西藏大学年人才引进计划.doc
学校 人才引进实施方案
学校人才引进实施方案学校人才引进实施方案。
为了提升学校的教学科研水平，加强师资队伍建设，我校制定了以下人才引进实施方案。
一、人才引进的目标。
学校人才引进的目标是引进一批学术造诣深厚、具有国际视野和国际影响力的高层次人才，以及一批具有创新精神和实践能力的青年人才，进一步提升学校的学术声誉和教学水平。
二、人才引进的政策支持。
1. 提供良好的工作和生活环境，为引进人才提供住房补贴和配套服务。
2. 给予引进人才科研启动经费和科研项目支持，提供实验室、设备和技术支持。
3. 提供优厚的薪酬待遇和福利保障，为人才提供职称评定和晋升机制。
4. 提供子女入学和配偶工作安置等便利措施，解决人才家庭的后顾之忧。
三、人才引进的程序。
1. 学校设立专门的人才引进工作办公室，负责人才引进工作的组织协调和服务保障。
2. 学校可以通过公开招聘、委托招聘或者引进合作等方式，广泛宣传招聘信息，吸引国内外优秀人才。
3. 学校将建立健全的人才引进评审机制，对申请人才进行资格审查和专家评审，确保引进人才的学术水平和专业能力。
4. 学校将与引进人才签订合同，明确工作职责、待遇和保障，为人才提供全方位的支持和服务。
四、人才引进的管理与激励。
1. 学校将建立健全的人才管理制度，对引进人才进行全方位的管理和服务，提供个性化的职业发展规划和支持。
2. 学校将设立人才奖励基金，对取得重大科研成果和学术影响的人才给予奖励和激励，激发人才的创新活力和工作热情。
3. 学校将加强对引进人才的关怀和帮扶，为人才提供学术交流、合作研究和国际合作的平台和机会，促进人才的成长和发展。
五、人才引进的效果评估。
学校将建立健全的人才引进效果评估机制，定期对引进人才的工作业绩和学术成果进行评估，对人才引进工作进行总结和改进，确保人才引进工作的科学性和有效性。
六、人才引进的保密措施。
学校将严格遵守国家有关人才引进的政策法规和保密制度，对引进人才的个人信息和工作情况进行严格保密，确保引进人才的合法权益和个人隐私。
西藏人才引进问题研究
西藏人才引进问题研究作者：孟凡东来源：《速读·下旬》2016年第09期摘要：由于西藏的特殊地理环境，人才培养能力及层次的不足和相对落后的经济条件，要在短期内改变人才资源的现状，以适应经济迅速发展的需要，现阶段采取人才引进的方式是主要手段。
虽然在党中央、国务院的亲切关怀和全国人民的大力支持下，西藏的人力引进工作比之以前有了显著的发展。
然而西藏地区现存的人才引进制度仍然存在问题。
本文通过对西藏人才引进现存问题就行讨论，并对引起问题的可能性原因进行分析，最后提出相对的建议举措。
关键词：人才引进；问题；原因；对策一、西藏人才引进的必要性随着西藏地区的不断开发和发展，其对人才需求方面出现了人才总量不断扩大、人才结构不断优化的要求。
虽然在党中央、国务院的亲切关怀和全国人民的大力支持下，三十多年来，西藏的人力资源开发工作有了显著的发展。
但目前西藏人力资源中存在明显的问题：人才总量不足；人才结构不合理，配置不平衡；人才素质整体文化素质不高；自身培养能力不能满足地区人才需要；高层次人才缺口大；核心竞争力弱等。
改善人力资源的途径主要有两个：一是对现有的人才进行培训：二是引进外来高水平人才。
针对西藏地区，要在短期内改变人才资源的现状，以适应经济迅速发展的需要，现阶段的主要手段是采取人才引进的方式。
二、西藏人才引进现状人才引进数量少，层次低。
以西藏大学为例，作为西藏自治区最高学府及国家211大学，目前西藏大学引进人才仍以硕士为主。
这实际上反映出了西藏地区人才引进困难的情况。
西藏特殊的地理及气候环境，形成了高原缺氧，极度干燥等恶劣的自然环境，更多成分为想象中的政治氛围，落后的经济，人文和社会环境，缺乏物资，相对较低的实际工资指数，滞后的教育水平等都成为西藏人才引进难，留不住的状况。
国家援藏政策对西藏的发展有着至关重要的作用，然而随着经济的发展和社会的进步，相应的问题也逐渐突显。
在人才引进的过程中，把西藏作为“跳板”的人才比例逐年增大，人才结构与经济结构差距大，使很多真正想留在西藏的人才用不上或无处可用等状况，而一些“跳板”人才对西藏地区也没用相应的忠诚感和归属感，基本靠不住。
人才引进工程实施方案高校
人才引进工程实施方案高校为了适应当前经济社会发展的需要，提高我校服务地方经济社会发展的能力，推动学校特色专业建设和高质量发展，充分发挥学校优势，现制定本实施方案。
一、实施目的为了进一步促进学校教学科研和社会服务的深度融合，提高学校的学术水平和社会影响力，引进高层次人才，增强我校的学科建设和创新能力。
二、实施范围本方案适用于引进高层次人才，包括学科带头人、优秀青年教师及其他具有丰富实践经验和创新能力的人才。
三、引进方式1. 面向全球公开招聘：通过在国内外知名官方及专业招聘平台发布招聘信息，引进高级人才。
2. 全方位推介：学校将通过校园巡回招聘、短期专题主题招聘会、校园宣讲等方式，全方位推介学校并吸引高层次人才。
四、引进条件引进的高层次人才需符合学校相关岗位聘任条件，具备在所属学科领域具有积极的学术研究或者专业实践成果，且具有独立学术研究或者团队带领能力。
五、政策支持引进高层次人才的配偶子女可享受学校相关政策，包括配偶安置工作、子女就学等支持。
六、资金支持学校将提供一定的引进资金支持，并按规定给予配套科研设备和实验室等支持。
七、实施机制学校将设立高层次人才引进工作领导小组，明确工作责任和考核机制，加强内外协作，积极推进高层次人才引进工作。
八、实施时间本方案自印发之日起开始实施，持续时间暂定为两年。
以上为我校高层次人才引进工程实施方案，望各相关单位和人员认真贯彻执行。
九、实施效果评估为了确保高层次人才引进工程的实施效果，学校将建立健全的评估机制，定期对引进人才的工作业绩、学术成果、科研项目等进行评估，并根据评估结果进行奖惩。
十、宣传推广学校将通过网站公告、校园宣传栏、校园微信、学术交流会议等多种方式，广泛宣传高层次人才引进工程的相关政策和举措，积极营造良好的引进氛围。
十一、督促落实学校将建立定期跟踪督促机制，及时掌握工作进展情况，对各相关单位的引进工作进行督导，确保实施方案落到实处。
针对当前学校的实际情况和未来发展需求，本实施方案制定了明确的政策和具体措施，旨在吸引更多高水平人才加入学校，不断提升学校整体实力和竞争力。
西藏高等学校人才引进的问题与对策
WISDOM EXCHANGE智 汇区域治理西藏高等学校人才引进的问题与对策西藏大学经济与管理学院 黄丽筠一般意义上，此处所说的高层次引进人才是指接受过较为高等的学历教育而且在某一领域取得了所从事领域高职称的人，在其从事的学科或领域必须有专业的、足够的知识及素养等，同时在创新能力独特、综合素质优良，有发散性、创造性思维能力。
[1]一、选题背景与研究意义现在各行各业越来越重视人才，高等学校的发展也离不开人才，而引进高层次优秀人才已成为各高校人才发展战略中非常重要的工作。
（一）选题背景西藏作为青藏高原一颗新兴的明珠，各方面发展前景也越来越好。
近年来，“西藏各高等学校愈发重视师资队伍的建设，也认识到加大引进高层次人才是促进自身发展的重要因素之一”。
[2]西藏的建设和发展离不开人才，不仅是引进高层次人才，更应该通过高层次人才培养、影响本土人才，让各类人才为西藏的发展助力。
（二）研究意义人才竞争因科技进步发展的影响不断加剧，高等学校是各类人才的培养者，也是引进者。
本文通过研究和分析西藏高等学校引进高层次人才的问题，结合西藏实际情况，对西藏高等学校人才培养及引进，对提高自身学科建设和竞争力都具有积极的作用。
二、文献研究（一）国内研究在国内研究方面，黄艳指出我国高校人才的问题：“总量不足和结构不合理。
主要原因集中于三个层面。
具体的说，宏观层面表现为：在高层次人才建设方面政府和高校政策不太清晰，没有健全相应的法律及法规；中观层面表现为：在组织管理方面高校创新不足，文化建设缓慢对高层次人才缺乏吸引力；微观层面则表现为：留住人才的方式不太符合实际，导致高层次人才流动性加大。
”[3]李璞认为：“要有明确的标准和清楚的条件以此留住不同层次的人才，各高校应以自身的层次或者类别制定符合自身的标准和条件，不能一味盲目跟风其他高校的做法。
”[4]崔之余认为“引进高层次人才的工作特征包括预估性、整体性与动态性，各高校应根据在引进高层次人才工作中的经验总结出切实可行的方法。
西藏人才引进计划
西藏人才引进计划西藏，位于中国的西南边陲，素有“世界屋脊”的美誉。
这片神秘而美丽的土地，拥有着丰富的自然资源和独特的民族文化，吸引着无数人的向往和探寻。
然而，由于地理位置偏远、气候条件恶劣等因素的影响，西藏地区的人才引进一直面临着诸多困难和挑战。
为了加快西藏地区的发展步伐，提高当地人民的生活水平，实施西藏人才引进计划势在必行。
一、政策支持。
为了吸引更多的人才来到西藏地区工作和生活，政府可以出台一系列优惠政策，例如提供住房补贴、税收优惠等。
同时，加大对西藏地区的教育、医疗等基础设施建设投入，为人才的生活提供更好的保障。
二、人才选拔。
针对不同领域的人才需求，可以设立专门的人才选拔机构，通过公开招聘、引进人才等方式，吸引具有专业技能和经验丰富的人才来到西藏地区工作。
同时，可以加强与国内外知名高校和科研机构的合作，引进更多的高层次人才和科研团队。
三、人才培养。
除了引进人才，西藏地区还需要加大对本地人才的培养力度。
可以通过设立专门的人才培训基地、提供奖学金资助等方式，培养更多的本地人才，为西藏地区的发展注入新的活力。
四、营造良好的发展环境。
为了吸引人才留在西藏地区，政府需要加大对基础设施建设的投入，提高生活质量。
同时，加强对环境保护的力度，营造良好的生态环境，让人才们能够在这片美丽的土地上安居乐业。
五、加强政策宣传。
政府可以通过各种媒体渠道，加大对西藏人才引进政策的宣传力度，让更多的人才了解到西藏地区的发展机遇和政策支持，吸引他们前来投身西藏的建设事业。
六、加强人才交流合作。
西藏地区可以加强与国内外其他地区的人才交流合作，吸引更多的优秀人才来到西藏地区工作和生活。
同时，也可以借助人才交流的平台，推动西藏地区与其他地区的经济、科技、文化等方面的合作交流，实现资源共享、优势互补。
七、加强政府部门协调。
为了推动西藏人才引进计划的顺利实施，需要加强各相关政府部门之间的协调合作，形成合力。
同时，也需要建立健全的监督机制，确保政策的落实和效果的评估。
大学引才规划方案 (2)
大学引才规划方案引言随着经济发展和人口结构的变化，高等教育行业的角色也在不断变化。
大学作为高等教育的代表，需要承担社会责任，引领时代潮流。
而引才作为大学的重要工作之一，对于大学的发展至关重要。
因此，大学引才规划方案的制定也变得尤为必要。
1. 引才的重要性1.1 对大学发展的推动作用人才是现代社会中最重要的资源之一，对于大学而言也是如此。
大学引进高水平的教师和研究人员，能够提高大学的学术水平和办学层次，推动大学的发展。
1.2 对于学生的影响优秀的教师和研究人员能够为学生提供更好的教学和指导，促进学生的学术和个人发展。
同时，他们的学术成就和实践经验也能够为学生提供有力的支持和指导。
1.3 对大学影响力的提升高水平的教师和研究人员与大学的所有成就和荣誉紧密相连，并可以为大学树立有影响力的形象，提高大学的知名度和吸引力。
2. 大学引才规划方案2.1 引才目标的确定大学引才规划的首要任务是明确引才目标。
这包括招聘的职位、数量、方向和层次等，确保引进的人才符合大学的发展需求，更好地推动大学的发展。
2.2 引才渠道的建立引才工作需要依托各种渠道才能真正发挥作用。
大学可以通过发布招聘信息、参加招聘会、联合培养等方式，建立起多样化的引才渠道，吸引更多的优秀人才加入大学。
2.3 引才政策的制定制定合理的引才政策也是大学引才规划的重要组成部分。
这包括提供良好的工作环境和条件、制定有竞争力的薪酬体系、提供良好的职业发展空间、提供研究资金和资源等。
2.4 引才体系的建立引才的工作要有组织、有计划、系统化。
大学需要建立完善的引才体系，创新引才机制，完善职业发展路径，激发人才的创新潜能和积极性，使其真正融入大学发展。
3. 引才策略3.1 战略性引才大学需要在招聘方向、政策制定及引才渠道方面制定实用性、战略性的引才计划。
3.2 区别性引才大学需要通过具体、个性化的招聘方案，体现出其在学科领域的特殊化、差异化优势，通过精细化推广，增强大学品牌的影响力和危机应对能力。
涉藏地区人才工作计划范文
涉藏地区人才工作计划范文一、背景分析涉藏地区地处青藏高原，地势复杂，气候严寒，自然条件较为苛刻。
虽然这里有着美丽的自然风光和独特的民族文化，但由于地理位置偏远，交通不便，经济相对落后，人才流失现象较为严重。
因此，制定并实施涉藏地区人才工作计划显得尤为迫切。
二、总体目标涉藏地区人才工作计划的总体目标是通过一系列措施，加强对涉藏地区的人才吸引、培养、使用和管理，实现人才资源的有效整合和优化配置，促进经济社会的可持续发展。
三、具体措施1. 加大对涉藏地区人才的政策扶持力度在涉藏地区制定出台一系列人才政策，包括提高待遇、提供住房补贴、配备先进设备等，吸引更多的优秀人才前来涉藏地区工作和生活。
2. 加强对涉藏地区青年人才的培养建立涉藏地区青年人才培养计划，包括设立奖学金、引进培训项目、提供岗位实习等，鼓励更多的青年人才来到涉藏地区发展，为地方经济的持续繁荣做出贡献。
3. 加强对涉藏地区留学人才的回归引导对涉藏地区留学人才制定相应的回国创业政策，提供创业资金、税收优惠、政策支持等，鼓励留学人才回到涉藏地区投身创新创业，为地方经济建设注入新的活力。
4. 加大对涉藏地区人才的培训力度设立涉藏地区人才培训基地，引入国内外先进的培训资源和技术，对当地人才进行多层次、多领域的培训，提高其专业技能水平，促进当地经济结构调整和产业升级。
5. 加强对涉藏地区人才的使用和管理建立涉藏地区人才使用和管理机制，优化人才流动机制，提高人才的工作积极性和创造性，营造良好的人才发展环境，打造涉藏地区的“人才高地”。
四、组织保障1. 健全相关部门的责任体系和工作机制，明确涉藏地区人才工作的领导责任和具体分工，确保人才工作的合理落实。
2. 加强对涉藏地区人才工作的宣传和推进，倡导全社会关注和支持涉藏地区人才工作，形成良好的社会氛围。
3. 建立涉藏地区人才工作的考核和评估机制，定期对人才工作的进展情况进行评估，及时发现和解决存在的问题。
五、预期成效通过涉藏地区人才工作计划的实施，预期可以实现以下成效：1. 促进涉藏地区经济社会的快速发展，提高地方的整体竞争力和可持续发展能力。
人才引进计划第二批.doc
１。广播电视学或广播电视编导专业方向；ﻫ2。具备高校教师系列中级及以上专业技术职务或相关专业系列中级及以上专业技术职务优先。
曹树进
４３５6７８465
环境设计
专业教师
1
１。室内设计专业方向；ﻫ2．具备高校教师系列中级及以上专业技术职务优先。
视觉传达设计ﻫ专业教师
１
1.具备设计的能力，精通C4D软件；
计算机科学与技术专业教师
１
1.有企业工作经验者优先；ﻫ２.具备高校教师系列中级及以上专业技术职务或相关专业系列中级及以上专业技术职务优先。
通信工程ﻫ专业教师
１
1．有企业工作经验者或电子设计竞赛获奖者优先；ﻫ2。具备高校教师系列讲师及以上专业技术职务优先。
实验员
1
1.电子或计算机专业；
２。有高校电子类或计算机类实验实践管理经验优先。
5
建筑工程系
实验员
1
硕士研究生及以上学历
1.工科类专业;
2．熟悉相关专业实验课程;
3.土木工程专业优先。
刘琦良
11402１730
6
公共课部与文法系
体育教师
1
硕士研究生及以上学历
本科所学专业为足球专业或者武术专业优先。
刘慧
60１71４８36
法学ﻫ专业教师
2
具备高校教师系列中级及以上专业技术职务或工程技术系列中级及以上专业技术职务优先.
4
经济与管理学系
投资学ﻫ专业教师
1
硕士研究生及以上学历
1。金融学专业、投资学专业方向；ﻫ2。取得证券分析师证、理财规划师证、精算师证等经济类相关从业资格证书或有金融投资相关工作经验者优先；ﻫ3。具备高校教师系列中级及以上专业技术职务或相关专业系列中级及以上专业技术职务优先。
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西藏大学2012年人才引进计划
一、拟招聘岗位及相关要求
详见附件。
二、应聘材料
1．书面申请书
2．本人简历
含个人详细信息、受教育经历及工作经历（如有工作经历）。
3．相关证件
在学期间的学习成绩登记表、计算机等级证书、英语等级证书和相关获奖证书复印件。
4．科研成果
主要论文论著目录（请注明期刊名称、年、卷、期、起止页码）等材料。
5．导师推荐信。
6．本人联系电话、地址、邮政编码、电子邮箱。
三、招聘程序
1．应聘材料投递。
应聘人员与我校人事处和相应用人单位所指定的联系人取得联系，并将应聘材料投递给人事处联系人和
相应用人单位联系人。
2．用人单位初选。
用人单位负责对拟引进的人员所提供的应聘材料及其思想政治表现、学术水平、业务能力进行综合评议，提出意见报人事处。
3．人事处初审。
根据应聘者投递的材料和所在单位的意见，由人事处进行初步审查。
4．学校审批。
人事处负责将用人单位的考核意见及人事处的初审意见报学校党政联席会审批。
5．上级主管部门审批。
学校研究通过后，报上级主管部门最终审批。
四、求职截止日期
2012年6月30日。
相关附件：
·西藏大学2012年教学科研单位引进人才需求计划表.xls
·藏大高层次人才引进实施办法（2011年5月23日）.doc。