《鹊华秋色图》.ppt

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新湘美版八年级上册初二美术全册课件

新湘美版八年级上册初二美术全册课件

人物龙凤图 战国
册页 清代 朱耷
出水芙蓉图 宋代 佚名
↑ 工笔画用笔工整细致,敷 色层层渲染,极其细腻地描 绘物象。 → 写意画笔墨豪放简练,高 度概括,以少胜多。
思考·练习
比较线描、工笔、写意 作品之间的差别。
“以大观小、小中见大”,强调以“想 象”为本质特征的观察认识方法。
千里江山图(局部)宋代 王希孟
点花或勾 花时要把握花 瓣的朝向和前 后关系,花朵 的组织要讲究 聚和散,避免 平均分布。
红 梅 现 代 齐 白 石
思考·练习 罗聘与李方膺的两幅梅
花一繁一简,给人截然不同 的视觉感受,对比赏析两幅 画,谈谈你从中体会的不同 的意境。
模仿教材图示方法,用 带箭头的动态线分析一幅梅 花作品,标示梅树枝干的伸 展势态,理解作品布局的意 向。
思考·练习



给这幅画配上背景,会
清 代
有什么不同的感受。
朱 耷
赏析要点:
1.作为绘画表现 的题材 2.笔墨造型 3.构图 4.你所理解的这 幅画表现的意境
兰 花 图 清 代 石 涛
自下而上
仰望山峰,远
近景物层次清

晰,画面意境
春 图
高远。


郭 熙
由近而远望,意境平远。
鹊华秋色图 元代 赵孟頫
新湘美版八年级上册初中美术 全册教学课件
中国画以几千年形成的文化传统, 完备的绘画体系,独特的表现形式, 屹立于世界艺术之林。
中国画的流变
早期的绘画,线 条主要用于勾勒轮廓, 后来逐渐与色彩配合 来表现物象。随着笔 墨技法的丰富和成熟, 特别是文人的参与, 以笔墨抒写胸中意气 和体现审美理想的写 意画逐渐成为中国画 的主流。

艺术概论PPT

艺术概论PPT

四、從植物的生態來看--6
❖ 人們愛花 ❖ 在花的生命中感覺到美 ❖ 並且希望與他人分享, ❖ 也就是因為人在花中看到了自己的生命之美
吧!
四、從植物的生態來看--6
❖ 我們用花來祝福 ❖ 嬰兒的誕生、婚姻與戀愛, ❖ 我們也用花來安慰病人, ❖ 告別親友,安息死者。
四、植物的生態--7
❖ 大約是因為花的短短幾天, ❖ 其實也具體而微地說完了我們的一生。 ❖ 我們把花送給別人,也就是想和他人分享花
四、從植物的生態來看--2
❖ 我們在植物的成長中, ❖ 往往看到的也就是自己的成長, ❖ 我們覺得美 ❖ 常常也是因為在植物中看到了自己, ❖ 看到了成長過程的喜悅與艱難罷
美的喜悅
四、從植物的生態來看--3
3.「花」, ❖ 是植物的生殖, ❖ 一棵樹開花,花佈告著生命的成熟。 ❖ 生命在自我完成之後 ❖ 很重要的另一個意義 ❖ 走向另一個階段:擴大自己和延長自己。 ❖ 花就是生命的擴大和延長的象徵
四、從植物的生態來看--4
4.花的形狀、色彩和香味, ❖ 如果我們仔細觀察,就會發現 ❖ 花的形狀、色彩和香味,都是為了生殖 ❖ 花的香味,也是為了招蜂或引蝶,
招蜂或引蝶
四、植物的生態--5
5.花期短暫, ❖ 花的生命其實很短 ❖ 花的爭奇鬥豔, ❖ 也隱含著生命存在的自我努力。
花的爭奇鬥豔
❖ 禪師在此透露了迦葉尊 者守不住秘密,經過一 夜的落花雨的洗禮,似 乎滿城的流水也載滿了 花香!演說著佛性遍一 切,有情無情無不含藏 著佛性。
艺术概论 绪言
❖ 课程类型:实务考试课。 ❖ 授课教师:柯杰 ❖ 联系方式:13226767918
250294392@

课程内容
❖ 绪言 ❖ 第一章 美的起源 ❖ 第二章 艺术的起源 ❖ 第三章 艺术的特质

人教版八年级美术上册《诗书画印的完美结合》课件

人教版八年级美术上册《诗书画印的完美结合》课件
元代画家黄公望、《富春山居图》
经典中国古代山水画赏析
赵孟頫《鹊华秋色图》
综观全图,水陆交接、林木聚散、平原远近、两山对峙、屋宇人物,诸多景物安 排得错落有致,富有节奏感 ,设色明丽清淡,风格古雅俊秀,创造性地将水墨山水与 青绿山水融为一体。
中国山水画的语汇是诗化的境界
中国画的语汇是诗意的境界。
苏东坡云:“观摩洁之诗,诗中有画,观摩洁之画,画中有诗。”
中国山水画受老庄思想及禅宗思想影响至深,注重个体心灵的体悟, 常常在静寂观照中,结合宇宙内部的生命求返于自己内心深处的心灵。 山水画创作并非是对一山一水作客观刻板的自然描绘,而是把山水作为 传达情感的载体,来抒发画家自己内心的情绪,用笔墨的浓淡、点线的 交错、明暗虚实的互映、形体气势的开合,去创造一幅意境幽深、气象 万千的胸中丘壑。
诗书画印的完美结合
中国山水画美学思想的核心
中国古代山水画是具有悠久历史的一门传统艺术,东方 的哲理和美学思想滋养了它的精神内涵,山水画的材质工 具——笔、墨、砚、纸造就了它的表现形态。
中国人认为人的一呼一吸都与宇宙相通。艺术家的精神无处不与寥廓的 宇宙相感应,相交游。人与自然是融合为一,人与自然是和谐统一。这叫“天 人合一”思想。这也是中国山水画的思想核心。
古代山水画各种皴法
表演中国山水画创作过程:
古代山水画构图三远法
1:章法或布白(高远、深远、平远) 2: 起笔(九朽一罢) 3: 注意山石结构(笔墨 虚实) 4:勾、皴、 擦、点、染 5:题款(诗情画意) 6: 黔印(调整画面) 7:装裱悬挂
中国古代山水画感悟
千百年来在无数山水画家的千锤百炼下,中国山水画使其内外交融,炉火纯青,铸 就成一种具有独特风格和鲜明文化特征的绘画艺术,她与东西方各画种共呈于世界艺术 之林。如同中国古代人物画一样,中国古代山水画也有它自己的艺术传统。

高一美术(人美版)《程式与意蕴——中国传统绘画(二)》【教案匹配版】最新中小学课程

高一美术(人美版)《程式与意蕴——中国传统绘画(二)》【教案匹配版】最新中小学课程

《 青 卞 隐 居 图 》
《 六 君 子 图 》






高中美术
1、什么是“留白”
《 青 卞 隐 居 图 》 王 蒙 元
高中美术
元代王蒙的《青卞隐居图》,将写生或游览途 中所见不同之景色,步步移、面面观,多项结合, 或以大观小或以远观近,创立了超脱物外的视觉 幻相。近景树干部分留白与坡脚岩石穿插掩映, 中景树干留白与远景瀑布形成了遥相呼应之关系, 如此,画面中所要追求的空间感便显得丰富而合 理。全图结构繁复充实,通过留白的方式表现溪 流、水潭、奔泉、云霭等,在稠密中透出灵动的 气韵。
高中美术
高中美术
课后拓展
《千里江山图》是中国山水画史上的又一旷世杰作。 与《富春山居图》对读,二者在描绘对象、表现技法、创 作背景等方面有何异同?
用所学的鉴赏方法分析《千里江山图》长卷的形式, 呈现的方式和意境的传达,撰写400字的作品分析。
《千里江山图》出自一位18岁少年之手,天才少年如何画出 巨幅名作?此画经历了九百多年为何依然色彩艳丽?很多未解 之谜等待我们去探索。预知详情,我们下回分解。
高中美术
三、因心造境
意境是山水画的灵魂,是情与景的统一。 “留白”和“移情”是表现意境的创作手法。
高中美术
三、因心造境
• 分析:画家是如何表现山的高大和水的深远的? 留白
《 早 春 图 》 郭 熙
局部


高中美术
三、因心造境
1、什么是“留白” “留白”是中国传统绘画的重要表现手法之一,它是利用纸的本色,不着一 笔。观察《青卞隐居图》和《六君子图》中的留白方式有何不同?
高中美术
高中美术
1
山水情怀

2024版PPT陕西省西安历史博物馆

2024版PPT陕西省西安历史博物馆

PPT陕西省西安历史博物馆contents •博物馆概述•古代文明展厅•近现代史展厅•民俗文化展厅•艺术珍品展厅•科技教育区域•总结与展望目录01博物馆概述地理位置及建筑特色地理位置建筑特色历史背景及文化意义历史背景西安历史博物馆是一座综合性历史类博物馆,筹建于1983年,1991年6月20日正式建成开放。

馆区占地7万平方米,建筑面积5.56万平方米,文物库区面积8千余平方米,展厅面积1.1万平方米。

馆内主要分为基本陈列、专题陈列、临时陈列三部分。

文化意义作为展示陕西历史文化的重要场所,西安历史博物馆对于传承和弘扬中华民族优秀文化具有重要意义。

博物馆内收藏的大量珍贵文物和艺术品,不仅展示了陕西地区悠久的历史和灿烂的文化,也反映了中华民族多元一体的文化格局和源远流长的文明史。

参观指南与实用信息参观指南实用信息02古代文明展厅蓝田人遗址半坡遗址龙山文化遗址030201远古时期遗址与遗物周秦汉唐时期青铜器西周青铜器春秋战国青铜器秦汉青铜器历代陶瓷器及玉器珍品01020304商周玉器汉代陶瓷器唐宋陶瓷器元明清陶瓷器03近现代史展厅辛亥革命与民国时期文物辛亥革命时期重要文献01民国政府时期政要手迹02民国时期社会生活用品03抗日战争及解放战争时期文物抗日根据地革命文物解放战争时期军事用品战时文化艺术品新中国成立初期珍贵纪念品开国大典纪念品包括毛泽东主席在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立的影像资料、庆典用品等,具有极高的历史纪念意义。

抗美援朝时期文物展示了志愿军战士使用过的武器、装备和战地日记等,反映了抗美援朝战争的艰苦历程和伟大胜利。

社会主义建设时期实物资料如“一五”计划时期工业建设成果、农业合作化运动相关物品等,展现了新中国成立后社会主义建设的蓬勃发展和巨大成就。

04民俗文化展厅陕西民间工艺美术品展示剪纸陕西剪纸以其独特的造型和精湛的技艺而著称,展示了丰富的民俗风情和历史文化内涵。

皮影陕西皮影戏是中国古老的戏剧形式之一,其皮影制作精美,表演生动,是民间艺术的瑰宝。

抒情与写意——文人画课件高中美术人美版(2019)美术鉴赏(37张PPT)

抒情与写意——文人画课件高中美术人美版(2019)美术鉴赏(37张PPT)

以形写神的艺术意趣
南 宋 梁 楷 《 李 白 行 吟 图 》
荷 兰
17

纪 中国画不满足于“形
维 米 尔
似”,而要求“写神” 和追求 意趣的表达。
“得貌遗神”或“得形
《 倒 牛
忘意”都是文 人画所 忌讳的现象。





历代文人画家作品欣赏
《枯木怪石图》北宋 苏轼 《龙宿郊民图》五代 董源

《 渔 父 图 》
宋 苏轼 《枯木怪石图》
以 形 写 神
《潇湘竹石图》为北宋苏潇轼创湘作竹的石绢图本(水局墨部画),纸现藏本于水中墨国美苏术轼馆。北宋 中国美术馆
苏轼绘画喜作枯木竹石,所作之物象,多形象简练却寓意丰富。苏轼作画用笔颇具书法意味,为后世文人画“书 写化”用笔提供了宝贵的经验。枯木之外,苏轼十分喜爱竹子,曾有“宁可食无肉,不可居无竹”之句。苏轼画竹初 师文同之法,但苏轼所作之竹“大抵写意,不求形似”,是典型的文人画创作风格。
文人常以书画遣兴抒怀,文人画逐渐兴盛。其后逐渐发展,诗、 书、画、印 始成一体,诗情画意相辅相成,标志着文人画的成熟。
文 人 画 的 主
二要 特 征 是 什 么
名画鉴赏:文人写意画的巅峰之作 说一说:画面构图有何特征 想一想:这幅作品在表达什么
明· 徐渭 墨葡萄图 纸本水墨 116.4*64.3cm 故宫博物院
双 桧 平 远 图 》
元元
吴吴 镇镇
《富春山居图》(局部)元 黄公望
《 杏 花 茅 屋 图 》 明
《 看 泉 听 风 图 》 明
唐 寅
唐 寅
《三虾图》 齐白石
《泼墨仙人图》梁楷
《墨竹图》文同
元代 王冕 《墨梅图》

鹊华秋色图

鹊华秋色图

书法
历史传承
《鹊华秋色图》由作者赠给周密后,周密又转送给一个名为君锡的人。到明代又 相继为文徴明、文彭父子收藏,后又转到明代书画收藏家项元汴手中。 项元汴之后,又为宜兴吴之矩收藏。据画上印章,可知此画落到山东胶州张若、 张应甲父子手里,不过很快又为书画收藏家宋荦所有;后又辗转为纳兰明珠所得, 传给其子纳兰性德;从纳兰性德手里,又落入收藏家梁青标之手。 康乾年间,皇室征集民间书画名迹,梁青标遂将此图献归御府收藏。 1949年,国民党撤离南京,退选台湾,将故宫等地文物也运往台湾,其中就包括
《鹊华秋色图》。《鹊华秋色图》被运到台湾后,收藏于台北故宫博物院,直到
今日。
后世影响
地位
在《鹊华秋色图》中,作者以深湛的笔墨功力诠释了即达放逸的山水意境,不仅丰富 了文人山水画的表现手段和内涵,更初步确立了元代山水画坛清远自然的整体风格和 蕴藉典雅的审美格调,为后世的中国山水画奠定了基础。
衍生作品
鹊华秋色图
赵孟頫
赵孟頫,字子昂,汉族,号松雪道人,元 初著名书法家、画家、诗人。 赵孟頫博学多才,能诗善文,懂经济,工 书法,精绘艺,通鉴赏。特别是书法和绘画 成就最高,开创元代新画风,被称为“元人 冠冕”。他亦善篆、隶、真、行、草书,尤 以楷、行书著称于世。其书风遒媚、秀逸, 结体严整、笔法圆熟,创“赵体”书,与欧 阳询、颜真卿、柳公权并称“楷书四大家”。
1989年10月5日,中国台湾以横四连形式印制发行了《鹊华秋色图》邮票。
小朋友们有哪些独特的想法呢?一起动手设计一幅《鹊
华秋色图》吧!
树芦荻,渔舟出没,房舍隐现。绿荫丛中,两山突起,山势峻峭,遥遥相对。 作者用写意笔法画山石树木,脱去精勾密皴之习,而参以董源笔意,树干作 简略的双钩,枝叶用墨点草草而成。山峦用细密柔和的皴线画出山体的凹凸 层次,然后用淡彩,水墨浑染,使之显得湿润融,草木华滋。可见赵氏笔法 灵活,画风苍秀简逸,学董源而又有创新。

(完整word版)鹊华秋色图赏析

(完整word版)鹊华秋色图赏析

鹊华秋色图赏析一、作者赵孟頫(1254—1322),字子昂,号松雪,松雪道人,又号水精宫道人、鸥波,中年曾作孟俯.汉族,宋太祖赵匡胤的第11世孙、秦王赵德芳的嫡派子孙。

吴兴(今浙江湖州)人。

元代著名诗人、画家,楷书四大家(欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫)之一。

赵孟頫博学多才,能诗善文,懂经济,工书法,精绘艺,擅金石,通律吕,解鉴赏。

特别是书法和绘画成就最高,开创元代新画风,被称为“元人冠冕”。

他也善篆、隶、真、行、草书,尤以楷、行书著称于世。

二、时代背景有一次,两人和几位好友喝酒作诗,大家谈笑风生,说起曾经游历过的名山大川,赵孟頫盛赞济南山水之胜。

谈及鹊山和华不注山,一个浑圆敦厚,一个尖耸入云,两座山峰形态迥异,穷尽山之峻美巍峨,使在场的人为之神往。

听了赵孟頫的描述后,周密对济南更加产生向往之情,遂央求赵作幅画,以补其未曾涉足故土之憾.赵遂凭着记忆描画起济南华不注山和附近鹊山的秋天景色,他一边画,一边给周密介绍济南的山水、民俗风情,并题上“鹊华秋色"四个字—-—《鹊华秋色图》这一国宝级的书画就这样诞生了。

画中长汀层叠,渔舟出没,林木村舍掩映,平原上两山突起,遥遥相对;林木红绿相间,枯润相杂,树姿高低直攲变化丰富,疏朗有致;房舍人畜、芦荻舟网均精描细点,诸多景物安排得错落有致,富有节奏感,匠心独具,毫无斧凿。

如今,《鹊华秋色图》上仍有赵孟頫的一段题跋:“公谨父齐人也,余通守齐州,罢官归来,为公谨说齐之山川,独华不注最知名,见于《左传》,而其状又峻峭特立,有足奇者,乃为作此图。

其东则鹊山也.命之为《鹊华秋色图》.”这段题跋说的就是这幅“思乡之画”的来历,文中的公谨即指周密.三、作画技巧赵孟頫在《鹊华秋色图》中用“平远”的透视方法,给人精神带来以平和、淡定,在平和中把人引向“远"和“淡”的境界。

赵孟頫在朝为官,在元朝内部虽受到仁宗的礼遇却也遭到其他在朝大官的排挤,但赵孟頫一生都对隐而不仕的南宋遗臣表达出很大程度的理解和尊重.所以这幅画也是作者向那些对南宋忠心高隐而不仕的人传达自己的真实意图。

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《鹊华秋色图》赏析
1.基本信息
【名称】元代赵孟頫鹊华秋色图 【类别】中国古画 【年代】元代 鹊华秋色图 【文物原属】故宫旧藏 【文物现状】现藏台北故宫博物院 【规格】图卷,纸本,设色画。纵:28.4 厘米, 横:90.2 厘米。
赵孟頫
赵孟頫(1254—1322),字子昂,号松雪,松雪 道人,又号水精宫道人、鸥波,中年曾作孟俯。 汉族,吴兴(今浙江湖州)人。元代著名画家, 楷书四大家(欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫) 之一。赵孟頫博学多才,能诗善文,懂经济,工 书法,精绘艺,擅金石,通律吕,解鉴赏。特别 是书法和绘画成就最高,开创元代新画风,被称 为“元人冠冕”。他也善篆、隶、真、行、草书, 尤以楷、行书著称于世。
全 景 图
全 景 图
3.作品价值
《鹊华秋色图》近千年来被无数历史名人珍藏, 画面上留有印章数十枚。整幅画清旷恬淡,体现 了元代绘画的新风貌,重笔墨意趣而轻画面结构, 把水墨山水与青绿山水融为一体, 主观情味更足,个人风格突出。正是赵孟頫的这 种绘画,开启了元代文人画新风。
Байду номын сангаас
2.作品赏析
此幅向为画史上认定为文人画风式青绿设色山水。两座主 峰以花青杂以石青,呈深蓝色。这与州渚的浅\淡、树叶 的各种深浅不一的青色,成同色调的变化;斜坡、近水边 处,染赭zhe,屋顶、树干、树叶又以红、黄、赭。这些暖 色系的颜色,与花青正形成色彩学上补色作用法。运用得 非常恰当。 此卷画齐州(今山东济南)名山华不注和鹊山的秋天景色, 画中平川洲渚,红树芦荻,渔舟出没,房舍隐现。绿荫丛 中,两山突起,山势峻峭,遥遥相对。作者用写意笔法画 山石树木,脱去精勾密皴cun之习,而参以董源笔意 ,树干 只作简略的双钩,枝叶用墨点草草而成。山峦用细密柔和 的皴线画出山体的凹凸层次,然后用淡彩,水墨浑染,使 之显得湿润融,草木华滋。可见赵氏笔法灵活,画风苍秀 简逸,学董源而又有创新。
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