粤教版语文选修第18课《谭嗣同传》ppt课件3

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粤教版语文选修第18课《谭嗣同传》ppt课件1

粤教版语文选修第18课《谭嗣同传》ppt课件1

谭嗣同(1865— 1898),字复生,号壮飞, 汉族,湖南浏阳人,是中 国近代资产阶级著名的政 治家、思想家,维新志士。 少时师从欧阳中鹄,后加 入维新派。他主张中国要 强盛,只有发展民族工商 业,学习西方资产阶级的 政治制度。公开提出废科 举、兴学校、开矿藏、修 铁路、办工厂、改官制等 变法维新的主张。
写文章抨击清政府的卖国投降政策。1898年参 加领导戊戌变法,失败后被杀,年仅三十三岁,为 “戊戌六君子”之一。代表作品《仁学》、《寥天 一阁文》、《莽苍苍斋诗》、《远遗堂集外文》等。
关于“戊戌六君子” 杨深秀、杨锐、刘光第、谭嗣同、林旭、康广仁
关于“戊戌变法” 六君子共同参加,是一次自上而下的资产阶级政 治改良运动,领袖人物是康有为、梁启超。戊戌年6 月11日,光绪帝宣布变法,以慈禧太后为首的顽固派 感到这是对他们的威胁,立即采取措施,以重兵来控 制北京政局,九月二十一日发动政变。新政只维持了 103天,史称“百日维新”。
(3)乃 ①乃告同人曰 (副词,就。) ②圣主乃吾辈所共事之主(判断词,是。) ③此乃荣贼心计险极巧极之处(判断词,是。) ④乃扶病入觐 (副词,就。) (4)适 ①适大病不能行(副词,恰好。) ②余自齐安舟行适临汝(动词,到、往。) ③贫贱有此女,始适还家门(动词,女子出嫁。) ④处分适兄意,那得自任专(动词,适应、顺从。)
(2)状语后置句 结以恩遇。 (3)宾语前置句 ①君不之信。 ②足下何以待之? (4)被动句 ①幼丧母,为父妾所虐,备极孤孽苦。 ②皆受荣所节制。
8.翻译重点句
(1)幼丧母,为父妾所虐,备极孤孽苦。 谭嗣同小时候就死了母亲,被父亲的小妾虐待,受尽孤臣 孽子之苦。 (2)君密奏请皇上结以恩遇,冀缓急或可救助。 于是谭君向皇上密奏,用优厚的待遇去联络他(袁世凯), 希望在危急时或者能得到救助。 (3)与言皇上无权、西后阻挠之事,君不之信。 (有人)跟他谈到皇上手中无权和西太后阻挠变法的事情, 他不相信那些说法。 (4)究心泰西天算、格致、政治、历史之学,皆有心得。 专心探究西方天文、自然科学、政治、历史等方面的学问, 都很有心得。

《谭嗣同》课件

《谭嗣同》课件


无以 之所以
固定翻译:没有用来……的办法,没有办法 例:无以图将来 无以酬圣主 固定翻译:……的原因

例:无以图将来 无以酬圣主 注意:这些固定结构的形式和翻译方法相对固定,考试中出现此类 固定结构的句子,一般都是要拿出来让大家翻译的重点句子。
特殊句式

判断句
参预新政者,……,实宰相之职也 胡乃荣之私人 此乃荣贼心计险极巧极之处 今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也 注意 1、判断句中必须有判断词,否定意义的判断句也是判断句 2、判断句的常见形式 ……者,……也。 ……乃……
谭嗣同写给夫人李闰的绝笔信 闰妻如面:结缡(lí )十五年,原约相守以 死,我今背盟矣!手写此信,我尚为世间一人; 君看此信,我已成阴曹一鬼,死生契阔,亦复 何言。惟念此身虽去、此情不渝,小我虽灭、 大我常存。生生世世,同住莲花,如比迎陵毗 (pí )迦同命鸟,比翼双飞,亦可互嘲。愿君 视荣华如梦幻、视死辱为常事,无喜无悲,听 其自然。我与殇儿,同在西方极乐世界相偕待 君,他年重逢,再聚团圆。殇儿与我,灵魂不 远、与君魂梦相依,望君遣怀。戊戌八月九日, 嗣同。

介词,表手段,翻译为“用”、“拿” 例:结以恩遇 足下以何待之 介词,表目的,翻译为“来”、“以便” 例:传号令以诛奸贼 以待捕者
文言固定结构

“者”字结构
动词(或动词词组、形容词)+者
固定翻译:……的人 例:今日可救我圣主者 天下健者 捕者

“所”字结构

所+动词(或动词词组),相当于名
固定翻译:……的人、事、物 例:所询问 所陈奏
戊戌变法的大致过程

1894年,中日甲午战争爆发。中国战败,签订了丧权 辱国的《马关条约》。1895年5月2日,康有为联合在 京参加会试的1000多名举人上书清政府,要求拒和、 迁都、变法。 慈禧太后等人早有密谋,要在10月底光绪帝去天津阅兵 时发动兵变,废黜光绪帝,一举扑灭新政。9月18日, 谭嗣同夜访袁世凯,要袁带兵入京,除掉顽固派。袁世 凯假惺惺地表示先回天津除掉荣禄,然后率兵入京。袁 世凯于20日晚赶回天津,向荣禄告密,荣禄密报西太后。 21日,西太后发动政变,连发谕旨,捉拿维新派。 变法失败后,“戊戌六君子”谭嗣同、林旭、杨深秀、 刘光第、杨锐、康广仁于1898年9月28日在北京宣武门 外的菜市口刑场英勇就义。

粤教版高中语文选修第18课《谭嗣同传》课件2

粤教版高中语文选修第18课《谭嗣同传》课件2

文学家和学者。他的一生,经历了晚清与民国
两个时期;他的业绩,并包了政治和学术两个
方面。梁启超出生于一个半耕半读的家庭,自
幼聪颖,四岁开始学习四书五经,九岁即能写
出上千言的八股文章,十二岁中秀才,十六岁
中举人。1890年,他拜康有为为师,受康有为
的影响,开始探索挽救祖国危亡的变法维新之
术,并一直追随康有为进行维新活动,是康有
串讲文意 一、补充注释
变:政变。 遂:就。 方:正在。 寓:寓所。 抄:查抄。 旋:不久。 垂帘:女后辅佐幼主临政、 听政。 耳:罢了。 虽然:虽然这样,但是…… 知其不可而为之:知道它不可能还应该努力去争取。 足下:您,第二人称敬称。 谒:拜访、拜谒、拜见。 是夕:这个晚上。 竟日:整天。 东游:东渡日本, 指暂时去日本避难。 箧:小箱子。 无以酬圣主: 无法报答圣明的皇帝。 酬:报答。 未可卜:难以 预料。 遂:于是。 侠士:指大刀王五。 卒:终 于 再四:再三。 强:苦劝。 系狱:拘囚在监狱 中。系,拴脚,引申为拘囚。 须臾;极短的时间。 春秋:年龄。 神气:神情。 少:丝毫。 就戮:接 受斩刑。 戮:斩、杀。 烈:刚烈。下 上 首
目标
作者
生字
解释
感知
拓展
学习目标
1、了解有关梁启超和谭嗣同的常识。 2、读懂课文,理解文意。 3、联系历史,学习谭嗣同光明磊落、 置个人生死于度外的英雄气概。



梁 启 超 简Leabharlann 介下上首梁启超(1873—1929),广东新会人。
字卓如,号任公又号饮冰室主人。他是中国近
代资产阶级改良派的著名政治活动家、思想家、



文章主题
文章突出写了谭嗣同在变

【精品教与学】2014-2015学年高中语文(粤教版)选修传记选读课件:第18课谭 嗣 同 传

【精品教与学】2014-2015学年高中语文(粤教版)选修传记选读课件:第18课谭 嗣 同 传
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1.字音 嗣 (sì ) .
倜傥 (tì tǎnɡ) .. 孽 (niè ) . 溯 (sù ) . 箴 言(zhēn) . 擢 (zhuó ) . 谒 (yè ) . 闰 (rù n) .
虐 (nü è ) . 孳 (zī) . 朔 (shuò ) . 桑梓 (sānɡ zǐ) .. 恸 (tò nɡ) . 箧 (qiè ) . 笺 (jiān) .
第三单元
18
古风余韵
谭 嗣 同 传
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作 家 简 介 梁启超 (1873—1929),字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东 新会人。 中国近代维新派领袖。 他和其师康有为一起, 倡导变法维新, 并称“康梁”。1896 年在上海主编《时务报》 ,发表《变法通议》 ,编 栏 目 辑《西政丛书》 ,次年主讲时务学堂,积极推进维新运动。戊戌变法 后逃亡日本。初编《清议报》 ,继编《新民丛报》 ,坚持立宪保皇,受 到民主革命的批判。 但所介绍的西方资产阶级社会、 政治、 经济学说,
4.词类活用
(1)官 湖北巡抚(名词作动词,做官) . (2)刘大奇 其才(形容词的意动用法,以„„为奇) . (3)故及于难 (形容词作名词,厄运) . (4)穷 大同太平之条理(形容词作动词,彻底了解) .
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5.句式类型
(1)幼丧母,为父妾所虐(被动句,“为„„所„„”表被动) (2)语以南海讲学之宗旨,经世之条理(状语后置,以南海讲学 之宗旨,经世之条理语) (3)结以恩遇(状语后置,以恩遇结) (4)君不之信(宾语前置,君不信之) (5)旷代之圣主也(判断句,“„„也”表判断)
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谑 (xuè ) . 纂 (zuǎn) . 衍绎 (yǎn yì) .. 觐 见(jì n) . 擘 画(bò ) . 镂 (lò u) .

《谭嗣同传》课件

《谭嗣同传》课件

第三单元 古风余韵
三、词类活用 ①而德慧术智日.增长焉 ___名__词___作__状__语__,一__天__天__地_________ ②刘大奇.其才,将荐之于朝 形__容__词__的__意__动__用__法__,_以__…__…__为__奇__ ③淹通群籍,能文.章. __名__词__活__用__为__动__词__,_写__文__章__________
第三单元 古风余韵
谭嗣同“以血荐轩辕” 谭嗣同个性爽直,立志高远,是当时有名的才子。1898 年,被 破格提拔为四品卿衔军机章京。面对满目疮痍的国家,列强瓜 分中国的野蛮,他义愤填膺,积极追随梁启超开展维新变法来 寻求救国之道。不料“九月政变”由于袁世凯的出卖而功败垂 成,维新派相继入狱。面对险境,日本友人苦劝谭嗣同东渡日 本避祸讲学。但谭嗣同泰然自若地说:“各国变法,无不从流 血而成。今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。 有之,请自嗣同始。”终于在 1898 年 9 月 9 日被杀于北京南城 菜市口。虽然谭嗣同的观点过于表面化,但他为国富民强甘愿 献身的一腔热血将彪炳史册。
四、古今异义
①集同志讲.求.磨厉 古义:_____研__究__探__讨__。____________ 今义:追求。
②语以南海讲学之宗旨,经世之条.理. 古义:_____方__法__,__步__骤__。____________ 今义:不紊乱。
③知其为非.常.人矣 古义:_____不__是__一__般__的__。__________ 今义:很。
第三单元 古风余韵
光绪遭幽禁,康、梁逃亡日本,谭嗣同等 6 人被杀。就义的 6 人历史上被称为“戊戌六君子”。梁启超逃往日本后,为了悼 念牺牲的“六君子”,分别为他们写了小传。由于作者熟知传 主的经历与性情,故所述真实可信感人。传记以翔实的史实, 记述了戊戌变法运动的整个过程,高度颂扬了谭嗣同为变法维 新鞠躬尽瘁、临危不惧、杀身成仁的精神,是后人了解谭嗣同 的重要文献之一。

2019-2020年高中语文第三单元古风余韵18谭嗣同传课件粤教版选修传记蚜(1)

2019-2020年高中语文第三单元古风余韵18谭嗣同传课件粤教版选修传记蚜(1)

(3)君慷.慨.论天下事 古义:____这___里__指___情__绪___激昂。
今义:一般指大方。
(4)知其为非.常.人矣 为“非同寻常”。
古义:_________________ 今义:为表现程度的副词,很、十分。
(5)传上言谓康熙、乾隆、咸丰三朝,有开懋勤殿故.事. 古义:_____指___旧__例_ 。







18 谭嗣同传








本课话题 ——勇往直前 链接——生活中的素材 南宋爱国词人辛弃疾的少年时代,是在国运衰颓、兵祸连绵中度过的。他刚 满十六岁,家乡济南就被金兵占领了。他目睹烽烟翻滚,山河破碎,仇恨的种子 深深地埋藏在心间。 有一天,金人贵族中的一个中下级军官完颜千户耀武扬威地来到辛家,硬逼 着辛弃疾的祖父辛赞用酒肉款待他。辛赞是个老实人,憋着一肚子气,勉强摆了 一桌酒席。骄横的完颜千户几杯酒下肚后,更加得意扬扬,竟当众侮辱起敬酒的 小孩儿来。
这一来,年少气盛的辛弃疾再也忍不住了。他“嗖”地从墙上抽出一把宝剑, “噔、噔、噔”几步走到完颜千户面前,激昂地说:“趁诸位酒酣耳热,让我舞 剑给大家助兴!”说罢,辛弃疾便挥剑起舞。只见他有时轻似燕子点水,有时重 如泰山压顶。舞到兴头上,剑人合二为一,只有剑光闪闪,不知人在何处。正在 这时,忽听辛弃疾猛喝一声:“看剑!”一个大鹏展翅,宝剑直指完颜千户的脑 门。
6.政变发生后谭嗣同做了哪些事?
【答案】 一是劝梁启超出走以图将来,二是要梁启超设法营救康有为,三 是把书籍文稿交托梁启超,四是与侠士(大刀王五)谋救光绪帝。
7.谭嗣同为什么不肯逃亡?
【答案】 一为“酬圣主”,二为报国家,有强烈的爱国之情。他在狱中曾 赋诗一首:“望门投止思张俭,忍死须臾待杜根;我自横刀向天笑,去留肝胆两 昆仑。”临刑前更慷慨高呼:“有心杀贼,无力回天;死得其所,快哉快哉。” 所以,梁启超以一个“烈”字作为评价十分恰切。但他的忠君思想,他在政治上 的幼稚也是显而易见,对此应有所批判。资产阶级改良主义的道路在中国行不通, 这是戊戌变法留给我们的深刻教训。

高二语文粤教选修《传记选读》 谭嗣同传 课件(29张)

高二语文粤教选修《传记选读》 谭嗣同传 课件(29张)

豪爽洒脱 深通各种书籍 受尽孤臣孽子之苦 小心谨慎;深谋远虑 品德才智
二十岁 认为……不平凡 没有成功
第9章 扩声系统调音
第一段:
物色豪杰 走集应和之
本指状貌、形貌,引申为访求
将以谒先生 奔走聚集响应他
任记纂之役 将要来拜访
经世之条理 为父妾所虐
担任编辑工作 治理国家的策略计划
被父亲的小妾虐待
第二第段9章:扩声系统调音
——积极上进,博学多闻
②变法中积极筹划
——政治才华,忠于圣主,敢作敢为
③变法失败后,为营救皇帝不惜只身劝说袁 ……
——立场坚定,视死如归
第9章 扩声系统调音
思考、探究
(1 ) 谭嗣同与袁世凯的交往是明智还是失策? (2)变法失败,谭嗣同以身殉国,你认为是智还是
愚? 请结合课文内容和有关史料思考,阐述理由。
第9章 扩声系统调音
戊戌六君子:杨深秀、杨锐、刘光第、 谭嗣同、林旭、康广仁
戊戌变法:六君子共同参加,是一次自上而 下的资产阶级政治改良运动,领袖人物是康 梁,戊戌年6月11日,光绪帝宣布变法,以慈 禧太后为首的顽固派感到这是对他们的威胁, 立即采取措施,以重兵来控制北京政局,9月 21日发动政变。新政只维持了103天,史称 “百日维新”
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
古代传记: 内容:生平事迹、籍贯、家世、工 作及生活历程、典型事迹及成就、 作者评论等
特点:真实性;典型性;性格的独 特性;叙述的文学性
第9章 扩声系统调音
从传记与史书的关系看,古代传记主要有史 传和史外传两类:(见课文138页) 1、史传:依附于史书 例:《项羽本纪》、 《苏武传》 2、史外传:不附于史书,以单篇流传的传记, 写的多是当代人物,对传主不作全面介绍, 而是就其突出方面作简要记载,文学色彩浓 例:《马钧传》《子刘子自传》《徐霞客传》 《谭嗣同传》

【金版学案】2015-2016学年高中语文 18谭嗣同传课件 粤教版选修《传记选读》

【金版学案】2015-2016学年高中语文 18谭嗣同传课件 粤教版选修《传记选读》
18 谭 嗣 同 传
文本
1.字音 嗣(sì ) 谑(xuè ) 纂(zuǎn) 衍绎(yǎn yì) 觐见(jì n) 擘画(bò ) 杵臼(chǔ jiù) 镂(lò u) 倜傥(tì tǎnɡ) 孽(niè ) 溯(sù ) 箴言(zhēn) 擢(zhuó ) 谒(yè ) 戮(lù ) 闰(rù n) 虐(nü è ) 孳(zī) 朔(shuò ) 桑梓(sānɡ zǐ) 恸(tònɡ) 箧(qiè ) 笺(jiān)
探索与
点拨
(2)多种表达方式的综合运用。 本文作者吸收了我国源远流长的传记文学写法,把叙述、描 写、议论、抒情融为一体。尤其在第四段中,对谭嗣同、袁 世凯两人对话及神情、动作的描写,把二人的性格鲜明地刻 画了出来。 4.拓展探究 你怎样看待谭嗣同与袁世凯的交往?你怎样看待谭嗣同以身 殉国的举动?他的这一举动是智,还是愚?说出你的理由。
动) (2)语以南海讲学之宗旨,经世之条理(状语后置句,以南 海讲学之宗旨,经世之条理语) (3)结以恩遇(状语后置句,以恩遇结) (4)君不之信(宾语前置句,君不信之)
(5)旷代之圣主也(判断句,“……也”表判断)
探索与
点拨
探索与
点拨
2.句段剖析 (1)望门投宿思张俭,忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑, 去留肝胆两昆仑。 剖析:诗的前两句,表达的恰恰是:一些人“望门投止”地 匆忙避难出走,使人想起高风亮节的张俭;一些人“忍死须 臾”地自愿留下,并不畏一死,为的是能有更多的人能如一 样高风亮节的杜根那样,出来坚贞不屈地效命于朝廷的兴亡 大业。诗的后两句,意为:作者愿自赴一死,慷慨激扬;仰 笑苍天,凛然刑场!而留下的,将是那如莽莽昆仑一样的浩
探索与
点拨
谭嗣同以身殉国,也无法简单评价其“智”还是“愚”,当 时看来的确不值得,因为“留得青山在,不怕没柴烧”,脱 身以逃,再图他法。但历史证明,他的血也没有白流。 5.主旨感悟 梁启超熟知传主的经历与性情,故其所述真实、可信、感人。 传记以翔实的史实,记述了戊戌变法运动的整个过程,高度 颂扬了谭嗣同为变法维新鞠躬尽瘁、临危不惧、杀身成仁的 精神。是后人了解谭嗣同的重要文献之一。
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3.一词多义
词,无义 盖将以二十八日亲往颐和园请命西后云 (1)盖 语气助词,无义 盖向来不过笼络耳连词,连接上文 盖念南海也连词,连接上文,表原因, “原来是”“还是”
益发愤提倡新学渐渐,副词
盖实兼学会与地方议会之规模焉语气助
而西后及贼臣忌益甚更加,副词 (2)益 于是益知西后与帝之不相容也愈发,副词 因得遍窥三藏,所得日益精深更加,副词
第三单元
18
古风余韵
谭 嗣 同 传
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作 家 简 介 梁启超 (1873—1929),字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东 新会人。 中国近代维新派领袖。 他和其师康有为一起, 倡导变法维新, 并称“康梁”。1896 年在上海主编《时务报》 ,发表《变法通议》 ,编 辑《西政丛书》 ,次年主讲时务学堂,积极推进维新运动。戊戌变法 后逃亡日本。初编《清议报》 ,继编《新民丛报》 ,坚持立宪保皇,受 到民主革命的批判。 但所介绍的西方资产阶级社会、 政治、 经济学说,
课 文 导 航 再过数百年, 人们也很难想象, 我中华居然出过这样的人类骄子。 那是一个最坏的时代:1840 年和 1856 年的两次鸦片战争完败于 洋夷,1894 年竟然被小日本打得屁滚尿流,“安知蕞尔微三岛,竟敢 横行大九州”!内忧外患,国仇家恨,求变之切为 5000 年所未有; 慈禧朝纲独断, 发动政变, 仁人志士亡命天涯或喋血街头; 天地同悲, 万马齐喑;礼仪之邦,原是人间地狱! 那是一个最好的时代:危难时刻,一大批青年才俊挺身锐出,爱 国不必忠君,为国家争国格、为同胞争人格,从三纲五常的古代奋起 直追民主共和的现代文明,行开天辟地之壮举。
如鲁迅先生所言:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命 硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊 梁。”
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1.字音 嗣 (sì ) .
倜傥 (tì tǎnɡ) .. 孽 (niè ) . 溯 (sù ) . 箴 言(zhēn) . 擢 (zhuó ) . 谒 (yè ) . 闰 (rù n) .
对当时知识界有较大影响。辛亥革命后,以立宪党为基础组成进 步党, 出任袁世凯政府司法总长。 “五四”时期, 反对“打倒孔家店” 的口号。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。早年创 作政论文,流利畅达,感情奔放,颇有特色。晚年在清华大学讲学。 著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗教以及文化艺术、文 学音韵学等方面。其著作合编为《饮冰室合集》 。
4.词类活用
(1)官 湖北巡抚(名词作动词,做官) . (2)刘大奇 其才(形容词的意动用法,以……为奇) . (3)故及于难 (形容词作名词,厄运) . (4)穷 大同太平之条理(形容词作动词,彻底了解) .
5.句式类型
(1)幼丧母,为父妾所虐(被动句,“为……所……”表被动) (2)语以南海讲学之宗旨,经世之条理(状语后置,以南海讲学 之宗旨,经世之条理语) (3)结以恩遇(状语后置,以恩遇结) (4)君不之信(宾语前置,君不信之) (5)旷代之圣主也(判断句,“……也”表判断)
杵臼 (chǔ jiù) 戮 (lù ) .. .
2.古今异义
(1)有开懋勤殿故事 .. 古义:旧例;今义:真实的和虚构的用作讲述对象的事情。 (2)胡乃荣之私人 .. 古义:亲信;今义:个人的。 (3)经世之条理 .. 古义:具体措施;今义:思想、言语、文字的层次,生活、 工作的秩序。 (4)仆与足下,同受非常 之遇 .. 古义:不寻常;今义:副词,十分,极。
相 关 知 识 戊戌变法,又叫戊戌维新,是一次自上而下的资产阶级政治改良 运动。维新运动的领袖人物是康有为和梁启超。维新变法得到了要巩 固清朝统治、 急于从慈禧太后手中将国家权柄夺过来的光绪皇帝和帝 党官僚的支持。 戊戌年(1898)6 月 11 日,光绪帝宣布变法。顽固派首领慈禧太后 和后党官僚感到这是对他们的最大威胁,立即采取措施,派奸诈阴险 的荣禄署理直隶总督,统率北洋三军(董祥福的甘军、聂士成的武毅 军、袁世凯的新练陆军)以重兵来控制北京政局。9 月 21 日发动政变, 新政只维持了 103 天,史称“百日维新”。
虐 (nü è ) . 孳 (zī) . 朔 (shuò ) . 桑梓 (sānɡ zǐ) .. 恸 (tò nɡ) . 箧 (qiè ) . 笺 (jiān) .
谑 (xuè ) . 纂 (zuǎn) . 衍绎 (yǎn yì) .. 觐 见(jì n) . 擘 画(bò ) . 镂 (lò u) .
(2)“君资性绝特”至“为中国女学会创办董事”。
剖析:这一段陈述了谭嗣同一生的学术贡献及家庭状况, 对谭嗣同的佛学修养有较多的论述, 这些思想对谭嗣同的立身 处事的确影响深远。
3.写法赏析
(1)时间为序,层次清晰。 本文先概述后详述,全文以叙述为主,在叙述中也穿插了一些生 动具体的描写和议论,增强了文章的感染力和说服力。叙述的事情和 描写的情景都以时间的推移为顺序,层次清晰。 (2)多种表达方式的综合运用。 本文作者吸收了我国源远流长的传记文学写法,把叙述、描写、 议论、抒情融为一体。尤其在第四段中,对谭嗣同、袁世凯两人对话 及神情、动作的描写,把二人的性格鲜明地刻画了出来。
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1.结构梳理
第一部分1~2段,变法前的救国行为 谭嗣同传第二部分3~5段,变法中的壮烈行为 第三部分6段,人品、为学
赞颂 哀痛 Байду номын сангаас悼
2.句段剖析
(1)望门投宿思张俭,忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑,去留肝胆 两昆仑。
剖析:诗的前两句,表达的恰恰是:一些人“望门投 止”地匆忙避难出走,使人想起高风亮节的张俭;一些人 “忍死须臾”地自愿留下,并不畏一死,为的是能有更多 的人能如一样高风亮节的杜根那样,出来坚贞不屈地效命 于朝廷的兴亡大业。 诗的后两句, 意为: 作者愿自赴一死, 慷慨激扬;仰笑苍天,凛然刑场!而留下的,将是那如莽 莽昆仑一样的浩然肝胆之气!
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