many”“much”“lots of”，这样一下子就给阅卷老师 暴露了自己的“实力”。以上三点做到了，作文 25 分以上不成问题。
的，那么由于这些年龄比较大的出题人的知识背景等都很相近，所以在出题思路等各个方面也不会有太大 的变化。换言之，考试是有规律可循的。同时，育明教育咨询师认为，这一点也适合专业课。
再次，多总结，才能够形成自己的一套比较实用的技巧和方法。别人讲的再好，也是别人的，距离自 己能够灵活运用还是有一定的差距的。
第二阶段：发力（7 月 1 日-10 月 1 日） 发力原因： 育明教育（）咨询师认为，这个阶段时间比较充裕，没有学校里的繁杂事情影响， 可以安心的投入复习。抓住这个阶段，就成功了一半。 重点任务： 以英语、数学这些需要长期练习的科目为主。尤其是英语，在不放松单词等基本知识积累的同时，“以 真题为纲”进行复习，把每一套真题彻彻底底的分析明白，真真正正把握住出题人每一道题的出题意图。 专业课复习要有计划的进行，这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。争取完成第一轮的复习。 达到的效果是，对每个知识点做到能够基本记住。 第三阶段：坚持（10 月 1 日-12 月 1 日） 坚持原因： 这是一个考验毅力的阶段，无数前人的血泪经验告诉我们，谁坚持到了最后，谁就能够成功。经过长 达三个月的紧张准备，精力和体力都耗费很大，但是“革命尚未成功，同志仍需努力”。加上周围的同学 开始找工作，很多的机会都可能分散考研的经历和时间。这个时候要耐得住寂寞，坐得住冷板凳。毅力不 坚定，三心二意，是考研的大忌。很多人没有成功，就是因为机会和诱惑太多了。 重要任务： 这个阶段以专业课为主，辅之以政治、英语、数学。 第四阶段：冲刺（12 月 1 日-初试） 冲刺原因：
南开社会学考研·社会学理论部分真题汇总
南开大学社会学理论部分真题一、名词解释二、简答题2010简述社会分层造成的社会反应简述韦伯对社会冲突论的影响简述当代中国性别角色变迁简述布迪厄的文化资本理论简述社会变迁的基本形式简评布劳对社会交换论的贡献2009当代女性主义发展过程中形成了哪些共同议题举例说明社会问题过程的三个阶段简述吉登斯的“双重解释学”思想简述社会交换论的思想来源试析当代中国社会分层体系的主要特征简评米尔斯对社会冲突论的贡献2008请举例分析亚文化的正、反功能。
简述我国社会转型时期犯罪现象的主要特点。
如何理解贫困问题分析的文化视角和结构视角? 简述霍曼斯社会交换论的基本命题。
简述功能主义理论的思想来源。
简评科尔曼的理性选择理论的基本观点。
2007如何理解社会分层中的“地位不一致”现象。
简述舆论形成的要素、过程和功能。
简述迪尔凯姆的宗教社会学观点。
什么是社会问题？如何识别社会问题？简述布鲁默提出的符号互动论的基本原则。
简述经济行为分析的社会学视角。
2006简述社会互动的基本形式简述西方学者论“后现代化”的主要观点简述戴维斯和摩尔提出的功能主义社会分层观如何理解“全球化”背景下的文化多样性？试述默顿的“中层理论”思想。
简要评述沃勒斯坦的“世界体系理论”2005试述性别分层的社会学理论试述文化的构成试述社会运动发展的“资源动员”理论试述现代化的构成要素试述社会学的研究模式简要评价“功能主义”、“冲突论”和“互动论”。
2004试述社会互动的基本形式简述科层制的优缺点影响社会化的主要社会环境历史上的分层制度都有哪些？简述功能论的基本观点简述标签理论的主要观点2003简要说明学习社会学对个人有哪些作用简述社会保障的主要形式简述文化的基本功能简述西方社会学关于个人与社会关系的基本观点简述埃里克森人格发展理论的基本观点简述符号互动理论的基本观点请说明组织的目标体系简述社会控制的基本形式简述“科层制”理论的基本观点2001简述唯实论和唯名论在个人与社会关系问题上的不同立场人类婚配模式有哪些共同特点不平等在社会分层结构中是如何表现出来的文化传播如何影响社会变迁为什么说社会化不足和社会化过度都会妨碍个人成为胜任的社会成员2000宗教的本质与功能是什么分析强制性退休的社会意义简述冲突与调适的相互转换1999权力对分配的作用是什么如何用“差序格局”理解中国社会的人际关系在文化评价中如何灵活运用文化相对论的观点三、论述题2010试从社会学理论发展的角度，比较评述涂尔干、帕森斯和加芬克尔的社会秩序观从社会结构的角度看，当前中国应如何进行社会建设2009请从当代社会学理论的多元化发展和新综合运动为背景，评析新功能主义对结构功能主义理论的继承和发展。
南开大学331社会工作原理考研精品资料
②204英语二
③331社会工作原理
④437社会工作实务
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2021 年南开大学 331 社会工作原理考研资料精编 一、 南开大学 331社会工作原理 考研真题精选 及考研大纲 1． 南开大学 331社会工作原理[专业硕士]（回忆版）2015年考研真题，暂无 答案。 2. 南开大学 331社会工作原理考研大纲 ①2018年南开大学331社会工作原理考研大纲。 ②2019年南开大学331社会工作原理考研大纲。 二、 2021年 南开大学 331社会工作原理 考研资料 3 ． 王思斌《社会学教程》考研相关资料 （ 1）王思斌《社会学教程》[笔记+课件+提纲] ① 南开大学 331社会工作原理之王思斌《社会学教程》考研复习笔记。 ②南开大学331社会工作原理之王思斌《社会学教程》本科生课件。 ③南开大学331社会工作原理之王思斌《社会学教程》复习提纲。 （ 2） 王思斌《社会学教程》 考研核心题库（含答案） ① 南开大学 331社会工作原理考研核心题库之王思斌《社会学教程》名词解释 精编。 ②南开大学331社会工作原理考研核心题库之王思斌《社会学教程》简答题精编 。 ③南开大学331社会工作原理考研核心题库之王思斌《社会学教程》论述题精编 。 （ 3）王思斌《社会学教程》考研模拟题[仿真+强化+冲刺] ① 2021年南开大学331社会工作原理之社会学教程考研专业课六套仿真模拟题 。 ②2021年南开大学331社会工作原理之社会学教程考研强化六套模拟题及详细答 案解析。 ③2021年南开大学331社会工作原理之社会学教程考研冲刺六套模拟题及详细答 案解析。 4 ． 王思斌《社会工作概论》考研相关资料 （ 1）王思斌《社会工作概论》[笔记+课件+提纲] ① 南开大学 331社会工作原理之王思斌《社会工作概论》考研复习笔记。 ②南开大学331社会工作原理之王思斌《社会工作概论》本科生课件。 ③南开大学331社会工作原理之王思斌《社会工作概论》复习提纲。 （ 2） 王思斌《社会工作概论》 考研核心题库（含答案） ① 南开大学 331社会工作原理考研核心题库之王思斌《社会工作概论》名词解
2009年南开大学社会学考研社会理论真题及答案解析
2010年南开大学社会学考研社会理论真题及答案解析一、名词解释1、小群体2、虚拟社区3、形式社会学4、敏化概念5、哈贝马斯6、《社会研究的新规则》二、简答题1、社会分层的社会反应2、韦伯对冲突社会学的影响3、布迪厄文化资本理论4、社会变迁的形式5、当代中国性别角色变迁6、布劳对交换轮的贡献三、论述题1、从社会学理论发展的角度，对比评述涂尔干帕森斯加芬克尔社会秩序观2、社会结构理论分析我国社会建设专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。
根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。
2017年南开大学人类学考研专业课社会学理论真题解析参考书+录取人数+内部资料+联系导师
2017年南开大学人类学考研专业课社会学理论真题解析参考书+录取人数+内部资料+联系导师2014年南开大学社会学考研真题社会学理论一、名词解释1、集体行为社会网络模式变量择偶梯度哈贝马斯《心灵、自我与社会》二、简答题1、韦伯的科层制的特点及缺点2、霍曼斯的交换论的成果与局限3、达伦多夫冲突论的起源、形成和影响4、怎样看待性别不平等5、常人方法论的社会秩序观6、社会控制的功能三、论述题1论述结构功能主义由古典、现代到当代的地位和影响2试从社会结构变迁的角度，评析我国当代城市化的成因、现状、问题复习攻略1、强烈推荐《育明教育：五阶段考研复习攻略》把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。
过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。
————育明教育考研寄语第一阶段：预热（3月1日至7月1日）预热原因：育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月，因此从3月开始比较科学。
如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。
正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。
这是无数学子的血泪教训。
重点任务：1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。
毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性，二是研究生毕业后的就业问题。
2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。
对于这一点，育明教育团队认为，选择学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。
这样的好处是，以后方便就业，具体的原因分析请关注之后的相关文章。
3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。
这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又比较多，学校事情繁杂，无法全身心的投入，所以以“预热”为主。
不易过快进入紧张的复习状态。
4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。
2005--2015年南开大学社会学考研真题及答案解析
2005--2015年南开大学社会学考研真题及答案解析南开大学2005年硕士研究生入学考试试题考试科目：社会学理论专业：社会学、人口学、社会保障一、名词解释（每题5分，共30分）1、社会网络2、相对贫困3、性别歧视4、“芝加哥学派”5、社会变迁6、科层制二、简答题（每题10分，共60分）1、试述性别分层的社会学理论2、试述文化的构成3、试述社会运动发展的“资源动员”理论4、试述现代化的构成要素5、试述社会学的研究模式6、简要评价“功能主义”、“冲突论”和“互动论”。
三、论述题（每题30分，共60分）1、结合迪尔凯姆的“自杀论”，谈谈你对社会学这门学科的理解2、请结合实际说明社会群体的性质、结构及其运行过程专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
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南开大学2004年研究生入学考试试题
科目：社会学
一名词解释（每题5分，共30分）
1反文化 2 先赋地位 3 情境定义 4 初级群体
5 集合行为
6 社会事实
二简答题（每题10分，共60分）
1 试述社会互动的基本形式。
2 简述科层制的优缺点。
3 影响社会化的主要社会环境。
4 历史上的分层制度都有哪些？
5 简述功能论的基本观点。
6 简述标签理论的主要观点。
三论述题（每题20分，共60分）
1联系社会学中的科学主义与人文主义传统，谈谈社会学的学科性质。
2联系实际，谈谈越轨行为对社会的实际影响。
3运用所学的社会学理论，分析中国当前的社会变迁。
南开大学2005年研究生入学考试试题
科目：社会学
一名词解释（每题5分，共30分）
1 社会网络
2 相对贫困
3 性别歧视
4 “芝加哥学派”
5 社会变迁
6 科层制
二简答题（每题10分，共60分）
1 试述性别分层的社会学理论
2 试述文化的构成。
3 试述社会运动发展的“资源动员”理论。
4 试述现代化的构成要素。
5 试述社会学的研究范式。
6 简要评价“功能主义”、“冲突论”和“互动论”。
1 结合迪尔凯姆的“自杀论”，谈谈你对社会学这门学科的理解。
2 请结合实际说明社会群体的性质、结构及其运行过程。
南开大学2006年研究生入学考试试题
科目：社会学
一名词解释（每题5分，共30分）
1 内群体
2 地位一致
3 “镜中我”
4 文化堕距
5 社会性别
6 吉登斯（A.Giddens）
二简答题（每题10分，共60分
1 简述社会互动的基本形式。
2 简述西方学者论“后现代”化的主要观点。
3 简述戴维斯（K.Davis）和摩尔（W.Moore）提出的功能主义社会分层观。
4 如何理解“全球化”背景下的文化多样性？
5 试述默顿（
6 简要评述沃勒斯坦（I.Wallerstein）的“世界体系理论”。
三论述题（每题20分，共60分）
1 试比较迪尔凯姆（E.Durkheim）与韦伯（M.Weber）所开创的社会学研究范式之间的区别，并结合自己的理解进行简要评述。
2 试用社会学的集体行为理论，结合我国现阶段社会发展的特点，论述如何对“集体性事件”加以预测、引导和控制。
3 自20世纪90年代以来，由于中国城乡社会的分化加剧，“农业不可持续，农村没法发展，农民过于贫困”的“三农”问题日益突显。
试从制度层面对我国三农问题形成的原因和后果作社会学分析。
南开大学2007年研究生入学考试试题
科目：社会学
一名词解释（每题5分，共30分）
1 实证主义
2 炫耀消费
3 托马斯定理
4 文化的反功能
5 社会排斥
6 布迪厄（Pierre Bourdieu）
1 如何理解社会分层中的“地位不一致”现象。
2 简述舆论形成的要素，过程和功能。
3 简述迪尔凯姆（Emile Durkheim）的宗教社会学观点。
4 什么是社会问题？如何识别社会问题？
5 简述布鲁默（Herber Blumer）提出的符号互动论的基本原则。
6 简述经济行为分析的社会学视角。
三论述题（每题20分，共60分）
1 试述20世纪80年代以来西方社会学理论发展的主要特点。
2 试述科塞（Lewis Coser）的冲突功能论的基本观点，并结合我国现实，说明“安全阀”机制对和谐社会建设的意义。
3 试析农民工在我国城市化进程中的地位和作用，以及由于农民工特殊的社会身份所引起的相关社会问题。
南开大学2008年研究生入学考试试题
科目：社会学
一名词解释（每题5分，共30分）
1 社会人假设
2 精英阶级
3 后现代城市
4 集体意识
5 模式变项
6 沟通行动
二简答题（每题10分，共60分）
1 请举例分析亚文化的正反功能。
2 简述我国社会转型时期犯罪现象的主要特点。
3 如何理解贫困问题分析的文化视角和结构视角。
4 简述霍曼斯的社会交换论的基本命题。
5 简述功能主义理论的思想来源。
6 简述科尔曼的理性选择理论的观点。
三论述题（每题30分，共60分）
1 请结合西方社会思想史谈谈古典社会学理论的成就和局限。
2 试用社会变迁的观点阐释我国社会主义新农村建设运动。