最新学生资助工作整改报告

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学生资助整改情况汇报

学生资助整改情况汇报近年来，学生资助工作一直是我们学校关注的重点之一。

为了更好地保障学生的学习生活，学校不断加大对学生资助工作的投入，并积极进行整改和改进。

下面，我将就学生资助整改情况进行汇报。

首先，学校对学生资助政策进行了全面梳理和调整。

我们深入调研，了解学生的实际需求，对资助政策进行了全面的修订和完善。

针对家庭经济困难学生的不同情况，我们制定了不同的资助政策，确保每一位有需要的学生都能得到相应的帮助。

同时，我们还加强了对资助政策的宣传，让更多的学生了解到学校的资助政策，确保资助政策的落实和公开透明。

其次，学校加强了对学生资助工作的管理和监督。

我们建立了健全的学生资助管理体系，明确了各部门的职责和工作流程。

通过加强内部监督和外部评估，我们不断改进学生资助工作的管理模式，提高了工作效率和服务质量。

同时，我们还加强了对学生资助资金的监管，确保每一分资助都用在了该用的地方，杜绝了浪费和滥用的现象。

另外，学校还加大了对学生资助工作的投入。

我们不断增加了对学生资助的经费投入，确保了学生资助工作的可持续发展。

除了经济资助外，我们还加强了对学生的心理辅导和职业规划指导，帮助他们树立正确的人生观和价值观，增强他们的自信心和就业能力。

最后，学校还加强了对学生资助工作的宣传和倡导。

我们利用各种宣传渠道，加大了对学生资助政策的宣传力度，让更多的学生和家长了解到学校的资助政策和工作成效。

同时，我们还积极倡导社会各界对学生资助工作的关注和支持，鼓励更多的爱心人士参与到学生资助工作中来，共同关爱学生成长。

总的来说，学校在学生资助工作上取得了一些成绩，但也存在一些不足和问题。

我们将继续加大力度，进一步完善学生资助政策，加强管理和监督，增加投入，加强宣传和倡导，努力为每一位有需要的学生提供更好的资助服务，让他们在校园里健康成长，实现自己的人生价值。

希望全校师生和社会各界能够共同关注和支持学生资助工作，共同营造一个温馨和谐的学习环境。

学生资助工作整改报告

学生资助工作整改报告学生资助工作整改报告一、工作背景在我校的学生资助工作中，存在着一些问题。

首先，资助政策的宣传不够及时、不够全面，导致部分符合条件的学生未能及时了解政策和申请。

其次，学校资助的类型不够多样化，不能满足所有学生的需求。

最后，资助流程过于复杂，存在一定的不透明性，难以让学生直观地了解资助情况和进展。

针对上述问题，我校决定进行学生资助工作的整改和优化，以更好地服务学生，满足学生需要。

二、整改方案1.政策宣传的加强为了让政策宣传更加及时、全面，我们将采取以下措施：加大对政策的宣传力度，包括传统形式宣传、新媒体宣传等多渠道宣传方式；增加政策宣传的频次和活动，举办学生资助讲座、学生资助政策咨询日等活动，提高学生了解政策和申请的积极性。

2.多元化的资助类型我们将进一步完善资助类型，包括提高助学金的覆盖面，新增奖学金、劳动奖学金、学业奖学金等类型的资助，并且针对困难学生采取“一对一”的帮扶方式，让资助更有针对性、更加贴近学生实际需求。

3.资助流程的简化为了让资助流程简单、透明，我们将采取以下措施：优化申请流程，简化申请材料和手续；增加反馈机制，及时告知学生申请过程和申请进度；建立公开的资助数据公示网站，方便学生跟踪奖学金、助学金等资助流程。

三、预期效果经过整改，我们预计能够达到以下效果：1.政策宣传更加及时、全面。

学生更轻松地了解政策和申请。

2.资助类型更加多元化。

学生通过更多样的资助类型获得更大的帮助。

3.资助流程更加简单、透明。

学生更容易申请和跟踪到自己的申请进度。

四、工作计划1.政策宣传方案的制定和实施（第一至第二月）。

2.资助类型扩展方案的制定和实施（第三至第四月）。

3.资助流程优化方案的制定和实施（第五至第六月）。

5、预算为了完成整改工作，我们需要预留一定的经费作为支持。

具体预算如下：1.政策宣传费用：5万元。

2.资助类型扩展费用：15万元。

3.资助流程优化费用：10万元。

总经费为30万元。

资助工作问题整改报告

资助工作问题整改报告资助工作问题整改报告范文（精选7篇）在生活中，我们都不可避免地要接触到报告，报告包含标题、正文、结尾等。

你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是店铺为大家收集的资助工作问题整改报告范文（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

资助工作问题整改报告1一、学校基本情况xx技工学校20xx秋开始招生，招生人数148人（男95人，女53人），现已开设计算机应用与维修（102人）、幼儿教育（46人）等两个专业，按3个行政班进行教育教学。

二、学生资助工作开展情况1、学生资助摸底情况：建档立卡户11人，连片特困地区4人，家庭困难11人共计资助学生26人。

2、自查情况：制定了《宏达技工学校学生资助管理制度》，成立了以校长何玲玲为组长的学生资助管理领导小组，设立了学生资助管理中心办公室，由疏腾主任全面负责学生资助中心工作，吴小英为专职资助管理人员，华丽为兼职资助管理人员。

三、存在问题1、因我校是今年新办学校，从事资助工作的老师都是新手，对业务不熟悉，资料整理不规范，收集不及时。

2、因资助资金未划拨，学生助学金未发放。

其中免学费148人，每人1400元/学期，共计207200元。

助学金26人包括建档立卡户11人每人1025元/学期，计11275元，4人连片困难地区户每人975元/学期，计3900元，11人受助困难家庭户975元/学期，计10725元，合计233100元整。

四、解决问题1、助学金校方先垫资，在11月中下旬，给受助学生发放到位。

因本校为新办学校，学校前期投入很大，资金很是紧张，望相关单位尽快将免学费、助学金款项拔入到我校账户。

2、近期去同类技校学习，规范填写及整理好档案。

资助工作问题整改报告2根据《XX省学生资助管理中心关于对建档立卡等贫困家庭学生资助政策落实情况进行自查自纠的通知》的文件精神，我区对20xx年学生资助工作落实情况开展自查自纠工作，现将工作情况汇报如下：一、加强组织领导建档立卡等贫困家庭学生资助政策的落实情况自查自纠工作是一项重大的政治任务，区领导高度重视，要求各校认真组织部署自查自纠工作，确保工作全面贯彻落实。

资助中心整改情况汇报

资助中心整改情况汇报尊敬的领导：根据上级文件精神，我中心对资助工作进行了全面整改，现将整改情况进行汇报如下：一、整改背景近期，针对我中心资助工作存在的问题，上级领导对我中心进行了全面检查和指导，要求我中心立即开展自查自纠，全面整改资助工作中存在的问题，确保资助工作的规范、公正、透明。

二、整改措施针对资助工作中存在的问题，我中心采取了以下整改措施：1. 加强制度建设：完善资助管理制度，明确资助流程、标准和程序，建立健全资助工作的内部管理制度。

2. 强化内部监督：加强对资助工作的内部监督，建立定期检查和评估机制，加强对资助工作的监督和管理。

3. 完善信息公开：加强对资助信息的公开透明，建立资助项目公示制度，确保资助信息公开、公正、公平。

4. 提升服务水平：加强对资助对象的跟踪服务，及时了解资助对象的需求和困难，提供精准的帮扶服务。

三、整改效果经过全面整改，我中心资助工作取得了明显的成效：1. 资助流程更加规范：资助工作的流程更加清晰明确，各环节衔接更加紧密，大大提升了资助工作的效率和公正性。

2. 内部监督更加严格：加强了对资助工作的内部监督，有效防范了资助工作中的不正之风，确保了资助工作的公正和透明。

3. 信息公开更加透明：建立了资助项目公示制度，资助信息公开更加及时、全面，受到了广大受助对象和社会各界的好评。

4. 服务水平更加提升：加强了对资助对象的跟踪服务，提供了更加精准的帮扶服务，得到了受助对象的一致好评。

四、下一步工作下一步，我中心将继续加强资助工作的规范化、制度化建设，进一步提升资助工作的公正性和透明度，确保资助工作的稳步推进。

以上就是我中心资助工作的整改情况汇报，请领导批示。

资助中心XXXX年XX月XX日。

学生资助问题整改情况汇报

学生资助问题整改情况汇报近年来，学生资助问题一直是我们学校关注的焦点之一。

为了更好地解决学生资助方面存在的问题，学校领导高度重视，积极采取措施进行整改，取得了一定的成效。

现将整改情况进行汇报如下：首先，学校加强了对学生资助政策的宣传和解读工作。

通过举办资助政策宣讲会、发布资助政策解读手册等形式，全面宣传国家和学校的各项资助政策，使广大学生和家长更加清晰地了解到相关政策内容和申请流程，提高了资助政策的透明度和公开性。

其次，学校建立了健全的学生资助申请和审批机制。

通过优化申请流程、明确申请条件、规范审批程序等措施，确保了学生资助申请的公平公正。

同时，加强了对资助资金的监管和使用，严格执行资助资金管理制度，确保资助资金的合理有效使用。

此外，学校还加强了对资助对象的帮扶和管理。

通过建立健全的学生档案管理系统，及时掌握学生的家庭经济情况和学习情况，对困难学生给予更加精准的帮扶和关爱，确保资助资金真正惠及到需要帮助的学生。

另外，学校积极开展了资助工作的督导和评估。

建立了定期的资助工作评估机制，对学生资助工作进行定期督导和检查，及时发现问题并进行整改。

同时，通过对学生资助工作的效果进行评估，不断改进和完善资助工作，提高了学生资助工作的质量和效率。

最后，学校还积极开展了资助工作的调研和交流。

通过邀请资助工作经验丰富的高校和专家学者来校交流经验，学习借鉴其他学校的先进经验和做法，不断提升学校资助工作水平。

总的来看，学校在学生资助问题的整改工作中取得了一定成效，但也要清醒地意识到，学生资助工作还存在一些问题和不足，需要继续加大整改力度，进一步完善相关政策和机制，确保学生资助工作更加公平、公正、有效地开展。

学校将继续加大对学生资助工作的投入，不断提升学生资助工作的质量和水平，为更多有需要的学生提供更好的资助服务。

教育资助问题整改情况汇报

教育资助问题整改情况汇报
近期，针对教育资助方面存在的问题，我们进行了全面的整改工作，取得了一定的成效。

现将整改情况进行汇报如下：
首先，针对教育资助政策的不清晰问题，我们加强了政策宣传和解读工作，通过多种渠道向受助学生和家长普及相关政策，确保他们能够准确了解自己的权益和申请流程。

同时，我们也加强了对学校和教师的政策培训，提高他们对教育资助政策的理解和执行能力。

其次，针对教育资助资金管理不规范的问题，我们加强了对资金的监管和使用情况的审计，建立了更加严格的资金管理制度，加强了对资金流向的监控和追踪，确保资金使用的合规性和透明度。

同时，我们也加强了对受助学生家庭经济状况的核实工作，确保资助资金的精准发放。

再次，针对教育资助申请流程繁琐、审核周期长的问题，我们优化了申请流程，简化了申请材料，缩短了审核周期，提高了办理效率。

同时，我们也加强了对申请材料的审核和核实工作，确保资助资金的合理分配和使用。

最后，针对教育资助监督和评估不到位的问题，我们建立了定期的监督检查机制，加强了对资助资金使用情况的跟踪和评估，及时发现和解决问题。

同时，我们也加强了对受助学生学业和生活情况的跟踪和评估，确保资助资金的有效使用和效果。

总的来看，我们在教育资助问题的整改工作中取得了一定的成效，但也清楚地意识到还存在一些不足和问题，我们将继续加大整改力度，不断完善和改进工作，确保教育资助工作能够更好地为广大学生服务，促进教育公平和社会公正。

感谢各位领导和同事们的支持和配合，也希望大家能够继续关注和支持我们的工作，共同推动教育事业的发展和进步。

学生资助督查整改报告(共21页)

学生资助督查整改报告篇一：关于资助检查整改的汇报关于中职学生资助检查结果及整改意见的汇报院领导：20xx年5月20日上午，市教育局资助中心一行三人，在中心主任孙贵勤同志的带领下，对我院中职学生资助工作进行了检查，检查采取听汇报、看资料、开座谈会和入班调研等方式进行。

检查结束后，他们提出了五条反馈意见，针对这些意见，我们做出以下整改措施：1、进一步整理学籍信息，及时清理已经自动退学的学生的学籍；2、进一步核对学生户籍信息，清查出城市户口的学生人数（已查出58人），按政策规定，不在做免学费申请；3、进一步加强资助政策宣传，提高国家资助政策在学生中的知晓率。

中专部20xx.5.21篇二：学校督导整改报告督导整改报告针对县教育局、政府督导室20xx年10月份对我校的专项督导评估反馈意见，学校积极进行整改，现作整改报告如下：一、队伍建设学校高度重视教学工作，为教师提供充足的教育教学资源，学校加大了对教学仪器、图书方面的投入，新购置教学仪器、图书价值2万余元，图书室面向教师、学生开放，提高了图书利用率，有效地促进了教师的教和学生的学。

为改善教师居住条件，学校改造教师宿舍13间，解决了教师住房难问题，准备近期更换部分办公桌椅。

学校加强了对门卫工作的管理，强化了门卫工作的重要职责，上课期间及时关闭大门。

对进出学校的人、车进行登记，解决了进出学校随意性问题，有效地维护了学校声誉和形象。

二、制度建设学校安全1、重新修订学校制度，增加了符合当前县域实际的内容，装订规范，把学生评教作为评价教师的依据之一，并将纳入教师考核方案之中。

学校安全方面：学校与班主任、与任课教师、与学生家长签订安全管理责任书；加强了安全备课，规范、及时的备课，使安全课堂更为精彩，安全课教师，安全作业及时批改，全批全改，发现存在问题及时改正，绝不留下隐患。

学校安全检查建规立制，对检查时间、内容、人员作了详细的说明及要求，对于发现的问题，层层落实，责任到人，马上整改。

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1、加强组织领导，提高思想认识
为规范学校对家庭经济困难寄宿生生活费补助资金发放管理行为，对家庭经济困难寄宿生生活费补助工作能按上级文件贯彻落实，对获得家庭经济困难寄宿生生活费的学生建立档案，实行专人管理。

严格执行国家政策，统一思想，加强组织领导，切实抓好此项工作。

(一)是学校成立了家庭经济困难寄宿生生活费补助工作评审领导小组，组长：廖柱旺;副组长：陈炳芳、吴聚勇、潘德荣、覃建富(具体负责);组员：覃辉华、黄超坤、王文林、吴志军等人对此项工作进行全程管理，负责对全校家庭经济困难寄宿生生活费补助工作进行指导和监督;
(二)是组织学校管理人员认真学习有关文件，熟悉家庭经济困难寄宿生生活费补助政策的有关政策法规，统一思想认识。

2、实行宣传公示制度，透明享受补助人的情况
几年来，我校公示工作流程，通过对这一政策进行大力宣传，利用早操、集会、广播、主题班会和全体师生大会等形式进行宣传资助政策，并在校内张贴有关文件宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。

做到了公开、公正、公平的原则，确保补助资金发放到家庭经济最困难的学生。

根据上级的指示，把五月作为学生资助政策宣传月，还开展了助学政策助我成才的征文比赛等活动。

3、设有资助办公室专人负责
办公室设有专门的档案柜存放资料，档案资料齐全，有宣传专栏，专栏里公示有工作流程，宣传专栏有农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生资助政策。

4、有评议、评审、审核及发放流程
我校设有班级评议小组、评审小组和审核小组，先由班级评议小组评议每个享受家庭经济困难寄宿生生活费补助学生的名单，再由评审小组评议再交审核小组确保无误后评审通过，确保补助资金发放到家庭经济最困难的学生。

建立了资助助学工作长效机制。

5、我校在家庭经济困难
寄宿生生活费补助工作上，组织学生申请资助程序及受助名单符合规定，学校成立有工作小组，由领导小组进行宣传，学生先写好申请交给班主任，班主任根据学生递交的申请书和上级规定的寄宿生比例，初步核定班级受助学生人数，并在班级进行班级评议，然后把人数上报学校，经学校评审小组再次评议，确定全校受助人数，并将受助学生名单进行公示，公示无异议后，经评审小组决定、领导审批签字后，将补助资金足额付到学校食堂并及时发放到学生的就餐卡中。

然后让学生确认补助资金已到位。

6、下一步的打算
继续学习好困补方针政策，熟练掌握困补发放的流程，掌握好本校学生家庭困难情况;宣传工作更到位，每个学生都拿宣传资料回家让每个家长都知道这个国家政策;独立出一个专门家庭经济困难寄宿生生活费补助办公室，专人负责。

为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作，根据《省财政厅省教育厅关于下达20xx年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知》(鄂财教发[20xx]84号)和《大冶市教育局关于做好20xx年度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生费补助落实工作的通知》文件要求，结合学校实际，经学校研究，成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组。

同时，学校对照“检查细则”对学校学生资助工作进行了认真细致的自查整改，现将相关自查工作情况汇报如下：学校基本情况我校现有教学班73个，20xx年秋在校学生4951人。

教科书退费情况根据大冶市教育局关于教科书免费政策的专题会议精神，20xx年秋国家发行的学生教科书全部退款，接上级指示后，我校对20xx年秋教科书退费做了以下几个方面的`工作：为了把国家教科书免费政策落到实处，我校根据教育局退费工作会议精神，把会议精神传达给学校每一个教师和学生，宣传国家的免费政策，阐明退费工作的现实意义，并布置退费工作的具体事宜，要求成立专班，利用广播、宣传栏、家长会、班主任会等进行宣传，公示国家退费政策，做到学生或家长随到随退，并将退费学生名单进行公示，接受社会监督。

按照要求做到了应退尽退，学校没有截留资金。

贫困寄宿生生活补助政策落实情况 20xx年秋，我校将上级分配的享受对象指标按各年级在校寄宿生数的比例分配到年级。

确定享受资助的学生是体现学校工作公平、公正、公开的关键所在，因此，在选定享受对象时要求各年级按照以下程序实施：
1、由学生或学生家长提出申请，
2、由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明，
3、年级组审核，
4、将审核结果进行公示，对公示无异议的则定为享受对象，有异议的在进行调整，
5、各年级将落实的名单报学校评审组审查复核。

资金发放时一律先由班主任签字证明，再由学生本人和学生家长签字后领取，坚决杜绝代签带领行为。

学校对每批次发放的学生资助款组织专班检查落实情况。

国家免费教科书征订、发行情况根据上级关于教科书免费政策的专题会议精神，我校做到了既不漏订、少订，也决不多订。

循环教
科书回收、保管、发放使用情况从20xx年春季起，学校就开始实行教科书循环使用制度。

我校教科书的循环使用有专人负责。

循环使用教科书的科任教师是该书发放、回收的直接责任人，保证课前发书，做到人手一册，课后如数收回，并督促学生爱护课本，检查登记课本损坏情况。

学期末将课本交图书保管员存放，并办好移交手续。

存在的问题尽管学校在学生资助和循环教科书使用方面制定了一系列的制度和方法，但总有少数学生在教科书上乱涂乱画，导致教科书还存在不同程度的人为损坏情况。

以后打算以后，我们要始终把资助贫困学生的工作放在重要位置，完善资助体系，不让一位学生因贫困而失学，同时通过上级的政策解决贫困学生的基本生活问题，使学生安心学习。

对教科书循环使用要加强宣传和管理，使学生提高认识，保护和爱护课本。

根据横教办〔20xx〕141号《关于开展20xx年学生资助政策落实情况的通知》精神，我校对20xx年春秋两期学生资助工作落实情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：
一、享受资助的项目
20xx年春、秋两期，我校学生享受的国家发放的资助项目共有3个：
1、贫困寄宿生资助项目;
2、南宁市为民办实事资助项目;
3、学前幼儿资助项目。

二、享受资助资金情况：
三、具体做法
实施贫困生补助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好，我校认真贯彻落实有关资助文件精神，切实强化资助专项资金管理，扎实推进义务教育阶段资助发放的工作步伐，确保了政策的顺利实施。

我们从以下几方面做起：
(一)广泛宣传发动：
我们首先认真学习了有关上级文件精神，利用学期开学初及晨会广泛宣传国家有关资助政策的意义，使政策家喻户晓，深入人心。

(二)严格操作程序
1、制定了“勒竹小学贫困生资助工作方案”。

2、组建了“勒竹小学贫困生资助工作”领导小组。

3、根据文件规定进行确定资助的范围和对象。

4、我校“补助”运行程序。

A、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会核实的材料;
B、学校根据上级下达的贫困学生数和“补助”对象资助条件确定学生名单，并在校内进行公示，公示期不少于5个工作日;
C、公示无异后，学校组织受资助学生填写《申请表》，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示情况上报。

5、发放程序。

受助学生确定后，制定发放花名册，财政发放后，领取人签字并进行签领公示。

四、工作中存在的问题及有待改进的方面
在各级领导的关心与支持下，我校此项工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题。

一是我校贫困学生较多，但由于补助名额有限，还有一部分贫困学生得不到补助。

二是少数群众见利相争，给贫困学生评审认定工作正常开展带
来了一定的影响。

三是有些学生不在校寄宿，但是家庭经济确实困难却不能享受补助。

四是有关补助政策的宣传力度“家喻户晓”还不够，要做到“人人皆知”，努力形成全社会都关心支持局面。

五是资助材料不够及时存档。

横县那阳镇勒竹小学
20xx年1月20日。