2019高考化学实验专题1：常见仪器
高中的化学常用实验仪器.ppt
1.3 坩埚
（3）坩埚：主要用于固体物质的高温灼烧。 注意事项： 把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接
加热。 取、放坩埚时应用坩埚钳。
1.4 烧杯
（4）烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的 反应容器，在常温或加热时使用。
注意事项： 加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。 溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁 或杯底。
长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。
分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同 液体，也可用于向反应器中随时加液。也用于萃 取分离。
3.2 冷凝管
（2）冷凝管：冷凝用。液体蒸馏时用于冷却蒸 气。
冷却水的进口应在组装仪器的低处，出水口在 高处。这样才能使管中充满冷却水。
3.3 洗气瓶
（3）洗气瓶：中学一般用广口瓶、锥形瓶或大 试管装配。洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气 体，除去其中的水分或其他气体杂质。使用时 要注意气体的流向，一般为“长进短出”。
4.2 贮气瓶
（2）贮气瓶： 用于贮存少量气体。
4.3 试剂瓶
（3）试剂瓶： 分类：细口瓶、广口瓶和滴瓶。 细口瓶、滴瓶用来盛放液体试剂； 广口瓶用来盛放固体试剂。
4.4 导气管
（4）导气管：即玻璃导管
5、干燥器
（1）干燥管 （2）干燥器 （3）洗气瓶
5.1 干燥管
（1）干燥管：用于气体的干燥或吸收。 注意事项： 固体试剂应装满干燥管，小口处可塞一
些玻 璃丝； 大口进小口出。
5.2 干燥器
（2）干燥器：用于存放干燥物质或使潮湿物 质干燥。 注意事项： 干燥器的开闭应推拉； 热物体应稍冷却后再放入。
5.3 洗气瓶
（3）洗气瓶：用于气体的干燥或除杂。 注意事项： 放入的液体量不超过2/3容积； 气流速度适宜，长进短出。
高考化学常见器材知识点
高考化学常见器材知识点一、实验室常见器材在高考化学考试中，实验室常见器材的知识点是考生需要重点掌握的内容。
以下是一些常见的实验室器材及其用途。
试管：试管是一种细长而直径较小的玻璃容器，通常用于混合、加热或反应物质。
它们可以通过试管夹固定在架子上进行加热，也可以用试管夹浸入水中进行冷却或反应。
烧杯：烧杯是一种容量较大且底部较宽的玻璃容器，常用于容纳和加热液体。
它们通常具有带有刻度的标尺，方便测量容量。
量筒：量筒是一种用来测量液体体积的器具，通常有两种不同的形式：均质筒和分筒。
均质筒适用于测量较大体积的溶液，而分筒适用于测量较小体积的溶液。
漏斗：漏斗是一种用来倒液体或分离物质的器具。
它通常具有一个锥形的底部和一个狭长的颈部，方便倾倒或过滤。
试剂瓶：试剂瓶是一种用于存储化学试剂的瓶子。
它们通常由玻璃制成，具有橡胶塞或棉花塞，以保持试剂的密封和纯度。
滴定管：滴定管是一种用于滴定实验的器具。
它们通常有一个细长的玻璃管和一个弯曲的底部，方便加入试剂和控制液滴的数量。
二、仪器设备除了实验室常见器材外，高考化学还涉及一些仪器设备的知识点。
以下是一些常见的仪器设备及其用途。
分光光度计：分光光度计是一种用于测量溶液的透过率或吸光度的仪器。
它通常使用一个光源和一个光电二极管，通过比较输入光和输出光的强度来计算样品的浓度。
电子天平：电子天平是一种用于测量物质质量的仪器。
它使用电子传感器和数字显示屏，能够精确地测量物质的质量，并提供数字结果。
pH计：pH计是一种用于测量溶液酸碱性的仪器。
它使用玻璃电极和参比电极，根据溶液中的氢离子浓度来确定酸碱性程度。
恒温槽：恒温槽是一种可以控制温度的仪器，常用于保持反应溶液或实验物质的稳定温度。
它通常使用水或油作为冷却或加热媒介。
三、常见玻璃制品除了实验器材和仪器设备外，高考化学还涉及一些常见的玻璃制品，这些是考生需要熟悉的知识点。
试管架：试管架是一种用于固定试管的支架，通常由金属材料制成。
高考化学必备实验装置和仪器掌握常见实验装置的用途与原理
高考化学必备实验装置和仪器掌握常见实验装置的用途与原理高考化学必备实验装置和仪器：掌握常见实验装置的用途与原理在高考化学考试中，理论知识的掌握固然重要，但对于实验装置和仪器的了解同样至关重要。
本文将介绍高考化学中常见的实验装置及其用途与原理，以帮助考生更好地备考。
一、试管和燃气灯试管是高考化学实验中最常用的装置之一，通常用于容量测量、反应观察和储存物质。
它由玻璃制成，具有较强的抗热性和耐腐蚀性。
燃气灯用于提供实验所需的热源。
通过调节煤气流量和氧气进气量，可以控制火焰的大小和温度。
在实验中，燃气灯通常用于进行物质加热、反应加热和试剂挥发等操作。
二、酒精灯和外包法燃烧瓶酒精灯也是常见的加热装置之一，主要用于进行温和的加热。
酒精灯通过在燃烧时产生的火焰对试剂或容器进行加热。
外包法燃烧瓶是一种用于实验室制备气体的装置。
在该装置内，固体或液体试剂通过燃烧释放出气体，在瓶内被收集和储存。
三、玻璃生化反应器和恒温槽玻璃生化反应器常用于生化实验和有机合成反应中。
反应器内壁光滑平整，有较好的耐热和耐腐蚀性能，适合进行各种高温高压或腐蚀性反应。
恒温槽用于控制实验中的反应温度。
通过槽内的加热器和温度传感器，可以精确地控制反应体系的温度，以提高实验的准确性和可重复性。
四、分液漏斗和真空泵分液漏斗常用于溶液的分离和萃取。
通过调节瓶塞和漏斗嘴之间的开口大小，可以控制溶液的流动速度，从而实现分离目的。
真空泵是通过抽取容器内部空气从而形成真空的装置。
在化学实验中，真空泵被广泛应用于固体-液体分离、气体抽提等操作中，帮助实验者获得理想的实验条件。
五、电极和酸碱滴定仪电极是电化学实验必备的仪器，常见的有玻璃电极、参比电极和工作电极等。
电极可用于测定电解质溶液中的离子浓度、估计溶液的酸碱度等。
酸碱滴定仪是测定溶液酸碱度的重要工具。
通过滴定管和滴定管针判断溶液的中和点，从而确定酸碱滴定反应的终点和滴定曲线。
总结：在高考化学中，实验装置和仪器的掌握是取得高分的关键之一。
高中化学实验常用仪器
高中实验专题——1、高中化学实验常用仪器1、反应容器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项试管用作少量试剂的溶解或反应的仪器,也可收集少量气体、装配小型气体发生器(1)可直接加热,加热时外壁要擦干,用试管夹夹住或用铁夹固定在铁架台上;(2)加热固体时,管口略向下倾斜,固体平铺在管底;(3)加热液体时液体量不超过容积的1／3,管口向上倾斜,与桌面成45°,切忌管口向着人。
装溶液时不超过试管容积的1／2。
烧杯配制、浓缩、稀释、盛装、加热溶液,也可作较多试剂的反应容器、水浴加热器加热时垫石棉网,外壁要擦干,加热液体时液体量不超过容积的1／2,不可蒸干,反应时液体不超过2/3,溶解时要用玻璃棒轻轻搅拌。
圆底烧瓶平底烧瓶用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器平底烧瓶一般不做加热仪器,圆底烧瓶加热要垫石棉网,或水浴加热。
液体量不超过容积的1／2。
蒸馏烧瓶作液体混合物的蒸馏或分馏,也可装配气体发生器加热要垫石棉网,要加碎瓷片防止暴沸,分馏时温度计水银球宜在支管口处。
启普发生器不溶性块状固体与液体常温下制取不易溶于水的气体控制导气管活塞可使反应随时发生或停止,不能加热,不能用于强烈放热或反应剧烈的气体制备,若产生的气体就是易燃易爆的,在收集或者在导管口点燃前,必须检验气体的纯度。
锥形瓶滴定中的反应器,也可收集液体,组装洗气瓶。
同圆底烧瓶。
滴定时只振荡,因而液体不能太多,不搅拌。
2、盛放容器集气瓶收集贮存少量气体,装配洗气瓶,气体反应器、固体在气体中燃烧的容器不能加热,作固体在气体中燃烧的容器时,要在瓶底加少量水或一层细沙。
瓶口磨砂(与广口瓶瓶颈磨砂相区别),用磨砂玻璃片封口。
试剂瓶(广口瓶、细口瓶) 放置试剂用。
可分广口瓶与细口瓶,广口瓶用于盛放固体药品(粉末或碎块状);细口瓶用于盛放液体药品。
都就是磨口并配有玻璃塞。
有无色与棕色两种,见光分解需避光保存的一般使用棕色瓶。
盛放强碱固体与溶液时,不能用玻璃塞,需用胶塞与软木塞。
高中化学实验仪器名称及作用
高中化学实验仪器名称及作用
1、试管：常用做少量试剂的反应容器，也可用做收集少量气体的容器或用于装置成小型气体的发生器。
2、烧杯：主要用于溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩，也可用做较大量的物质间的反应。
3、烧瓶：有圆底烧瓶，平底烧瓶。
常用做较大量的液体间的反应，也可用做装置气体发生器。
4、锥形瓶：常用于加热液体，也可用于装置气体发生器和洗瓶器，也可用于滴定中的受滴容器。
5、蒸发皿：通常用于溶液的浓缩或蒸干。
6、胶头滴管：用于移取和滴加少量液体。
7、量筒：用于量取一定量体积液体的仪器。
8、托盘天平：是一种称量仪器，一般精确到0.1克。
9、集气瓶：用于收集或贮存少量的气体，也可用于进行某些物质和气体的反应。
10、广口瓶：（内壁是磨毛的）常用于盛放固体试剂，也可用做洗气瓶。
高中化学用到的四十种实验仪器完整介绍
高中化学用到的四十种实验仪器完整介绍高中化学实验课程是培养学生化学素养的重要环节。
在实验中，学生能够亲身体验化学实验的整个过程，探究化学规律，培养实验技能和实验操作的安全性。
高中化学实验课程需要使用许多实验仪器，以下是四十种常用的实验仪器以及使用和注意事项的介绍。
一、热学类1. 燃烧器：燃烧器是一种利用可燃气体进行燃烧的装置，可用于实验室示范或进行瓶装气体的加压。
使用方法：将瓶装气体接入燃烧器，打开燃气开关，并用点火装置点燃即可。
注意事项：使用时应保证周围没有易燃物品，避免发生火灾等危险。
2. 隔水加热器：隔水加热器可将容器中的液体进行沸腾加热，用于进行反应、加热固体和升华物质等操作。
使用方法：将隔水加热器与充水瓶连接，将加热器置于加热板上，将容器装入加热器中，加入适量的水或其他介质，通过加热板加热即可。
注意事项：使用时应注意加热过程中液面不能过高，避免加热过度和发生危险。
3. 加热板：加热板是一种用电加热的装置，可将实验容器加热到所需温度，用于进行物质的升华、溶解、热分解等操作。
使用方法：将加热板与电源相连接，将容器放置在加热板上，调节温度控制器以达到所需温度。
注意事项：使用时应注意温度控制不要过高，避免发生危险。
4. 烘箱：烘箱是一种用电或气体加热的装置，可对物质进行干燥和加热处理，用于实验中获得某些物质的晶体、晶体水或干燥物质。
使用方法：将待处理的物质放置在烘箱中，设定加热温度和时间，启动烘干装置即可。
注意事项：使用时应注意烘干过程中温度不要过高，避免发生火灾等危险。
二、分析类5. 台秤：台秤是一种用来称量物质重量的装置，精度较高，常用于定量分析等实验中。
使用方法：将待称量物质放在秤盘上，调整秤钩位置，读取秤盘所示的质量数值即可。
注意事项：使用时应注意秤盘的清洁和精度，避免影响实验结果。
6. 滴定管：滴定管是一种测定滴定液用量的装置，常用于酸碱滴定等反应中。
使用方法：将滴定管插入试剂瓶中，拔起活塞吸取一定量的试剂液，再慢慢将试剂液滴加到反应容器中直到反应终点。
高考化学复习高考化学实验专题1：常见仪器.docx
高中化学学习材料高考化学实验专题1：常见仪器I.考试要求了解常用仪器的主要用途和使用方法II.主要内容1.容器和反应器的的用途及其使用方法2.计量仪器的用途及使用方法3.分离仪器及其他仪器的用途与使用方法4.组装操作顺序(1)仪器组装：自下而上：铁架台→酒精灯位置→铁圈位置→石棉网→烧瓶位置；自左至右：发生装置→洗气装置→性质实验装置→集气装置→吸收装置。
(2)药品放置：先固后液。
(3)实验操作：查漏→排空→加热→验纯→收集。
III.专题训练1.下列仪器不允许用酒精灯加热的是A.表面皿B.蒸馏烧瓶C.蒸发皿D.坩埚2.下列仪器:①集气瓶;②量筒;③烧杯;④表面皿;⑤蒸发皿;⑥容量瓶;⑦烧瓶,能用酒精灯加热的是A.②③⑤B.③⑥⑦C.①③④D.③⑤⑦3.下列盛放物质的方法，错误的是A.把汽油放在带橡皮塞的玻璃瓶中B.把硝酸银溶液放在棕色玻璃瓶中C.把氢氧化钠溶液放在带橡皮塞的玻璃瓶中D.把氢氟酸放在玻璃瓶中4.准确量取25.00毫升高锰酸钾溶液，可选用的仪器是A.50毫升量筒B.10毫升量筒C.50毫升酸式滴定管D.50毫升碱式滴定管5.下列叙述仪器“0”刻度位置正确的是A.在量筒的上端B.在滴定管上端C.在托盘天平刻度尺的正中D.在托盘天平刻皮尺的右边6.下列盛放试剂的方法正确的是A.氢氟酸或浓硝酸存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中B.汽油或煤油存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中C.碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中D.氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中7.下列实验中用错试剂的是A.用稀盐酸清洗做焰色反应的镍铬丝B.用酒精萃取碘水中的碘C.用稀硝酸洗去残留在试管壁上的铜D.用碱石灰吸收氨气中的水蒸气8.下列盛放试剂的方法正确的是A.氯氟酸或浓硝酸存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中B.汽油或煤油存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中C.碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中D.氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中9.在实验室中进行下列实验，括号内的实验用品都能用到的是A.硫酸铜晶体里结晶水含量的测定(坩埚、温度计、硫酸铜晶体)B.蛋白质的盐析(试管、醋酸铅溶液、鸡蛋白溶液)C.钠的焰色反应(铂丝、氯化钠溶液、稀盐酸)D.肥皂的制取(蒸发皿、玻璃棒、甘油)10.下列仪器：①漏斗②容量瓶③蒸馏烧瓶④天平⑤分液漏斗⑥滴定管⑦燃烧匙。
高中化学常用仪器
高中化学常用仪器1. 显微镜显微镜是一种常用的仪器，用于观察微小的物体。
在高中化学实验中，显微镜常用于观察化学物质的微观结构，如晶体的形状和分子的排列。
显微镜通过将光线聚焦在待观察物体上，然后通过目镜和物镜的组合来放大物体的图像。
高中化学实验室通常会提供光学显微镜。
2. 集气瓶集气瓶是一种用于收集气体的常见仪器。
在高中化学实验中，我们经常需要收集气体，以便进行进一步的观察或实验。
集气瓶通常由玻璃制成，具有一个底部的开口和一个上部的嘴，用于接收气体。
集气瓶还可以配备橡皮塞或塞子，以确保气体不泄漏。
3. pH计pH计是一种用于测量溶液酸碱度的仪器。
在高中化学实验中，我们经常需要确定溶液的酸碱性质。
pH计使用一种称为玻璃电极的传感器来测量溶液的酸碱度。
玻璃电极的酸碱度会随着溶液的酸碱度变化而变化，通过测量玻璃电极的电位差，我们可以确定溶液的pH值。
4. 热水浴热水浴是一种用于加热试管、烧杯和其他容器的仪器。
在高中化学实验中，我们常常需要对反应物进行加热或者进行恒温反应。
热水浴可以提供一定温度的热水，以稳定地加热试管和容器。
它们通常由金属或塑料制成，具有一定的保温性能，以保持水的稳定温度。
5. 分析天平分析天平是一种用于测量物质质量的仪器。
在化学实验中，我们需要精确地测量物质的质量，以确保实验数据的准确性。
分析天平是一种高精度的天平，通常具有0.001克或更小的读数。
它们通常使用电子传感器来测量物体的质量，并可以校准以消除任何误差。
6. 滴定管滴定管是一种用于实施滴定分析的常见仪器。
滴定分析是一种确定溶液浓度的方法。
滴定管通常由玻璃制成，有一个精确的刻度标记，以便准确测量滴定的溶液量。
滴定管通常与滴定管夹配合使用，以便将滴定的溶液滴入待测溶液中，直到达到化学反应的终点。
7. 显色板显色板是一种用于观察化学反应后产生的颜色变化的仪器。
在高中化学实验中，我们经常使用显色板来检测化学反应的终点或确定化学物质的存在。
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经典精品试卷2013高考化学实验专题1：常见仪器1下列仪器不允许用酒精灯加热的是A 表面皿B 蒸馏烧瓶C 蒸发皿D 坩埚2下列仪器①集气瓶;②量筒;③烧杯;④表面皿;⑤蒸发皿;⑥容量瓶;⑦烧瓶,能用酒精灯加热的是A.②③⑤B.③⑥⑦C.①③④D.③⑤⑦3下列盛放物质的方法，错误的是A 把汽油放在带橡皮塞的玻璃瓶中B 把硝酸银溶液放在棕色玻璃瓶中C 把氢氧化钠溶液放在带橡皮塞的玻璃瓶中D 把氢氟酸放在玻璃瓶中4准确量取25 00毫升高锰酸钾溶液，可选用的仪器是A 50毫升量筒B 10毫升量筒C 50毫升酸式滴定管D 50毫升碱式滴定管5下列叙述仪器“0”刻度位置正确的是A 在量筒的上端B 在滴定管上端C 在托盘天平刻度尺的正中D 在托盘天平刻皮尺的右边6下列盛放试剂的方法正确的是A 氢氟酸或浓硝酸存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中B 汽油或煤油存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中C 碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中D 氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中7下列实验中用错试剂的是A 用稀盐酸清洗做焰色反应的镍铬丝B 用酒精萃取碘水中的碘C 用稀硝酸洗去残留在试管壁上的铜D 用碱石灰吸收氨气中的水蒸气8下列盛放试剂的方法正确的是A 氯氟酸或浓硝酸存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中B 汽油或煤油存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中C 碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中D 氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中9在实验室中进行下列实验，括号内的实验用品都能用到的是A 硫酸铜晶体里结晶水含量的测定(坩埚、温度计、硫酸铜晶体)B 蛋白质的盐析(试管、醋酸铅溶液、鸡蛋白溶液)C 钠的焰色反应(铂丝、氯化钠溶液、稀盐酸)D 肥皂的制取(蒸发皿、玻璃棒、甘油)10下列仪器：①漏斗②容量瓶③蒸馏烧瓶④天平⑤分液漏斗⑥滴定管⑦燃烧匙。
常用于物质分离的是A.①③④B.①②⑥C.①③⑤D.③④⑦11草酸晶体(H2C2O4·2H2O)100℃开始失水，101 5℃熔化，150℃左右分解产生H2O、CO和CO2。
用加热草酸晶体的方法获取某些气体，应该选择的气体发生装置是(图中加热装置已略去)12 用0 1026mol·L -1的盐酸滴定25 00mL 未知浓度的氢氧化钠溶液，滴定达终点时，滴定管中的液面如下图所示，正确的读数为A 22 30mLB 22 35mLC 23 65mL D23 70Ml 13下列各种容器，通常应分别用什么方法清洗？ (1)做过碘升华实验的烧杯。
(2)长期存放过三氯化铁溶液的试剂瓶 。
(3)盛过苯酚的容器 。
14填空(1)图1表示10mL 量筒中液面的位置，A 与B,B 与C 刻度间相差1mL, 如果刻度A 为4，量简中液体的体积是 mL 。
(2)图II 表示50mL 滴定管中液画的位置，如果液面处的读数是a ，则滴定管中液体的体积（填代号）______________。
A 是amLB 是（50-a)mLC 一定大于amLD 一定大于（50-a ）mL 15 水蒸气通过灼热的煤所产生的混和气，其主要成份是CO 、H 2还含有CO 2和水蒸气 请用下列装置设计一个实验，以确认上述混和气中含有CO 和H 2 (1)连接上述装置的正确顺序是 (填各接口的代码字母) 混和气→( )( )接( )( )接( )( )接( )( )接( )( )(2)确认混和气中含有H 2的实验现象是： ，其理由是： 16 某化学课外小组所做实验的示意图如下：上图中“→”表示气体流向，M 是一种纯净而干燥的气体，Y 为另一种气体，E 内有棕色气体产生。
实验所用的物质，只能由下列物质中选取：Na 2CO 3、Na 2O 2、NaCl 、Na 2O 、CaCl 2、(NH 4)2CO 3、碱石灰等固体及蒸馏水。
据此实验,完成下列填空(1) A 中所用装置的主要仪器有(2) B 中所选的干燥剂是 其作用是 。
(3) C 中发生的主要反应的化学方程式是 (4) 制取Y 气的D 装置所用的主要仪器是 ， 制取Y 气的化学方程式是 。
(5) 当F 中充有一定量气体后，D 停止送气，A 停止加热，并立即关闭两个活塞，这时2223A B C D 稀NaOH溶液若将F浸入冰水中，可看到F中的现象是，其原因是17(1)右图是用KMnO4 与浓盐酸反应制取适量氯气的简易．．装置。
装置B、C、D的作用分别是：B ；C ；D 。
(2)在实验室欲制取适量NO气体。
①下图中最适合完成该实验的简易．．装置是________（填序号）；ⅠI II③简单描述应观察到的实验现象______________________________________________。
18氢化钙固体登山运动员常用的能提供剂。
某兴趣小组长拟选用如下装置制备氢化钙。
溶液饱和溶液2 2请回答下列问题：（1）请选择必要的装置，按气流方向连接顺序为________(填仪器接口的字母编号)（2）根据完整的实验装置进行实验，实验步骤如下：检查装置气密性后，装入药品；打开分液漏斗活塞_________（请按正确的顺序填入下列步骤的标号）。
A 加热反应一段时间B 收集气体并检验其纯度C 关闭分液漏斗活塞D 停止加热，充分冷却（3）实验结束后，某同学取少量产物，小心加入水中，观察到有气泡冒出，溶液中加入酚酞后显红色，该同学据此断，上述实验确有CaH2生成。
①写出CaH2与水反应的化学方程式__________________；②该同学的判断不正确，原因是_______________________。
（4）请你设计一个实验，用化学方法区分钙与氢化钙，写出实验简要步骤及观察到的现象_____________。
（5）登山运动员常用氢化钙作为能提供剂，与氢气相比，其优点是____________。
19硫酸亚铁铵[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]为浅绿色晶体，实验室中常以废铁屑为原料制备，其步骤如下：步骤1 将废铁屑放入碳酸钠溶液中煮沸除油污，分离出液体，用水洗净铁屑。
步骤2 向处理过的铁屑中加入过量的3mol·L-1H2SO4溶液，在60℃左右使其反应到不再产生气体，趁热过滤，得FeSO4溶液。
步骤3 向所得FeSO4溶液中加入饱和(NH4)2SO4溶液，经过“一系列操作”后得到硫酸亚铁铵晶体。
请回答下列问题：(1)在步骤1的操作中，下列仪器中不必用到的有__________（填仪器编号）①铁架台②燃烧匙③锥形瓶④广口瓶⑤研钵⑥玻璃棒⑦酒精灯(2)在步骤2中所加的硫酸必须过量，其原因是_______；(3)在步骤3中，“一系列操作”依次为______、_______和过滤；(4)本实验制的的硫酸亚铁铵晶体常含有Fe3+杂质。
检验Fe3+常用的试剂是______，可以观察到得现象是________。
20请设计CO2在高温下与木炭反应生成CO的实验。
(1) 在下面方框中，A表示由长颈漏斗和锥形瓶组成的气体发生器，请在答题卡上的A后完成该反应的实验装置示意图（夹持装置、连接胶管及尾气处理部分不必画出，需要加热的仪器下方用△标出），按气流方向在每件仪器下方标出字母B,C……；其它可选用的仪器（数量不限）简易表示如下：（2仪器标号仪器中所加物质作用A 石灰石，稀盐酸石灰石与盐酸作用产生CO2（3）有人对气体发生器作如下改进：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中。
改进后的优点是；（4）验证CO的方法是。
参考答案13 (1)先用酒精清洗，再用水洗； (2)先用盐酸清洗，再用水洗 (3)先用NaOH 溶液清洗，再用水洗14（1） 3 2 （2） D15 (1)(E)(F)接D C 接A B [或B A ]接(J)(I)接(H)(G)( (错1个接口，该题为0分)(2)黑色CuO 变红、无水硫酸铜变蓝因为H 2通过灼热的CuO 后生成铜和水蒸气，无水硫酸铜变蓝16(1) 大(硬质)试管、铁架台(附铁夹)、酒精灯、单孔胶塞和玻璃导管只要答出大试管、铁架台、酒精灯三种仪器的不扣分，若少答其中的1个仪器该题为0分) (2)碱石灰，既除去水气也除去CO 2(3)4NH 3+5O 2 4NO+6H 2O(4)铁架台、分液漏斗、平底烧瓶(或锥形瓶)、胶塞、导管， 2Na 2O 2＋2H 2O ＝4NaOH ＋O 2↑ (5)颜色变浅。
因为2NO 2(g) N 2O 4(g )＋热量，是放热反应，降低温度时平衡向正方向移动，红棕色的NO 2部分转变为无色的N 2O 4，故颜色变浅。
17（1）向上排气收集氯气；安全作用，防止D 中的液体倒吸进入集气管B 中；吸收尾气，防止氯气扩散到空气中污染环境 （2）①I②③反应开始时，A 中铜表面出现无色小气泡，反应速率逐渐加快；A 管上部空间由无色逐渐变为浅棕红色，随反应的进行又逐渐变为无色； A 中的液体由无色变为浅蓝色；B 中的水面逐渐下降，B 管中的水逐渐流入烧杯C 中。
18 (1) i→e ，f→d ，c→j ，k （或k ，j ）→a (2)BADC (3) ①CaH 2+2H 2O=C a (O H )2+2H 2↑ ②金属钙与水反应也有类似现象 (4)取适量氢化钙，在加热条件下与干燥氧气反应，将反应气相产物通过装有无水硫酸铜的干燥管，观察到白色变为蓝色；取钙做类似实验，观察不到白色变为蓝色。
(5)氢化钙是固体，携带方便19(1)②④⑤；(2)抑制亚铁离子的水解和氧化；(3)加热浓缩、冷却结晶；(4)KSCN 溶液，溶液显血红色 20(2)应加入的物质 所起的作用A 铜屑和稀硝酸 发生NO 气体B 水 排水收集NO 气体C 主要是接收B 中排出的水D仪器标号仪器中所加物质 作用A 石灰石，稀盐酸 石灰石与盐酸作用产生CO 2B 饱和碳酸钠溶液除去CO 2中的HCl C浓硫酸除去CO 2中的水蒸汽Pt△(3)可以通过控制加酸的量，控制气体产生的快慢；同时小试管中充满盐酸，可以起到液封的作用，防止反应剧烈时气体经漏斗冲出(4)点燃气体，火焰呈蓝色，再用一个内壁附着有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，烧杯内壁的石灰水变浑浊。
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