第七周周末家庭作业
牛津译林版英语七上周末家庭作业
七年级第七周英语周末家庭作业命题人：陈予教研组长：班级：姓名：一、单选题：将答案写在表格中题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案( )1．----- today，Jill?----It’s 10 September．A．What time is it B．What’s the date C．What’s the time D．When is it( )2. ----- do you go to school? ----- At seven o'clock．A.What B．How C. Why D．What time( )3．-----Would you like some rice? ----- ．I’m full(饱了).A．Yes，please B．No problem C．That’s OK D．No，thanks( )4．English is my favourite subject ,and I am good it.A．for B．to C. at D．of( )5．----- is her favorite subject? -----Her favorite subject is Art．A．Why B. When C. Who D. What( ) 6. Let’s ______ volleyball together, OK?A. to playB. playC. playingD. will play( ) 7 --- Is it your school? --- Yes. Let me _______ you around.A. thankB. watchC. takeD. show( ) 8. --- Where is your music classroom? --- It’s _____ the third floor.A. inB. onC. atD. for( ) 9.---______ that man in the hall? ---- He’s our Chinese teacher.A. Who’sB. Where’sC. What’sD. How’s( ) 10. --- Is that boy ______ red your brother? --- No, he is my friend.A. atB. inC. onD. with( ) 11. --- Is that your library? --- Yes, and it’s _____ old library.A. aB. anC. theD. /( ) 12. Many parents come to visit our school ______ the School Open Day.A. atB. inC. onD. to( ) 13. The girl ______ a red sweater is a new student in our school.A. onB. inC. hasD. with( )14.I go to school ______ bus every morning.A. inB. onC. atD. by( )15. --_____ do you go to school every day? --_____ foot.A. How; ByB. How; OnC. Where; OnD. Where; By二、完形填空：题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案My class is like (像) a big 11 . I like all my 12 . One of them is Suzy, a girl from Wenchuan. But now she lives 13 Nanjing.Suzy is a good student. She learns(学) all her 14 well. Her favourite place is the 15 . She thinks books are like food and help her 16 lot..On Wednesday afternoons, she always goes to a nursing house (敬老院). She 17with the old people there. “I can’t do much for them now, 18 I can tell some interesting stories to them,” Suzy says, “I 19 a lot of love in Nanjing. People in Nanjing teach me20 to love. I want to give them love, too.”( )11. A. family B. playground C. class D. school( )12. A. teachers B. classmates C. brothers D. parents( )13. A. for B. about C. in D. with( )14. A. sports B. arts C. lessons D. clubs( )15. A. classroom B. shop C. playground D. library( )16. A. a B. an C. the D. /( )17. A. says B. tells C. talks D. speaks( )18. A. for B. but C. and D. like( )19. A. make B. give C. get D. buy( )20. A. when B. why C. where D. how三、阅读理解：题号 1 2 3 4 5答案My name is Ma Li. I’m from Guangzhou, China. But now I live in Beijing. I’m in No. 16 Middle School. I’m in Class 2, Grade 7. I like music because it’sgreat fun. I want to join the music club (加入音乐俱乐部).My name is Mary King. I am from the USA. I can speak some French (法语) and Japanese. But I can’t speak Chinese. I think art is interesting. I want tovisit China very much.My name is Miyoko. I come from Japan. I go to school at 7:30 every day. I have lunch at school. I like science (科学) and art. I want to join the art club. I don’t like Maths. I think it’s too hard (难).( )1. Where does Ma Li live now?A. In Guangzhou.B. In Beijing.C. In America.D. In Japan( )2. What language (语言) can’t Mary King speak?A. FrenchB. EnglishC. ChineseD. Japanese( )3. Which country does Mary King want to visit very much?A. JapanB. FranceC. The UKD. China( )4. What club does Miyoko want to join?A. The music club B . The art club C. The science club D. The English club ( )5. What subject (学科) doesn’t Miyoko like?A. MathsB. ArtC. MusicD. Science四、语音专项：一）找出划线部分读音不同的选项( )1. A. grade B. bad C. lake D. name( ) 2. A. people B. me C. we D. ten( ) 3. A. with B. window C. music D. white( ) 4. A. not B. home C. open D. go( ) 5. A. computer B. use C. under D. cute二）判断下面每组单词划线部分的读音是否相同，相同的写S，不同的写D1. five like ( )2. much uncle ( )3. those no ( )4. have gate ( )5. cake apple ( )6. bed these ( )五、词汇专项：1）用所给词的适当形式填空：1. ______is a teacher. (她)2. ______is a good boy. (他)3. ______is in the classroom (它)4. ______are very smart today. (你)5. ________(你们) are students.6._________can’t find my ruler? (我). Where is ______? (它)7. ________am a student (我). _______like English very much. (我们)8. ________ is my brother. (他) 9. I like her pencil case. _______ is nice! (它)10. ________ are playing ping-pong in the park.（他们）11. _______ (她) is a student. ________(我) am a student, too.12. _______ (我) want _______(你) to do it today.13. ________ (他)looks like________(他) . _______ (他们) are twins.14. _________ (你们) are from England. _________(我们) are from China.15. Can______ (你) read it for _______ (我们)？2）用括号中人称代词的适当形式填空：1. Her sister is helping _______（we）.2. John and I are in the same school._____（we）go to school together.3. Everyone likes_____(she), and ______(you)?4. Danny gives the book to ______ (you).5.______(I) have many friends. Some of_____（they）are good at English.6. Jim is English. ________ (I) like playing with _______(he).7. I love ________（they）very much.8. Miss Li often looks after________（she）.9. They are waiting for__________（they）.10. Do you like Li Ming? No, ______(I) don’t like _____(he).3）用括号内所给动词适当形式填空：1. Jim often (watch) football match at home.2. Daniel and Tommy (be) in Beijing now.3. My little sister (not watch) TV on Monday.4. Daniel with his father ( go) to the park on Sunday.5. they (like) cartoons?6. What they often (do) on Saturdays?7. My grandma often (tell) me stories.8. She and her brother often _(make) model planes at home.9. My cousin sometimes (fly) kites near his home10.He (want) (visit) your hometown.。
培养孩子良好的习惯家长课程教案
一、课程目标1. 帮助家长认识到培养孩子良好习惯的重要性。
2. 传授有效的方法和策略，引导家长在日常生活中培养孩子的好习惯。
3. 提升家长的教育理念，促进家庭教育的和谐发展。
二、课程内容1. 良好习惯的定义与重要性解释良好习惯的含义分析良好习惯对孩子成长的影响强调家长在培养孩子良好习惯中的作用2. 培养孩子良好习惯的有效方法树立榜样，以身作则设定明确的目标和期望鼓励和奖励孩子的进步3. 家长教育理念的提升分享成功家长的教育经验探讨家长在教育孩子过程中的常见问题及解决方法引导家长树立正确的教育观念4. 实际操作与练习家长分享各自的孩子教育心得讨论如何在家庭中实施良好习惯的培养家长进行角色扮演，模拟教育孩子scenarios5. 家庭作业与跟进布置相关的阅读材料和练习题家长制定家庭行动计划，明确培养孩子良好习惯的具体措施安排家长之间的交流和分享会，以跟进课程效果三、教学方法1. 讲座式教学：讲解良好习惯的定义、重要性以及培养方法。
2. 案例分析：分析成功培养孩子良好习惯的案例，让家长从中学习。
3. 小组讨论：家长分小组讨论，分享教育心得，探讨教育问题。
4. 角色扮演：模拟家庭场景，让家长体验教育孩子时的情境。
5. 行动计划：让家长制定个性化家庭行动计划，跟进课程实施。
四、课程评估1. 家长作业完成情况：评估家长对课程内容的掌握程度。
2. 家长分享会：评估家长在实践中的成果和遇到的难题。
3. 课程反馈表：收集家长对课程的意见和建议，以不断优化教学内容和方法。
五、课程时间表1. 第一周：良好习惯的定义与重要性2. 第二周：培养孩子良好习惯的有效方法3. 第三周：家长教育理念的提升4. 第四周：实际操作与练习5. 第五周：家庭作业与跟进六、课程内容（续）6. 习惯养成的周期与挑战解释习惯形成的过程分析孩子在养成良好习惯过程中可能遇到的挑战提供应对挑战的策略和方法7. 家长的持续关注与支持强调家长在孩子习惯养成过程中的持续关注的重要性分享如何保持家长耐心的方法讨论如何在外部环境变化时维持孩子的好习惯8. 多元智能理论在习惯培养中的应用介绍多元智能理论的基本概念分析如何根据孩子的智能特点培养相应的好习惯探讨如何通过发展孩子的多元智能促进整体习惯的养成9. 亲子沟通与协作教授家长如何与孩子有效沟通讨论在培养孩子习惯过程中如何协作提供建立亲子信任和理解的方法10. 课程总结与展望回顾整个课程的内容和收获强调家长在培养孩子良好习惯中的关键作用展望未来，鼓励家长持续学习和实践七、教学方法（续）6. 互动讨论：通过小组讨论和问答，让家长深入理解习惯形成的周期和挑战。
七年级英语第7周双休日作业
七年级英语第7周双休日作业一、单项选择(2*15=30’)( )1. — Does your school have playground?— Yes. We often go there after class.A. a; theB. a; \C. the; theD. the; \( )2. — Is there a computer room the building?— Yes. It is the ground floor.A. on; inB. in; onC. in; inD. on; on( )3. Mary’s daughter looks good the dress.A. withB. inC. onD. at( )4. Listen to , please! am Peter from America.A. me; meB. I; IC. I; meD. me; I( )5. Our school has a big hall. It’s the best place for_______ .A. readingB. drawingC. meetingsD. sports( )6. — Can you get some paper for me, please?—.Can you say it again?A. Of course.B. No, I can’t.C. Please don’t.D. Pardon?( )7. Every day, I play with my dog for minutes. That makes him happy.A. a fewB. few 1C. a littleD. little( )8. The boy me is very tall, so I can’t see the blackboard.A. next toB. in the middle ofC. in front ofD. in the front of( )9. — Are your parents free today?— Yes. And__are coming to our Open Day today.A. weB. youC. theyD. their( )10. — Do you have a playground at school?— Yes, we have .A. aB. anC. itD. one( )11. — Does your school have an Open Day?— Yes. And parents can _______ our lessons on that day.A. seeB. lookC. listenD. watch( )12. Sally is a good girl. She often_____ hello to her teachers when they meet.A. talksB. tellsC. speaksD. says( )13. The library ______ at 2 every afternoon, so I think it now.A. opens; opensB. opens; is openC. is open; opensD. is open; open( )14. — Andy, what do you think of your teachers?— I think are very nice to .A. they; usB. they; ourC. them; usD. them; we( )15. — Would you like to come to the school for our Open Day tomorrow?—. But I must (必须) go to Beijing for a meeting.A. I’m sorryB. I’d like toC. OKD. Let me see二、完形填空(2*10=20’)Welcome to our school. Our school is very big 1 beautiful. There are two playgrounds and two football fields in 2 school. There are also some 3 in it and we can do many things in them. They are the Reading Club, the Drawing Club, the Swimming Club ... Many of 4 are in the clubs. I am in the 5 Club. I go to the club on Monday and Wednesday. On Monday afternoon, I go to the club and draw 6 like apples and pears. On 7 morning, I go to the club, too.The art room 8 very modern. Our school has an Open Day. The 9 is 15 October. On that day, the teachers, students and parents are all 10 . We all like that day. What about your school?( )1. A. but B. or C. and D. so( )2. A. their B. your C. her D. our( )3. A. clubs B. families C. halls D. buildings( )4. A. them B. you C. us D. me( )5. A. Dancing B. Reading C. Swimming D. Drawing( )6. A. vegetables B. fruits C. clothes D. boys( )7. A. Monday B. Tuesday C. Wednesday D. Friday( )8. A. looks B. watches C. sees D. enjoys( )9. A. week B. month C. year D. date( )10. A. free B. true C. happy D. bright三、词汇(2*15=30)A. 用所给单词的适当形式填空。
五 年级上册 语文 备课教案(第七周)
总第课时
课题
11新型玻璃
周课时数
6
备课人
邓先
执教人
邓先
第七周第1课时
教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。
2、领悟作者的表达方法，并学习运用。
3、了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。
四、学生自学
五、检查自学情况
①指名读课文，检查生字词。
②先默读思考：灰尘有什么特点和作用，然后与小组同学讨论，作者是怎样说明这些特点和作用的？
③小组合作完成表格。
灰尘的特点灰尘的作用使用的说方法
教师巡回指导，要及时表扬合作很好的小组。
六、当堂训练
①指名读4．5．6自然段的最后一句话，你从中得到什么启示？（人们看成有害的东西往往有其不可忽视的存在价值，要正确认识。）
二、播放课件
1、观看课件中服务员的表现。
2、评一评，夸一夸。
三、分小组活动
1、选好各成员的角色、任务。
2、阅读“口语交际”活动要求。
注意：
（1）介绍“商品”的外观、规格、用途和使用方法。
（2）试着用上一些说明方法。
（3）认真听介绍并提出疑问。
（4）耐心而有礼貌地解答顾客的提问。
（5）评出“小小推销员之星”。
三、出示自学指导
1、朗读课文，小组讨论：新型玻璃的特点和作用。
2、画出课文在介绍五种新型玻璃时所使用的几种说明方法？
四、学生自学
五、检查自学情况
1、小组汇报新型玻璃的特点和作用
2、说说介绍五种新型玻璃时所使用的几种说明方法？
家庭作业记录手册
家庭作业记录手册
学生姓名：_____________ 实际年龄：_____________ 入学日期：_____________
第一周软件训练情况记录表
亲子活动情况记录（猜扑克牌）
孩子好行为表扬记录表
第二周软件训练情况记录表
亲子活动情况记录（拼图游戏）
孩子好行为表扬记录表
第三周软件训练情况记录表
亲子活动情况记录（数玻璃球）
孩子好行为表扬记录表
第四周软件训练情况记录表
亲子活动情况记录（听闹钟滴答声）
孩子好行为表扬记录表
第五周软件训练情况记录表
亲子活动情况记录（单脚平衡）
孩子好行为表扬记录表
第六周软件训练情况记录表
亲子活动情况记录（背上猜字）
孩子好行为表扬记录表
第七周软件训练情况记录表
亲子活动情况记录（双手画方、圆）
孩子好行为表扬记录表
第八周软件训练情况记录表
亲子活动情况记录（下棋比赛）
孩子好行为表扬记录表
第九周软件训练情况记录表
亲子活动情况记录（多米诺骨牌）
孩子好行为表扬记录表
第十周软件训练情况记录表
亲子活动情况记录（吹泡泡）
孩子好行为表扬记录表
第十一周软件训练情况记录表
亲子活动情况记录（数字颠倒复述）
孩子好行为表扬记录表
第十二周软件训练情况记录表
亲子活动情况记录（你念我拍）
孩子好行为表扬记录表。
国家课程设置及标准
2、综合实践活动每周安排课时数建议
三、四年级3课时：《信息技术》1课时，《研究性学 习》2课时 五年级3课时：《信息技术》1课时，《研究性学习》2 课时 六年级2课时：《研究性学习》2课时 七年级3课时：《信息技术》1课时，《研究性学习》2 课时 八年级3课时：《信息技术》1课时，《研究性学习》1 课时，《劳动与技术》1课时 九年级3课时：《研究性学习》3课时
国家课程设置与规范办学有关要求
1、教学活动时间安排
每学年上课时间35周；学校机动时间2周，由学校 视具体情况自行安排，如艺术节、运动会等；复习考试 时间2周（九年级第二学期毕业复习时间增加2周）。
国家课程设置与规范办学有关要求
2、家庭作业量 小学1—2年级作业当堂完成，不留家庭作业；3—4 年级家庭作业量不超30分钟；5—6年级家庭作业量不超 1小时；初中家庭作业量不超过一个半小时。周末家庭 作业量小学每日不得超过一个半小时，初中不得超过两 个半小时。
闻喜县教育局综合教育股国家课程设置义务教育课程设置表品德与生活品德与社会思想品德思想品德思想品德历史与社会或选择历史地理科学科学或选择生物物理化学语文语文语文语文语文语文语文语文语文数学数学数学数学数学数学数学数学数学外语外语外语外语外语外语外语体育体育体育体育体育体育体育与健康体育与健康体育与健康地方与学校课程主要包括
国家课程设置与规范办学有关要求
5、认真做好体育有关工作 ①切实保证中小学生每天一小时校园体育活动。 ②做好中小学生第三套、第九套广播体操等的推广 普及工作。 ③积极举办篮球等各项体育比赛活动。 ④做好学生体质健康调研数据上报工作。 ⑤搞好阳光体育长跑活动。
谢谢各位！
地方课程，98年起有省政府统一免费提供教材的三、 四年级的《写字》，五年级的《文学赏析》，七年级 的《探究山西》、《文学赏析》，八年级的《绿色证 书》，九年级的《生涯教育》，但从99年秋季开始， 省政府配发的地方课程教材相继停发，2011年秋季全 部停发。 目前地方课程有省厅要求的民族团结教育课程（但教 材不免费），全县推荐的《安全教育》、《语文读本》 （或《亲近母语》）。 校本课程：从基层学校课程开发情况看，校本课程大 致有写字、诵读、英语、楹联等课程。
外研版小学英语(三年级起点)
外研版小学英语（三年级起点）四年级英语教案（第四册）四年级英语教学计划一、学生知识能力习惯态度分析本班共有28人，其中女生15人，男生13人。
他们来自不同的11个自然村。
由于各种原因，他们的英语水平也不同。
大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。
尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。
所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
二、教材容分析：本册教材——New Standard English三册是供小学四年级下学期使用的。
全书共分11个模块，含一个期末复习模块。
每个模块分为两个单元。
一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言容，第二单元提供若干任务性练习，包括一首歌谣或小诗。
通过歌谣或小诗，培养学生的语感和节奏感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化。
在这一册，我们将进一步描述人、物品、动物等的基础上重点学习对动作的描述。
此外，我们还要学习如何表达时间以及如何描述地点方位等容。
三、教学目的任务1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规。
6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。
7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。
8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
三、教材重点难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
九年级上册家庭作业试卷【含答案】
九年级上册家庭作业试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个是家庭作业的主要目的？A. 减轻学生负担B. 巩固课堂所学知识C. 增加学生压力D. 占用学生课余时间2. 家庭作业通常要求学生在何时完成？A. 课堂上B. 课间休息时C. 放学回家后D. 次日上课前3. 以下哪种类型的家庭作业最有助于培养学生的创造力？A. 机械记忆型B. 思考探索型C. 重复练习型D. 简单计算型4. 家庭作业的布置应该遵循哪个原则？A. 越多越好B. 难度越大越好C. 贴近课堂教学D. 忽略学生个体差异5. 家长在家庭作业中的作用是什么？A. 监督和指导B. 完全代替学生完成C. 忽略不管D. 仅提供答案二、判断题（每题1分，共5分）1. 家庭作业是课堂学习的延伸和补充。
（）2. 所有家庭作业都应该在课堂上完成。
（）3. 家庭作业的难度应该和学生的实际水平相匹配。
（）4. 学生完成家庭作业后，不需要进行复习。
（）5. 家长不需要参与孩子的家庭作业。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 家庭作业的目的是为了_______和_______。
2. 布置家庭作业时，应该考虑学生的_______和_______。
3. 家庭作业的类型包括_______、_______和_______。
4. 家庭作业的量应该控制在_______左右。
5. 家庭作业的评价应该注重_______和_______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 家庭作业对学生学习的重要性是什么？2. 家庭作业布置时应该注意哪些问题？3. 家庭作业的评价标准有哪些？4. 家长在家庭作业中的作用是什么？5. 如何提高家庭作业的质量和效果？五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你是一名老师，你会如何布置家庭作业？请给出一个具体例子。
2. 如果你是一名学生，你会如何安排时间完成家庭作业？请给出一个具体计划。
3. 如果你是一名家长，你会如何监督和指导孩子的家庭作业？请给出一个具体做法。
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第七周周末家庭作业
一、填空 姓名 家长签名
1、“一件大衣现在的价钱比原来降低了
101”，这里把（ ）看作单位“1”， 现在的价钱是原来的（ ）。
2、①一根绳子长54米，剪去5
2，剪去了（ ）米。
②一根绳子长54米，剪去一些后还剩5
2，剪去了（ ）米。
③一根绳子长54米，剪去5
2米，剩下（ ）米 3、（ ）的倒数是它本身，（ ）是0.25的倒数，（ ）没有倒数。
4、用3个完全相同的棱长4厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）平方厘米。
5、把90升的水倒进一个长6分米、宽5分米的长方体水池装满，这个水池的高是（ ）分米。
6、一个长方体长30厘米，宽18厘米，高12厘米，将它截成三个完全一样的小长方体，每个长方体的表面积最大是（ ）平方厘米，最小是（ ）平方厘米。
7、
52米=（ ）厘米 103千克=（ ）克 6
5小时=（ ）分钟 54平方米=（ ）平方分米 25
8吨=（ ）千克 120千克=（ ）吨 8
3立方米＝（ ）立方分米 125 平方千米＝（ ）公顷 8、一辆小轿车每行8千米耗油53千克，平均每千克汽油可行驶( )千米，行1千米要耗油( )千克。
9、在（ ）里填上“＜”、“＞”或“＝”。
127×65( ) 127 127÷65( ) 127 127×6
5( ) 65 10、32米的32是（ ）米；21千克是87的()()
；（ ）吨的41是3吨。
11、一根绳长8米，截下54米，还剩（ ）米；一根绳长8米，截下5
4，截下（ ）米，还剩（ ）米。
12、看图写算式： （ ）○（ ）＝（ ）
13、一台碾米机65小时碾米12
7吨，1小时可碾米（ ）吨，碾1吨米要（ ）小时。
二、注意审题，细心计算。
计算下面各题。
2485⨯= =÷138394 41-31= =⨯12773
=÷524 =÷498 =⨯203154 =÷4
585
=÷⨯61112773 =⨯⨯9
58354 =÷⨯⨯31793492 =÷÷25
1220111511
36÷
109÷6
5 1÷72÷41 83÷12÷85 53÷6×7
10
2、解方程。
32x=1514 85x=8 83+x=43 5
4x ÷2=1
三、解决问题。
1、一辆汽车
94小时行了36千米，照这样计算，54小时行多少千米？
2、一块地有
43公顷，用3台拖拉机来耕，52小时可以耕完。
平均每台拖拉机每小时耕地多少公顷？
1、 3、一个长方体蓄水池，长12米，宽8米，高4米，如果将四壁和地面用4平方分米的正方形瓷砖贴
上，需要多少块？
4、修一条路，甲队5天修了这条路的
31，乙队31天修了这条路的121，哪个队修得快一些？。