曹文轩纯美小说系列读书汇报会.ppt
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六年级上册语文课件阅读拓展：曹文轩纯美小说欣赏上部编版
说一说，青铜给你什么样的跳感高觉？
冷峻
坚毅
刚强
说一说，葵花给你什么样的跳感高觉？
温暖
灿烂
幸福
请仔细看封面上的画，从这个 画面你推测到什么？ 跳高
故事发生的背景，就是这样 一个水乡，这样一个农村，有 关这样一个女孩，女孩的名字 叫葵花。
曹文轩 著
内容简介
这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫
六年级上册语文课件-阅读拓展：曹文 轩纯美 小说欣 赏（上 ）部编 版 (共37张PPT)
曹文轩纯美小说欣赏
六年级上册语文课件-阅读拓展：曹文 轩纯美 小说欣 赏（上 ）部编 版 (共37张PPT)
他是个全面的人，既写小说，又研
究小说；他的身份多样，既是北京大学 的知名教授，又是著名的儿童文学作家； 他的家乡开门见水，所以他的小说里总 写水，文字就像一条自然流淌的河；他 的博客名叫做——麦田，因为他在一部 小说里写到“大麦地，麦田”，他自己 很喜欢；他的作品获得素有“小诺贝尔” 之称的国际安徒生奖。他是__曹__文__轩___?
六年级上册语文课件-阅读拓展：曹文 轩纯美 小说欣 赏（上 ）部编 版 (共37张PPT)
文字美
六年级上册语文课件-阅读拓展：曹文 轩纯美 小说欣 赏（上 ）部编 版 (共37张PPT)
他挑其中不大不小的，最合他心 意的冰凌，然后将三四寸长的一根细 细的芦苇管，一头衔在嘴中，一头对 着它，用口中的热气，不住地吹着。 那热气便像一根柔韧的锥子，在那颗 冰凌上慢慢地锥出一个小小的、圆圆 的洞来。吹穿一颗冰凌，大约需要六 七分钟的时间。
六年级上册语文课件-阅读拓展：曹文 轩纯美 小说欣 赏（上 ）部编 版 (共37张PPT)
六年级上册语文课件-阅读拓展：曹文 轩纯美 小说欣 赏（上 ）部编 版 (共37张PPT)
曹文轩青铜葵花读书会PPT课件
호민관클럽의 취지 读者丰富的想象空间。
古典诗词中호的민例관子클：럽의 역할과 의미 刘禹锡《石头城》——山围故国周遭在，潮打空城寂 寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
호민관클럽의 활동개요 《青铜葵花》中的例子：
第4页/共22页
2、动与静的结合 在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意
对此，曹文轩感到痛心："现호在민很多관书클是럽没有의文활脉的동，개孩요子看了以后只会变傻，看得
只会说哇，帅呆了，酷毙了。那么平凡的、不考究的语言，那么简单的想象，能让你的 孩子看吗？与其让他看，不如让他站在外面看看天空的云彩，看看外面的太阳，那些云 彩和太阳反而能告诉你的孩子更多的道理。"
第19页/共22页
호민관클럽의 취지 加全面的认识，获得更完美的感受。
古典诗词中호的민例관子클：럽의 역할과 의미 杜牧的《山行》——远上寒山石径斜，白云生处有人 家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
호민관클럽의 활동개요 《青铜葵花》中的例子：
第9页/共22页
7、白描手法 白描，原是中国绘画的传统技法之一，大致接近西洋画法
曹文轩的观点是：孩子的阅读应在家长的指导、监督下进行，阅读有情调的
书或者叫有文脉的书，只有30호％민的관阅读클空럽间의才취能留지给孩子自己选择。
中小学缺乏审美教育 曹文轩坚持这样的观点，他说，目前中小学教育存在着非常严重的问题，最
호민관클럽의 역할과 의미
突出的问题就是教育维度的单一化，只有一个维度，就是知识教育，外挂了一 个维度，叫"思想教育"。
호민관클럽의 활동개요
第20页/共22页
在监督下进行阅读 但是孩子的阅读应该在老师和家长的监督之下进行。曹文轩认为，小孩的阅 读空间70%应该是由校方和大人来掌控，30%留给孩子自己选择。一个作品如 果只有小孩喜欢，那是绝对不可靠的，当小孩喜欢，大人也觉得写得非常好的
古典诗词中호的민例관子클：럽의 역할과 의미 刘禹锡《石头城》——山围故国周遭在，潮打空城寂 寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
호민관클럽의 활동개요 《青铜葵花》中的例子：
第4页/共22页
2、动与静的结合 在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意
对此，曹文轩感到痛心："现호在민很多관书클是럽没有의文활脉的동，개孩요子看了以后只会变傻，看得
只会说哇，帅呆了，酷毙了。那么平凡的、不考究的语言，那么简单的想象，能让你的 孩子看吗？与其让他看，不如让他站在外面看看天空的云彩，看看外面的太阳，那些云 彩和太阳反而能告诉你的孩子更多的道理。"
第19页/共22页
호민관클럽의 취지 加全面的认识，获得更完美的感受。
古典诗词中호的민例관子클：럽의 역할과 의미 杜牧的《山行》——远上寒山石径斜，白云生处有人 家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
호민관클럽의 활동개요 《青铜葵花》中的例子：
第9页/共22页
7、白描手法 白描，原是中国绘画的传统技法之一，大致接近西洋画法
曹文轩的观点是：孩子的阅读应在家长的指导、监督下进行，阅读有情调的
书或者叫有文脉的书，只有30호％민的관阅读클空럽间의才취能留지给孩子自己选择。
中小学缺乏审美教育 曹文轩坚持这样的观点，他说，目前中小学教育存在着非常严重的问题，最
호민관클럽의 역할과 의미
突出的问题就是教育维度的单一化，只有一个维度，就是知识教育，外挂了一 个维度，叫"思想教育"。
호민관클럽의 활동개요
第20页/共22页
在监督下进行阅读 但是孩子的阅读应该在老师和家长的监督之下进行。曹文轩认为，小孩的阅 读空间70%应该是由校方和大人来掌控，30%留给孩子自己选择。一个作品如 果只有小孩喜欢，那是绝对不可靠的，当小孩喜欢，大人也觉得写得非常好的
读书分享读书交流会《青铜葵花》课件(共20张PPT)
第叁章
内容提要
内容提要
《青铜葵花》讲述了一个特别的机缘，让一个乡村男孩青铜和城市女孩 葵花成了兄妹，在充满天灾人祸的岁月里，和大麦地的百姓一起乐观生 活，从容应对火灾、洪灾、蝗灾等苦难，追求幸福的故事。 作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美， 将美写到极致；作品写爱——至爱，把爱写得充满生机和情意。
感受“至爱”—《冰项链》
“哥哥，你喜欢那只狗熊，还是那只狗——那只黑狗？”葵花又追问着。 她要得到哥哥的回答。她一个劲地问着，但问着问着，她停住了。她突 然想起来，不久前，是哥哥让她坐到他肩上看马戏的。不是不久前，而 是很久很久前——葵花这么觉得，好像已经很多年了，她就一直坐在哥 哥的肩上。她只顾看马戏，竟把哥哥完全忘了。而哥哥就这么一直让她 骑在肩上，在打谷场上站着。哥哥什么也没有看见。
品味作品
这是一个长得干干净净的女孩。这是一个文静而瘦弱 的女孩。 这个女孩没有妈妈。她妈妈两年前得病死了。爸爸要 到干校，只好将她带在身边，一同从城市来到大麦地。 除了爸爸，她甚至没有一个亲戚，因为她的父母都是 孤儿。爸爸无论走到哪，都得将她带在身边。
感受“至爱”
如果说，苦难让我们心痛；那么，书中那一幅幅写满至爱的画面，一定会深 深打动我们的心！
小说中，哥哥青铜全心呵护妹妹葵花的细节描写 很多。请大家选择一个最能打动你的 “爱”的 细节，在小组内读一读，并谈谈自己的感受，待 会儿推出你们最佳代表来读读、说说！
品味作品
《芦花鞋》—为了筹钱，青铜冬天卖掉 了101双芦花鞋，雪天赤脚回家。 《金茅草》—水灾后，没有了住房，12岁的青铜跟爸爸去海边割草。 《三月蝗》—蝗灾后青铜家揭不开锅，兄妹俩吃野菜，嚼芦根，打来野 鸭又被嘎鱼一家冤枉是小偷，奶奶用戒指换来一袋米。
《草房子》交流汇报ppt
来做个快乐的读书人。
纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师 生们，也照着世界上一个最英俊的少年……
纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师 生们，也照着世界上一个最英俊的少年……
环境美：
“春天到了。一切都在成长，露出生机勃 勃的样子。” “太阳暖融融的，满地的紫云英正蓬蓬勃 勃地生长，在大地上堆起厚厚的绿色。其 间，开放着的一串串淡紫色的小花，正向 四下里散发着甜丝丝的气味，引得许多蜜 蜂在田野上嗡嗡欢叫。”
1 者是 他是
， (地
名)人。
小说中的故事发
生中国五十年代
2 末，六十年代初，
一个叫
的
地方。
这部小说写的
3是 。
知内容：
单击此处添加小标题
桑桑是
的儿子。
单击此处添加小标题
桑桑所在的学校叫 小学。
单击此处添加小标题
桑桑用网打了鱼后，他母亲 用 来惩罚他。
单击此处添加小标题
秃鹤的父亲给秃鹤
擦
让秃鹤长出头发。
考考你：
她身世坎坷，母亲早早的 离开了人世，只能与外婆 相依为命。她羞涩沉默， 能写一手好字。她看似柔 弱，其实坚强，她承受不 幸，却懂得分担别人的痛 苦，懂得关心，懂得感谢。 她有一颗如月亮般皎洁美 好的心灵。
考考你：
她会唱歌，声音柔和而又悠远，既含着一份伤感， 又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性。她拉得一 手好胡琴。琴上奏得最好的又是那曲《二泉映月》。 夏末初秋的夜晚，天上月牙一弯，她坐在荷塘边上， 拉着这首曲子，使不懂音乐的乡下人心里也泛起一 阵莫名的哀愁，桑桑的胡琴就是她教会的。
提要式读书法：
将最能表现中心的重点内容提炼出来 呈现形式：概括故事，评说人物
圈点式读书：
纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师 生们，也照着世界上一个最英俊的少年……
纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师 生们，也照着世界上一个最英俊的少年……
环境美：
“春天到了。一切都在成长，露出生机勃 勃的样子。” “太阳暖融融的，满地的紫云英正蓬蓬勃 勃地生长，在大地上堆起厚厚的绿色。其 间，开放着的一串串淡紫色的小花，正向 四下里散发着甜丝丝的气味，引得许多蜜 蜂在田野上嗡嗡欢叫。”
1 者是 他是
， (地
名)人。
小说中的故事发
生中国五十年代
2 末，六十年代初，
一个叫
的
地方。
这部小说写的
3是 。
知内容：
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桑桑是
的儿子。
单击此处添加小标题
桑桑所在的学校叫 小学。
单击此处添加小标题
桑桑用网打了鱼后，他母亲 用 来惩罚他。
单击此处添加小标题
秃鹤的父亲给秃鹤
擦
让秃鹤长出头发。
考考你：
她身世坎坷，母亲早早的 离开了人世，只能与外婆 相依为命。她羞涩沉默， 能写一手好字。她看似柔 弱，其实坚强，她承受不 幸，却懂得分担别人的痛 苦，懂得关心，懂得感谢。 她有一颗如月亮般皎洁美 好的心灵。
考考你：
她会唱歌，声音柔和而又悠远，既含着一份伤感， 又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性。她拉得一 手好胡琴。琴上奏得最好的又是那曲《二泉映月》。 夏末初秋的夜晚，天上月牙一弯，她坐在荷塘边上， 拉着这首曲子，使不懂音乐的乡下人心里也泛起一 阵莫名的哀愁，桑桑的胡琴就是她教会的。
提要式读书法：
将最能表现中心的重点内容提炼出来 呈现形式：概括故事，评说人物
圈点式读书：
《青铜葵花》班级读书会PPT幻灯片
19
第六关：品味作品，感受“苦难”
激趣品苦 【2005年，当长篇小说《青铜葵花》与读者见面时，作家曹文轩在扉页中写道：“谨以此书献给曾遭受苦难的人们 以及他们的子孙”。因为，书中写下了许多苦难。】 【回忆书中的九个章节，还记得主人公青铜和葵花，所经历的种种苦难吗？任选一个章节，简要地说说。】
10
第一关：景物大竞猜---葵花
11
第一关：景物大竞猜---芦花鞋
12
第一关：景物大竞猜---金茅草
13
第二关：是非快判断
1、× 2、× 3、√ 4、× 5、× 6、√ 7、√ 8、× 9、√ 10、×
1、葵花生来就没有父母。 （） 2、青铜天生就是哑巴。 （） 3、嘎鱼家是全村最富有的。 （） 4、冬季时，葵花总是去外面买芦花鞋。 （） 5、一个过路人把青铜的鞋看成了鸡。 （） 6、葵花和青铜摸银杏，葵花摸到的是红银杏。（） 7、刘瘸子是专门给人拍照的。 （） 8、青铜没有学会写字。 （） 9、青铜从稻香渡推来的石磙被人抢走了。 （） 10、葵花的冰项链是老师给她的。 （）
2020/2/11
5
2020/2/11
6Байду номын сангаас
目录回放
• 第一章：小木船
第六章：冰项链
• 第二章：葵花田
第七章：三月蝗
• 第三章：老槐树
第八章：纸灯笼
• 第四章：芦花鞋
第九章：大草垛
• 第五章：金茅草
美丽的痛苦（代后记）
7
第一关：景物大竞猜---芦苇
8
第一关：景物大竞猜---茨菰cígu
9
第一关：景物大竞猜---荸荠bíqi
18
第五关：问题小泡泡
1、青铜和葵花在一场狂风暴雨后，捕到了一条鱼高兴地抱回家，而爸爸妈妈为什么哭呢？（96 --97） 家被洪水冲去了 2、嘎鱼父子两为什么到青铜家大闹呢？后来结果如何呢？（172 183) 因误以为青铜偷捕杀了嘎鱼家的一只大公鸭。结果是嘎鱼家的大公鸭丢了，后来被青铜补到了，送了回 去 3、葵花已经读四年级了，为什么中途不读了？家里人同意了吗？195 198 204 因家穷，没有同意不读书，葵花为了不让家里人花钱，但自己不吃闲饭，她心生一计，故意把成绩考砸 了 4、葵花去江南拾银杏，去之前写好信为什么不亲自交给青铜呢？206 因为青铜不会同意 5、油麻地人都知道一个故事，这个故事是什么呢？212 哑巴青铜有个妹妹，叫葵花，说要挣钱给奶奶治病，从油麻地出发，不知道去向如何，哑巴青铜天天夜 里提着个灯笼在桥上等她。 6、葵花在临行前，又把玉镯交给谁保管？239 青铜的妈妈 7、青铜在什么情况下会说话的？242 青铜坐在大草垛上等葵花，幻觉中发现葵花，不由自主的叫出了“葵花”
第六关：品味作品，感受“苦难”
激趣品苦 【2005年，当长篇小说《青铜葵花》与读者见面时，作家曹文轩在扉页中写道：“谨以此书献给曾遭受苦难的人们 以及他们的子孙”。因为，书中写下了许多苦难。】 【回忆书中的九个章节，还记得主人公青铜和葵花，所经历的种种苦难吗？任选一个章节，简要地说说。】
10
第一关：景物大竞猜---葵花
11
第一关：景物大竞猜---芦花鞋
12
第一关：景物大竞猜---金茅草
13
第二关：是非快判断
1、× 2、× 3、√ 4、× 5、× 6、√ 7、√ 8、× 9、√ 10、×
1、葵花生来就没有父母。 （） 2、青铜天生就是哑巴。 （） 3、嘎鱼家是全村最富有的。 （） 4、冬季时，葵花总是去外面买芦花鞋。 （） 5、一个过路人把青铜的鞋看成了鸡。 （） 6、葵花和青铜摸银杏，葵花摸到的是红银杏。（） 7、刘瘸子是专门给人拍照的。 （） 8、青铜没有学会写字。 （） 9、青铜从稻香渡推来的石磙被人抢走了。 （） 10、葵花的冰项链是老师给她的。 （）
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2020/2/11
6Байду номын сангаас
目录回放
• 第一章：小木船
第六章：冰项链
• 第二章：葵花田
第七章：三月蝗
• 第三章：老槐树
第八章：纸灯笼
• 第四章：芦花鞋
第九章：大草垛
• 第五章：金茅草
美丽的痛苦（代后记）
7
第一关：景物大竞猜---芦苇
8
第一关：景物大竞猜---茨菰cígu
9
第一关：景物大竞猜---荸荠bíqi
18
第五关：问题小泡泡
1、青铜和葵花在一场狂风暴雨后，捕到了一条鱼高兴地抱回家，而爸爸妈妈为什么哭呢？（96 --97） 家被洪水冲去了 2、嘎鱼父子两为什么到青铜家大闹呢？后来结果如何呢？（172 183) 因误以为青铜偷捕杀了嘎鱼家的一只大公鸭。结果是嘎鱼家的大公鸭丢了，后来被青铜补到了，送了回 去 3、葵花已经读四年级了，为什么中途不读了？家里人同意了吗？195 198 204 因家穷，没有同意不读书，葵花为了不让家里人花钱，但自己不吃闲饭，她心生一计，故意把成绩考砸 了 4、葵花去江南拾银杏，去之前写好信为什么不亲自交给青铜呢？206 因为青铜不会同意 5、油麻地人都知道一个故事，这个故事是什么呢？212 哑巴青铜有个妹妹，叫葵花，说要挣钱给奶奶治病，从油麻地出发，不知道去向如何，哑巴青铜天天夜 里提着个灯笼在桥上等她。 6、葵花在临行前，又把玉镯交给谁保管？239 青铜的妈妈 7、青铜在什么情况下会说话的？242 青铜坐在大草垛上等葵花，幻觉中发现葵花，不由自主的叫出了“葵花”
《青铜葵花》课件
《青铜葵花》课件《青铜葵花》课件《青铜葵花》课件1教学目标：1.推荐阅读曹文轩纯美小说《青铜葵花》，让学生感受人性之美，体会人的真诚善良，自然美丽和谐。
2.通过品词析句，初步感受人物的苦难，体会文字之美、真爱之美。
3.学会读整本书的方法，吸引学生读整本书，培养学生读课外书的兴趣，养成读课外书的习惯。
教学过程：一、认识作者同学们，今天这节课，老师首先要请大家看一张照片。
(出示曹文轩照片)认识吗(告诉我你怎么认识的)让我们一起来认识一下曹文轩。
(PPT出示:作者简介)谁愿意读一读揭题：下面让我们共同走进曹老师的作品《青铜葵花》(出示手中书)，初步感受一下它的与众不同的魅力。
板书：青铜葵花。
【PPT 出示：封面】哎呀，厚厚一本书，该怎样去读呢谁能告诉我，你有哪些方法可以先了解到这本书的大概内容【封面、封底、目录、内容提要】二、初步感知1、曹老师在这本书的封底留下了这么一段文字，让我们先一起来读一读吧。
(PPT出示：封底留言)2、结合这段文字，我们再来看看封面。
(PPT出示:封面)同学们试着猜猜，这本书会写到哪些事物可能会讲一个怎样的故事3、到底写的是什么呢同学们是不是特别想从作品中得到证实让我们打开目录看一看吧。
(PPT出示：目录表)从目录中证实了你的哪些猜测(你很会猜，有时候，猜读也是一种很有效的读书方法。
)4、不过从这本书的目录中得到的证实实在太少了，我们还是来读读内容提要吧。
谁愿意读(PPT出示：内容提要)三、细细品位1、了解了书的大概，现在同学们一定很想知道故事的来龙去脉。
比如说你现在很想知道……指名说(青铜是一个怎样的孩子葵花又是一个怎样的孩子呢后来他们的命运怎样呢)2、看来同学们有点迫不及待了，别急。
课前，老师认真读了这本书，选取了几个片段与大家共享!请看大屏幕：【PPT出示：片段一】1)同学们先读读这一段文字。
2)谁愿意读给大家听听。
3)同学们，读了这段话，你的脑海有画面吗?跟我们说说。
《草房子》读书汇报课 PPT
（ 有力气的、精明的细马 ）
他没有穿鞋，两只脚脏兮兮的；裤子被胯 骨勉强地挂住，一只裤管耷拉在脚面，而另 一只裤管却卷到了膝盖以上；褂子因与人打 架，缺了钮扣，而两只小口袋，有一只也被 人撕得只有一点点连着。
（ 调皮的桑桑 ）
她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气， 却没有一点点傲气，她丝毫也不觉得她比其 他孩子有什么高出的地方，一副平平常常的 样子。她让油麻地小学的老师们居然觉得， 她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯 而柔和的女孩儿。 （ 超凡脱俗的纸月 ）
你身边有没有像书中一样的人物？
你最喜欢谁？你像谁？
你愿意成为谁？
（ 陆鹤 ）
他上学时，嘴上总戴一个白口罩。那白 口罩很大，只露出一对睫毛很长的大眼。远 看，他整个的脸，就是一个大白口罩。在油 麻地小学，除了温幼菊也戴口罩，就只有他 一个人了。 （ 与众不同、优越的杜小康 ）
这是邱大最小的儿子，一个长得很精神 的男孩，大额头，双眼微眍，眼珠微黄， 但亮得出奇，两颗门牙略大，预示着长大 了，是一个有大力气的男人。
精彩内容我知道
8、秦大奶奶是（ B ）死的 A、救乔乔 B、救学校的南瓜
自己养的小鸡
C、自杀
D、救
9、桑桑家视为“家宝”的东西是（ C ） A、黑鞭 B、猎枪 C、装奖状的小木箱 D
、二胡
10、红门（一）象征什么？（ A ） A、富有 B、喜事 C、革命 D、没意义
那是 1962 年 8 月的一个上午，
小说的故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩 桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写，讲述 五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和老师蒋一 轮、白雀关系的纠缠，和孩子们苦痛的成长历程。
油麻地小学
桑乔
蒋一轮
他没有穿鞋，两只脚脏兮兮的；裤子被胯 骨勉强地挂住，一只裤管耷拉在脚面，而另 一只裤管却卷到了膝盖以上；褂子因与人打 架，缺了钮扣，而两只小口袋，有一只也被 人撕得只有一点点连着。
（ 调皮的桑桑 ）
她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气， 却没有一点点傲气，她丝毫也不觉得她比其 他孩子有什么高出的地方，一副平平常常的 样子。她让油麻地小学的老师们居然觉得， 她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯 而柔和的女孩儿。 （ 超凡脱俗的纸月 ）
你身边有没有像书中一样的人物？
你最喜欢谁？你像谁？
你愿意成为谁？
（ 陆鹤 ）
他上学时，嘴上总戴一个白口罩。那白 口罩很大，只露出一对睫毛很长的大眼。远 看，他整个的脸，就是一个大白口罩。在油 麻地小学，除了温幼菊也戴口罩，就只有他 一个人了。 （ 与众不同、优越的杜小康 ）
这是邱大最小的儿子，一个长得很精神 的男孩，大额头，双眼微眍，眼珠微黄， 但亮得出奇，两颗门牙略大，预示着长大 了，是一个有大力气的男人。
精彩内容我知道
8、秦大奶奶是（ B ）死的 A、救乔乔 B、救学校的南瓜
自己养的小鸡
C、自杀
D、救
9、桑桑家视为“家宝”的东西是（ C ） A、黑鞭 B、猎枪 C、装奖状的小木箱 D
、二胡
10、红门（一）象征什么？（ A ） A、富有 B、喜事 C、革命 D、没意义
那是 1962 年 8 月的一个上午，
小说的故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩 桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写，讲述 五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和老师蒋一 轮、白雀关系的纠缠，和孩子们苦痛的成长历程。
油麻地小学
桑乔
蒋一轮
曹文轩纯美小说系列读书汇报会.ppt
3、《枪魅》的故事中讲了一只叫阿西的野鸭在和它族群中的
伙伴嬉戏时被猎人抓了回去，当起了枪魅，也可以说是诱引物， 专门用来诱引它的同伴------在有一次，它照常执行猎人的任务 时，遇到了它的妹妹阿秀，接着又发生什么事呢？
4、明子、黑罐、三和尚有一次到澡堂洗澡，却发生了一件不
愉快的事，这是一件什么事，事情后来怎样发展？
如：《中国上下五千年》和《世界上下五千年》
系列四： 四大名著系列
如：《水浒传》
系列五： 红色经典名著系列如：《红岩Fra bibliotek、《青春之歌》……
1、“我读书我快乐”手抄报比 赛 2、出版了5期班级读书报 3、制作读书卡进行好书推荐 4、写了大量的读书笔记
1、下列人物出自曹文轩的哪部作品？ 人物
明子
5、细米很有艺术天赋，梅纹曾满腔热忱地推荐细米的雕刻参
加县文化馆的展览，可是当文化馆的人很敷衍潦草地处置细米 送来的作品时，梅纹气愤了，后来，经过她努力成功地为他举 办了一次作品展，作品展的地点在哪？当时的情景是怎样的呢？
谈读书收获
说一说： 读了曹文轩叔叔的作品以后， 给我最大的感受和启发是——
•
《鲁滨逊漂流记》、《汤母索亚历险记》 《格列佛游记》、 《海底两万里》 《太阳神号海上历险记》、《金银岛》 《好兵帅克历险记》、《碧海余生》 《俄底修斯历险记》、《哈克贝里· 芬历险记》 《喀尔巴阡克堡》、《死岛探险》、《蝇王》
杜元潮
细马
三鼻涕
《山羊不吃天 《狗牙雨》 《草房子》 《细米》 作品 堂草》
人物 作品
青壶
《根鸟》
青铜
蒋一轮
嘎鱼
《青铜葵花》 《草房子》 《青铜葵花》
1、葵花的爸爸去世后，被青铜一家收养了。葵花
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4、明子、黑罐、三和尚有一次到澡堂洗澡，却发生了一件不
愉快的事，这是一件什么事，事情后来怎样发展？
5、细米很有艺术天赋，梅纹曾满腔热忱地推荐细米的雕刻参
加县文化馆的展览，可是当文化馆的人很敷衍潦草地处置细米 送来的作品时，梅纹气愤了，后来，经过她努力成功地为他举 办了一次作品展，作品展的地点在哪？当时的情景是怎样的呢？
系列一 ：寓言神话故事系列
如：《伊索寓言》《中外神话故事》
系列二：历史故事系列 系列三：杨红缨校园小说系列
如：《非常男生》《非常女生》……
如：《中国上下五千年》和《世界上下五千年》
系列四： 四大名著系列
如：《水浒传》
系列五： 红色经典名著系列
如：《红岩》、《青春之歌》……
1、“我读书我快乐”手抄报比 赛 2、出版了5期班级读书报 3、制作读书卡进行好书推荐 4、写了大量的读书笔记
1、下列人物出自曹文轩的哪部作品？ 人物
明子
杜元潮
细马
三鼻涕
《山羊不吃天 《狗牙雨》 《草房子》 《细米》 作品 堂草》人源自 作品青壶《根鸟》
青铜
蒋一轮
嘎鱼
《青铜葵花》 《草房子》 《青铜葵花》
1、葵花的爸爸去世后，被青铜一家收养了。葵花
到了上学年龄，家境贫穷的青铜一家最后怎办呢？。
2、根鸟，生活在菊坡，一个美丽而宁静的村庄。十四岁的那一
天，他独自一人到树林里打猎，在鹰的腿上得知一个叫紫烟的女 孩被困峡谷，等后迎救。一天夜里，根鸟作了一个梦，这梦是怎 样的？以后又发生什么事呢？
3、《枪魅》的故事中讲了一只叫阿西的野鸭在和它族群中的
伙伴嬉戏时被猎人抓了回去，当起了枪魅，也可以说是诱引物， 专门用来诱引它的同伴------在有一次，它照常执行猎人的任务 时，遇到了它的妹妹阿秀，接着又发生什么事呢？
谈读书收获
说一说： 读了曹文轩叔叔的作品以后， 给我最大的感受和启发是——
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《鲁滨逊漂流记》、《汤母索亚历险记》 《格列佛游记》、 《海底两万里》 《太阳神号海上历险记》、《金银岛》 《好兵帅克历险记》、《碧海余生》 《俄底修斯历险记》、《哈克贝里· 芬历险记》 《喀尔巴阡克堡》、《死岛探险》、《蝇王》