七年级数学备课教案
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学生活动主备课人授课人教学难点教具学具
学生活动1
自主练习 1、新课导入:其一:有理数的混合运算,主要是简单的加减运
算;
其二:同类项的概念认识及复习;
其三:合并同类项的方法与法则;
其四:去括号法则的运用。
2、新课教学:
从前面所学的知识及有关简单的加减运算题的学习,其实我们对整式的加减运算已经有了一个基本的印象:
概括:整式加减的一般步骤: (1)如果有括号,那先去括号;
(2)如果有同类项,再合并同类项。 3、巩固训练:P1114、知识小结:本节课主要综合了前面学习的各方面知识来进行运算,在整式的加减运算中应能灵活进行运算,在运算中应注意运算的合理化及提高运算的灵活性。个性化设计:
个性化设计:
个性化增补:
做练习听老师讲解作业设计板
书
设
计
资料搜集
教
学
后
记
查 阅教学环节设计及教师活动个性化增补
习题 3.4 8 9 10
回顾旧知识做笔记情感目标在整式的加减中,能灵活结合各方面的关系,使得运算的正确性,灵活
性。
教学重点结合各方面知识进行整式的加减运算如何更灵活、更准
确地进行整式的加
教学方法讲授法学
习
目
标教学内容
整式的加减知识目标通过对以前所学知识的综合复习,从而顺利过渡到整式的加减运算;能力目标结合各方面知识进行整式的加减运算课 时 教 案
教学环节设计及教师活动个性化增补课题
3.4.4整式的加减